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小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-23 11:25:10 振濠 心得體會(huì) 投訴 投稿
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小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì)(精選20篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì)(精選20篇)

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 1

  美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái),一滴滴辛勤汗水,換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪!

  那是在“學(xué)雷鋒”周的一天,學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級(jí)進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級(jí)小朋友們。

  下午,和風(fēng)陣陣,暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈,烘的我們里心暖暖的。第三節(jié)課,大掃除開始了,同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶,忙得不亦樂(lè)乎。不過(guò),我們提著勞動(dòng)工具,來(lái)到了一(六)班門前。

  “老師您好!我們來(lái)幫您打掃衛(wèi)生!蔽疑锨熬戳艘粋(gè)隊(duì)禮,笑著說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚貫而入。大家按照約定的分工,認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)。

  鳥兒在枝頭盡情地歌唱,似是鼓勵(lì)我們“加油,加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐,也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌,我們干勁十足,個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水,臉漲得像個(gè)紅蘋果,卻依然使出渾身解數(shù);一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生,如今卻攀上窗臺(tái),倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細(xì),那樣認(rèn)真,抹布所到之處,污跡全無(wú);體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶,一路小跑到垃圾車旁,來(lái)來(lái)回回,額頭上閃著晶瑩的汗珠,可是他卻笑著指指墻上的`黑板報(bào):“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地,有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭:學(xué)雷鋒,助弱小,勞動(dòng)最光榮。

  陽(yáng)光牽著我們的手,春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā),班級(jí)里,一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們,臉上充滿了歡樂(lè)與感激。時(shí)間到了,我們扛著勞動(dòng)工具載著滿腔的歡喜與自豪,說(shuō)笑著回到了班級(jí)。

  我們做好事不留名,我們不圖表?yè)P(yáng),助人為樂(lè)是我們應(yīng)該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好,在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里,我們盡了一份力。

  啊,勞動(dòng)的感覺(jué)真好!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 2

  五一假期前,學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽就覺(jué)得蠻好玩,心里嘀咕著,“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單?”

  勞動(dòng)節(jié)那天,我早早地起床了,看見媽媽在拖地,便一把搶過(guò)拖把,‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見我左一下右一下毫無(wú)章法,便笑呵呵地說(shuō):“拖地和讀書一樣,也有竅門哦。你看,拿拖把要節(jié)力,順著一個(gè)方向,角角落落都要拖到,不要來(lái)回擦!闭罩鴭寢尩姆椒,才拖了十多分鐘,我就覺(jué)得腰酸背痛,手也沒(méi)勁了,而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我:“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來(lái)拖!痹趮寢尩闹更c(diǎn)下,我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板,額頭上早已布滿了汗珠子。

  吃完飯后擦桌子,這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的`所有物品都搬到椅子上,再拿來(lái)一塊抹布,在水池里沖了點(diǎn)水,擰干,在桌子上仔細(xì)地來(lái)回抹,抹完后再把東西整齊地放回原處。

  傍晚,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺(tái)外的晾衣桿,摸摸每件衣服都干了,才拿開夾子,把衣服收進(jìn)來(lái),一一疊好,放進(jìn)房間的抽屜里。

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白,原來(lái)媽媽這么辛苦,我要好好孝敬媽媽!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 3

  寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動(dòng)中成長(zhǎng),在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng)。

  另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人配合,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

  通過(guò)這次勞動(dòng),我知道了勞動(dòng)的辛苦,平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果,天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單,只要稍微用用力就行了,誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦,每一個(gè)干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容,感到羞愧萬(wàn)分,感到恥辱。

  通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  在這次勞動(dòng)中,我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的`滋潤(rùn),讓我心曠神怡。

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 4

  盧梭說(shuō):“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)!啊币蚨藖(lái)的生活離不開勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果。

  懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng),有鋤草,擦窗子,打掃操抄…多種多樣。

  而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場(chǎng),第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四

  組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來(lái)。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長(zhǎng)的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的`同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶,不一會(huì)兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來(lái),不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!

