教育孩子心得體會合集15篇
有了一些收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的教育孩子心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育孩子心得體會1
透過這段時間的生本教育學習，漸漸有了點自己的想法。生本教育既是一種教育理念也是一種教學模式。生本教育課堂，就就應是充分發(fā)揮學生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生用心參與到學習中，構(gòu)成用心、歡樂、高效的課堂，它的核心就是“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”，是以生命為本，關(guān)注學生的終身發(fā)展。透過了解生本教育，我明白了一個真正優(yōu)秀的教師，你教的學生取得了讓你滿意的成績，這不是完全的成功，成功的另一方面還要看你有沒有讓你的學生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂，你為學生素質(zhì)的提高做了什么，你為學生今后的和諧發(fā)展帶給了哪些幫忙。
一、學生們得到了釋放
生本教育的理想就是：找出一種教育方法，使教師因此能夠少教，但是學生能夠多學�！吧窘逃本褪亲寣W生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導者和引領(lǐng)者。以前在我們的課堂上，往往是老師們在口若懸河、喋喋不休的講個不停，學生們干巴巴的坐在那里聽，只是在聽老師講，而他本身并沒有真正參與到學習中來，即便是老師在課堂上設計了“小組合作”環(huán)節(jié)，但也只是“蜻蜓點水”，幾分鐘而已，學生學習的用心性可想而知，在這種教學模式下，學生的`主體性并沒有真正體現(xiàn)出來�！吧窘逃币蠼處煼畔轮v解，而是拋出有價值的問題，讓學生你一句，我一句的討論，體現(xiàn)出學生是學習的主人。在課堂上給學生充足的空間，讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動學習，獲取知識和解決問題的潛力，經(jīng)過自己的實踐獲得的知識，他們個性有成就感，自信心增強，在這種氛圍中學習，孩子們很放松，他們得到了釋放，在課堂上很放的開，對學習更加有興趣了。
二、老師的主角得到翻天覆地的變化
關(guān)于這一點，我是深有體會，以前的時候在課堂上總是像一個老大媽一樣，嘮嘮叨叨，生怕孩子們聽不懂，總是反反復復的講個不停，自從接觸了“生本教育”理念后，我才意識到，我這樣的老師太強勢，而且我發(fā)此刻教學中我們太自作多情了，很多時候我們一廂情愿承擔了許多工作，渴望孩子按照我們設計的方向去發(fā)展，但到最后卻往往是自己失敗。
郭教授指出：“教育的本質(zhì)－－是（在教師幫忙下的）兒童發(fā)展”。從這句話中能夠看出郭教授對于教師這一主角的重新定位。教師的職責就是幫忙，幫忙的好處僅僅是激發(fā)和引導。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說：“只有能夠激發(fā)學生去自我教育的教育，才是真正的教育”�！吧窘逃彼枷�，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識水平，而是有指導學生、激發(fā)學生產(chǎn)生學習的動力，學會學習的方法的潛力，教師的這種對學生學情的駕馭潛力，是與老師在平時教學中不斷積累經(jīng)驗，不斷進行反思離不開的。上了一段時間的“生本課”，我最大的困惑就是不明白在課堂上該說些什么不該說些什么了，一開始總感覺本節(jié)課的知識點就應由學生來生成，自己盡量不敢多說話，但是之后才明白，老師就應學會恰當?shù)娜ヒ龑Ш⒆�、做小結(jié)，并不是什么都不說，要把握好一個度，這一點還需要在今后的課堂上繼續(xù)努力學習。
三、生本過程中遇到的問題
我們透過看教學視頻，發(fā)現(xiàn)生本課上的孩子們都是自信的、快樂的，此刻我有時候體會到這一點，當學生從自己研究和探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到解決問題的方法的時候，我感到十分的意外和喜悅。但是，的時候是憋著一股氣，每次都在想：孩子們怎樣這么不會合作？語言表達潛力怎樣這么欠缺？每次做總結(jié)時怎樣總是說不在點子上，還那么啰嗦？實際上，他們的現(xiàn)狀其實很正常，因為在前期，我們并沒有在課堂上有意識的去培養(yǎng)孩子的這些方面的好習慣，此刻，我們剛剛開始接觸生本教育，作為老師都是新手，很多地方做的都不夠，又何況是孩子們呢？但是，透過看他們的變化，發(fā)現(xiàn)他們在學習上沖勁十足，自主意識很強，慢慢的有了合作意識，的是學習上的創(chuàng)新意識，我深切的意識到，孩子們的潛力是無窮無盡的。
郭教授在《教育走向生本》所說：“快樂的感受是人更好學習的情感基礎。快樂的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果�！蓖高^學習郭教授的“生本教育”思想，對我們的課堂改革確實有很好的指導作用。當今社會日新月異，教育改革已成為時代教育的主題。及時的改變傳統(tǒng)的教育思想，投身到教育改革中來，我們的教育才有出路。
在今后的教學中，我要繼續(xù)學習生本教育理念，將生本教育深入開展下去。真正把學習的自主權(quán)還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復驗證的過程中學習知識，快樂的成長。使他們真正的成為學習的主人。自己也要學著做一個魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力！
教育孩子心得體會2
我家小孩剛滿四歲，回想小孩過去成長的四年，作為家長的我，確有一肚子的話，也心感家庭教育占有很重要位置。孩子在成長過程中，家庭教育是他們的啟蒙教育的第一課堂，父母是他們的第一任老師，孩子的性格、愛好、品德修養(yǎng)等各方面都跟家長給予孩子的感悟和教育方法息息相關(guān)。那么，作為父母，我們應該怎樣教育孩子呢？就這個問題，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的同事，看過很多書，雖然孩子見不得十分拔類，但就他成長中各方面看來，我總結(jié)出在教育孩子上有幾點是值得我們注意的。
一、父母要以身作責，做孩子的榜樣
孩子小的`時候，可能還不會分辨好壞，因此，最簡易的教導方法就是父母以身作責。要做到這點，父母就應該首先保證自己懂禮儀，講禮貌，知道怎樣尊重別人的尊嚴、榮譽。父母做出的示范往往是孩子模仿的榜樣。例如，每天早上起來給小孩一個小吻，在他耳邊說句“早上好�！�，要小孩幫忙拿些什么時說：“請你幫媽媽拿……來好嗎？”自己做錯事了在孩子面前說：“對不起，我做錯了！”等等這些看似簡單的語句，但久而久之，孩子會仿效并知道不同的語句用在何時�，F(xiàn)在，那些最基本的禮貌用語用得很到位，其他日常行為習慣也做得很好，作為家長自然會感到很恩慰了。
二、用心聆聽孩子
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。孩子有話跟我說時，我曾多次沒理會他，甚至他在說的同時我又跟另外的人討論另外的事情，那時小孩會很生氣地跟我說：“媽媽，你先聽我說啊！快點！”后來我發(fā)現(xiàn)，小孩也希望人尊重，也渴望得到我們大人的注意，后來，每次他有話跟我說時，即使我再忙再累也停下來專心致志地傾聽，并表示理解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩很有滿足感，很開心。我還發(fā)現(xiàn)，陪孩子去上學途中或孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
