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采訪心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的采訪心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
采訪心得體會(huì)1
最近看了很多的訪談節(jié)目,頗有感觸,遂把一些感想記錄于此。
昨天看了蕭亞軒的訪談。小時(shí)候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大,外婆對(duì)她的教育很嚴(yán)格,讓她學(xué)習(xí)琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),在這期間,她被別人拉去參加了一個(gè)比賽,結(jié)果在比賽中表現(xiàn)不俗,而后進(jìn)入娛樂圈,一舉成名,可以說,她是幸運(yùn)的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負(fù),她選擇了逃離,在國(guó)外休養(yǎng)了2年多。然而在她準(zhǔn)備好一切,調(diào)整好自己,準(zhǔn)備重新開始蓄勢(shì)而發(fā)時(shí),不幸卻接連降臨到她的身上,先是跳舞時(shí)太累扭傷了腳,很嚴(yán)重,后是媽媽得了重病,最終離她而去?梢哉f,在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運(yùn)的`,她沒有經(jīng)歷過所謂的低谷,即使有,也不是因?yàn)樗囊魳返膯栴},而是她太紅了太累了或者是公司的問題;然而她也是不幸的,她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女,然而卻再也等不到了,蕭亞軒也再也無法孝敬媽媽了。
我想蕭亞軒之所以能成功,與小時(shí)候外婆對(duì)她的嚴(yán)格教育也是分不開的,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備有實(shí)力的人,她能成功,必然與她本身的實(shí)力有關(guān)。當(dāng)然,她骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)也是她能夠成功的極大動(dòng)力和支持。
有時(shí)候成功不僅僅要靠努力,擁有天賦也是極其重要的,尤其是在藝術(shù)這塊領(lǐng)域。夢(mèng)想必須要建立牢固的基礎(chǔ)之上,一定不要好高騖遠(yuǎn),比如唱歌,如果某個(gè)人想要成為歌手,但是他五音不全,即使再努力,也許他也無法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢(mèng)想固然可貴,但是夢(mèng)想不是白日夢(mèng),在夢(mèng)想面前,我們也應(yīng)該客觀地審視自己,是否具備這樣的能力。而Elva,顯然地,她是具有唱歌和表演的天賦的,這也是她能夠成功的極為重要的原因。
生活總是不缺少意外的,或大或小,或悲或喜,而在面對(duì)這些突如其來的時(shí)候,我們應(yīng)該始終保持一顆平和樂觀的心,不要抱怨生活,不要埋怨命運(yùn)。每個(gè)人的道路都不同,每個(gè)人的生活都不同,每個(gè)人的命運(yùn)也都不同,也許就是有那么些人,從始至終,都非常地幸運(yùn),人生非常地平坦順利,然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比,我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切,安然地接受,樂觀地面對(duì),開心地生活。
采訪心得體會(huì)2
在這次采訪活動(dòng)中,我有目的性地選擇了兩個(gè)差異性比較大的單位。一個(gè)是外資企業(yè),一個(gè)是公辦單位;一個(gè)是規(guī)模比較的公司,一個(gè)是人員比較少的教學(xué)點(diǎn);一個(gè)是工業(yè)制造行業(yè),一個(gè)是學(xué)前教育行業(yè)。我想,通過采訪有比較差別的兩個(gè)單位的管理者,更加能夠通過比較得到一些啟示。下面是我根據(jù)兩位管理者的回答,對(duì)采訪一些總結(jié)和感想。
一、關(guān)于中國(guó)的國(guó)際化發(fā)展,對(duì)單位的影響
兩位管理者一致都認(rèn)為中國(guó)目前越來越國(guó)際化,對(duì)單位的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、運(yùn)作模式等都產(chǎn)生了一些影響。中國(guó)的國(guó)際化發(fā)展必將給中國(guó)帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),那么對(duì)于企事業(yè)單位來說,就應(yīng)該充分考慮到自身的實(shí)際情況,抓住可能的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),爭(zhēng)取在國(guó)際化發(fā)展的背景下,為企業(yè)或單位爭(zhēng)取最大的利益。
二、關(guān)于管理中遇到的最大難題及解決方法
在不同的工作中,遇到的工作難題是不同,這由工作的性質(zhì)、方式等決定。但明確的.一點(diǎn)是完善的管理制度必定會(huì)大大減少工作中可能遇到的難題。因?yàn)樵谥贫认拢陀辛艘欢ǖ募s束和規(guī)范,而當(dāng)所有人都嚴(yán)格按照規(guī)范行事時(shí),就可以最大限度的減少管理的難題。因此,管理者應(yīng)該盡可能的制定較完善的管理制度,來提高管理者工作效率,提高效益。
三、關(guān)于處理上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)關(guān)系的建議
通過對(duì)兩位管理者的采訪,我明白了如何處理與組織中各個(gè)級(jí)別之間的關(guān)系也是管理工作中的確實(shí)施起來有困難,應(yīng)該及時(shí)向上級(jí)反映,與上級(jí)溝通,制定解決的方案,這樣才能更有利于工作的完成。其次,對(duì)待下屬不應(yīng)該有居高臨下的感覺,而應(yīng)該尊重、真誠的對(duì)待下屬,善于傾聽,做到一視同仁。多溝通,減少不必要的矛盾,并且為部門間的合作奠定基礎(chǔ)。
四、資源配置及時(shí)間安排
組織中的資源包括物質(zhì)、人力、時(shí)間等等,做到資源的最優(yōu)化可以大大的提高工作效率,那么如何做到最優(yōu)化呢?這就是管理者必須面對(duì)和解決的問題。管理者應(yīng)充分意識(shí)到所有組織都有哪些資源,優(yōu)點(diǎn)分別是什么,然后進(jìn)一步分析如何整合利用這些資源,做出比較細(xì)致的資源分配,這樣才可以使物質(zhì)資源得到最大的利用,人力資源得到最優(yōu)的分配,時(shí)間資源更加合理化。
