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會計學心得體會

時間:2023-03-16 14:25:08 心得體會 投訴 投稿

會計學心得體會

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的會計學心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

會計學心得體會

會計學心得體會1

  畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后,走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業(yè)的學生,平時注重理論學習,缺乏實踐鍛煉,因此實習顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領我們大三財務管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓,提高我們的實際應用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的基本程序和具體方法,進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中,我們堅持都動手的原則,系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,通過此次實習,我們將會計理論與會計實踐相結合,收獲頗多。

  一、扎實的理論知識是前提。

  在實習以前,我們總以為通過三年的學習,自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實,只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時所學的遠遠不夠,在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外,我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗,這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

  二、理論聯(lián)系實踐是關鍵。

  通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的,作為學習了這么長時間的我們,可以說對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力,這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要,離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

  三、足夠的耐心、細心是保障。

  會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習的.過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,我們認識到了這一不足之處之后,謹慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

  通過這次實習,增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習,我將受益終生!

會計學心得體會2

  《會計學》進入總服習階段,10天內就要進行開卷考試了。經(jīng)過40個學時的系統(tǒng)學習,我的收獲很大,特總結如下:

  1 會計學告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營中的一些原則和處理方法,這和我過去思考問題的方式并不一致,要適應市場,必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。

  我羅列了其中確實對我有實用價值的7個知識點。

  1)國有企業(yè)的股本小,資產(chǎn)負債率高的事實。形成鮮明對比的是目前國際資本低價收購國有優(yōu)質資產(chǎn),30年改革開放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實。國有企業(yè)以自有資金經(jīng)營,靠借貸流動,想生存問題就解決不了發(fā)展問題,這是原有的融資觀念在作梗。必須熟練運用財務知識,擴大融資渠道,加大對資源的掌控,多方增加對股東回報。

  2)對帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實相符的問題。我忽略了這一點,票據(jù)丟失很多,補起來麻煩而且個人損失很大。

  3)新會計法中研發(fā)費用資本化的問題。這一點倒是很重要的。對于擴大公司資產(chǎn)是個很好的規(guī)則。也好確認智力轉化為資產(chǎn)的問題。

  4)用EVA衡量經(jīng)營效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤等指標衡量經(jīng)營業(yè)績,現(xiàn)在我看到了一個好方法。另外一點,我以前認為借貸的資金成本高,公司也不做借貸;老師講股東的資金資本的成本更高,想想這是對的。

  5)收入和費用確認問題。公司開會就這個問題業(yè)務老師婆婆媽媽的說個沒完,用權責發(fā)生制和配比原則,一解釋就可以了。

  6)庫存資產(chǎn)的處理。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務的理論上基矗

  7) 歷史成本和公允價值。這是規(guī)則與習慣的差異問題。

  以上知識點,有些很簡單,屬于基本概念,聽一下就知道怎么做了;有些很重要,需要堅持不懈的去應用和實踐。

  2 會計學的本質是面向管理與決策的經(jīng)濟信息處理,而實際上是面向領導和審計的數(shù)字堆砌,這個局面要改變。

  我從小就不認為會計是一門專業(yè),主要因為我爸在供銷社當過2年會計兼統(tǒng)計,后來不干了,再后來對會計認識深了一些是因為我岳母是燕大沖壓件廠的老會計,我家領導上學學會計找不找工作,我以后就一直認為會計是找不找工作的,即使找著工作,沒別的本事你就當會計吧。這次學會計學改變了我的這些不正確的看法。

  會計工作給外界的印象就是5件事:報銷、出納、出報表、報稅、應付審查。以現(xiàn)金為主線,打理證帳表,會計循環(huán),也就是工作循環(huán)。要一個業(yè)務數(shù)據(jù),你得等下周再說。

  管理與經(jīng)營決策關心的是收入、費用和利潤,如何提高收入,降低費用是業(yè)務經(jīng)營決策者面臨的問題。3年來,公司和事業(yè)部能夠了解到的財務信息就是按項目、差旅、補助等科目分類的,而每條業(yè)務線的經(jīng)營情況、每個業(yè)務單元分攤的市嘗銷售和服務的費用、單個業(yè)務和每個員工的具體的收入貢獻度等信息都是業(yè)務部門去重新組織分析,做一次業(yè)務分析至少還需要事業(yè)部負責人2天的工作量去對數(shù),機會成本很大。有序的信息是有價值的,公司的財務信息按業(yè)務需要的科目做一下分類,按費用配比原則進行適當?shù)姆謹偂?/p>