  這些勞動(dòng),即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了紀(jì)律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

  勞動(dòng)最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 5

  充實(shí)的快樂(lè),是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)讓自己累得不行,后來(lái)做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在家多做做家務(wù)勞動(dòng),反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)了筋骨而更加舒服,而且時(shí)間用來(lái)做家務(wù)勞動(dòng)之后,整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂(lè)了。

  這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前,我從來(lái)沒(méi)有在家做過(guò)家務(wù)勞動(dòng)。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí),他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請(qǐng)求。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng),還是因?yàn)槲艺f(shuō)老師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫做家務(wù)勞動(dòng)的感受,他們才同意的。

  當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí),我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)什么閃失。后來(lái)還是我趕走他們,才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程。我在家先是學(xué)著掃了掃地,本以為掃地應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單,我一拿起掃把就會(huì)的,之后真正掃起地來(lái)了才明白,那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對(duì)似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過(guò)程中,那些灰塵又飛得到處都是。

  這次在家里除了掃地,我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比如說(shuō)洗碗,比如說(shuō)擦灰,比如套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺(jué)得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的'是擦灰。本來(lái)我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過(guò)我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受。

  在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí),哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒(méi)什么用,我在擦灰過(guò)程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說(shuō)是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了,這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí),還也把自己套了進(jìn)去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來(lái)的。

  這一次的家務(wù)勞動(dòng),讓我感到了一種充實(shí)的快樂(lè),是我平日里只知道的玩,所沒(méi)有的體驗(yàn)。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 6

  有時(shí),媽媽叫我?guī)兔θサ估,我有點(diǎn)不情愿,甚至不想倒。因?yàn)橛袝r(shí)垃圾重,有時(shí)還有難聞的味道。

  前一段時(shí)間,媽媽認(rèn)真地跟我談了話,希望我多做家務(wù),多鍛煉自己的自理能力,我也想試一試。

  從那以后,我承包了家里大部分倒垃圾的`工作。垃圾有時(shí)還是會(huì)比較重,但我堅(jiān)持自己送下去;甚至有時(shí)要上下兩次倒垃圾,我也沒(méi)抱怨。

  現(xiàn)在媽媽一叫我?guī)兔ψ黾覄?wù),我會(huì)馬上停下正在做的事情,去干活:掃地、包餃子,給魚池?fù)Q水、收拾玩具……我開始習(xí)慣做家務(wù),這些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大不了的啦!

  我會(huì)努力,繼續(xù)鍛煉自己,把勞動(dòng)當(dāng)成快樂(lè)的事!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 7

  在這個(gè)暑假里,我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務(wù),有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下面,就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。

  我們家的地板是紅木地板,打理起來(lái)比較費(fèi)事,還需要經(jīng)常保養(yǎng)。首先我用掃帚把每個(gè)房間地面上的灰塵掃在一起,再用掃帚把灰塵掃到簸里,最后再倒到垃圾桶里。然后再用專門拖木地板的`干拖把,把每個(gè)房間拖一遍,因?yàn)檫@種特制的拖把,能把木地板上的灰塵吸干凈。最后再保養(yǎng),媽媽告訴我:在拖把上粘上特制的干絨布,再把絨布噴上液體油狀的地板蠟,然后從前往后倒退著拖,這樣地板蠟就均勻的涂在地板上了。媽媽一邊說(shuō),還一邊示范給我看。媽媽又告訴我:不能橫向拖,也不能反復(fù)拖,否則會(huì)影響地板的亮度。我按媽媽的說(shuō)法認(rèn)真的干起來(lái)……半小時(shí)后,木地板就把蠟油吸干了,這時(shí)木地板就明亮如鏡了,我就可以在上面盡情的玩耍了。雖然我很累,但我很高興。

  通過(guò)這次勞動(dòng),我明白了媽媽的辛苦。從此以后,我要改掉隨手亂放東西的壞習(xí)慣,養(yǎng)成隨手撿地上紙片等的好習(xí)慣。我想這樣?jì)寢尵涂梢陨偻弦淮蔚兀傩量嘁恍?/p>

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 8

  我告訴你個(gè)秘密吧,我學(xué)會(huì)了洗碗。你知道我是怎樣學(xué)會(huì)的嗎?讓我慢慢地告訴你吧!