采訪心得體會(huì)3
今天中午,我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長(zhǎng)。
孫校長(zhǎng)說,她的父母都是老師,所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí),就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)",于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大,然后再讀大專、本科。她的`經(jīng)歷非?部溃@然沒有我們這么一帆風(fēng)順,但那8年,使她失去了很多,也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時(shí),她說了一件她的真實(shí)經(jīng)歷,讓我熱淚盈眶:在她剛當(dāng)校長(zhǎng)時(shí),她父親得了癌癥,已經(jīng)到了末期。孫校長(zhǎng)最愛的人就是她父親,但那段時(shí)間里,她仍然一如既往地工作,只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后,她正組織老師開會(huì),突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息,說她父親快不行了,讓她馬上去醫(yī)院,但她沒有,她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后,她又收到了消息,說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了,讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演,但外面正下著雨,而且文藝匯演也馬上要開始了,她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見父親最后一面,哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義,但因?yàn)樗屈h員,所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中,那樣決絕,那樣無情,留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久,她又收到消息,說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出,和雨水合為一體,模糊了她的雙眼,她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演,她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠,這也是父親生前對(duì)她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)",不過是虛張聲勢(shì)和自娛自樂,而孫校長(zhǎng)的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事,榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來。
采訪心得體會(huì)4
在這次采訪活動(dòng)中,我有目的性地選擇了兩個(gè)差異性比較大的單位。一個(gè)是外資企業(yè),一個(gè)是公辦單位;一個(gè)是規(guī)模比較的的公司,一個(gè)是人員比較少的教學(xué)點(diǎn);一個(gè)是工業(yè)制造行業(yè),一個(gè)是學(xué)前教育行業(yè)……我想,通過采訪有比較大差別的兩個(gè)單位的管理者,更加能夠通過比較,得出一些啟示。下面是我根據(jù)兩位管理者的回答,對(duì)采訪問題的一些總結(jié)和感想。
一、關(guān)于中國(guó)的國(guó)際化發(fā)展,對(duì)單位的影響
兩位管理者一致都認(rèn)為中國(guó)目前越來越國(guó)際化,對(duì)單位的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、運(yùn)作模式等都產(chǎn)生了一定的影響。中國(guó)的國(guó)際化發(fā)展必將給中國(guó)帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),那么對(duì)于企事業(yè)單位來說,就應(yīng)該充分考慮到自身的實(shí)際情況,抓住可能的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),爭(zhēng)取在國(guó)際化發(fā)展的背景下,為企業(yè)或單位爭(zhēng)取最大的收益。
二、關(guān)于管理中遇到的最大難題及解決方法
在不同的工作中,遇到的工作難題是不同的,這由工作的性質(zhì)、方式等決定。但明確的一點(diǎn)是完善的管理制度必定會(huì)大大減少工作中可能遇到的難題。因?yàn)樵谥贫认,就有了一定的約束和規(guī)范,而當(dāng)所有人都嚴(yán)格按照規(guī)范行事時(shí),就可以最大限度地減少管理的難題。因此,管理者應(yīng)該盡可能地制定較完整的管理制度,來提高管理工作的效率,提高效益。
三、關(guān)于處理上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)關(guān)系的建議
通過對(duì)兩位管理者的`采訪,我明白了如何處理與組織中各個(gè)級(jí)別之間的關(guān)系也是管理工作中的一個(gè)重要問題。首先,對(duì)待上級(jí),應(yīng)該要盡可能地實(shí)施上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),如果在實(shí)際情況中的確實(shí)施起來有困難,應(yīng)該及時(shí)向上級(jí)反映,與上級(jí)溝通,制定解決的方案,這樣才能更有利于工作的完成。其次,對(duì)待下級(jí),不應(yīng)該有居高臨下的感覺,而是應(yīng)該尊重下屬,真誠地對(duì)待下屬,善于傾聽下屬的意見,做到一視同人,并且做到唯才是舉,充分調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性。最后,對(duì)待平級(jí),由于工作中可能會(huì)有比較多的交集,所以應(yīng)該要多溝通多聯(lián)系,減少不必要的矛盾,并且為部門間的合作奠定基礎(chǔ)。
四、關(guān)于組織的決策與實(shí)施
組織中必定有很多決策的時(shí)候,那么在決策中,我們應(yīng)該要注意決策的正確性、可執(zhí)行性以及可控性。當(dāng)然決策的計(jì)劃和實(shí)施不可避免地會(huì)存在一些誤差,這就需要管理者發(fā)現(xiàn)誤差、找出原因并且及時(shí)彌補(bǔ)解決。決策的制定與實(shí)施是一個(gè)復(fù)雜的過程,但只要管理者有條理地、有方法地去做,就能做出比較好的決策。