  改善的方法。從業(yè)務與會計融合的角度看,可選方案有兩個,一是會計人員學業(yè)務,二是業(yè)務人員管理會計。前者費點勁,后者簡單點。

  3 會計學告訴了我財務報表是經(jīng)過主觀處理的經(jīng)濟信息,不可信,經(jīng)營的'本質是現(xiàn)金流不能斷。

  我近3年的總經(jīng)理助理和副總經(jīng)理崗位上,記憶中只在20xx年1月看過一次公司的財務報表,其余沒有機會看到公司的財務報表,所以一直不了解公司的經(jīng)營情況,也沒有對財務信息認真思考過。

  現(xiàn)在想,不看也無所謂,認真提高現(xiàn)金流就可以了。

  現(xiàn)金流是公司的血脈,血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司,第一要務就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入,許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開。

  4 頭腦中建立了《會計學》的知識體系,并對結構性思維方法有了更深的理解。

  五層結構知識體系的內容。

  第一層分會計學知識點、會計學要點、提升三個階段。

  會計學知識點分到第二層是十章內容。每一章下分的第三層就是幾個節(jié)的內容。每個節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應用的三基內容,三基內容下分的第五層就是內容的演變、基本特征和相關聯(lián)系。這樣算下來,會計學的知識點大約是270個左右。

  會計學要點是抽取十章中10到20個知識點。這些點能抽取出來,應付考試,應付工作就都沒有問題。

  提升就是能用一兩句話概括個人對這門課的理解。當然,內容白紙黑字的寫在那里,理解的深度和表達的高度就看個人投入的精力和悟性了。

  第一層耗時最多,是基礎,是把書讀透的工作;第二層需要有判斷力,是把書讀薄了,最有實用意義;第三層需要靈活性,是把人從書呆子中區(qū)別出來的標志。

  寫到這里,心情忽然沉重起來,往事不堪回首:高考前不懂知識結構這東西,知識點都會,不懂得抽取要點,一味追求偏難怪炫耀智商,費力沒討好;上大學不懂知識結構這東西,知識點也會,還不會抽取要點,考試得不了高分;參加工作前十年不懂得知識結構這東西,干體力活技術活不在話下,要點也會總結一些了,不會概括提升的問題又明顯了。學海無崖。我認為,已經(jīng)建立起的結構性思維能幫助我更好的適應學習和工作。

  另一個相關的小問題是,我意識到我溝通中思維跳躍的原因了:過于關注細節(jié),過多表達細節(jié),忽略了溝通時點上內容演進的方向。這個好聽的講叫發(fā)散思維,這是我的特長,但是在公司具體的工作中,不需要這些飄的,撈干的,說咋干就得了,言多語失。如果我從事藝術類工作這就了不起了。

  5 荀子在《勸學》里講:吾嘗終日而思,不如須臾之學也。我以前知道這個道理,但現(xiàn)在體會更深。做好管理工作,沒有MBA的知識結構,是很難系統(tǒng)思考的。

  經(jīng)營團隊,要貫徹終生學習的理念。

會計學心得體會3

  當今社會,科技發(fā)展迅猛,會計手段也在不斷現(xiàn)代化。現(xiàn)在會計電算化已相當普遍,不久的將來就會在所有單位普及。但還需不需要手工會計呢?我想回答是肯定的。

  會計電算化是在手工會計的基礎上發(fā)展起來的,沒有基礎,高層建筑是建不起來的。學習會計,還得從手工會計學起,會計的基本原理和基礎知識,也是以手工會計為藍本的。

  當然電算化是會計發(fā)展的必然趨勢,而且還將進一步發(fā)展,甚至會有新的革命。這是與現(xiàn)代化、信息化、高科技發(fā)展相聯(lián)系的,是歷史的必然。但有了電梯也不能不要樓梯,有了交通工具也不能甩掉我們的大腿。

  財務軟件的比較與選用

  現(xiàn)在市場上財務軟件的種類和品牌真不少,可謂五花八門。如何選用適合的財務軟件,還得考量一番。

  “用友”財務軟件當然是當今中國第一品牌,但它是不是每個企業(yè)都適用,也不見得!坝糜选笨傮w上講功能比較齊全,但核算相對要繁瑣一些。比如拿它的“用友通”和“T3”軟件來說,其核算模塊的設置就比較繁瑣,一些企業(yè)的核算用不著這樣操作。

  “金蝶”與“用友”大致相似,其設置有所區(qū)別!八龠_”與“用友”和“金蝶”相比,應該說好用一些。“管家婆”用的比較普遍,特別是它的進銷存管理軟件,小微企業(yè)和個體戶用的比較多。