  一天晚上吃完飯,媽媽正準(zhǔn)備去洗碗時(shí),我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開,我就說(shuō):“媽媽我來(lái)洗吧。”雖然從沒(méi)洗過(guò)碗,但一想到也能幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),也就變得不亦樂(lè)乎起來(lái)。

  通過(guò)幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,從身邊的小事做起,勞動(dòng)不僅能美化環(huán)境還有益身心健康,勞動(dòng)還能幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),我熱愛勞動(dòng),還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)活。

  勞動(dòng)是快樂(lè)的,并不是一些家長(zhǎng)眼里的不需要孩子做的`瑣事;勞動(dòng)是基本的,一個(gè)人如果連這些都不會(huì),那他能為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)?勞動(dòng)是必不可少的,他是我們成長(zhǎng)中的精神食糧,家長(zhǎng)是不可以幫我們“吃下”的。“家務(wù)”是家長(zhǎng)需要教會(huì)我們的,而不是幫我們做的,我們可以理解家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和擔(dān)心,但我們渴望在瑣事中成長(zhǎng),渴望自己處理自己的事情,渴望一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。不要再盲目給我們愛了,這樣你們可以輕松一些,我們或許也能完成得很好。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 9

  愛因斯坦曾說(shuō):“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受!

  通過(guò)這次勞動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的,相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著,同時(shí)也在享受著別人的勞動(dòng)成果!耙恢嘁伙,感恩來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。”當(dāng)我們就餐后剩下滿盤的珍饈時(shí),當(dāng)我們因不喜愛或一時(shí)的'心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí),又可曾想過(guò)這些都是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)?”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

  在勞技課中我不僅學(xué)到了技能,更學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易,我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果,因?yàn)閯趧?dòng)是我們社會(huì)得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì)真正的中流砥柱。

  勞動(dòng)最光榮,你的辛勤勞動(dòng)終會(huì)得到回報(bào)。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 10

  “蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”這句詩(shī)描繪了中國(guó)南方春天的景色。我住在北方,在北京,這里既沒(méi)有蔞蒿,也沒(méi)有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。

  “姥姥,我們?nèi)ゲ梢安税!”“好!”姥姥答?yīng)了。

  于是,姥姥、媽媽和我收拾好東西,直奔目的地—公園。公園外面停滿了車,公園里有許多人。這個(gè)公園從原來(lái)我們的“私家園林”變成了實(shí)實(shí)在在的公園。

  我們進(jìn)了公園,草地已經(jīng)泛綠,遠(yuǎn)處的`草地上蹲著三三兩兩的人。我會(huì)心一笑,因?yàn)槲抑浪麄兺乙粯右彩莵?lái)采野菜的。

  開始,姥姥在地上一挖就是一大把,我和媽媽在地上一個(gè)也沒(méi)有找著。我急中生智,從袋子里拿出一棵薺菜,一個(gè)一個(gè)與地上的比,看看哪個(gè)像,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于找出了一個(gè)與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜,我采得多了,便徒手去采。最后,我采得越來(lái)越熟練,甚至比姥姥還快。

  勞動(dòng)是辛苦的,收獲是快樂(lè)的!

  勞動(dòng)最光榮!我雙手拿著野菜,心里萬(wàn)分快樂(lè),回家后我就能美美地享受它了。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 11

  今天,是媽媽的生日,我應(yīng)該送媽媽什么禮物呢?啊,對(duì)了,我就來(lái)幫媽媽做家務(wù)。于是話不多說(shuō),我把媽媽從家務(wù)活里拉了出來(lái),讓她去休息,我來(lái)做家務(wù)。然后,我就開始做家務(wù)活了。

  我想,先干什么呢,對(duì)了,就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來(lái),把灰塵和垃圾掃一堆,再用掃把掃到撮箕里,倒在垃圾桶里。

  隨后,我又開始拖地,我先把拖把打濕,在甩干,就仔仔細(xì)細(xì)地拖了起來(lái),已有臟的,就使勁拖。

  拖完地,我就開始洗衣服,我把衣服先用洗衣粉洗一遍,再用清水洗幾遍就好了,就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬,再用衣架曬那些大的衣服,曬好后,我立馬拿了一個(gè)盆子,在下面接從衣服上滴下來(lái)的水,免得把我拖的`地給弄濕了。

  我曬了衣服后,開始擦桌子了,我拿來(lái)一根抹布,打濕,再用手揪干,就開始抹了。我先抹我的書桌,先把桌上的東西放在床上,再把抹干凈后,把東西擺整齊,重新放回書桌上面,隨后,我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺(tái)、茶幾、床頭柜、餐桌等地方,一一地擦干凈。

