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寒假期間心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-02 10:06:51 心得體會(huì) 投訴 投稿

寒假期間心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寒假期間心得體會(huì),歡迎大家分享。

寒假期間心得體會(huì)15篇

寒假期間心得體會(huì)1

  1月10日下午,認(rèn)真聆聽(tīng)了張文質(zhì)老師的講座《奶鹽蜜——家庭教育第一定律》,感觸很多。

  張老師說(shuō)所有人在起跑線上差距是很大的,學(xué)生之間是有差異的,人這一生最難改變的是智力短板……作為教師要努力成為“懂童帝”,我們對(duì)于不同的學(xué)生要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待,學(xué)會(huì)去理解兒童、悅納兒童、幫助兒童,通過(guò)家校攜手、親師攜手,讓孩子更好地成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話,在區(qū)別對(duì)待學(xué)生方面,我做得還不錯(cuò),我一直努力捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)、用欣賞的目光看學(xué)生,保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通交流。前幾天,班上有位叫鑫的`小男生來(lái)家里玩。鑫平時(shí)在學(xué)校里很少舉手發(fā)言、寫(xiě)作業(yè)每次拖拉到最后一個(gè)才交。他的思維很好,記憶力也不錯(cuò),偏偏就是對(duì)生字、單詞這些基礎(chǔ)性的知識(shí)難以掌握,考試經(jīng)常墊底。通過(guò)在家里更親密的交流,我發(fā)現(xiàn)鑫不僅知識(shí)面很廣,而且表達(dá)能力也很棒,聊到自己感興趣的話題侃侃而談。我在鑫媽媽面前狠狠地夸獎(jiǎng)了他,媽媽跟我說(shuō):“因?yàn)樗矚g你,才會(huì)跟你說(shuō)個(gè)不停。遇到他不喜歡的人,他一句話也不愿意說(shuō)!

  作為老師,要想獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡,我們真的要“懂”兒童,要接受孩子的短板,發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)板,同時(shí)安慰家長(zhǎng)不要過(guò)分焦慮,讓孩子能夠自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)!皼](méi)有陪伴就沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有陪伴就沒(méi)有教育。陪伴就是最好的教育!弊鳛槟赣H,我也時(shí)刻陪伴關(guān)注著兒子的成長(zhǎng),理解呵護(hù)著兒子,以至于兒子一直都無(wú)比崇拜地說(shuō)自己的媽媽有“讀心術(shù)”。作為一名教師、一位家長(zhǎng),我們需要在家庭教育方面學(xué)習(xí)的地方很多很多,聽(tīng)完講座后打算再認(rèn)真讀一讀張老師的《奶鹽蜜》這本書(shū),不斷提升育人能力。

寒假期間心得體會(huì)2

  寒假培訓(xùn)干貨多多,收獲滿滿!皩W(xué)高為師,身正為范”。要做好一名合格教師,就應(yīng)該以身示范,在思想上崇尚、遵守師德,在行為上體現(xiàn)師德,在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)崇高的教育目的。我們只有不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生幸福緊密聯(lián)系在一起,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,樂(lè)于奉獻(xiàn),才能培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。

  本次培訓(xùn)我還更好地學(xué)習(xí)了如何用積極心理學(xué)提高教師的幸福感,其實(shí)教師幸福的來(lái)源有更多,來(lái)自于工作,也可以來(lái)自于家庭與自我,空暇時(shí)間讀一本好書(shū),看一部好電影,放松自我、肯定自我,也才能有更好的`狀態(tài)投入工作,做一個(gè)幸福的老師!