  除了以上四大品牌外,還有一些軟件也不錯,如“A9軟件”、“商易軟件”、“軟件”、“安易軟件”、“神舟軟件”、“E8軟件”等。對個體戶來說,如果主要是對商品進行核算和管理的話,“卓越精算”的商業(yè)管理系統(tǒng)這個軟件還是比較適合的。

  現(xiàn)在有一款財務軟件比較理想,這就是“正保賬務報表管理系統(tǒng)”這個軟件。它的功能齊全,繁簡適度,財務與納稅管理融為一體,是當今最適合中小企業(yè)使用的一款財務軟件。

  會計從業(yè)的選擇

  會計這個職業(yè)是一個古老而又嶄新的職業(yè)。它從古就有,將來也不會消失,但它對從業(yè)人員的要求在不斷提升。

  原來手工會計是不必懂電腦的,原來的會計可以只當記賬先生,原來的會計報表也沒有現(xiàn)在這么多,現(xiàn)在對會計的要求是越來越高。所以我們選擇會計職業(yè),就要選擇不斷學習,不斷提高自己的知識水平和業(yè)務水平。

  對于就職單位的選擇,應該采取慎重態(tài)度。企業(yè)有大有小,條件有好有差,要求有高有低,這些只是我們要考慮的一些因素,最重要的一點是看這個單位的領導者或老板的人格素質怎么樣,這是最關鍵的一點。有些老板素質較低,人品較差,你去了,工作會很不愉快。當然,你開始也許并不了解,我們可以分以下幾步進行:一是能事先了解的可先了解和打聽一下;二是見面交談,通過接觸觀察來感受一下;三是經(jīng)過試用期實地體會一下,最后來決定你的去留。

  本次省公司組織今年上劃主管縣局分管領導會計基礎知識及財會法規(guī)的培訓。盡管時間很短,但是在組織選課,教師授課方面的安排較好,我有很深刻的理解和體會,現(xiàn)總結歸納如下:

  一、必要性、針對性強

  從本次組織培訓的背景來說,是在今年省公司對縣局直管上劃后,為加強提高縣局的`管理與省公司接軌而舉辦的。參加人員都是縣局的高層管理人員。就目前,很多縣局的管理層對財務知識的理解還很欠缺,大都是生產(chǎn)方面的專家,而經(jīng)營的規(guī)章制度,經(jīng)營的理念卻是新手。通過本次培訓后,作為領導人能夠了解電網(wǎng)公司的財務和經(jīng)營方面的政策法規(guī),看懂讀懂財務報表,為今后的工作開展有很大的幫助,所以說及時性,必要性,針對性很強。

  二、進一步加強對電網(wǎng)經(jīng)營制度的學習、建設、搞好依法經(jīng)營

  作為縣級供電企業(yè)的領導,是縣級電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的領頭人,是掌握方向的人,首先要保證方向正確。經(jīng)營理念和思想創(chuàng)新的前提都是合理合法,確保依法經(jīng)營,才能保證企業(yè)的健康發(fā)展,規(guī)范運作,所以,只有熟悉國家、南網(wǎng)、地區(qū)供電局的財務及經(jīng)營方面的規(guī)章制度,與時俱進,不斷的加強學習,按規(guī)矩辦事,才能勝任工作,為企業(yè)規(guī)避不必要的財務風險和經(jīng)營風險及決策風險。

  三、人治變?yōu)榉ㄖ,用制度管人、管?/strong>

  我們的企業(yè)從來就不缺乏制度,從國家、南網(wǎng)、省公司及地區(qū)供電局和縣局自己都是很多實際可行的制度。如預算管理制度,經(jīng)濟活動分析制度等。作為領導,特別是一把手,要轉變觀念,懂得授權,嚴格按預算執(zhí)行、控制,把自己從日常事務中解放出來,研究企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,強化制度執(zhí)事,使員工自覺、自愿的執(zhí)行、服從,提高工作效率,提升縣局管理水平。

會計學心得體會4

  我作為會計專業(yè)的一名學生,《基礎會計》是我們會計專業(yè)的入門課程,基礎會計的學習效果直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果,所以,總的來說,基礎會計的基礎一定要打牢,這樣,后面的中級財務會計、成本會計、管理會計等課程才能進行深入的學習,才能取得良好的學習效果。

  一、通過基礎會計的學習,使我進一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。

  會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算,提供了真實完整會計信息,規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。

  會計部門是企業(yè)的信息中心,為了規(guī)范單位的會計核算,真實完整地提供會計信息,每個獨立生產(chǎn)經(jīng)營與核算的企業(yè),都必須以《會計法》.《企業(yè)會計準則》.《會計基礎工作規(guī)范》為基礎和準繩進行會計核算,并結合各單位所處的會計環(huán)境,設計出符合市場經(jīng)濟要求,滿足會計規(guī)范管理需要,適應本單位生產(chǎn)經(jīng)營特點,能夠指導具體業(yè)務操作的具有內部約束力的會計制度,從而適應經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展要求。