  做完后,我看著我的這些勞動(dòng)成果,我的心里美滋滋的,十分開心。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 12

  “不掃房子,何必掃世界”“掃世界,何必掃房子”。

  東漢有個(gè)年輕人叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事。一天,他的朋友秦雪來(lái)訪,看到他一個(gè)人住的醫(yī)院臟亂不堪,就對(duì)他說(shuō):“你為什么不做個(gè)好孩子,等著客人呢?”他回答說(shuō):“君子要橫掃天下,相安無(wú)事?”秦雪馬上問(wèn):“不掃一屋,何以掃天下?”陳帆無(wú)言以對(duì)。

  有一件事讓我推自己的時(shí)候很慚愧。大學(xué)生涯第一次,我的舍友和班上幾個(gè)男同學(xué)被分配去打掃男生公寓。我的樓管叔叔讓我們女生拖樓道擦扶手,讓男生打掃廁所。第一天,還好好的。我小心翼翼的掃了樓道,然后又拖了一遍,但是用了兩個(gè)小時(shí)。下午去的時(shí)候,樓管叔叔說(shuō)拖樓道的方法不對(duì),拖把沒(méi)擦干凈,拖一層樓拖把至少要洗四五遍。他還說(shuō)我們?cè)缟现幌戳艘淮危麄(gè)樓道都被拖的亂七八糟。聽了舅舅的話,我不敢再偷懶了。反而去洗了幾次拖把。因?yàn)榇驋叩倪^(guò)程越來(lái)越熟練,到了第三天,我只想早點(diǎn)打掃完回宿舍,就在兩層樓中間的樓梯上偷懶,沒(méi)有拖著。我本想存點(diǎn)僥幸逃走,卻被舅舅找到了。他問(wèn)我是不是沒(méi)打掃。我支支吾吾的說(shuō)好像打掃過(guò),他卻把我拉到下一層讓我看。果然拖的干干凈凈,沒(méi)有拖的地方有一層浮土,被踩過(guò)的腳印清晰可見。我羞愧難當(dāng),趕緊又一本正經(jīng)地扯開了。接下來(lái)的幾天,我一點(diǎn)都不敢大意,也不敢心存僥幸。在家里,我?guī)缀醪蛔黾覄?wù)。我的父母經(jīng)常談?wù)撐,但我從不把他們的話放在心上。通過(guò)那次慈善工作,我明顯感覺(jué)自己比別人差很多,遲鈍。

  不要說(shuō),態(tài)度不端正!爸e(cuò)能改,善莫大焉!彼栽诘诙喂婀ぷ髦,我端正了態(tài)度,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),完成自己的工作后,也幫助了其他同學(xué)。樓管阿姨連連夸我,說(shuō)我一看就經(jīng)常做家務(wù)。聽到這個(gè)我很難過(guò)。如果我姑姑知道我上次犯的錯(cuò)誤,她還會(huì)這么夸我嗎?作為當(dāng)代大學(xué)生,我為自己的第一次公益工作感到羞恥,但幸運(yùn)的是我的不文明行為被制止了。

  老師從小就教導(dǎo)我們:“勞動(dòng)最光榮。”以前不把勞動(dòng)當(dāng)回事。即使工作了,也是被動(dòng)的,態(tài)度極其不端正。通過(guò)兩次公益勞動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的.不足,我親身感受到了勞動(dòng)的光榮。在我第一次從事公益工作期間,舅舅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng),讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,抵制了我輕視勞動(dòng)的思想,糾正了我對(duì)敷衍了事的態(tài)度和懶惰的壞習(xí)慣,使我樹立了正確的人生觀,也培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神,陶冶了我的情操,增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力。

  在以后的日子里,我會(huì)認(rèn)真做好每一件事,端正態(tài)度,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。我將永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 13

