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“天宮課堂”第二課心得體會(huì)（通用19篇）
我們得到了一些心得體會(huì)體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的“天宮課堂”第二課心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇1
感知宇宙奧秘，體驗(yàn)探索樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動(dòng)!
所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實(shí)現(xiàn)，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國(guó)的強(qiáng)大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!
在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會(huì)往上涌，空間站的`浮力消失實(shí)驗(yàn)，心肌細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)等等!這充滿奇妙的太空，還有無(wú)數(shù)個(gè)未知等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們何嘗不努力學(xué)習(xí)，去掌握更多的知識(shí)，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇2
我們?cè)趯W(xué)校看了天宮課堂的直播課。聽這個(gè)名字就知道，這是關(guān)于太空的知識(shí)。三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了各種有趣的小實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)圓環(huán)浸到水里，會(huì)形成一個(gè)水膜。兩側(cè)注入水，會(huì)形成水球。
水球里面有個(gè)許多小氣泡，把小氣泡抽出來，會(huì)形成反的`景象，再把小氣泡注射進(jìn)去，就會(huì)形成一正一反的景象，很神奇吧。之后，小氣泡里面注射藍(lán)色的顏料，為了讓效果更明顯，又加入了黃色的泡騰片。很多可愛的小氣泡產(chǎn)生，藍(lán)色、黃色、綠色的顏色交融在一起，真是非常漂亮。天宮課堂里面有太多神奇的實(shí)驗(yàn)了，讓我非常向往。我也真希望以后人類能在宇宙中找到第二個(gè)家園。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇3
在中國(guó)空間站中，王亞平宇航員在太空中上了一節(jié)課，課中我們做了有關(guān)細(xì)胞和水的實(shí)驗(yàn)，其中讓我印象最深刻的是關(guān)于水的.實(shí)驗(yàn)。
王老師用水袋上帶有的太空專用的吸管，一擠，一個(gè)歡樂的小水球飄在了半空中。此時(shí)王老師手上又多了一瓶顏料，接著就將顏料倒進(jìn)了水球，藍(lán)色的顏料把整個(gè)水球都變藍(lán)了，最后把地球上帶的泡騰片放入水球中，只見在水球中出現(xiàn)無(wú)數(shù)的小氣泡，可是就是沒有氣泡沖出水球，這可是在地球上無(wú)法做到的呀。在無(wú)邊無(wú)際的太空中，有無(wú)數(shù)神奇的現(xiàn)象等著我們探索。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇4
我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí)，帶我們參觀了他們的'太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！
書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無(wú)法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì)浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去探索更多的奧秘！
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇5
由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等，航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開地球后失重狀態(tài)下的許多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來解決了這些問題，讓肌肉受到壓力，這種失重實(shí)際上是一種微重力，只要從入軌開始，微重力就無(wú)處不在。
在介紹日常太空生活的同時(shí)，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下，欣賞了細(xì)胞生長(zhǎng)的`研究成果，在顯微鏡下能看見失重的心肌細(xì)胞會(huì)神奇的一跳一跳地游動(dòng)，航天員與各地學(xué)生代表通過天地通訊系統(tǒng)進(jìn)行了視頻互動(dòng)，解答了許多與太空有關(guān)等問題，使我們對(duì)太空知識(shí)有了更全面等認(rèn)識(shí)。
在今天這樣一個(gè)天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等夢(mèng)想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，中國(guó)空間站首次發(fā)表各項(xiàng)成果在公開場(chǎng)合內(nèi)，在今天開展的天宮課堂在未來也會(huì)系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我希望像今天這樣等科普節(jié)目越來越多，拓寬我們等知識(shí)面。我希望，未來我也可以到太空上做實(shí)驗(yàn)，把我養(yǎng)的植物和動(dòng)物帶上太空去旅行。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇6
自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，不斷創(chuàng)新是攀上科技成就頂峰的必經(jīng)之路！