寒假期間心得體會(huì)3

  回顧此次的寒假,雖然是優(yōu)先散漫的假期時(shí)間,但作為一名大學(xué)生,我卻忍不住想要在這難得的機(jī)會(huì)中發(fā)揮自己大學(xué)生的身份便利更多的去探索社會(huì)的體驗(yàn)!為了能更好的體會(huì)作為大學(xué)生的的生活經(jīng)歷,我在這次的寒假中通過(guò)學(xué)長(zhǎng)的推薦,利用春節(jié)前的假期時(shí)間,在xxx超市進(jìn)行了短暫的社會(huì)工作經(jīng)歷。

  雖說(shuō)是短暫的的鍛煉,但這次的經(jīng)歷對(duì)于第一次踏上社會(huì)生活的我而言已經(jīng)是非常充分的一次體會(huì)的了!并且通過(guò)這次的經(jīng)歷,我個(gè)人在各個(gè)方面也得到了充分的鍛煉和成長(zhǎng)!此次的社會(huì)實(shí)踐心得如下:

  在這次的實(shí)踐體會(huì)中,讓我印象深刻的有這么幾個(gè)方面:環(huán)境、團(tuán)體、責(zé)任以及生活。雖說(shuō)僅僅還是在社會(huì)一角的xx超市中兼職臨時(shí)工,但僅僅是這樣的一點(diǎn)接觸都能讓我感受到社會(huì)和校園的不同,可見(jiàn)想要真正的踏入社會(huì)我們還要經(jīng)過(guò)多少的學(xué)習(xí)和鍛煉!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)我從社會(huì)環(huán)境中的體會(huì),作為一名大學(xué)生,雖說(shuō)生活在被稱(chēng)謂“小社會(huì)”的大學(xué)校園中,但當(dāng)我走出了校門(mén)才真正的體會(huì)到自己過(guò)去所待的學(xué)校不過(guò)是一座象牙塔。在學(xué)校里有太多為了學(xué)習(xí)被簡(jiǎn)化的事情,就算學(xué)習(xí)中犯下錯(cuò)誤,也能很輕松的得到改正的機(jī)會(huì)。

  但社會(huì)不同,在社會(huì)經(jīng)歷的這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了這里的嚴(yán)謹(jǐn),并也應(yīng)為自己的錯(cuò)誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò),這里的一切都有自己的規(guī)定得到,而且比起校園嚴(yán)格了很多。

  但相反的,在這個(gè)大環(huán)境中也給了我們充分發(fā)揮自身能力和展望的舞臺(tái)!雖然不容易,但這里真的很精彩。

  此外,在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我通過(guò)在超市中的實(shí)踐,在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的.協(xié)作和默契,感受到了對(duì)于工作的責(zé)任!雖然在體會(huì)這些的時(shí)候我也經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽陨淼牟蛔惚活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育,但在期間我也受到了很多的教導(dǎo)和鼓勵(lì)!這幫助我更好的適應(yīng)了工作,也更深刻的體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐。

  另外,除了工作中的體會(huì),在外的生活也給我?guī)?lái)了許多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如今的我不僅能在生活中照顧自己,還學(xué)會(huì)了許多獨(dú)立的生活技巧!

  這次的社會(huì)實(shí)踐中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),雖說(shuō)對(duì)我現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有直接的幫助,但我相信我在今后的成長(zhǎng)上一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

寒假期間心得體會(huì)4

  相信大家不管是對(duì)寒假或是暑假,都充滿無(wú)限的想像與期待。而我當(dāng)然也不例外,我的寒假就在我的期待中悄悄展開(kāi)。

  在有樂(lè)趣的寒假中,我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來(lái)臨,我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包,而家里的長(zhǎng)輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒(méi)什么樂(lè)趣的樣子?墒且餐耆皇侨绱藷o(wú)趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過(guò)年就只等著領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍。而是他們也跟我們小孩一樣,很期待過(guò)年的到來(lái),因?yàn)樗麄兛梢院秃镁貌灰?jiàn)的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,這一整年的辛苦,當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將,來(lái)個(gè)小小聚賭,讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚,家家戶戶更有過(guò)年的氣氛了,因?yàn)槿掖蟠笮⌒、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嚐,整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué),真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的`茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過(guò)年。