  一天吃晚餐時(shí),我公布飯后我來(lái)刷碗,大家都張大了嘴巴看著我表示懷疑,我卻成竹在胸。由于前兩天我已偷偷的觀察過(guò)了。這時(shí)候只有老爸平靜的說(shuō)了一句話,全家哈哈大笑,我呢?氣得半死。我爸說(shuō):我來(lái)幫你整理碗的碎片。遭到家人的不信任,榮獲了爸爸的這樣一句話。下面,就是見證奇跡的時(shí)刻!吃完晚餐,我迫不及待的端起碗和盤子,飛快的跑到廚房。我先拿起抹布,擠上幾滴洗滌靈,然后拿起一個(gè)碗,里面和外面快速的擦了擦,用水一沖。ok!一個(gè)碗就刷好了!正當(dāng)我干得起勁,老媽來(lái)了,拿起我剛刷的`碗看了看說(shuō):慧慧,你看,上面還有大米粒呢!他人看了就會(huì)說(shuō):你們家今天一定是吃的大米飯呢!聽到這,我酡顏了。拿起剛才刷過(guò)的碗,開始我的___計(jì)劃。我把抹布放在左手上面,右手拿著碗,仔細(xì)的刷起來(lái)。老天似乎在跟我作對(duì)似的,把平時(shí)那熱和的水變的超級(jí)涼。啊,好涼啊!我一邊刷碗一邊跺腳。假如感到幸福你就跺跺腳我唱著歌,刷著碗。都唱走調(diào)了,我還興高采烈的。不一會(huì)兒手就熱和了。我想,是唱歌的過(guò)吧!嘻唰唰,嘻唰唰誰(shuí)讓咱是刷碗呢。本日痛飲慶功酒實(shí)在沒(méi)的唱了,京劇都上場(chǎng)了。固然唱的興高采烈,但我家成了卡拉ok了。最后,刷碗在歌聲中結(jié)束了。

  勞動(dòng)也是有樂(lè)趣的。只要你親身體會(huì),就可以感遭到。星期六的早晨,爸爸媽媽都出去買菜去了,只有我一個(gè)人呆在家里。

  正當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),突然看見了房間的地板上有很多臟東西,我心想:“我要把地板打掃得更干凈些,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜”。說(shuō)干就干,我走到陽(yáng)臺(tái)上,拿起拖把,跑到水池旁打開水龍頭認(rèn)真沖洗起來(lái),然后,我走到電腦房開始拖地。不一會(huì)兒,我就拖到了廁所里,這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗,有氣無(wú)力了。我邊拖邊想:“以前媽媽拖地一定很辛苦!

  經(jīng)過(guò)一翻努力,所有的房間都拖好了。我又仔細(xì)檢查了一下,突然,發(fā)現(xiàn)廚房那兒還有幾處油漬,于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒(méi)幾下,油漬消失了,擦好以后的地板像一面大鏡子,都能照出人影來(lái)?粗淮驋叩酶筛蓛魞舻牡匕,我心里喜滋滋的。

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理“只要肯勞動(dòng),就會(huì)有收獲!北R梭說(shuō):“家務(wù)勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)!啊币蚨藖(lái)的生活離不開家務(wù)勞動(dòng),沒(méi)有家務(wù)勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而家務(wù)勞動(dòng)集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的家務(wù)勞動(dòng)成果。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 14

  自古以來(lái),百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的本分,也是各種品德形成的前提。但孝敬長(zhǎng)輩,最重要的是落實(shí)到實(shí)際生活中,所以在這個(gè)暑假,我的收獲就是幫助我的家長(zhǎng)做了家務(wù)勞動(dòng)。

  勞動(dòng)是幸福的!拔抑朗裁词莿趧(dòng):勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美好事情的源泉”。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋,也是勞動(dòng)的真諦。

  勞動(dòng)給人帶來(lái)快樂(lè)。每當(dāng)我做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),總是累的,艱難的,但是,累,并快樂(lè)著。當(dāng)收拾完之后,看著干凈整潔的桌子、一塵不染的地板、光可見人的碗碟,心里就滿是勞動(dòng)后的成就感。

  勞動(dòng)的姿態(tài)是最美的。每一份溫暖,每一處美好,都是背后無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)構(gòu)建而成的。在世界上,最美的身影是勞動(dòng)者的身影,最美的樣子是正在勞動(dòng)的樣子。勞動(dòng)最光榮!