三、鼓勵孩子多運動
我們所有人都知道健康的身體是成功人生的根本，因此鼓勵孩子參加體育運動，鍛煉出一個健康的體魄已經(jīng)迫在眉睫。體育鍛煉在使孩子身體健康、反應敏捷、動作協(xié)調(diào)、聰明樂觀、促進良好品德和思維方式形成的同時，還能夠促進大腦的發(fā)育。平時陪孩子玩球、騎自行車、爬山、游泳？？是一種很好的選擇，既能鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感，最重要的是還能通過這種親子活動增加彼此之間的感情！
四、多表揚，少批評
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。對待孩子要多表揚少批評，但表揚應針對事，而不應針對人。表揚的目的是讓孩子明白哪些行為是好的，以增強孩子的好行為，所以表揚最重要的原則就是：要針對孩子對某一件事付出的努力，取得的效果，而不要針對孩子的性格和本人。如在孩子把玩過的玩具整理好后，我們?nèi)粽f：“你真是個好孩子”，這樣孩子就可能弄不清父母是表揚他把玩具收拾得好，還是贊揚他不再玩玩具了。而父母若說：“你把玩具收拾得這么好，我真高興�！边@樣孩子就會明白這種行為是好的，以后還要這樣做，并逐漸形成良好的生活習慣。
這是我們在教育孩子過程中的一點點體會，肯定也有很多的不足之處，在今后的日子里，我們肯定會邊學邊教，不斷探索，積極配合學校教育，共同努力，讓孩子更健康快樂地成長。
教育孩子心得體會3
以前看到這么一段文字：“身教重于言行，孩子的孝與不孝，不是“教育”出來的，而是在“孝”境中默化出來的。所以，對孩子“孝”的教育，重點應在孩子的父母，而不是孩子�！蔽液苷J可這句話！
我記得，小時候家里只要有好吃的菜、好吃的水果、好吃的點心，媽媽都會讓我們第一時刻先給爺爺奶奶送去，回來后我們才能夠吃。奶奶癱瘓6年期間，雖然媽媽和大娘、四嬸都各自做著小買賣，但她們無論回來多晚，多辛苦，輪到誰的值班都會毫無怨言的去問候及伺候奶奶，一向到奶奶的離去。這些點點滴滴的行為，爸爸媽媽從來沒有刻意的要求我們做些什么，但就如前段文字所講的'，這個環(huán)境感染了我們，讓我們從小模仿著大人的一言一行。
有次下班與同事一齊回家時，遇到一對母女騎車，媽媽的年齡在50多歲左右，女兒就應是上初二或初三，上一路長長的坡道，媽媽很吃力的騎著，女兒絲毫沒有關(guān)注到媽媽的勞累，也沒有下車的意思。騎到半坡路時，媽媽已經(jīng)滿頭大汗，實在騎不動。迫不得已媽媽下來，依然推著坐在后座的女兒，此時的女兒還是沒有下車的意識，一向讓媽媽推著上完整個坡道，步入平地后，媽媽繼續(xù)騎車帶著女兒前行，整個過程女兒都沒有下過車。
看到這樣的情景真的很不能明白，女兒為何如此不心疼自我的媽媽？回家后與__商討，并詢問__對此事看法，__認為：“姐姐這樣做是不對的，她不孝順?gòu)寢�，媽媽從小把她養(yǎng)大，姐姐不明白媽媽的辛苦�！�
當周一看到韓教師發(fā)的群郵件《家長如何引導孩子》一課時，有提到利用他人故事啟發(fā)孩子的觀點，立即聯(lián)想到那對母女故事，是一個很好的事例，為何不按照韓教師所說的還原情景模式再進一步引導孩子呢？
周四午時__放學，走的還是那條才長長的上坡路，不到一半時，我就故意很費勁很費勁的騎著，__見狀說：“媽媽，我要下來�！蔽已b著不在意的說：“不用，媽媽能騎動�！盻_說：“媽媽，我要下來，你很累的�！闭f到那里__已經(jīng)下了車。我故意大氣喘喘的說：“噢，媽媽是有些累，這樣吧，你坐在后座上，媽媽推著你走，這樣媽媽不辛苦的�！盻_有些著急的說：“不行，那樣我就不孝順?gòu)寢屃�。”我高興地說：“哎呀，還是我的寶貝兒子好，明白心疼媽媽。真是一個孝順的好孩子�！痹挍]說完，__就推著自開車的后座，幾乎是跑著的速度走過了那個長坡。
透過學習，才明白教育孩子要多些“事前引導”，少些“事后懲罰”。類似于和諧的環(huán)境我們隨時能夠給孩子制造啊，比如我們每晚離開爺爺奶奶那回家時，都會讓__回個電話：“爺爺奶奶，我們到家了，請爺爺奶奶在家放心！心肝奶奶晚安！心肝爺爺晚安！”這樣的習慣已將近半年，每晚聽到__道晚安后二老都是很開心很開心的。
教育孩子心得體會4
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但明白力有限。照顧這個時期的孩子，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜愛的老師長頭發(fā)的，能夠梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學的、有本事的。
每年新生入學的時候我都向家長說老師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，因此對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的情緒負責。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也個性喜愛老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
幼教工作是十分辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，務必勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫忙才能完成，下班時刻還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的.業(yè)余時刻十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。因此無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維務必依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于明白的，而抽象數(shù)字1、2、3的實際好處，對于他們來說明白起來就很困難。因此，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的明白潛質(zhì)、對音樂的感覺潛質(zhì)，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜愛又貼合教師的身份，這些都是幼教應具備的基本素質(zhì)。還有語言表達潛質(zhì)也很重要，要有較強的溝通潛質(zhì)，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的推薦要有指導好處，對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為幼兒教師，我認為明白、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，正因人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展帶給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與明白，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎！
幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出此刻幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設潛質(zhì)則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了，作為幼教務必要有事業(yè)心、愛心、職責心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。正因我們此刻教育的孩子是為未來世界服務的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們這天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，透過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