五、資源配置以及時(shí)間安排
組織中的資源包括物質(zhì)、人力、時(shí)間等等,做到資源的最優(yōu)化可以大大提高工作效率。那么如何做到最優(yōu)化呢?這就是管理者必須面對(duì)和解決的一個(gè)問題。管理者應(yīng)該要充分認(rèn)識(shí)到所在組織都有哪些資源,分別有什么特點(diǎn),然后進(jìn)一步分析如何整合利用這些資源,做出比較細(xì)致的資源分配,這樣才可以使物質(zhì)資源得到最大的利用,人力資源得到最優(yōu)的分配,時(shí)間資源更加合理化。
六、業(yè)績(jī)考核
管理者的工作當(dāng)然包括對(duì)員工業(yè)績(jī)的考核。而在考核過程中最重要的就是公平公正公開,有一套完整的考核制度。在考核結(jié)束后也應(yīng)及時(shí)做好獎(jiǎng)懲工作,這樣可以盡量避免“干好干壞都一樣”的大蛋糕現(xiàn)象,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
七、如何培養(yǎng)管理能力及對(duì)在校大學(xué)生的建議
兩位管理者同時(shí)都提到了實(shí)踐以及工作經(jīng)驗(yàn)的重要性。確實(shí),管理并不是紙上談兵,純理論的學(xué)科,我們?cè)诖髮W(xué)中,也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候,多爭(zhēng)取一些實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),在過程中積累工作經(jīng)驗(yàn),相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們今后的管理工作有很大的幫助。
采訪心得體會(huì)5
黨員,這個(gè)名字無論過去、現(xiàn)在還是將來都是多么光榮而偉大的名字。作為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)入黨積極分子,成為黨員是我們的不懈努力。而通過這次活動(dòng),我卻有了這個(gè)機(jī)會(huì)走訪老黨員,了解那個(gè)年代的風(fēng)風(fēng)雨雨,黨和黨員的艱辛。
我們八點(diǎn)多就開始出門集合,風(fēng)是那么大,雨是那么猛。我們還是風(fēng)雨無阻地到達(dá)集合點(diǎn),分配好工作,出發(fā)到扶涌村采訪兩名老黨員。
第一次參與采訪工作,我懷著興奮和激動(dòng)的心情,走進(jìn)了老黨員的家,兩名老人都是四幾年加入黨,現(xiàn)在是八十多的老人了,他們的家有著與現(xiàn)代化不同的古老氣息,簡(jiǎn)陋而樸素。
在狹小的房子里,一手筆記,一手?jǐn)z像機(jī),我們聽著老黨員講建國(guó)前后,改革開放后的改變,聽他們講那個(gè)年代的故事。講到建國(guó)前我們鎮(zhèn)上的土匪,人們生活多么不容易,他們派傳單、做群眾思想工作的驚險(xiǎn),講到近年來人們生活的變化,鎮(zhèn)容、鎮(zhèn)藐的改善,是那樣的感慨萬千。他們那一輩的老黨員很多都沒有怎么享受過清福,把好的.都留給了后代,每一個(gè)老黨員都是值得我們敬仰的。細(xì)雨中我們結(jié)束了這個(gè)訪談,獲益良多。
一個(gè)采訪的順利進(jìn)行是我們一組人共同努力的結(jié)果,從準(zhǔn)備工作,到結(jié)束后的資料整理都是不容易的。第一次參與采訪工作,從中我了解了采訪的準(zhǔn)備工作,采訪的基本流程和采訪的后續(xù)工作。參與這次活動(dòng)的人數(shù)不小,因此前期準(zhǔn)備和進(jìn)行采訪的工作我參與的不多,但后續(xù)工作我是參與了錄音資料的整理,工作量不大。但凡參與工作,或多或少都會(huì)遇到些困難的吧,我把資料從錄音整理成文字時(shí)也經(jīng)常遇到錄音不清晰的問題,同時(shí)也要把采訪中那些過于口語化的詞語轉(zhuǎn)化成通用的語言。我在這次活動(dòng)中也感受到合作和分工的重要性,兩個(gè)參與活動(dòng)的組,我們組很快就分配好工作,所以資料也很快整理出來了。
這是一個(gè)十分有意義的活動(dòng),對(duì)我們大學(xué)生具有很大的教育意義,讓我們走近了老黨員,讓我們更加了解黨,了解我們鎮(zhèn)的歷史,珍惜所有。
采訪心得體會(huì)6
暑假期間,我和幾位朋友來到老人中心,目的是來看望這里的退休老黨員。
我們來到這里的時(shí)候快十點(diǎn)多了,老黨員們看到我們的到來都非常高興,熱烈歡迎我們的到來。
我們雖然很累吧,但還是認(rèn)真地傾聽老黨員給我們講他們當(dāng)年的故事,我們認(rèn)真的傾聽,短短一個(gè)小時(shí),老黨員們字字如磯,“堅(jiān)定信念、踏實(shí)認(rèn)真、鍥而不舍、追求卓越”,深刻地讓青年團(tuán)員們感受到了他們對(duì)于黨,對(duì)于祖國(guó)的深切情感以及對(duì)于自身使命的偉大責(zé)任感。離開的時(shí)候,我們依依不舍,老黨員們真情的話語依然回響在耳畔,我們要做的,從現(xiàn)在起,做好每一件事,走好每一步。
當(dāng)問老黨員入黨經(jīng)歷的時(shí)候,他的話又再一次讓我們感受到了質(zhì)樸與真實(shí)的力量。老人回憶說,當(dāng)時(shí)入黨確確實(shí)實(shí)是因?yàn)橹車囊恍h員身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染并激發(fā)了他。生活與學(xué)習(xí)中與黨員室友不經(jīng)意間的交談,讓他感受到了黨組織的先進(jìn)思想與積極上進(jìn)的信念。他向往這樣的組織,更期望通過自己的身體力行,言傳身教,讓這樣的.精神得以延續(xù)。對(duì)如今青年人在入黨時(shí)存在一些動(dòng)機(jī)不純的問題,老人寬厚的表示畢竟入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)不斷端正的過程。他鼓勵(lì)青年人應(yīng)該抱著一種追求上進(jìn)的政治熱情,來加入黨的組織。并在入了黨以后,通過黨內(nèi)的教育,不斷的提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善,才能使我們的黨后繼有人。雖然沒有豪言壯語,如慈父般真情的言語讓在場(chǎng)的我們感受到了一位老黨員的殷切期望。
傾聽完老黨員們的故事,我們也將結(jié)束我們這次活動(dòng),最后我們合影留作紀(jì)念。這次活動(dòng)讓我感受到老黨員、老革命者對(duì)黨的接班人的關(guān)愛與期盼,鼓勵(lì)每一名學(xué)生黨員都奮力前行,盡力為黨、為人民、為身邊的同學(xué)發(fā)揮黨員的作用和價(jià)值,也引導(dǎo)著其他積極向黨組織靠攏的同學(xué)融入到黨員為他人服務(wù)的建設(shè)隊(duì)伍中來!