在今天的天宮課堂第二課上，印象很深的一個(gè)問題“皮膚在太空中會(huì)變好嗎”王亞平姐姐也回答了，她說空間站沒有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。此外，在空間站，護(hù)膚水不能倒出來，要用特定裝置擠壓，不禁讓我感到了科學(xué)的魅力。
航天事業(yè)是國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，也是國(guó)家高技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。航天員們牢記使命，不負(fù)重托的精神也給我很大的感觸。作為新時(shí)代的青年，只有持之以恒的.發(fā)揚(yáng)載人航天精神，腳踏實(shí)地，不斷創(chuàng)新，才能書寫一份屬于00后的滿意的答卷！
奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨！未來屬于青年，希望寄予青年。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇7
12月份我們上了首次天宮課堂，宇航員們?cè)谟钪嬷凶龅膶?shí)驗(yàn)真是記憶猶新。一轉(zhuǎn)眼，今天我們迎來了第二次天宮課堂，我知道會(huì)有許多太空小實(shí)驗(yàn)，因此我非常激動(dòng)。
其中有太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，液體球結(jié)晶外觀像“冰球”實(shí)際為“熱球”，這是一件多么神奇的事��！還有我們夢(mèng)寐以求的冰墩墩也到空間站了，與王亞平老師一起做起了“太空拋物實(shí)驗(yàn)”做起了空翻，只見冰墩墩被拋出后，沿著原有方向勻速前進(jìn)，這一實(shí)驗(yàn)讓我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的.牛頓感第一定律：物體在不受外力作用時(shí)總是保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)得到了即直觀又有趣的驗(yàn)證。
中國(guó)航天員們的太空授課，為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人，也給我?guī)砹颂嗟捏@喜與知識(shí)，一掃疫情停課的陰霾，收獲滿滿！
偉大的精神，偉大的行動(dòng)，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇8
浩瀚的銀河，一直是人類于歷史長(zhǎng)河中的向往，古有嫦娥奔月，今有人類踏足太空。人們所有美好的愿景，似乎都寄托在了那曾遙不可及的星海之中。
但就在今天，我國(guó)宇航員翟志剛、葉光富以及唯一的女航天員王亞平三人，就身在那地球之外的領(lǐng)域，向我們進(jìn)行物理教學(xué)。曾經(jīng)只可遠(yuǎn)觀的外太空，似乎變得“可褻玩焉”了。只見我們的老師們，依次向我們介紹了自己，并且回顧了早在幾個(gè)月前的第一次教學(xué)，熟悉的一幕幕在眼前晃過，并更加加深了我心中的記憶。
王亞平老師與葉光富老師通過小時(shí)候常玩的拋物游戲，向我們生動(dòng)形象地詮釋了牛頓第一定律的內(nèi)容，這使我對(duì)牛頓的敬佩油然而生，也加強(qiáng)了對(duì)這一知識(shí)的'理解。會(huì)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)們競(jìng)相提問，到處都是其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍，我也不自覺得帶入了這一環(huán)境，連時(shí)間的流逝似乎也變得不自知。
我也得到了一個(gè)啟發(fā)：在這嶄新的一代，我們這些青少年便更應(yīng)不負(fù)眾望，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。走在前輩們鋪出的道路上，也要自我探索，自我突破，找到自己的道路。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇9
今天我們觀看了天宮課堂，了解了有關(guān)太空的知識(shí)。
在課堂中，有三位宇航員老師為我們講述了在太空的奇妙現(xiàn)象，列如“液橋”。在地球上，是很難做到在太空的效果，這足以激起我等中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們對(duì)未來的世界科技充滿向往。
在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我清楚記得一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于油與水在一個(gè)瓶子中的.奇妙現(xiàn)象——在地球中，油和水在同一瓶子里，油會(huì)因?yàn)樗芏却蠖≡谒�，與水分離，在太空中卻會(huì)融合，在臺(tái)下學(xué)生動(dòng)腦思考后，利用“離心力”解決問題，可見科學(xué)在生活中以及在探索中的重要性。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇10
在下午時(shí)，我們觀看了三位航天員的授課，有翟志剛、王亞平、葉光富，王亞平在另外兩位航天員的幫助下演示微重力條下的.小實(shí)驗(yàn)，王亞平在其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)中說道在失重的太空中，想轉(zhuǎn)一個(gè)圈，要右手畫圓圈，另一個(gè)航天員演示了一下，成功翻轉(zhuǎn)過來。看了這些小實(shí)驗(yàn)后，我不禁想當(dāng)航天員，想在太空建一座金砌的城堡，在里面開炸雞店、奶茶店和點(diǎn)心店等等各種美食。
在里面安上一張床和飯桌等洗漱用品住下來。外星人開了UFO來到了我的城堡里嘗嘗鮮，他們新奇的點(diǎn)了一堆吃的，吃飽之后付了1萬(wàn)多根金條放在我面前走了。我眼睛閃閃發(fā)光，坐著智能設(shè)備回到地球買了一大堆東西和材料生活，日子就這樣過著。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇11
感知宇宙奧秘，體驗(yàn)探索樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動(dòng)!