教育孩子心得體會5
望子成龍是每個家長的心愿，教育孩子，首先我們家長要以身作則，自身的教育魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的，日常生活中我主要注意做到以下幾點：
1、忌過度保護
有時候，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求，當孩子想跑，想玩時，大人會害怕孩子受傷而禁止他，這樣，孩子便會養(yǎng)成不好動的習慣，身體會變得遲鈍，多病，性格也會變得膽小、缺乏自信、無法面對困難。家長應學會放手，讓孩子多運動、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的。
2、忌過份寵愛
事事順從孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動手，容易變得以自我為中心，任性、依賴、也照顧不了自己。應讓孩子學會獨立，自己能做的`事情盡量讓孩子自己動手，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
3、忌忽略孩子優(yōu)點
覺得孩子沒什么長處，就算有，也視之為理所當然，使其天份無從發(fā)揮。其實，父母對孩子的評價是他建立自信的依據(jù)，如果經(jīng)常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的能力，不僅影響他的自信心，還會認定自己是一無是處，更不思進取
4、忌忽略孩子說話
孩子喜歡問問題，父母會覺得很煩，而打斷孩子的話，這樣會剝奪孩子表達想法的愿望，孩子并會漸漸不再跟父母交流，嚴重影響親子間的溝通。做為家長應當學會傾聽，讓孩子多說，表達自己最真實的想法，才能了解他在想什么，給予他正確的引導。
5、忌嘲笑挑剔
挑剔孩子的過失，經(jīng)常把其缺點掛在嘴邊，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責數(shù)落孩子，都有會使他感到丟臉，嚴重損害自尊，認為自己真的沒有能力做好事情，變得膽小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長時間，甚至永遠無法重新建立起來的。所以對孩子的良好行為應給予適當?shù)姆Q贊是重要的。
以上幾點，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法，我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子。
教育孩子心得體會6
孩子的天性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)它們，而是要引導他們！
每個孩子說話的早晚是各不相同的，在嬰兒時期孩子不能充分表達自己的意思就會用哭鬧來表達自己的不滿或是他說不出的`想法！當他能充分表達自己的意愿時如果家長引導不當也會造成孩子語言表達能力的強弱！這篇教育的主要內(nèi)容就是如何教孩子表達自己心中的想法！
很多教育的書籍中說道很多孩子表達能力差跟家庭教育有很大的關(guān)系，一方面是孩子很少出門，家里人也很少沒有充分的時間跟孩子進行溝通，久而久之孩子的語言能力就會比同齡其他孩子差很多！所以這時就需要家長有方法的引導！孩子語言能力差說不清自己的想法有些家長很著急就會對他進行打罵，這樣是不可取的不僅會傷害孩子自尊心反而對他造成了恐懼心理更不想跟人溝通！家長應該對孩子進行鼓勵多與人交流，多夸獎他，好孩子是夸獎出來的，當他能跟人說出一句完整的話時，作為家長不要不作為，可以給她獎勵，那是孩子就會知道講出自己想說的話就會有獎勵，那樣他就會更積極的去說話那么說話就順其自然的就會了！
除了鼓勵還可以用游戲來培養(yǎng)孩子的說話能力，你可以帶他常去室外或者游樂場多與同齡的孩子一起玩耍，“三人行，必有我?guī)熝伞焙⒆釉谝黄鸾涣鞫嗔怂蜁W其他孩子的表達方式，小孩子學東西是很快的！讓孩子在愉快的環(huán)境下學會表達自己的方式！
在教育孩子的道路上是急不來的，多一些耐心，多一些獎勵，多一些諒解，你就會在這條路上走的更遠！這就是我的教育教會孩子勇于表達自己！
教育孩子心得體會7
看著周圍同齡的寶寶一個個都上幼兒園了，而我家的寶寶還由婆婆在家照看著，這時我和寶寶的爸爸開始著急了，于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園，于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園。
進入小班后，寶寶在生活阿姨的細心照顧和兩位老師的耐心教育下，每天都在進步，不斷地給我們帶來了驚喜，上幼兒園之前，寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理，沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的自理能力越來越強了，不僅會自己穿襪子穿鞋，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經(jīng)�？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。寶寶的普通話也大大地超出了我的意料，很明顯地提高了，經(jīng)常用普通話和家里人交流。
不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現(xiàn)在寶寶進步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現(xiàn)在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導，沒有她們的精心呵護和教育，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝所有幫助和關(guān)心過寶寶的每一位老師們！
作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務就是培養(yǎng)孩子的良好習慣。拿破侖 . 希爾說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！绷晳T左右成敗，習慣改變?nèi)松?作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的'養(yǎng)成教育，從生活中的一點一滴去教育，比如教寶寶講衛(wèi)生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心；教寶寶要誠實不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習慣開始，為了自己的孩子成功，建議家長們多留意孩子的良好習慣的培養(yǎng)吧！有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的，”我就問他：“誰告訴你的，”他說：“老師說的�！边�有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽，自己的事情自己做，”我當時驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的�？�，老師教的多好啊！寶寶真幸福！