采訪心得體會(huì)7
也許在人生的十字路口,會(huì)茫然不知所措,面對(duì)選擇不知何去何從;也許,年少輕狂,無所畏懼,不懂得珍惜與把握;也許,沒有經(jīng)驗(yàn)地一路狂奔,會(huì)走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)恍然醒悟,原來自己要的是那么簡(jiǎn)單,自己想要擁有的是那么簡(jiǎn)單。放下心,心無旁騖地做最真實(shí)的自己。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步,就算一小步,也有新高度。
——題記
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時(shí),我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一,根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)校友,去哪里找呢?剛開始,我很是苦惱,看著開學(xué)的日子漸漸臨近,我更是不知所措。就在一次偶然中,我發(fā)現(xiàn)我加入的社團(tuán)里有許多前輩,而且很多都是社團(tuán)的發(fā)起人,現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年,都相繼步入職場(chǎng),一路走來,想必定有很多收獲和感想。就這樣,我通過網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(zhǎng)。雖然這位學(xué)長(zhǎng)和我不是同一專業(yè),雖然訪談也是通過網(wǎng)絡(luò),但是通過和他的談話我學(xué)到了很多,受益匪淺,也是我以后成長(zhǎng)路上為鑒的友人。
他入學(xué)于20xx年,專業(yè)為注冊(cè)會(huì)計(jì),期間還在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研,現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久,可以說是職場(chǎng)新人,但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始,我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學(xué)生活,從他的語氣中可以聽出他對(duì)大學(xué)生活的.無限追憶。他說著七年前的江財(cái),我說著七年后今天的江財(cái),今昔對(duì)比,凸顯了江財(cái)?shù)淖兓。我不知道,三年乃至以后,?dāng)我也離開江財(cái),這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了四年的地方,會(huì)是一種怎樣的感受。之后,聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想,從中我獲益良多,F(xiàn)在就學(xué)長(zhǎng)說的話我做了如下總結(jié)。
一方面他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位,這說起簡(jiǎn)單,但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的,因?yàn)樗_實(shí)用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅(jiān)持二字!另一方面,他說到了對(duì)于伙伴的珍惜,可以非常幸運(yùn)的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖,直面每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因?yàn)橐粋(gè)人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識(shí)的建立,這不僅僅是課堂里的,還有那些需要自己體會(huì)的東西。
另一部分就是人脈,而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運(yùn)用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下,通過自己基本知識(shí)的運(yùn)作,才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道,大學(xué)里面是培養(yǎng)一個(gè)人心性的重要時(shí)期,不論如何,都要認(rèn)真度過,因?yàn)檫@一段美麗時(shí)光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚,可是現(xiàn)在也成績(jī)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時(shí)不在,學(xué)校社會(huì)一個(gè)樣!他談及歷練和成長(zhǎng)的同時(shí)還不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)校的重要性。其中,他說過一句話讓我記憶猶新,“自古以來,學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐,可是時(shí)間總會(huì)抹去些東西,直到從里面出來才恍然大悟,所以絕對(duì)不要說學(xué)校不好,是自己走的不夠而已!睂W(xué)長(zhǎng)的話讓我想了好久。
雖然采訪學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng),但通過短短一個(gè)多小時(shí)的談話,我感覺就像和學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面一樣,我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪,更是一種學(xué)習(xí),學(xué)長(zhǎng)幽默而深刻的語言,睿智而開明的觀點(diǎn),深深地影響著我。我也將步入大二,也要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己,學(xué)長(zhǎng)一席話,也讓我對(duì)以后的路有了新的思考。
采訪心得體會(huì)8
學(xué)號(hào):xxxx
姓 名:xxx 專業(yè):漢語言文學(xué) 指導(dǎo)老師:朱xx 學(xué)院:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
20xx年12月12日制
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿
訪談時(shí)間:20xx年12月2日
訪談方式:當(dāng)面采訪
訪談人:徐錄萍,錢育柳,李夢(mèng)蝶,馬代江
被訪談人:謝榮娥
被訪談人簡(jiǎn)介:中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文字學(xué)學(xué)副教授。 訪談內(nèi)容:
問題一:您的具體工作崗位是什么?
答:中南民族大學(xué)教師
問題二:您為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)呢?
答:受家庭影響,自己喜歡讀書,喜歡老師這個(gè)職業(yè),喜歡跟學(xué)生在一起,幫助解決他們學(xué)習(xí)上和生活中困難。
問題三:在這個(gè)崗位上,您每天都做什么?
答:備課,上課,帶研究生,做項(xiàng)目,還有一些科研。
問題四:到本領(lǐng)域工作的基本前提是什么?
答:學(xué)歷要是碩士研究生以上,思想政治合格。
問題五:您如何分析該領(lǐng)域?qū)戆l(fā)展趨勢(shì)?
答:教師這個(gè)職業(yè),工作相對(duì)穩(wěn)定,但隨著進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人才越來越多,競(jìng)爭(zhēng)也將越來越激烈。
問題六:對(duì)于一個(gè)渴望進(jìn)入該領(lǐng)域的大二學(xué)生,您愿意提出一些寶貴意見嗎?
答:首先注意培養(yǎng)自己的思想行為道德,其次是準(zhǔn)備考研,再次是考研后多增加實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神。
問題七:關(guān)于考研,您能多提供些經(jīng)驗(yàn)嗎?
答:考研首先要確立目標(biāo),選準(zhǔn)自己喜歡的學(xué)校和專業(yè),再去看該校具體招生簡(jiǎn)章,制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
問題八:您喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎?工作中給你帶來快樂了嗎?
答:教師是我從小的理想,很喜歡,以為喜歡,所以樂在其中。
問題九:您的學(xué)習(xí)觀念是什么?
答:認(rèn)真,努力,注重細(xì)節(jié),積累點(diǎn)滴知識(shí)。
問題十:當(dāng)高校教師,搞學(xué)術(shù)研究道路漫長(zhǎng)需要克服種種誘惑和困難,你怎么看待這個(gè)問題? 答:人生要有正確的價(jià)值觀,明確的方向,不只是追求金錢,忍受的住寂寞。
問題十一:當(dāng)你的學(xué)生不上課,調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律你怎么辦?