所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實(shí)現(xiàn)，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國(guó)的'強(qiáng)大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!
在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會(huì)往上涌，空間站的浮力消失實(shí)驗(yàn)，心肌細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)等等!這充滿奇妙的太空，還有無(wú)數(shù)個(gè)未知等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們何嘗不努力學(xué)習(xí)，去掌握更多的知識(shí)，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇12
距離第一次看太空授課已經(jīng)是去年十二月份了，那次最印象深刻的就是水滴放大鏡了，今天天宮課堂再次開課，讓我們?cè)俅翁綄て渲械膴W秘，點(diǎn)亮少年航天夢(mèng)吧。
首先，失重是否意味著重力消失呢？老師們開啟了第一個(gè)問題，為此老師給我們解釋道“當(dāng)物體處于失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力并未發(fā)生變化，只是視重變了，所以失重并不意味著重力消失�！�
緊接著老師們又帶著同學(xué)做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——液橋演示實(shí)驗(yàn)。水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來，呈現(xiàn)了個(gè)像橋一樣的形狀—液橋。
通過屏幕，看著王亞平老師和一位同學(xué)共同實(shí)驗(yàn)時(shí)，仿佛看到了胸前飛舞的`紅領(lǐng)巾正指引著桿頂隨風(fēng)飄揚(yáng)鮮紅的五星紅旗，正是這些在訴說著中國(guó)千百年來的航天夢(mèng)��！
“太空離心機(jī)、高精度時(shí)頻實(shí)驗(yàn)柜、變重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜…”這些儀器，代表了中國(guó)科技，代表了中國(guó)航空，中國(guó)航天夢(mèng)的逐步實(shí)現(xiàn)，世界共睹。
在天地互動(dòng)中，同學(xué)們向宇航員老師們提出了一系列疑問，有“太空中水能燒開嗎？”還有“在空間站上看到的月亮和地球上一樣嗎？”其中還有一個(gè)同學(xué)問了“如何成為一名到空間站做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家？”中國(guó)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)要靠世世代代的青少年繼續(xù)完成。
天宮課堂又落下了帷幕，讓我們仰望星空，看北斗環(huán)繞，見中國(guó)航天摘萬(wàn)里星辰。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇13
今天，王亞平，翟志剛，葉光富三位航天員老師為我們上了一節(jié)有趣的“天宮課堂”令我震撼不已，記憶猶新。“上得去，下得來”“出得去，對(duì)得上”更是讓我印象深刻。老師們也給我們準(zhǔn)備了很多太空實(shí)驗(yàn)，如：懸浮，太空冰球?qū)嶒?yàn)。讓我們這些生活在地球上的人們大開眼界最有意思的是王亞平老師的冰球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)小小的液體泡泡，一碰到結(jié)晶顆粒就變成了一顆白色的冰球，看得我心癢難耐，忍不住想去嘗試。三位老師也認(rèn)真地解答了同學(xué)們提出的各種問題，更讓我們了解到了不少聞所未聞的太空小秘密。
雖然我國(guó)的載人航天工程起步晚，但也取得了不小的成就，我知道這些都離不開好幾代默默無(wú)聞的'航天工作者的辛苦付出。他們將生死置之度外，幾年見不到親人都是小事。
在此，我向所有的航天工作者表達(dá)最深的敬意！
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇14
3月23號(hào)的下午，居家上網(wǎng)課的我們，收看了一節(jié)來自于中國(guó)空間站向全世界直播錄制的課堂。由宇航員翟志剛、葉光富叔叔和王亞平阿姨進(jìn)行講解。他們先帶我們做的有幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，其中最讓我感興趣的是”油水分離”。
”同學(xué)們，未來屬于我們探索浩瀚宇宙，發(fā)展和諧實(shí)業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)，希望同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)青春！”這是葉光富叔叔新一代的`我們的寄語(yǔ)。對(duì)于為新一代的我們，趁著這青春時(shí)光，不負(fù)眾望，發(fā)奮讀書，將來為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇15
為有效提升廣大師生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情，3月23日下午，尊橋小學(xué)組織全體師生觀看了“天宮課堂”第二課。
下午15:40，“天宮課堂”在中國(guó)空間站開講，尊橋小學(xué)師生準(zhǔn)時(shí)收看。本次課題由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合采取天地對(duì)話方式進(jìn)行授課，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。同學(xué)們被精彩的“天宮課堂”吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)著科學(xué)世界的神奇與魔力。