我相信，寶寶在父母和第二幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下，一定會健康、自信、快樂地茁壯成長，老師謝謝你們！你們辛苦了！
教育孩子心得體會8
兒子入初中已半年了，在這里我對他在這半年的學習情況做一個心得體會，也可以說是拋磚引玉，以爭取和其他家長及時溝通，相互學習讓我們的孩子在學業(yè)上，再接再厲更上一層樓。我對孩子教育的方式和感受主要有以下三點：
1、道德教育方面。
首先讓他學會做人，人的一生“德”非常重要，也就是人的品質(zhì)與品德，我經(jīng)常對他說：“我能給予你生命，但不能替你生活；我能給予你美好的東西，但不能給予你前程與事業(yè)。你要明白命運掌握在自己手中，自己的命運自己主宰，路需要你自己走，世上沒有平坦的路可走，你一定會遇到坎坷崎嶇，但要學會堅強，因為你逐漸長大，將要承擔社會責任、家庭責任，現(xiàn)在你對家人、老師、同學，都必須有一顆感恩、寬容的心，要學會感恩，學會報答，做人要厚道，遇事要冷靜，要學會包容，學會理解，不求人人為我，但求我為人人，不以善小而不為，不以惡小而為之，你如果沒有好的品德，你今后的學歷越高你危害社會就越深�！薄暗隆笔悄憬窈笕松牧⒆阒�。
2、自身感受方面。
我的孩子性格是內(nèi)向型的，以前整天把自己封閉在自己的小圈子里，很少和同學、老師溝通，自從在班上當了中隊長，通過和諧互助，他慢慢的就像變了一個人，在通過和老師、同學的接觸工作中，充分鍛煉了自己的能力，現(xiàn)在性格開朗了，思想進步積極向上了，各方面處處嚴格要求自己，這次考試分數(shù)比上次考試又提高了一截，實踐證明，一旦學生的心靈被激發(fā)，就能產(chǎn)生求知欲和學習動力，徹底改變了我以前認為“當班干部既得罪人又耽誤學習”的錯誤觀點，希望有類似學生的家長能夠及早打開他的封閉圈，給他屬于自己的一片天空，早日和老師同學打成一片。
3、在日常學習中，我注重以下5個方面。
1、學習計劃方面。要讓孩子制定好整個學習計劃（什么時間學什么）的計劃表，要持之以恒。
2、預習方面。要讓孩子進行課前預習，找出不明白的地方，并在預習筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。
3、聽課方面。家長要和孩子及時溝通，不要討厭某老師，喜歡某老師，從而導致偏科，聽課要緊跟老師的思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂理解并記憶在腦子里。
4、錯題方面。要孩子準備“錯題記錄本”，將做錯的題寫明錯的原因，再將正確答案記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
5、親情方面。我和他媽媽在20xx年單位破產(chǎn)下崗，直到20xx年我做了“勞克衛(wèi)浴”品牌代理，在這期間，不管我在外有多苦多累，我都每晚陪同孩子做作業(yè)，家長是孩子的第一老師，身教大于言傳，讓他時刻感受到父母每時每刻都在關(guān)心他，呵護他，所做的一切都是為了他，給他愛的動力，不要把孩子的`成績與別的孩子相比，應該分析一下造成這種情況的原因是什么？反思一下有沒有家長自己的責任？耽誤大家的時間了，一切為了孩子，為了孩子的一切，希望我們一起探討，相互幫助，讓我們共同努力吧。最后，祝愿我們的孩子在新的一年里，學業(yè)更上一層樓，我們的老人福壽安康，我們的家長合家幸福、事業(yè)發(fā)達，祝愿老師們身體健康、萬事如意。
教育孩子心得體會9
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。每個孩子都有自己不同的特點，在成長的年齡階段都有著不同的變化，我根據(jù)自己孩子的特點，實施一點有效的教育方法，達到家長、孩子共同成長的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會和感受，與大家一起分享。
一、以身作則，為孩子樹立榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者，教育孩子談不上什么經(jīng)驗，但我堅持以身作則，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關(guān)心，對工作的執(zhí)著，她知道了她的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準了一件事情就會努力去做，把簡單的事情做好就是不簡單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。因為孩子從小是自己帶大的，我經(jīng)常跟她說：“要想別人對你好，首先你得對別人好。”幼兒時就注重對她進行德育引導，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子的后天行為，女兒在班級里善于發(fā)現(xiàn)同學身上的優(yōu)點，
虛心向其學習，樂于幫助同學，心胸寬廣，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教很重要。
二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友
家長應該把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時時間與孩子溝通。關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心她的身體，關(guān)注她的學習、她的分數(shù)，更重要的是關(guān)注她的'思想變化、情感需要。我非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視都是我們交流的好機會，孩子把在學校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著她的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛，愛看動漫畫冊、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來買動漫畫冊，我并沒有阻止她，而且有時候還會和她一起閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛與溫暖，有時更甚于對書本身的興趣�？措娨晻r，不僅讓她看少兒頻道，也引導她看“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“中國詩詞大會”等有益身心的節(jié)目，她會從中學到一些新知識。
三、培養(yǎng)孩子習慣，營造良好的環(huán)境
習慣的養(yǎng)成對于孩子特別重要，督促她認真寫作業(yè)，二年級之前做完作業(yè)我會幫著檢查，三年級以后讓孩子獨立檢查作業(yè)，鼓勵她改掉粗心的毛病。在二年級之前，我都會把孩子的每一次測試卷進行引導分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙我都會看看孩子的作業(yè)，看看她對當天所學知識的理解掌握情況。并準備了一本錯題本，記錄下錯題，出一些類似的題型讓孩子做。每天會抽查她背英語單詞、語文課文等�？荚嚳己昧藭膭钏^續(xù)努力，分數(shù)不高也不指責。讓孩子知道分數(shù)并不是衡量她進步的唯一標準。努力為孩子營造一個良好的學習環(huán)境。每天孩子寫作業(yè)時，我們不會打開電視或者看手機自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響她學習的事，這樣孩子可以安心地學習，不被電視、手機所吸引。處理好學習和玩的關(guān)系。愛玩是每一個孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是電腦游戲。針對這一興趣點，我為她制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的學習、生活作為加分的標準，時間控制在40分鐘左右，為了掙到玩的時間，她按時完成作業(yè)，認真獨立的完成疊被子等力所能及的家務勞動。