大學(xué)是學(xué)習(xí)自由的,大部分學(xué)生都有自己目標(biāo)和規(guī)劃,讓他們自由支配自己時(shí)間,應(yīng)有一顆包容的心態(tài),盡自己所能幫助他們。
感悟:
每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想,可是并不是每個(gè)人都能在追夢(mèng)的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。
一、背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及,教師這個(gè)職業(yè)變得越來越重要,教師的社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造,教師是知識(shí)的傳授者,人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說:“師者,所謂傳道授業(yè)解惑也!边@是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談,我明確了自己教師的職業(yè)方向,對(duì)于這個(gè)職業(yè),認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正,制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。
二、訪談過程
20xx年12月2日星期一晚上,通過問答的形式進(jìn)行訪談。問了十幾個(gè)問題,比如:為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況?通過這些問題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況,需要具備什么樣的條件,就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好,選擇自己喜歡做的事情,根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng),我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué),具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí),積極進(jìn)取的人生態(tài)度,樂觀開朗的性格,還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想,為學(xué)生排憂解難,幫助困難的.學(xué)生。無私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛心。三遲講臺(tái)、一本書、一支筆、一份課件,講述知識(shí)和學(xué)問、做人的道理、人生的故事,默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下,辛勤的批改作業(yè),開導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生,怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的,平凡的人教授平凡的知識(shí),卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的,我愿意傳遞愛和正能量,幫助、開導(dǎo)、教育孩子們。
三、心得體會(huì)
20xx年的暑假,我踏上支教之路,去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑,放棄家里舒適安逸的環(huán)境,我毅然選擇了支教。用我所學(xué),去陪伴留守的孩子們,和他們一起度過一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候,我慌了,我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢?一連串的問號(hào)在心中翻騰,不知所措。最后還是鼓起勇氣,用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上,給他們帶去外面世界動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作,一句話語都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過程,我們收獲了很多,也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的孩子中,有著動(dòng)人的故事,他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān),我想我不枉此行。教師不為什么,只是為了孩子們的未來,健康而快樂地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己,讓他們享受著童年的快樂,青春的奔放,快快樂樂長(zhǎng)大。
通過親身實(shí)踐和面談采訪,懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命,也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足,積累自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的普通話水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來,從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無私的奉獻(xiàn),傳道解惑,一切為學(xué)生著想。
采訪心得體會(huì)9
今天以各種方式對(duì)吳錫瑾—原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林—廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談,收獲頗多。
首先,兩位校友,無論是否在位,都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹,也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的,南寧作為一個(gè)省會(huì)城市,很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè),需要許多的資金,在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展,這固然沒錯(cuò),但是,水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說,現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的,雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè),但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。
所以,作為清華大學(xué)的學(xué)生,在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢的時(shí)候,我們要找到自己的追求,找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過:“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢,你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁!”沒錯(cuò),吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子,一個(gè)在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次,兩位學(xué)長(zhǎng)也說道。清華的學(xué)生不缺才,但是在大學(xué)中,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到,在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過,清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問題,在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。
這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來弊端。所以,在清華這樣好的`平臺(tái)上,我們要做的不僅僅是學(xué)好專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展,努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話:“在清華,你不要把自己想成水利的,你是數(shù)學(xué)的,你是生物的,你是化學(xué)的,你是材料的,你什么都是,你什么都應(yīng)該學(xué)!”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說過:“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西!倍@些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的,也是平日的課堂中學(xué)不到的。
采訪心得體會(huì)10
天剛剛拂曉,我便起床了,穿好衣服,站在窗前,心情無比激動(dòng)。因?yàn)槲覀兘裉鞂⑷ゲ稍L大市聚職業(yè)中學(xué)軍訓(xùn)班,體驗(yàn)他們的生活。一路上,空氣格外清新,天空格外湛藍(lán),遠(yuǎn)處的青山被白茫茫的霧籠罩著,愈發(fā)顯得神秘。
我們懷著好奇而又新鮮的心情,來到了大市聚職業(yè)中學(xué)。我們先去參觀了軍訓(xùn)班的寢室。一進(jìn)門,我們就全驚呆了,有棱有角的被子,整整齊齊的.鞋子和洗漱品,沒有任何和訓(xùn)練無關(guān)的東西。
參觀完寢室,我們來到了他們的訓(xùn)練場(chǎng)地。老師告訴我們:“今天是陰天,天氣還不錯(cuò),假如今天是火辣辣的太陽,他們依然堅(jiān)持在場(chǎng)地上訓(xùn)練!
看著他們,我為新昌有他們而感到驕傲;看著他們,我為他們黝黑發(fā)亮的皮膚而感到心痛……。當(dāng)我問起他們感到辛苦嗎?他們異口同聲地回答:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!鳖D時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶,什么滋味也不指導(dǎo)……。
就這樣,采訪活動(dòng)在百感交集的氣氛下拉下了帷幕,可是那響亮的口號(hào)仍然在訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩,他們將帶給我很多很多寶貴的東西。
采訪心得體會(huì)11
終于迎來第一份工作了,可那感覺只能說,長(zhǎng)啊,怎么跨度那么大,快讓人遺忘自己的工作,有時(shí)甚至感慨“虛度光陰”。
當(dāng)接到任務(wù),看著那份采訪名單,頓時(shí)傻眼,怎么要采訪的人都那么牛!不是副處,就是正處;不是院長(zhǎng),就是局長(zhǎng),喟然而曰:“原來我們廣中醫(yī)也有那么牛的校友。”更不必說,非行政工作的校友,正如本人老師說的:“其實(shí),我們學(xué)校有很多名老中醫(yī),很多人工作后成了主任醫(yī)師!
然后,師姐來了句雷語:“你們自己挑要采訪的人吧!碧,這是一個(gè)多么像原子彈的字,一個(gè)懵懂中德大一新生,才上學(xué)兩個(gè)月,要聯(lián)系的居然是除了牛這個(gè)詞以外,無法形容的人。算了,挑吧。挑人的時(shí)候陷入了一個(gè)問題,那就是怎樣挑都那么難,聯(lián)系方式就那么一丁點(diǎn),還來了個(gè)郵編,干嘛用的?只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人,各做各的,可就在這時(shí),來了個(gè)知名的問題,怎樣開口說采訪呢?