  我在假期和學(xué)習(xí)之余經(jīng)常做些力所能及的家務(wù),例如清洗自己的衣物,打掃整理房間等。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)勞動(dòng),就如格言所說(shuō)的:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!弊鳛橐幻醵腵學(xué)生,在繁重的課業(yè)壓力下,必須合理安排好時(shí)間,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下盡量幫父母減輕壓力。

  通過(guò)暑假家務(wù)勞動(dòng),我真正的體會(huì)到了勞動(dòng)是生活幸福的源泉。我們的爺爺奶奶平日里的辛苦,又要上班,下班回來(lái)做家務(wù),多么辛苦啊。當(dāng)我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過(guò)沒(méi)有,所有這一切,都是通過(guò)他們艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,讓我對(duì)他們心存感恩,體會(huì)其中的辛勞,身為一個(gè)家庭中的一員,平時(shí)也要為家庭做家務(wù)勞動(dòng),做到“家務(wù)勞動(dòng),人人有份”。我愛勞動(dòng),勞動(dòng)光榮!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 15

  在教育家蘇霍姆林斯基眼中,勞動(dòng)教育及勞動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)都具有重大意義。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“勞動(dòng)素養(yǎng)包括勞動(dòng)創(chuàng)造活動(dòng)的智力充實(shí)性和完滿性、道德豐富性和公民目的性!眲趧(dòng)教育在小學(xué)階段的意義,也可以從這三個(gè)方面著手進(jìn)行分析。

  第一、勞動(dòng)幫助兒童智力得到發(fā)展。首先,可以通過(guò)學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合,使兒童更好地掌握事物之間的聯(lián)系。其次,可以利用勞動(dòng)發(fā)展兒童的才能和愛好。對(duì)某一種勞動(dòng)的共同熱愛有利于把學(xué)生聚集到這個(gè)或那個(gè)集體里去。在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,要著重培養(yǎng)那些天賦還沒(méi)有顯著表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生的才能和愛好。

  第二、勞動(dòng)教育也是人格教育。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,教師在校的所有行為對(duì)學(xué)生都是教育,其中也包括必要的體力勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生懂得敬重勞動(dòng)和勞動(dòng)者,而不是鄙視勞動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到每一個(gè)勞動(dòng)者都值得尊敬,任何一種勞動(dòng)都值得尊重。

  第三、生活的'真正幸福來(lái)源于勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)就談不上真正的幸福。幸福來(lái)源于勞動(dòng),學(xué)校教育的重要使命之一就是要使學(xué)生理解和領(lǐng)悟到一個(gè)人獲得的生活和文化的財(cái)富是與他參加的勞動(dòng)有直接聯(lián)系的。好逸惡勞、貪圖享受,期盼不勞而獲、少勞多得都是病態(tài)的勞動(dòng)價(jià)值觀,需要全社會(huì)確立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀去克服。

  為了在校內(nèi)有效地開展勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),學(xué)校就應(yīng)該致力于形成有效的綜合性學(xué)習(xí)的課程,因勢(shì)利導(dǎo)地開展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng),讓勞動(dòng)教育成為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、鞏固學(xué)習(xí)成果的重要渠道。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 16

  今天我和媽媽剛從那兒回到家,就開始給兩個(gè)月沒(méi)有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帳。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活兒——收拾亂七八糟的`桌,一個(gè)早上,我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。

  我的活兒忙完了,我看見媽媽在用洗衣機(jī)洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來(lái)沖廁所,我就挑起廁所里的水桶提到陽(yáng)臺(tái)上,用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里,東搖西擺的才把桶提回廁所里。

  哎呀!這么重的水,媽媽老是從廁所和陽(yáng)臺(tái)間抬來(lái)抬去的,真不容易呀!后來(lái),我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快融化了,而媽媽天天都站在同一個(gè)位置,天天同一時(shí)間在廚房里進(jìn)進(jìn)出出的,一定會(huì)很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平時(shí)在家里,很少看見媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務(wù)活上了。

  媽媽每天都有做不完的家務(wù),就算做完了,沒(méi)過(guò)幾分鐘,又有下一個(gè)活兒要去干。生我養(yǎng)我,為媽媽爸爸做一些事是很應(yīng)該的。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 17