  寒假并非只有歡樂(lè),也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任,但是心理也有不平衡的時(shí)候。倒霉的我,在家里是大姊,所以爸媽覺(jué)得我應(yīng)該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò),但是人總是自私的,我也會(huì)忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過(guò)年的時(shí)候。爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價(jià),我終於能體會(huì)“先苦后甜”這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了,還有去學(xué)校上課的整整十天,讓我更加的不滿,雖然這樣說(shuō)好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對(duì),難得的假期,還要去學(xué)校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來(lái)上課,真的讓我有點(diǎn)氣憤,可是我也不是完全沒(méi)有收獲,我學(xué)到比別人還要多的東西。

  看來(lái)在我討厭的事情背后,都會(huì)有一個(gè)完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當(dāng)然少不了上網(wǎng)、打電腦,新新人類(lèi)要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補(bǔ)習(xí),都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊,剛好可以利用,盡情的聊天,太棒了!我的寒假似乎很充實(shí),我也很滿意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點(diǎn):時(shí)間過(guò)的太快了,我還有很多想要做的事還沒(méi)完成,有點(diǎn)遺憾,不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷,快樂(lè)的時(shí)光,總是過(guò)的特別快,那么我就繼續(xù)期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續(xù)期待暑假的來(lái)臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精彩。

寒假期間心得體會(huì)5

  此次參加青鳥(niǎo)計(jì)劃寒假實(shí)踐活動(dòng),我的工作單位是沾化區(qū)xx局,我的具體工作內(nèi)容是為人民群眾進(jìn)行登記。通過(guò)第一周的工作實(shí)踐,我有了很多感想,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能。每天接觸不同的來(lái)xx的群眾,我都有不同的感受和心態(tài),我體會(huì)到了為人民服務(wù)的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)鍛煉,我已經(jīng)能夠獨(dú)自完成xx登記的任務(wù),每次完成一次登記,我都很有成就感。

  因?yàn)槲沂菍W(xué)行政管理的,而這次通過(guò)青鳥(niǎo)計(jì)劃參加的寒假實(shí)踐活動(dòng)的.工作單位和我的專(zhuān)業(yè)還是很對(duì)口的,對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和我工作能力的提高會(huì)有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,即將步入社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)使我發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;使我學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

寒假期間心得體會(huì)6

  在寒假的后幾天,是表姑回門(mén)之喜,我們六點(diǎn)就起床了,爸爸開(kāi)車(chē)帶我去了三舅爺爺家。

  我們來(lái)到了三舅爺爺家,剛一進(jìn)門(mén)就抓了一大把喜糖,我進(jìn)去一看,里面有很多人,有說(shuō)話的,有磕瓜子的`,還有收拾東西的。

  九點(diǎn)整,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾輛寶馬車(chē)緩緩駛進(jìn)了院子。新郎下了車(chē),我們幾個(gè)早設(shè)了關(guān)卡,一道守在家門(mén)口,一道守在樓門(mén)口。新郎下了車(chē),我們幾個(gè)把樓門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,都喊著:“拿紅包來(lái),沒(méi)有紅包不給讓路。”新郎沖了幾次也沒(méi)沖進(jìn)去。于是把紅包撒了一地,這樣新郎過(guò)了第一道關(guān)卡。當(dāng)新郎跑到門(mén)口時(shí)已經(jīng)累得滿頭大汗,于是門(mén)口的人說(shuō):“賣(mài)毛巾了,一塊毛巾兩個(gè)紅包。”新郎拿出所有的紅包說(shuō):“讓開(kāi)就有紅包。”這樣新郎輕松地沖過(guò)了第二個(gè)關(guān)卡。

  我拿出紅包打開(kāi)一看一紅是三十元,我高興極了。

  這是我最開(kāi)心的一天,參加了婚禮,看了熱鬧,還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

寒假期間心得體會(huì)7

  所謂師德,即教師的職業(yè)道德,就是教師具備的基本道德素養(yǎng);所謂師風(fēng),即教師的行為作風(fēng),是教師這一行業(yè)的風(fēng)氣和風(fēng)尚。師德師風(fēng),是指教師在教育活動(dòng)過(guò)程中所形成并通過(guò)其教學(xué)活動(dòng)和日常生活而對(duì)學(xué)生及周?chē)娜藗儺a(chǎn)生特殊影響的行為準(zhǔn)則和道德風(fēng)范。