通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)中國(guó)空間站有了更多了解，真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，精彩紛呈的'“天宮課堂”激發(fā)同學(xué)們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情，樹立了長(zhǎng)大后為航天事業(yè)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想！
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇16
北京時(shí)間3月23日15時(shí)40分，“天宮課堂”第二課正式開講。時(shí)隔3個(gè)月之后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課，“太空教師”王亞平、翟志剛、葉光富在中國(guó)空間站再次為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課！
同學(xué)們被這堂特殊的`科學(xué)課深深吸引，仔細(xì)聆聽遙遠(yuǎn)天宮課堂三位老師的解說，激發(fā)了不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
“天宮課堂”采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，三位航天員身姿輕盈，在天宮內(nèi)智慧設(shè)疑，條分縷析，娓娓道來。同學(xué)們跟著航天員的視角體會(huì)太空的神奇，在航天員的講解下，放飛夢(mèng)想，遨游太空。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇17
伴隨著我們激動(dòng)的心情，天空課堂第二課在3月23日下午開課啦。此次課堂繼續(xù)采取太空對(duì)話的方式進(jìn)行。由翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員授課，他們?yōu)槲覀冄菔玖怂姆N實(shí)驗(yàn)，分別是：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。還為我們介紹了高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柏介紹和無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜。
觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識(shí)，也讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)感受了中國(guó)的航天技術(shù)越來越先進(jìn)，中國(guó)的航天員也越來越優(yōu)秀，短短一節(jié)課，勾起了我對(duì)于航天知識(shí)的興趣，航天夢(mèng)的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的'精神在我們的學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的。
探索永無(wú)止境，讓我們從現(xiàn)在開始向著目標(biāo)不斷努力，不斷激發(fā)自己的潛能，未來為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇18
看了今天的天宮課堂第二課，我心中十分震撼，那些神奇的小實(shí)驗(yàn)再一次刷新了我的三觀。其中有幾個(gè)我現(xiàn)在還記得。
其中有一個(gè)油水分離的實(shí)驗(yàn)讓我十分地驚訝。在我們地球上，隨便搖一搖就可以使它們分離，可是在宇航員地空間站上，卻不能做到，之后，還是空中繞圈轉(zhuǎn)了幾下，才能做到油水分離。
還有第一個(gè)，一種白醋和小蘇打水融合成的一種液體在一系列地操作下變成了一個(gè)類似雪球的'球體，看似很冰，實(shí)則是熱的，這個(gè)也令我驚訝。
看完這些，我立志要好好學(xué)習(xí)，將來也可以做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)。
“天宮課堂”第二課心得體會(huì) 篇19
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉。”星辰大海永無(wú)止境，太空三人出差組翟志剛，王亞平，葉光富于3月23日給我們小朋友。上了一節(jié)有趣的課堂。
跟著航天員們我們?cè)朴^看了太空冰雪實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物等等一些有趣的實(shí)驗(yàn)。在三位老師的'帶領(lǐng)下，我學(xué)到了許多知識(shí)。
讓我印象最深刻的項(xiàng)目就水油分離實(shí)驗(yàn)及太空拋物實(shí)驗(yàn)。王亞平老師拿出一個(gè)小瓶子，里面裝滿了油和水，慢慢都是分離的狀態(tài)。隨后，王亞平老師與小朋友一起搖晃這個(gè)瓶子，神奇的事情發(fā)生了。直接陸地上的小朋友，然后后水和油都在慢慢的恢復(fù)分離，而在太空的瓶子里，通過搖晃了，卻融為了一個(gè)一體，并沒有分離，而是通過翟志剛老師旋轉(zhuǎn)瓶子，水油分離。
總而言之，航天員真的太偉大了，科技興則國(guó)興，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自信之路，成功為中國(guó)航天點(diǎn)贊，為中國(guó)航天人的艱苦付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，致敬。
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