四、積極配合學校教學。
認真與老師溝通學校是教育孩子的主要場所，家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要抽出時間積極參加，與班主任老師溝通交流，及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與老師探討。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動，遇到問題時，我總是站在老師的角度來分析，不管是批評孩子還是表揚孩子，老師都是為了孩子好。孩子得到贊譽時，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克服困難。
孩子一天天成長，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得每一點進步都離不開老師的諄諄教導，家長的辛苦付出。我相信，有父母的陪伴，有老師的教育引導，孩子們一定會健康快樂地成長！
教育孩子心得體會10
年輕夫妻初為人父人母，從這一刻起，就必須承擔起培養(yǎng)教育子女的責任。如果說沒有孩子之前是二人世界個性張揚的時代，那么，有了孩子之后，我們就必須做到為人師表，做孩子的楷模�？偨Y(jié)幾年來對自己孩子的培養(yǎng)教育，我一直以來奉行的原則是：厚積薄發(fā)，潤物無聲。
孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。家長是孩子的第一個老師，在教育子女時，一定要處處以身做則。現(xiàn)在管理學中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”，家長主要負責教導孩子學會做人，學校主要負責孩子學習知識。所以，我對學校教授的課程一般采取“完全信任”的原則，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面，只有根基牢固，才能厚積薄發(fā)。
今天，我在這里與各位家長交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得，就算是拋磚引玉吧。
一、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德
孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時期就開始形成的，所以，家長從孩子初生時起就應該對孩子健全的人格進行規(guī)劃。我對自己孩子的要求是：真實、樂觀、寬容、自立、節(jié)儉。
首先是真實，即做到襟懷坦蕩。要讓孩子遠離低級趣味，做一個“純粹的人”。我從小就教育孩子，做人要有優(yōu)良的品德，拒絕不良行為，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜)，撒謊(可造成重大錯誤)。
在幼兒園小班的時候，有一天我們接她，回到家中，她拿出一個兩厘米見方的塑料積木片，當我問她這是哪來的時候，她說這是小朋友從幼兒園里拿出來扔到院子里的，她撿的。我拉著她的小手，告訴她這是幼兒園的東西，不是自己的東西不可以拿，如果拿了不屬于自己的東西，這種行為是偷。這件事在很多人眼中是小事，無所謂的小事，但我認為勿以惡小而為之，所以這件事我及時講解給她，讓她幼小心靈中懂得這個道理。
第二件事就是瞞報作業(yè)事件，小學二年級的時候，她在外面上奧課，每周一次的奧數(shù)課都會留一張試卷，但她每次只做半張，然后就說寫完了，幾個月以來，她一直這樣做，而我卻不知道。有一天，她的一個同學問其中一道題，我順手拿起試卷給她講，我突然發(fā)現(xiàn)她說的已經(jīng)寫完的試卷，只寫了半張，余下的半張根本沒寫。我讓她把這些天的試卷都拿出來，結(jié)果一看，所有的試卷都這樣。我當時就把她叫到跟前，給她講了許多，告訴她撒謊是錯誤的，是品德出現(xiàn)偏差。
第三件事是她學校退費被亂花事。三年級的時候，學校舉辦特長比賽，她報了鋼琴和動漫，每項30元，我給她60元。放學的時候，她告訴我們她兩項都報完了�？墒峭砩系臅r候，她同學的媽媽打電話，說她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖，她特地打電話來表示感謝。我就問爾雨，是這樣的嗎，她立刻哭了，說白天只報了一項比賽，余下的30元錢給同學買小食品了，花了4元，并且不打算把這筆錢給我了，我聽后，雖然心里非常生氣，但我壓住了火，因為我想她能說實話，已經(jīng)標志著她知道了自己的錯誤，但我必須要懲罰她，于是首先我讓她自己說錯在哪，然后我讓她背站著，站在墻角，反省。最后，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊，是壞品德的一種表現(xiàn)。
其次是樂觀，即擁有陽光心態(tài)。陽光心態(tài)決定孩子在未來發(fā)展道路上能走多遠，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵。當下，人們常常感嘆生活壓力巨大，不遠的將來孩子走進社會大舞臺時，面對這些重重困擾和阻力，肯定要倍受打擊，如果沒有一個陽光的心態(tài)，就很難有所成就。所以，從小我就讓孩子學會幽默，每天睡前都要給她講陽光的故事，而且每天睡覺前我們從來不批評孩子，即使批評了，也要想辦法哄她讓她快樂起來，忘掉所有不快，而且從上幼兒園起，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習慣，讓她有傾訴的對象。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡。每天早上，我們?nèi)谌似鸫惨娒娴谝痪湓捑褪窃缟虾�，我們會說一些開心的話，讓她又有一份好的心情去上學。做一個樂觀的人。
第三是要學會寬容，做一個善解人意的孩子。獨生子女時代的悲哀就是在這些“小太陽”的身上多多少少總會有些任性、自私的成分，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大，舞臺就有多大”，大海只所以能納百川，根本原因就是包容。所以，我們在培養(yǎng)孩子健全人格時，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫。這項培養(yǎng)應該說是從孩子初生那一刻就開始了，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為。
女兒3歲的時候，有一次我?guī)鋈ネ妫呃哿�，她就蹲那，哭著要抱，我們就象沒看到一樣，一無反顧的向前走，她可能在想，我就是不起，看你們回不回頭，結(jié)果我們真的沒回頭，走出了很遠的距離，她一看真的沒戲了，就站起來向我們跑來，從那以后，她再也不耍賴了。
第二件事就是我們堅決不許老人溺愛孩子，因為爾雨從小我們自己帶大，奶奶家在外地，和奶奶一年只能見上有數(shù)的幾面，但每次在奶奶家，當老人嬌慣她的時候，我們都及時制止。
第三件事是有一次她在學校因為同學不小心打壞了她的臉，我們沒有象其他的家長那樣又找學校又找同學家長，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡單地處理了一下傷口，當對方家長打來電話趕來時，我告訴對方?jīng)]事了，過兩天就好了，不用過來了。女兒不解的看著我，覺得非屈，我告訴她，其實同學也不是有意的，男孩子都很淘氣，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚，所以不要責怪他了。況且傷得也不重，他的家長正在上班，就不用麻煩他們來了。我這樣說的目的是讓孩子學會“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外，我教育女兒與人相處一定要換位思考，多站在對方的角度思考問題。當問題出現(xiàn)時，要首先找自己的不足，不要先去找客觀原因，去責怪別人。