  西漢楊雄說(shuō):“師者,人之模范也”。教師除了向?qū)W生傳授知識(shí),還通過(guò)自己的言行潛移默化地影響學(xué)生如何做人、做事。這就要求教師不僅要有淵博的知識(shí),還要具有人格力量。而這種人格力量以人格美學(xué)角度,在中國(guó)常常是“人品”的代名詞,其核心內(nèi)容就是要提倡“一種犧牲和奉獻(xiàn)精神”以高尚的思想品德、健康的行為準(zhǔn)則積極影響學(xué)生。

  通過(guò)一系列的講座,我清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)職業(yè)道德教育的必然要求。

  一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)

  教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),平凡中見(jiàn)偉大我們要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取人們把教師比喻成“蠟燭”,是啊,教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人。

  二、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生

  每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學(xué)當(dāng)中,要熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,不歧視學(xué)生,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友教師。對(duì)學(xué)生的愛(ài),是師德的核心教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,偉大的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

  三、終生學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取

  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們要多學(xué)習(xí),不斷地給自己充電。新時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的'觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,做符合社會(huì)發(fā)展的合格教育工作者。

  四、以身作則、為人師表

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),更要育好人,教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響如果教師言而無(wú)信,表里不一,不僅會(huì)失去學(xué)生的信任,而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師所給予的教育產(chǎn)生懷疑在與家長(zhǎng)的溝通交流過(guò)程中,要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,尊重家長(zhǎng)的人格,不呵斥,不指責(zé),調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的參與,形成正確的與育人觀念和思想因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。

寒假期間心得體會(huì)8

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。師德典型引領(lǐng)這一模塊讓我感觸很深,總有那么一群人,他們不求名利,不求回報(bào),從教數(shù)十年如一日,用盡自己一生的光和熱去照亮孩子們的內(nèi)心和前行的`路,改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)日新月異的偉大時(shí)代,而視頻中那些為教育無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們正是這個(gè)時(shí)代的楷模,他們引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路,用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩螢榻虝?shū)育人。作為一名青年教師,他們的偉大教育事跡深深震撼了我。我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,不忘教育初心,積極熱情地對(duì)待教育教學(xué)工作,努力提升自身教育教學(xué)素質(zhì),為孩子們撐起一片愛(ài)的晴空!

寒假期間心得體會(huì)9

  學(xué)向勤中得,楊明生老師,留守家鄉(xiāng)教育38年,在教育生涯中,他獲得了諸多榮譽(yù)。他放棄深造機(jī)會(huì),堅(jiān)守基層教育,為了學(xué)生,他將畢生精力奉獻(xiàn)在了霍邱縣第一中學(xué)。楊老師的事跡讓我對(duì)自己的人生和事業(yè)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

  人生本沒(méi)有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,教師也許是一個(gè)很平凡的職業(yè),所以我們要在這樣一個(gè)平凡的`事業(yè)中給自己規(guī)定一個(gè)意義。如果沒(méi)有意外,我想教師可能是我一輩子要從事的職業(yè)了。既然已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè),不管過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多少厭倦,也要熱愛(ài)自己所從事的職業(yè),用一生的時(shí)間和精力去愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己的事業(yè)。

寒假期間心得體會(huì)10

  今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門(mén)。

  首先我們來(lái)到了“青蛙跳跳跳”的游戲點(diǎn)?吹絼e的小朋友坐在上面,一會(huì)上,一會(huì)下,還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想:這個(gè)游戲真xx呀!排了許久的`隊(duì),終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂(lè)我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美啊!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來(lái),我感覺(jué)自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來(lái)了。有的同學(xué)卻說(shuō):“我還沒(méi)看夠呢,怎么落下來(lái)了!边@只“青蛙”見(jiàn)我們沒(méi)全被它嚇著,于是又一上一下地來(lái)回循環(huán)了幾次。剛開(kāi)始我有些害怕,可后來(lái)因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的xx了。后來(lái)我們還玩了:碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車(chē)和小飛機(jī)等新鮮xx的東西。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)已經(jīng)x分,我們戀戀不舍地離開(kāi)了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮,而是希望可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),鍛煉我們的意志,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得啊!