總覺得為校慶做采訪,好像不夠說服力。還在解決這個(gè)問題的時(shí)候,問題接踵而來,怎樣找到那個(gè)要采訪的人?怎樣讓別人相信你是一個(gè)學(xué)生記者?怎樣約時(shí)間、地點(diǎn)?說話怎樣才算禮貌?怎樣做才能記下采訪者的話?還有一個(gè)問題,什么是采訪稿?我們連文藝稿、活動(dòng)稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時(shí)拋開這些,以后慢慢教,首先是約,跟要采訪的人約好時(shí)間、地點(diǎn)。當(dāng)我回去找資料時(shí)發(fā)現(xiàn),要采訪的人只出現(xiàn)一次,第一條信息中的一句話,啥都沒了,折騰了一個(gè)多小時(shí)就只有這個(gè),當(dāng)時(shí)連打爆電腦屏幕的心都有?珊髞,不知為何,居然發(fā)現(xiàn)可以層層深入,從辦公地點(diǎn),一層一層的去聯(lián)系,當(dāng)時(shí)還真佩服自己的聰明才智,真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上,撐著比別人傘大的折疊傘,帶著逃課的身份,進(jìn)行第二次采訪培訓(xùn)。說實(shí)在的,真不想星期二逃課,太猖狂可不好。第一次聽到A棟活動(dòng)室,驚嘆,生活區(qū)居然有活動(dòng)室這種地方,看著那些自習(xí)的人,專心再專心,忽然,腎上腺素爆發(fā),想回去看書,可不能啊,當(dāng)時(shí)罵了句媽的。
第二次培訓(xùn)的主講人是某位忘了姓名,可很有經(jīng)驗(yàn)的師姐(記者團(tuán)還真多師姐)。整個(gè)培訓(xùn)的信息量很大,可那筆記本記得不多,是會(huì)了還是不會(huì)記呢?在其中提到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,說,作為一個(gè)記者,應(yīng)該善于處理各種突發(fā)事件,例如,采訪的人偏離了主題,怎樣把話題拉回來?請(qǐng)吃飯了,咋辦?諸如此類的'。但,剛好,碰到軟肋了,本人最不會(huì)處理突發(fā)事件,“得益”于小時(shí)候突發(fā)事件總是被姐姐處理掉,以后麻煩多了。同時(shí),也看到同組的成員,可我怎么被當(dāng)做10級(jí)的師兄呢?
培訓(xùn)中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西,還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的?傊,學(xué)了很多,不懂的還很多,等著去實(shí)踐吧。
盼星星,盼月亮,還是盼不到采訪的日子,那些空余時(shí)間,只好用于學(xué)習(xí)與玩耍。校運(yùn)會(huì)忙了兩天,可我是屬于那種郁結(jié)類的人,有事沒完成就會(huì)一直郁結(jié)在心里,即使有足夠的時(shí)間去完成。不過,很懷念那種心無旁騖的心境,好久沒嘗試過了。
校友采訪之心得,加個(gè)“前”或者更好。
采訪心得體會(huì)12
12月份以來,我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實(shí)踐、實(shí)習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實(shí)踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識(shí),都從沒有用到實(shí)踐中去過,只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識(shí)輸灌進(jìn)了腦袋,但卻沒有用來指導(dǎo)實(shí)踐過。而如今,老師在有限的條件下給我們安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還是讓我們自己去體會(huì),我都覺得很有必要,也很感謝老師為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)而付出了那么多。
第一次的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者,其他的同學(xué)對(duì)我們五個(gè)人分別提出問題,我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國(guó)平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情,不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實(shí)踐活動(dòng)有很多地方不規(guī)范,但通過老師的點(diǎn)評(píng)后,我們都知道了哪些地方不規(guī)范,存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣,我們的.實(shí)踐活動(dòng)還算的上是一次成功的實(shí)踐活動(dòng)吧。因?yàn)槲覀?個(gè)人的回答各有千秋,同學(xué)們提出的問題也很有水準(zhǔn),只是我們?cè)诔绦蛞约岸Y儀上存在一些小毛病。
第二次的實(shí)踐體會(huì)是江西日?qǐng)?bào)的高級(jí)記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)傳授給了我們!段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個(gè)有心人,也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報(bào)道讓我更堅(jiān)信了"懶人是當(dāng)不了記者的"那句話語;有關(guān)鐵路、公路的開通的報(bào)道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化,我想這與她平日里愛閱讀散文,寫散文文章是分不開的;對(duì)"金圣"煙的報(bào)道表現(xiàn)了她獨(dú)有的睿智······說實(shí)在的,我很羨慕她,羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她,她那不斷上進(jìn)的心與那吃苦的勁把我給折服了,她一個(gè)勁的重復(fù)那句"一定要吃的了苦",我想做新聞工作的應(yīng)該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應(yīng)該強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的能力,以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。
第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。第一個(gè)目的地是秋水廣場(chǎng),廣場(chǎng)的最高噴泉是108米,據(jù)說是中國(guó)的第一高噴泉。我們?cè)谀嵌毫袅税雮(gè)小時(shí)又奔向了另一地點(diǎn)------摩天輪,據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個(gè)贛江公園,它的建立與完善不僅會(huì)給人們提供了又一娛樂場(chǎng)所,而且還會(huì)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓人們更加關(guān)注昌北的建設(shè)與發(fā)展。摩天輪的對(duì)面有一個(gè)"嘉年華"娛樂場(chǎng)地,也還在完善之中,不過應(yīng)該快要竣工開張了,因?yàn)橛泻枚啻髮W(xué)生在那求職,大概有300多個(gè)人在那排隊(duì)等待,據(jù)我們了解,該娛樂場(chǎng)地計(jì)劃12月24日開張。在那逗留了近一個(gè)小時(shí),回到校車上準(zhǔn)備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返,而是開上了生米大橋,那座橋很長(zhǎng)、也很雄偉······我們一路上有說說笑,就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學(xué)校,結(jié)束了我們的感受南昌變化的體會(huì)活動(dòng)。
這就是我們的三次實(shí)習(xí)體會(huì)活動(dòng),那三次活動(dòng)讓我明白了新聞無處不在,只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個(gè)有心人,為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!