第四是學會自立，形成獨立的人格，不要干擾孩子的獨立思考，即使是錯的，也要“縱容”些，在確定不會有嚴重后果的情況下促成其錯誤的發(fā)生，然后用反面的例證教育孩子。但需注意不可過度，防止傷害其自信心和自尊。
女兒從小就喜歡娃娃，我只給她買幾個娃娃，但在不同時期卻買了許多的服飾和家居擺設，她常常進行各種各樣的搭配組合，女兒也喜歡遙控車，但她經(jīng)常把車拆開，然后再裝，有時裝不上，我們就幫她。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨立，獨立去做自己能做的事。女兒從小就自己單睡，而且從3歲起，我就已經(jīng)教會她每天睡前把脫下來的衣服疊好放在枕頭邊，早起自己穿衣。晚上起夜，自己上衛(wèi)生間，不用大人領(lǐng)。她4歲的時候已經(jīng)開始獨立洗襪子，現(xiàn)在已獨立洗衣服，使用燃氣爐具煮面熱飯。從上幼兒園開始，每天自己收拾書包，準備老師要求的第二天所需物品和費用，自從上學至今，我從未替她收拾過一次書包，從未替她交過一次學習費用，都是她自己用紙包好錢，寫上年級和名字親自交給老師。
第五是學會節(jié)儉，即《朱子家訓》中所言：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，從儉處著手，培養(yǎng)孩子學會感恩，體會勞動的艱辛，養(yǎng)成尊重勞動的良好品格。
孩子有的`時候會丟三落四，有時順手丟了東西也不在意，我的原則就是你用完的東西一定要放好，然后再拿下一個。比如玩具，玩完這個了，一定要放好，再玩那個。方法就是有一天，她有個很喜歡的機器人玩具，玩夠了就丟在那了，又去玩別的去了，我當她的面把這個機器人扔進了垃圾筒中，并嚴厲的告訴她，以后若還這樣，那么我就見一個扔一個，從那以后，她再也沒有丟三落四的壞習慣了。很多家長說，從孩子上小學到現(xiàn)在，不知買了多少支筆，多少塊橡皮。我的女兒剛上小學時，有一天回來要我買橡皮，因為她的橡皮不知道哪里去了。我沒有給她買，而是告訴她明天到學校去找，找書桌堂里，找老師桌上的丟失物品盒子里，會找到的。第二天放學，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了。從這件小事上，我告訴女兒，自己的東西用完一定放在該放的地方，一但發(fā)現(xiàn)沒有了，要找到它，文具是你的小伙伴，小伙伴丟了你若不找，它有多傷心啊。等她稍大了點后，我就告訴她生活一定要節(jié)儉，當花則花，不當花則省。所以一直到現(xiàn)在，她也不亂買東西，包括服裝、文具。
設小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財觀。我們每周給女兒兩元錢，平時做家務時我們鼓勵她和我們一起做，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當獎勵。
二、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀能力
我常常思考：優(yōu)秀的孩子應該具備什么樣的能力?為此，我也多次與一些教育界前輩請教，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過的一些成功人士，得出以下心得：即“適應力”、“專注力”、“辨析力”和“創(chuàng)造力”。
1、樂觀、寬容讓孩子學會適應環(huán)境
那是女兒上幼兒園大班的時候，我們周日帶她去公園玩，公園中只有一副秋千，很多家長都替自己的孩子排隊，有的家長看到自己的孩子哭鬧，就和正在玩秋千的孩子家長商量，能否讓自己的孩子先玩會。爾雨也很想玩，但我告訴她你去排隊吧，我不能帶你去，她就自己站在秋千旁邊等啊等，可是其它家長一看我女兒是自己來的，就搶在爾雨之前把秋千搶過來讓自己的孩子坐上，面對這種情況，女兒并沒有因此哭著找我，她則在旁邊一心一意的耐心的等，當她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長帶孩子下來了，后一個家長也要挾塞越過自己的時候，她以最快的速度搶到了秋千，立刻就把秋千蕩起，使得那位挾塞的家長只能排隊了�？墒钦斉畠和娴酶吲d的時候，有個比自己小的小朋友因來等不及而哭了起來，女兒看到這種情況，二話沒說就把秋千讓給了這位小朋友。
第二件事是轉(zhuǎn)學事件。我們因搬家，女兒從香濱小學轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校。曾聽人說孩子小學時期轉(zhuǎn)學對學習是非常不利的，因為面臨新環(huán)境，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學情緒，但沒想到女兒只用了一周時間，便成了老師的小助手，同學們的好朋友。我問她如何做到這一點的，她笑笑說，當時校領(lǐng)導參觀班級，需要一名解說，她主動舉手，脫稿介紹新班級情況，講得有聲有色，贏得了老師的信任。在課間她主動和同學們交流，主動介紹自己，取得同學們的信任，與大家一起做課間游戲。
2、藝術(shù)熏陶讓孩子學會專注
利用鋼琴和美術(shù)學會“坐功”。女兒從3歲學習鋼琴，雖然這是她自己的選擇，但真正練起琴來，這是一件苦差事，因為至少得練琴半小時，她開始的時候能做到，可是對于這么小的年齡，到后來就有些堅持不住。我們想了個好主意，那就是給親戚朋友打電話，讓女兒給他們分別表演一次。小孩子象小皮球，一聽有聽眾，便有了興趣，這樣她就無意中多練了許多遍。繪畫也是一項長時間的活動，一輻畫下一來，至少兩個多小時，為了防止她感到厭煩，每幅作品，我們都給她做上標記，貼到墻上，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去。就這樣，她熱愛上了繪畫和鋼琴，而且水平已很高了。六歲的時候，學校組織滑冰隊，我們給她報了名，每次練習，一滑就兩個小時，中間不休息，她那時是班上個頭最小的孩子，別的孩子一會喝水一會上廁所，但她卻堅持直至下課，她說上廁所脫穿滑冰服太費時間。每堂課回家，別的孩子都有私家車，我們卻擠公交回家，對于一個六歲小孩來說，練習滑冰真的很辛苦，但她從未打退堂鼓。孩子的專注和堅持的品格對于她做任何事都有一定的促進作用。
3、廣泛交流，鍛煉孩子的思辨力
家長“哄小孩子”是一種不良形為。要對孩子講真話，與孩子平等交流，從孩子問十萬個為什么開始，每個階段，她都會問許多不解的問題，特別在今年，面臨即將到來的青春，生理問題、心理問題，多得如同星星，我們就從科學的角度，毫不隱瞞地給她一一講解。讓她懂得生命來之不易，更珍惜生命。前幾天，女兒發(fā)現(xiàn)在學校高年級的學生里偶而有些舉止言行過于成熟的現(xiàn)象，當她問我這是為什么時，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的，哪種是不可取的，她很理智地分析所看到的問題，分辨出好與不好。這些習慣的養(yǎng)成要從小做起，在女兒小時候遇到不解的事情的時候，我們就盡量通過優(yōu)秀的童話、寓言故事向她講述生活中的道理，而不是單純的說教。平時生活中，我們每天接她放學后，都會彼此講述在工作、學習中遇到的事情，快樂的一起分享，不愉快的一起分析，不把她看成是孩子，當成是朋友，分享彼此的心得;每到周六周日，我們陪孩子一起看電視，玩電腦游戲、戶外輪滑放風箏;
4、有個性的孩子才能有創(chuàng)造力