寒假期間心得體會(huì)11

  的原則。我們常說(shuō)“興趣是最好的老師”,激情能夠激發(fā)自身的動(dòng)力,即使我們剛開(kāi)始不怎么適應(yīng)教師這個(gè)角色,自己也要多方面的想方設(shè)法讓自己去適應(yīng),讓自己熱愛(ài)這份職業(yè),讓自己喜歡學(xué)生,所有的一切都離不開(kāi)激情的.。沒(méi)有熱愛(ài)和激情,這工作,你就會(huì)覺(jué)得特別乏味,你工作起來(lái)就特別吃力,心情也不可能舒暢。

  第二依法執(zhí)教,對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)而有愛(ài)。教學(xué)中不能一味苛求學(xué)生怎樣怎樣努力學(xué)習(xí),不要試圖通過(guò)體罰來(lái)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。要用愛(ài)心去教育學(xué)生,感化學(xué)生,要相信愛(ài)有一種魔力,愛(ài)能夠改變一切。在愛(ài)的關(guān)懷下,不勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)始變得勤奮起來(lái),勤奮的學(xué)生變得更加勤奮。愛(ài)心能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,教師默默奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心,無(wú)形之間就會(huì)感染學(xué)生。學(xué)生也會(huì)變得開(kāi)始喜歡老師,不斷的讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更加和諧、融洽。

  第三培養(yǎng)日常興趣愛(ài)好,提升藝術(shù)文化修養(yǎng)。培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人,是當(dāng)今的教育理念。要想教育好學(xué)生,教師也需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),提升自己的藝術(shù)文化修養(yǎng)。我國(guó)著名書(shū)法家蘇局仙說(shuō)過(guò):人必有一種愛(ài)好,相與始終,有了愛(ài)好,身心有了寄托,百牢亦感輕松。教師工作是繁重的,有了愛(ài)好,就有了精神食糧,就能愉悅心情。閑暇時(shí),不管你是喜歡通過(guò)文字與智者交流,還是喜歡揮毫潑墨以抒情懷。不管是喜歡垂釣清流,還是喜歡揮拍球場(chǎng)…你總是神采飛揚(yáng)的精靈,這種在心靈播下快樂(lè)的種子的老師,也會(huì)給予學(xué)生心理快樂(lè)!能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),相信學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好!

  為人師者,學(xué)不可以已。賓山小學(xué)的老師們將抓住每一次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會(huì),修師德,提師能,強(qiáng)師藝,為自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,為學(xué)生生命的成長(zhǎng),學(xué)思并進(jìn),踔厲前行。

寒假期間心得體會(huì)12

  寒假,一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假,一段讓人難以忘懷的回憶;寒假,一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活,終于,寒假來(lái)臨了!

  隨著寒假的來(lái)臨,天氣越來(lái)越冷,冰天雪地,恰似一幅美妙的雪景!過(guò)年了,鞭炮聲陣陣,新的一年,新的.氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前,從前是那么的天真無(wú)邪,但都已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂得了要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!

  快過(guò)年了,父母都回來(lái)了,也許我跟其他的同學(xué)不一樣,從小就跟奶奶在一起,自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈!跟奶奶在一起總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái),偶爾讓我很尷尬,讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里,是我自己要求的,因?yàn),在我看?lái)待在家里也別有一番感覺(jué),讓我體會(huì)到幸福?鞓(lè),特別是家的溫馨!

  寒假,很短很短,短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻!父母回來(lái)了,我好象找到失去已久的知己,雖然寒假快結(jié)束了,父母又要進(jìn)行新的一年的奔波,但是,我知道他們都是為了我,父母的一字一言都深深的銘刻在我心里,離別的時(shí)光總是那么的美好,父母,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的!