采訪心得體會(huì)13
通過收看市委組織部、市委宣傳部、北京電視臺(tái)聯(lián)合制作的“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”電視訪談專題節(jié)目,深刻的感受到黨中央對(duì)于干部成長(zhǎng)的關(guān)心和干部作為的重視,結(jié)合本節(jié)目,談一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì):
一是始終對(duì)工作懷有熱情,“不忘初心,牢記使命”,不忘當(dāng)初報(bào)考社區(qū)工作,進(jìn)入社區(qū)工作隊(duì)伍時(shí)的'初心,在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機(jī)感”,節(jié)目中提到“適應(yīng)新時(shí)代新任務(wù)新要求,完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題。”即然干好干壞不是一樣,存在激勵(lì)機(jī)制,就有淘汰機(jī)制,優(yōu)勝劣汰,適者生存,所以要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
三是大膽開展各項(xiàng)工作,結(jié)合我區(qū)“創(chuàng)城”工作,大膽開展工作,事事抓落實(shí),凡事講原則,服務(wù)好全局工作。
四是團(tuán)結(jié)一致,形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團(tuán)結(jié),與大家一起共同奮斗,書寫社區(qū)工作的新篇章。
采訪心得體會(huì)14
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱。因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺。
在采訪前我通過各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過上網(wǎng),查閱書籍等方式,搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上,通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行,從而挖掘一些我想要的答案。
xx年畢業(yè)的她,已經(jīng)工作8年了,現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽,但當(dāng)我問及她的大學(xué)生活,從她嘴角露出的微笑,我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@,一草一木,問我學(xué)校的變化,就這樣,我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲,中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景,還有夜晚宿舍的臥談,這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí),學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情,說"條件是越來越好了""什么時(shí)候回去看看母校,看看老師,那里的花草,我住過的宿舍,我走過的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場(chǎng),拉近了我們的距離,打開了被采訪者的心;貞浘拖窭想娪耙粯,在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^去,我的話語中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在,就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換,我回到了過去而她旅了一次游,我把她帶回了母校。
不知為什么,突然在想:三年后,我真正的離開了江財(cái),會(huì)是什么感覺,什么心情,悲傷喜悅戀戀不舍迫不及待可能我自己也說不清楚,就像是打翻了五味瓶,喜憂參
半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是,我不會(huì)忘記,我的大學(xué)生活,我的老師同學(xué),我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么,我依舊是江財(cái)人。也許兩年,也許十年,抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間,我才會(huì)回到母校,我希望看到江財(cái)?shù)淖兓蚁M牭搅钗殷@訝的消息,就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣,為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲,也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。
接下來,我就開始提問我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福,有自己的家庭,有自己的工作,作為一個(gè)女人來講,真的是很好了?晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想,以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎她沒有正面地回答我,只是說理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距,如果你不能堅(jiān)持你的理想,那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說你可以堅(jiān)持下去,但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
"能簡(jiǎn)單的說說你的理想嗎簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),說實(shí)話我很矛盾,一點(diǎn)也不興奮,因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(回遼寧),江財(cái)在南方還是很好的,所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作,闖一闖,因?yàn)檫年輕,我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見面,他們說很想念我,并且我一個(gè)人在南方他們不放心,南方那邊沒有親友,就只能我一個(gè)人,他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作,最終,我還是妥協(xié)了,我回來了。""你我一樣,背景差不多,所以你也要考慮到這一方面,除非你很有把握,在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗"我繼續(xù)追問。"也不全是這樣的,如果當(dāng)初我回來后的情況很糟糕,也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子,一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距,一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達(dá)到理想中的那么完美,但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時(shí)候,學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃,開始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲业念^腦中一直有未來的規(guī)劃圖,有時(shí)候我很明確我想要的是什么,我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來形成文字,我苦惱了。我覺得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見,我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路,我在思考畢業(yè)后的選擇,大學(xué)中該怎樣生活,該掌握什么知識(shí)。可我陷入了更加迷茫的境地,最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話,讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯(cuò),有理想的人就像看到燈塔的船,內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的,不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷,也都不會(huì)被打!
大學(xué)學(xué)什么大學(xué)學(xué)到了什么這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說過:教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我,盡管這樣,大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的,人生的價(jià)值觀,世界觀,人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的,那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說,"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的',如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西,你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己,你肯定都聽了很多遍了,但有時(shí)候聽到不代表做到,你真的做到了嗎,自主學(xué)習(xí)"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的,你可以涉獵很多知識(shí),你感興趣的課程都可以去旁聽,這就是大學(xué),每人去干涉你的生活,一切由你做主,這真的是我的青春我做主!"沒錯(cuò),我也是深有同感的,衣食住行全靠自己安排,逐漸形成自己的做事風(fēng)格,自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈,建立自己的關(guān)系網(wǎng),提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了,人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié),但有時(shí)并不如我所愿。"沒有人一出生就會(huì)做得很好,有可能你和陌生人接觸的少,沒有找到談話的技巧,慢慢來相信自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠,真誠是很重要的,通過和你的談話,我覺得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì),我會(huì)記住你說的話的,努力做得更好!"