孩子可以善解人意，但我們不能鼓勵孩子做“乖寶寶”，要獨立思考，有自己的主見。在女兒的房間里，墻壁上畫著她即興的圖畫，平時在生活中，她經(jīng)常會有一些奇妙的點子，有時我們出去辦事，她也會幫助我們提合理化建議，統(tǒng)疇安排�，F(xiàn)在的孩子膽子小，加上家長的嬌慣，小女孩更是嬌氣，我們對女兒卻不是這么教的，當她看到蟲子的時候，鼓歷她勇敢的捉住它，當我們有急事要出去的時候，我們鼓勵她獨自在家。上山游玩的的時候，我們帶她爬樹、登高，練習膽量等。
三、切實可行的教育方法
如果說，上述兩部分是教育孩子的思路，這一部分就是教育方法的根本所在，那就是與孩子平等相處，身體力行，用身教促言教。
1、家庭和睦是基礎，夫妻和睦、孝敬老人，讓孩子體會愛20xx年，我把岳父岳母接過來養(yǎng)老，當時岳母癱患臥床，我和妻子精心伺候著老人，女兒受到了感染，她在學習之余也經(jīng)常給姥姥講笑話、換尿布、擦臉。一晃女兒十多數(shù)了，她非常孝順長輩，對親友對鄰居，甚至走在路上對陌生的老人，她都謙讓有加。在家里，我和妻子彼此互敬互愛，相互體貼，舉止言行彼此尊重，家務活共同承擔，從未有打吵架動手的行為。女兒經(jīng)常自豪的說，我們的家是最和諧的，誰家也沒有我們家好。
2、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”
學習上尊重孩子的選擇，興趣引導而不是強行逼迫。女兒愛好很多，學習鋼琴、聲樂、繪畫、陶藝等，這都是她自己選擇的學習項目，正因為是她選的，所以她學起來興趣十足，也小有建樹，經(jīng)常在國家省市級大賽中獲獎。證書裝滿了一書柜。我們和孩子在一起是好朋友，經(jīng)常交流心情，探討問題，有時一起玩電腦游戲，一同娛樂，因為我們也喜歡音樂，所以我們經(jīng)常和女兒進行樂器合奏、重聲合唱，錄制歌曲等等。
2、耐心回答孩子問題，不回避，不撒謊
我們是怎么來的?關(guān)于這個問題，幾乎是所有小朋友都要問到的問題，我們從正面給她講解這個問題，而且從科學的角度上解答復，從生理上解釋。遇到難解的數(shù)學題、英語題，當我們不會解答時，我們從沒隱瞞，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友，讓他們幫忙解答，并和孩子一起把這個問題搞清楚。
總之，教育是一門綜合科學。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后，在孩子面前在處處留意，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風格，給孩子打個“樣兒”，讓孩子在良好的環(huán)境里，通過耳儒目染，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格，學習成績也就會“水漲船高”。
四、響應學校號召，與學校步調(diào)一致
一個孩子的成長大部分時間在學校，與她朝夕相處的是同學和老師，給她影響最大的是學校這個大環(huán)境，所以面對學校，做為家長，我們應該如何做呢。
1、響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動
虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學校，學校在德育教育方面下了很大氣力，各項文體活動搞得有聲有色，每當學校有活動時，學校如何要求的，我們都與孩子商量如何配合，爭取達到最佳效果。
2、積極配合班主任老師，支持孩子班級管理工作
孩子入學后，學校和班級給了很多的榮謄，特別是在團委和班組織中，她都受老師委托，擔任重要職務。升入初中后，每天都有晨讀，這樣的教學方法對孩子的語文水平提高起了非常重要的作用，女兒說同學們都喜歡晨讀，而且她還是領(lǐng)讀，因此女兒要求最好早一點到校，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫�，晨讀課一節(jié)都不落。
對孩子的教育絕不是一蹴而就的，是一個慢長的過程，需要家長有愛心、耐心和恒心，要有水滴石穿的精神。因此，如果要我說培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā)，潤物無聲。
教育孩子心得體會11
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。。。。。。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的'知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)�！巴映升�，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一。愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
二。父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。
三。鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
教育孩子心得體會12
孩子要參加演講比賽了，上周五拿到稿子，本周四參加比賽，看不出她有絲毫的壓力，依舊若無其事地該干嘛干嘛，畫她喜歡的漫畫，看她喜歡的動畫片，唱她最愛唱的《新貴妃醉酒》……我急的是百爪撓心。
一千四百字的稿子要背得滾瓜爛熟，節(jié)奏、感情、動作要到位，這該有多大的難度，得用多少時間啊？我心里很忐忑，忍不住多次提醒她，盡管在演講的路上，大大小小的比賽孩子參加過不下十次了，她的經(jīng)驗還是比較足的。
在我的催促下，她漫不經(jīng)心地背稿子，用了兩天時間背得基本上一字不差，說實話，她的記憶力我很佩服。周一老師輔導了一節(jié)課，沒有輔導完，但已經(jīng)像模像樣了，孩子的領(lǐng)悟能力很強。周二輔導了半節(jié)課天下雨了，晚上她躲在書房不知干什么。我悄悄進去一看，她在用紙折連衣裙，不同款式、不同花色的`連衣裙已經(jīng)折了五、六件，等她忙完出來的時候已經(jīng)九點半了，試了兩遍就該睡覺了。老師本想昨天下午輔導她來著，誰知突然接到通知開會去了。這下，我這個急呀！下午放學帶著她洗了澡吃完飯，她開始寫作業(yè)，大約九點半寫完，一段一段試了一遍，連起來又試了一遍，就趕快催她睡覺。本想今天早上再加班練習一會兒，誰知她起床就已經(jīng)七點三十了，洗漱、吃飯，八點十分出門，臨上車卻不忘拿上她的解悶工具——一包彩紙。
到了比賽場地，她在場外自己試了一遍，就進去坐在位置上折連衣裙，直到上場。
場上，孩子鎮(zhèn)定自若，演講的聲音、節(jié)奏、感情、動作把握得非常到位，表現(xiàn)得淋漓盡致。下場后，她繼續(xù)折她的連衣裙。
歷次演講，孩子這次表現(xiàn)的水平是最棒的一次，可以說是一次飛躍性的提高。
回想孩子這幾天的準備過程，平靜的生活，沒有絲毫的緊張，只是聽了鋼琴老師的建議看了幾次安徽衛(wèi)視的《超級演說家》欄目，對她這次的演講風格影響不小。
而我這幾天看在眼里，急在心里，每天都在焦慮中度過，害怕她準備不充分，擔心她場上忘詞，擔心她表現(xiàn)不夠好，擔心……太多太多的擔心，實際上也沒有對她起到什么實質(zhì)性的幫助。
從結(jié)果來看，也許孩子是長大了啊，會安排自己的生活了，我們這些大人是跟著瞎操心。
像我這樣的大人在同事中并不少見，每當接受一項帶些挑戰(zhàn)的任務時，第一反應是眉頭緊縮，感覺壓力山大，然后是緊張，緊張得飯吃不香，覺睡不著，正常的生活便亂了套。這種焦慮的情緒時常掛在臉上，帶在家里，還會影響到他人，接下來便是加班加點，直到把這件事情完成，才會長出一口氣，眉開眼笑。
也許孩子還小，還是沒心沒肺的年齡，但是，這種沒心沒肺的生活態(tài)度真是值得我們學習的。她們每天都在享受生活，不是嗎？
教育孩子心得體會13