寒假期間心得體會(huì)13

  寒假中,我觀看了教師研修學(xué)習(xí)的視頻,其中最讓我印象深刻的是“師德典型引領(lǐng)”這部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是關(guān)于20xx年全國(guó)教書(shū)育人楷模以及特崗教師的先進(jìn)事跡。

  鄭丹娜,自1993年走上教育之路,30年來(lái),永葆初心,堅(jiān)持做一名好老師。從教初期,為了管住學(xué)生,鄭老師收起了自己愛(ài)笑的.面容,但一段“童言童語(yǔ)”讓她對(duì)教育陷入了反思,教育應(yīng)該是微笑從教。同時(shí),作為一名教師,她覺(jué)得要用一顆童心,架起通往孩子內(nèi)心世界的橋梁,為此,鄭老師發(fā)明了一個(gè)悄悄話的制度,讓學(xué)生練筆練心。她認(rèn)為,教育應(yīng)該是有力度且有溫度的,她覺(jué)得孩子應(yīng)該是愛(ài)上她,而不是怕上她,要真正地去做孩子成長(zhǎng)路上的那個(gè)“大先生”。

  索朗頓珠,一位心懷大愛(ài)的黨員教師,26年扎根西藏邊陲,他初心依舊,愛(ài)生如子,為少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展傾入全部心力。什么是好的教育?他覺(jué)得是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,心中有信仰,腳下有力量,做老師雖辛苦,但看到學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步的那一刻,內(nèi)心是快樂(lè)的,在教育的道路上,不管有多艱辛,都要牢記自己的初心和使命。

  賈利民,曾是一名高考落榜生,他從鄉(xiāng)村的一名代課教師做起,幫助一代又一代的山村孩子走出了大山,他關(guān)注教育改革,立下了“軍令狀”,將一個(gè)即將撤并的薄弱校,變成了遠(yuǎn)近聞名的名校。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,哪怕前路坎坷遍布荊棘,也會(huì)傾其所有,拼盡全力,這才是四有好老師,就像一場(chǎng)春雨,就像一次蠟炬成灰的苦旅,他們以理想信念,道德情操,扎實(shí)學(xué)識(shí),仁愛(ài)之心,義無(wú)反顧地投身教育。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),我由衷地體會(huì)到了作為一名教師的職業(yè)幸福,同時(shí)也意識(shí)到了自己與師德典型之間的差距,明確了今后要努力的方向,必將用自己的言行去實(shí)踐,堅(jiān)守著這一片樂(lè)土,默默地耕耘、播種、澆灌,我愿待到山花浪漫時(shí),只在叢中笑!

寒假期間心得體會(huì)14

  很榮幸獲得第一屆寒假分享會(huì)的第一名與第二屆寒假分享會(huì)復(fù)賽第一名。在此簡(jiǎn)要地談?wù)勎业男牡,希望能夠(qū)Υ蠹矣兴芤妗?/p>

  一提到假期,便是悠閑、愉快、毫無(wú)壓力,對(duì)于兒童可能是這樣,但對(duì)于在上大學(xué)、即將步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)難得的可以自己掌控的自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

  為了讓我們?cè)诤儆兴斋@,學(xué)院特意布置了假期任務(wù),班主任也讓我們將自己假期計(jì)劃做成思維導(dǎo)圖發(fā)在學(xué)習(xí)通討論里。歷經(jīng)過(guò)數(shù)十個(gè)假期的我,也深知自己假期的惰性,所以在快期末的那段時(shí)間,給自己寫(xiě)了一封信《致寒假的自己》。上面是根據(jù)我自身學(xué)習(xí)情況羅列的任務(wù)單,當(dāng)然還有一些鼓勵(lì)打氣的話。光有計(jì)劃而不實(shí)踐則為空談。假期回家休息了三天,之后做的第一件事就是制表,日期加事件。將該做的事情都羅列好,之后每天每完成一件則打“√”。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分有幫助的,可以直觀的記錄我每天的學(xué)習(xí)情況,對(duì)比今天與昨天是松懈了還是更努力了,每到晚上,則可以反饋今天的計(jì)劃任務(wù)都完成了嗎?如果沒(méi)完成,那明天的時(shí)間該如何安排才會(huì)更好呢?