  暑假的一天中午,我們一家人剛吃過(guò)午飯,我突然對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天中午我來(lái)洗碗,行嗎?”“當(dāng)然可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  說(shuō)干就干,我先將碗一個(gè)個(gè)地疊上去,然后拿起筷子端起碗走向廚房。到了廚房,我先放半盆水,滴了幾滴洗潔精,找了一塊布,準(zhǔn)備事情就做完了。我拿起一個(gè)碗,將它放在水里,用布輕輕地擦。可擦著擦著發(fā)現(xiàn)污漬沒(méi)洗干凈,我便用力全力地擦。一不小心,一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦,問(wèn):“媽媽,洗碗要多大的`氣力呢?”“不輕不重!眿寢尰馗驳。我聽了媽媽的話后,又洗起碗來(lái)。才洗了四個(gè),我就已經(jīng)累得氣喘噓噓,但看見那四個(gè)潔白如玉的碗我便立刻有了動(dòng)力。終于,我洗完了十個(gè)碗?粗切嵃兹缬竦耐,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  通過(guò)這件事,我明白了:人生總會(huì)有困難,但更重要的是面對(duì)困難的態(tài)度,只要你相信自己,勇往直前,就一定能戰(zhàn)勝困難。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 18

  五一勞動(dòng)節(jié),我和爸爸媽媽去游玩。晚上,在住的賓館的房間里突然聽到奇怪的叫聲,我和媽媽都很害怕,爸爸說(shuō)不用怕這就是鳥叫的`聲音,可能是孔雀吧,媽媽說(shuō)這地方怎么會(huì)有孔雀呀,爸爸讓我們快睡,等明天起來(lái)看看就知道了。

  我們兩個(gè)一夜忐忑,第二天一早爸爸就領(lǐng)我們到樓下,穿過(guò)一片竹林,有一個(gè)水塘,水塘里金魚一群群游來(lái)游去,池塘邊有垂柳、走廊和亭子,槐樹上槐花怒放,清香撲鼻,真是想不到有這么好的環(huán)境。

  爸爸指著樹上說(shuō):“你們看哪兒!那不是孔雀嗎?”果真有兩只孔雀棲息在樹上,我們?cè)诘厣蠟⑾旅姘,它就慢慢的接近過(guò)來(lái),一開始它的警惕性也很高,我一接近它,它就躲起來(lái),慢慢的它的膽子大起來(lái),來(lái)啄我手上的面包,一會(huì)兒另外一只也過(guò)來(lái)了,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴兩個(gè)爭(zhēng)搶著,跳躍著,它們的羽毛格外閃亮,好美麗的孔雀呀!不愧是鳥中之王!

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 19

  當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來(lái)人員,這些看起來(lái)不起眼的事,做好并不容易。首先要服從教師的安排,還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)體觀念,不能拈輕怕重。

  可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì),打掃后的宿舍樓十分整潔,在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服?傻酵砩,樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下,我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋,地上甚至?xí)袣埜渲。禮貌只離我們幾步之遙!在勞動(dòng)期間,我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不禮貌行為深惡痛絕,并督促自我改正,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動(dòng)周里參加完勞動(dòng)后,還會(huì)有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的絕好時(shí)機(jī),平時(shí)難得這么集中的時(shí)間;蚩偨Y(jié)前一段的'學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書,總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時(shí)間。有這種時(shí)間觀念,一個(gè)星期才不會(huì)轉(zhuǎn)眼就溜走。

  小學(xué)勞動(dòng)基地心得體會(huì) 20

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),我和媽媽一起去古樹苑玩。

  古樹苑很大很大,里面種植著好多好多種樹齡很大的樹,還穿插了好多品種的花草,里面還有好多好多的小河,河水很清很清,偶爾還能看到一條小魚在水里游來(lái)游去,很好玩!

  我最喜歡的是小河上各種各樣的小橋:有木制的,有幾塊石頭拼做的,有的.像彎彎的月亮,有的曲曲彎彎像個(gè)長(zhǎng)廊,很美麗。一會(huì)我小心翼翼的過(guò)石頭拼制的小橋,很刺激:一會(huì),爬上彎彎的月亮上,朝橋下面的水里礽一個(gè)小石頭,媽媽說(shuō)我淘氣;古樹苑里,還挖了幾個(gè)人工湖,湖里清清的水面上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)剛發(fā)芽的荷葉,使我想起了我們剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角”,只是沒(méi)有小蜻蜓站在上面,只有潔白的玉雕立在荷塘里,也很是有意思。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!還沒(méi)有玩過(guò)癮呢,太陽(yáng)不爭(zhēng)氣的就落下了。爸爸一個(gè)電話打來(lái),就把我拉回家了。不過(guò)今天依然覺(jué)得很快樂(lè)!

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