望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望，按現(xiàn)代教育講就是學習好，考上名牌大學。所以在現(xiàn)實生活中，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許許多多的興趣班和補習班，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲，開始進入青春期、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多。
我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“Angle”，天使的意思。
但在孩子一歲半時，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的'品德教育問題，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前承認了錯誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，比如學會按序排隊，過馬路時不闖紅燈，必須走人行道，必須走斑馬線過馬路等等。
孩子的品德教育還包括學會分享、有愛心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來分享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂！在我女兒出生時，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好，一個月四個星期天，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚（還有兩個星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人），四年多以來，我們從不間斷，因為我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。
在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、調(diào)皮，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合，千萬不要在人多時教育和訓誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應該在與孩子單獨相處時，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓責，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心，同時也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。
當然，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。
教育孩子心得體會14
x月x日聽了x老師的教育經(jīng)驗座談會，感慨頗深。自己以前的教育理念也有了一些改變。教育孩子是一項非常復雜的事情，經(jīng)過近x個月的入校學習，xx在x老師，x老師以及其他老師的幫助下，由一個懵懂的幼兒園小朋友逐漸成長為一個小學生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及時獨立的完成老師安排的作業(yè)，合理安排時間，早睡早起等。但是也存在著一些不足，粗心大意就是很主要的一項，有些題也會做，但是因為檢查不到等原因頻頻出錯。因此我們也想配合老師使xx改掉這個壞習慣。
另外我們家長也有需要提高認識的地方。例如在生活中 應該以 平等的身份對待孩子，做孩子的'知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任 。還有，遇事允許孩子申辯，即使有錯也允許孩子申辯，避免產(chǎn)生抵觸情緒等。
最后，我們衷心希望和老師一起，使xx在以后的生活，學習方面 取得更好的成績，更大的進步。
教育孩子心得體會15
教育孩子的方式有很多，每個父母的心態(tài)不同，環(huán)境不同，成長經(jīng)歷不同，所以對孩子的要求和教育也不同，作為我個人而言，我們這一代，既為人父母也為人子女，所以我覺得首先我們要做好子女才能做好父母。
百善孝為先，我想作為子女最基本的就是要孝順，不然孩子以后就是你的翻版，所以以身作責很重要，比如，我們在吃飯的時候，把好吃的東西或父母喜歡吃的東西留給父母吃，把好吃的夾到父母的碗里；給父母買衣服；父母累的時候，偶爾給父母按摩，揉揉肩捶捶背等等，這些看似每個人都會做的事情，有時候也要講究技巧，比如給父母按摩的時候讓孩子一起來參與，并告訴她們一些簡單的道理：奶奶很辛苦，幫我們做了這么多的事情，一定孝順奶奶哦，以后長大了要幫奶奶做什么呢？呵呵，然后她們就會把平時你為父母做的事情說出來，以后她們也要這么做！這就是細節(jié)吧
關(guān)于學習，現(xiàn)在孩子還小，更多的是興趣，她喜歡什么讓她自己去發(fā)揮，其實有時候喜歡“搗亂”也是一種聰明的體現(xiàn)，比如她喜歡把玩具和其他的一些物品拆散，也是需要花腦筋的，只要不造成什么大的影響，基本讓她隨便發(fā)揮，這是她對物品的研究和一種愛好！
關(guān)于行為，小孩對什么都好奇，但是她不會分辨什么該做什么不該做，常常喜歡把別人的或者學校的東西帶回家據(jù)為己有，類似這樣的行為的話一定很慎重并且很嚴肅的告訴她這種行為的后果，需要她立即改正，比如，她如果把學校的東西帶回來了，我會告訴她這是學校的東西，是大家的不是你個人的，需要把東西還回去，不然就是小偷了，老師和同學知道了都不喜歡你，以后長大了還會被警察抓走的哦！大人的態(tài)度決定了孩子的行為，這個事情可不能馬虎，說到了就一定做到，你需要配合她一起把東西還回去，并且只要讓老師知道就行了，不能讓她當著其他同學的面承認自己的錯誤，這會讓她心里有壓力或者有陰影的！
用心發(fā)現(xiàn)，肯定自己的孩子，當她完成一件你交個她的任務或者發(fā)現(xiàn)她做得比較好的事情時，一定要表揚她，然后問問她這個事情你是怎么完成的呢？這個主要是讓她能夠體驗和回味成功的感覺，父母是關(guān)注她和關(guān)心她的。當然了，孩子的優(yōu)點其實很多很多，做父母的一定要常常用心去觀察孩子的行為，你會發(fā)現(xiàn)她真的很神奇，常常會出乎我們大人意料，用心發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，肯定她的優(yōu)點，日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子是朝著你肯定的.方向去發(fā)展的！
關(guān)于批評，是人都會犯錯誤，更何況是個孩子，她常常搗亂，常常給我們增添很多麻煩：打爛杯子、搞臟衣服、貪玩、不小心弄疼你等等，這個時候孩子本來就很內(nèi)疚很害怕了，如果我們大人再狠狠的罵她或者揍她，這樣無疑會給她幼小的心靈增加壓力和恐懼，長此以往可能會形成一種比較消極的性格和心理！試想，我們是否也常�；蛘咴�(jīng)犯過類似的錯誤呢，包容和理解加引導，我想是最合適的了，告訴她以后小心點注意點就夠了，畢竟她也不是故意的！
我們都很愛自己的孩子，都把孩子當成寶貝，但是我的原則是：愛，但不溺愛；包容，但不縱容；欣賞，但不重賞；健康的身體和心靈才是最重要的！讓她有一個屬于她的童年，讓她有屬于她的快樂，讓她發(fā)揮她的優(yōu)點。
【教育孩子心得體會】相關(guān)文章：
孩子教育心得體會12-28
教育孩子心得體會04-26
教育孩子的心得體會03-17
教育孩子心得體會08-10
關(guān)于孩子的教育的心得體會03-25
談教育孩子心得體會04-23
家長教育孩子心得體會04-23
關(guān)于孩子教育心得體會02-03
對孩子習慣教育的心得體會11-11
關(guān)于教育孩子的心得體會11-13