  現(xiàn)在回顧假期的安排表,雖然沒(méi)有每天都全部完成任務(wù),但總體的完成情況還是好的。假期除了學(xué)院安排的必須完成的.作業(yè),自己還有許多額外的計(jì)劃:看云平臺(tái)的視頻、抄教學(xué)目標(biāo)、背英語(yǔ)單詞、練英語(yǔ)口語(yǔ)、在慕課網(wǎng)上找一些自己感興趣的課程學(xué)習(xí),如教師法律風(fēng)險(xiǎn)防范、攝影基礎(chǔ)等。還把上個(gè)學(xué)期老師發(fā)在學(xué)習(xí)通里的關(guān)于小學(xué)課題或教學(xué)的優(yōu)秀小論文看完了……這個(gè)假期真的十分充實(shí)。

  其實(shí),并不覺(jué)得我的假期生活一定比大家的精彩。只要擁有目標(biāo),并為之努力,每個(gè)人的生活都可以很精彩。一直認(rèn)定想法與目標(biāo)很重要,當(dāng)你有了目標(biāo),并去思考他的時(shí)候,就離優(yōu)秀更近了一步。有了目標(biāo),那要如何才能達(dá)到?最近需要完成些什么?平均到每天的任務(wù)又是多少?不斷地發(fā)現(xiàn)與分析問(wèn)題,就能解決問(wèn)題,且一個(gè)適合自己的規(guī)劃便也隨之呼之欲出了。

  從17年來(lái)學(xué)校至今,已有近四年時(shí)間。在這四年時(shí)間內(nèi)我一直堅(jiān)持寫(xiě)日記,不過(guò)并不是天天寫(xiě),而是有所想有所思或遇到有特別意義的事情的時(shí)候?qū)。很多人看到我?xiě)日記,首先是驚嘆,然后是不解,“都信息時(shí)代了還有人寫(xiě)日記?”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),正是因?yàn)樾畔r(shí)代才更應(yīng)該寫(xiě)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作生活的節(jié)奏極快,每天都是信息大爆炸,好的與不好的應(yīng)有盡有,他人恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)难哉撾S處可見(jiàn)……似乎留給我們自己的思考空間更小了。張口閉口便是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),少了很多自己的看法見(jiàn)解。只有提起筆寫(xiě)日記時(shí),才有了自己與自己對(duì)話的空間,才有火花的碰撞,思想的產(chǎn)生。很享受寫(xiě)日記的思考的過(guò)程。且在思考的同時(shí)又練習(xí)了書(shū)法,何樂(lè)而不為呢?

  在我的認(rèn)知中,大學(xué)就是我們由象牙塔步入社會(huì)的跳板與橋梁。不僅要注重自己的成績(jī),更重要的是自身能力的鍛煉與培養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)課本知識(shí),學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)我都會(huì)積極參與。由一開(kāi)始上臺(tái)的緊張與青澀,經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉,轉(zhuǎn)變?yōu)榫o張與自如與享受。不得不說(shuō)“熟能生巧”是有它一定的道理!所以如果你懼怕上臺(tái),就一定要抓住機(jī)會(huì)多鍛煉,在人多的時(shí)候嘗試著多說(shuō)些話,要想成為一名好老師可不能怯場(chǎng)啊。

  新學(xué)期開(kāi)始,相信大家又都投入到了緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。這個(gè)學(xué)期我們要開(kāi)始為下半年的教資做準(zhǔn)備了,學(xué)院與老師為我們操碎了心:知識(shí)點(diǎn)抽背、教學(xué)設(shè)計(jì)模板、指導(dǎo)教學(xué)……而作為當(dāng)事人的我們,當(dāng)然要更加主動(dòng)!為考教資,我們要準(zhǔn)備什么?如何準(zhǔn)備?平常需要完成什么任務(wù)?達(dá)成什么目標(biāo)?自己要先有一個(gè)大概的總體計(jì)劃,然后再根據(jù)自身情況,細(xì)化到每天做什么,比如:每天背一小節(jié)知識(shí)點(diǎn)、背一段課標(biāo)內(nèi)容、看一個(gè)平臺(tái)視頻、聽(tīng)一節(jié)教育知識(shí)點(diǎn)的慕課、練一黑板字、學(xué)習(xí)一個(gè)結(jié)構(gòu)化面試小試題……

  相信只要我們有目標(biāo)并堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),就一定能高效,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到教資!看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義!