最后一個(gè)話題——情。友情,師生情,愛情。宿舍就是一個(gè)家,宿舍的四個(gè)人朝夕相處,總會(huì)有摩擦,來自天南海北,家庭環(huán)境都不相同,所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì),每天一個(gè)話題,我們按生日大小派名,現(xiàn)在想想覺得挺好玩的,我們之間的友誼還是很純的,即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事,吵過了事情也就過去了。不會(huì)有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來的更直接。
愛情,最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了,我就沒有過多的問下去,因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛情不能強(qiáng)求,我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合,我才完成了這次任務(wù),更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過后,我就是一名大二的學(xué)生,認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路,讓我知道了該做什么,該注意什么。大學(xué)學(xué)什么總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力,各方面的能力:學(xué)習(xí)的能力,人際交往的能力,工作能力,生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步,不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步,即使它是一小步。
由于我七月份去了貴州支教,所以七月份的尋訪工作我并沒有能夠參與進(jìn)去。七月底回到長(zhǎng)沙之后,過了一段安閑的日子,然后接到了學(xué)長(zhǎng)的電話,說是聯(lián)系到了一個(gè)校友,具體的采訪時(shí)間也定下來了。
七月流火,長(zhǎng)沙在經(jīng)過那么多天的高溫炙烤后終于涼爽了起來,但我們尋訪校友的工作卻依然如火如荼地進(jìn)行著。經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系,我們有機(jī)會(huì)采訪到了正在做房地產(chǎn)工作的許利民學(xué)長(zhǎng)。
采訪的那天正處周末,采訪地點(diǎn)定在了長(zhǎng)沙理工大學(xué)附近的一處售樓部,許利民學(xué)長(zhǎng)在接受我們的訪問之前,先在此處理了一系列工作事務(wù),我們懷著矛盾的心情坐在一旁等待,有著占用學(xué)長(zhǎng)寶貴時(shí)間的不安和期待采訪快些開始的急躁,就在我們?nèi)绱遂臅r(shí)候,許利民學(xué)長(zhǎng)放下了手中的事,微笑著對(duì)問我們說:“你們有什么問題,開始問吧!
簡(jiǎn)單的襯衫,休閑的西裝褲,手上一串佛珠,普通得平淡的裝束,沒有我們想象中縱橫商海的該有的煙火氣息,靠在沙發(fā)上,笑瞇瞇地回答我們的問題,言語間隱隱透著低調(diào)的文人風(fēng)范,爽直間又頗有些儒商的韻味。這是我們最初采訪許利民的感覺。一小時(shí)的采訪,很多樸素卻真實(shí)的東西透過他的話傳達(dá)給了我們,這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(zhǎng)告訴我們說:“我覺得人生很簡(jiǎn)單,與人為善,腳踏實(shí)地,好學(xué)上進(jìn)!
在同許利民學(xué)長(zhǎng)揮手道別后,我們看見學(xué)長(zhǎng)又投入了工作之中!暗驼{(diào)做人,高調(diào)做事”,學(xué)長(zhǎng)仿佛在用他的行動(dòng)詮釋著這句話的含義,這次采訪,我受益匪淺,不論是在采訪技巧上,還是在人生經(jīng)歷上,都得到了豐富。聆聽別人的人生,自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過這一次采訪中最艱難的任務(wù)——確定采訪對(duì)象和采訪時(shí)間,是由學(xué)長(zhǎng)完成的,所以我并沒有過多地體會(huì)到采訪有多難。之后由我來負(fù)責(zé)聯(lián)系另一位校友時(shí),我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習(xí)慣接受采訪;有些校友很忙,經(jīng)常沒有時(shí)間,甚至不在本地;有些校友要聯(lián)系到還需通過秘書或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來,程序很多,并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說,通過這半個(gè)暑假的尋訪,自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦,五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了,但是比起其他人特別是兩位組長(zhǎng)的辛苦的聯(lián)系工作,我覺得自己?jiǎn)枂栴}寫寫搞實(shí)在是輕松無比。如果沒有整個(gè)長(zhǎng)沙校友暑期尋訪小組的共同努力,我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會(huì)像如今這般順利完成,沒有小組成員的共同參與,暑期尋訪的工作也不會(huì)這樣讓人難忘。
尋訪校友的過程中,我們收獲的不僅是同校友交流的感受,還有小組協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。
采訪心得體會(huì)15
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無論是大是小,至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí),F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音,有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè),不僅自己得到了就業(yè),同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn),不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇,所以?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多,但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù),曾記得有數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè),這也許與龐大的千萬人來說真的太少太少。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難,難在哪里?
創(chuàng)業(yè)很難,很多人都這樣說,創(chuàng)過業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛,不過那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶;沒有創(chuàng)過業(yè)的人害怕那種艱辛,因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難,因?yàn)槿狈?dòng)資金,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃?...好幾個(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn)。面對(duì)創(chuàng)業(yè),也許面對(duì)的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而這些問題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的。“畢業(yè)后不可能再向家里要錢,而我們自己又拿不出來那么多的錢”這是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說的。還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在發(fā)言中說他的創(chuàng)業(yè)的錢全部都是自己大學(xué)四年里打工掙得錢。聽到這里,很感動(dòng),他也許從進(jìn)入大學(xué)和時(shí)候就有創(chuàng)業(yè)的意識(shí),只是在夢(mèng)想面前,資金成了攔路虎。那么四年的夢(mèng)想是不是就要化為永恒了呢?“我們沒有足夠的資金,但我們有足夠的勇氣”聽到這里,你又會(huì)做何感想呢?
學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會(huì)上,有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金,有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書的介紹中,有傳播公司的,有廣告公司的,有培訓(xùn)學(xué)校的,有軟件開發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的,但是從每一個(gè)人的發(fā)言中,都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來,無論成功與否,無論公司是創(chuàng)辦了的.,還是在計(jì)劃之中的,站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽說這次是百萬基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng),還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺,14個(gè)團(tuán)隊(duì),一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助,豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過后來學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚,14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助,一等獎(jiǎng)獲得了三萬元,二等獎(jiǎng)獲得了一萬元,另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元?偣布悠饋砭褪7.6萬元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì),既有這些正在創(chuàng)業(yè)的,也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚,無論怎么樣,我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說的那樣,學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬元,這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話,很感動(dòng)!我是一個(gè)平凡的學(xué)生,雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事,但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒有資格來談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題,只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人,相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上,無論成功與否,他們都是成功的人!
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