  無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì),希望我們都能不斷學(xué)習(xí)與提升,成為有內(nèi)涵與底氣的人。欣喜于彩虹但也無(wú)懼于風(fēng)雨。

  希望我們能跟xx學(xué)姐一樣,做風(fēng)雨中孤獨(dú)挺立的燈塔,照亮同學(xué)們?cè)诤诎抵信W(xué)習(xí)、砥礪前行,都成為有內(nèi)涵、有底氣、學(xué)高身正的專(zhuān)業(yè)師范生。

寒假期間心得體會(huì)15

  這不,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開(kāi)學(xué);叵脒@個(gè)寒假,可以用兩個(gè)來(lái)形容,那就是寒冷。這個(gè)冬季,上海以及南方地區(qū)都遭受到了前所未有的雪災(zāi),但是,僅管天氣再冷,也阻擋不住班級(jí)小隊(duì)慰問(wèn)老人的步伐,在1月31日上午9點(diǎn),所有小隊(duì)成員來(lái)到了陽(yáng)光敬老院。輕輕推開(kāi)一扇門(mén),他們一邊祝愿屋中的老人新年快樂(lè),一邊把自己早已準(zhǔn)備好的一份心意,送到老人的手中,這讓老人的臉上立即露出一絲絲的笑容。就這樣,他們?yōu)榫蠢显豪锏睦先藗兯腿チ俗约喊l(fā)自?xún)?nèi)心的祝福,并且獻(xiàn)上了他們的一片心意。在寒冷的冬季里給老人帶去了快樂(lè)和溫暖。同時(shí)也快樂(lè)了自己。

  在這個(gè)寒假中,最激動(dòng)人心的恐怕就是過(guò)春節(jié)了,大年三十的晚上,每家每戶都圍坐在飯桌前和親人一起吃著年夜飯,聽(tīng)著外面的陣陣鞭炮,到處洋溢著喜慶氣氛。而我們班的俞皓逞同學(xué)就利用假期中外出,到千島湖游玩的機(jī)會(huì),在欣賞好運(yùn)島,建德大慈巖等優(yōu)美景點(diǎn)的同時(shí),還用相機(jī)記錄下了一個(gè)個(gè)美麗瞬間,以此,來(lái)參加學(xué)校組織的攝影比賽。

  同時(shí),同學(xué)們也都在假期中積極參加了居委組織的活動(dòng)以及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。我們班總共交了29份社區(qū)活動(dòng)表。由此看出,同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加了為支援受雪災(zāi)影響嚴(yán)重地區(qū)的捐款活動(dòng)以及聽(tīng)“法制教育”講座,觀看影片,英語(yǔ)角等居委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。而同時(shí),為了迎接上海世博會(huì)的.到來(lái),我們初一年級(jí)開(kāi)展了以“迎世博”為主題,制作電子小報(bào)的活動(dòng)。這不,我們班的李淑,易懋懋,徐琪,周婷,姚舜露,張子楊,蔡卿煒和黃煒盛八位同學(xué)都積極參與了此項(xiàng)活動(dòng),精心制作了電子小報(bào)?粗环莘菥蓝鴦e致的小報(bào),想必他們一定花了不少的心思!

  總而言之,同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)雖然寒冷,但又充實(shí)的寒假生活。在這個(gè)假期中,我們感受到了快樂(lè);感受到了甜蜜;感受到了很多很多……也許假期中有許多片段令我們難以忘懷,而這些片段也將留存在我們的腦海里,永不磨滅!

  最后,就讓我們共同努力,在新學(xué)期里迎接挑戰(zhàn),共創(chuàng)佳績(jī)吧!

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