  二、基礎會計作為會計的入門課程,通過該課程的學習,使我從理論上對會計有了基本認識。

  通過對基礎會計的逐步系統(tǒng)學習,使自己了解了會計要素,對會計要素進一步細致劃分,產(chǎn)生了會計科目,了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。會計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現(xiàn)的,是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的`結果和產(chǎn)物,進行會計核算從根本上說是為相關人員的提供決策有用的信息,而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是紛繁復雜、多種多樣的,為了達到這一目的,必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務和事項,按一定的要求和方法進行分類,從而產(chǎn)生了會計要素,會計要素是一種粗線條的大的類別劃分,因此在會計要素的基礎上進行了進一步地劃分,出現(xiàn)了會計科目。而會計科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距,這樣還需要會計核算程序,對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務和事項進行歸類入科,編制會計記賬憑證,然后對會計憑證逐條登記到會計賬簿,再由會計賬簿編制會計報表,從而最終生成決策有用的信息,也從而完成了會計核算、會計監(jiān)督的職能。

  基礎會計中的會計業(yè)務的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的,而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務就是供→產(chǎn)→銷,即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個環(huán)節(jié),以上三個環(huán)節(jié)即為一個營業(yè)周期,資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務比較全面,了解了工業(yè)企業(yè)的會計核算方法和流程,對其他行業(yè)企業(yè)的會計核算也能觸類旁通,有利于會計知識的進一步學習和研究。

  三、基礎會計的學習是以后會計課程學習的基礎。

  基礎會計,顧名思義是會計知識的基礎,是入門課程,比如,它對會計核算業(yè)務的介紹雖然是以經(jīng)濟業(yè)務比較全面的工業(yè)企業(yè)為對象的,但它對經(jīng)濟業(yè)務介紹的深度是很淺的,各項會計核算都很簡單,是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為例的。正是這樣,所以對會計核算的全面較深的講解是中級財務會計和高級財務會計的內容,而對產(chǎn)品成本的核算則是成本會計的內容,而通過會計核算對企業(yè)進行監(jiān)督管理,則要學習管理會計,同樣,會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎,所以,基礎會計的重要性是顯而易見的;A打的牢不牢直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果,所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。

  四、基礎會計學習應注意的一些方法和態(tài)度

  1、學習態(tài)度

  正是因為基礎會計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應該重視它,認真學好它,提高學習的興趣。

  2、知識定位

  在強調它的重要性的同時,我們還要看到,基礎會計畢竟只是基礎會計,它的內容是基礎的,所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎會計中的知識以課本知識為主,不要進行太多太深的擴展,更多更深的知識在后續(xù)專業(yè)課程中會依次介紹,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

  3、學習方法

  首先,基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的,對會計核算流程的介紹更是有先后順序的,而不象中級財務會計是獨立成體系的,正是這樣,所以剛開始學習時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學習,最好不要打亂順序,從而人為增加學習難度。

  其次,要溫故而知新,會計知識的聯(lián)系是比較緊密的,同時基礎會計又是如此之重要,所以學完之后經(jīng)常復習一下,不僅有利于基礎會計知識的鞏固,也有利于后面專業(yè)知識的理解。

  以上就是本人在基礎會計學習中的一些學習認識以及心得體會。

會計學心得體會5

  隨著財務報告分析結束,我們這學期開設的財務報告分析即將接近尾聲了,確實這門課程的學習也確實給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感受。財務報告分析是指財務報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟實體,通過對財務報告提供的信息資料進行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況,分析企業(yè)的`行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務能力,并對企業(yè)作出綜合分析與評價,預測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關經(jīng)濟決策提供科學的依據(jù)。

  就我們小組對于蕪湖港的分析報告來看,對于投資者,分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益而進行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責任的履行情況而進行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進行規(guī)劃、管理與控制,利用財務報告進行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會存在價值等,并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進行的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利能力等。

  就學習這門課程而言,我有以下幾點心得:

  明確目的,把握方向,F(xiàn)行《會計法》要求上市公司披露的財務報告內容包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等,各會計報表間的關系是財務會計中重點研究的內容,而面對繁雜龐大的財務數(shù)據(jù),如何運用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務狀況,則是財務報表分析課程所關注的。

  分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什么,針對不同的目的選擇不同的衡量標準,從而形成評價結論。例如:要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻,判斷公司是否有增值能力。。財務報表分析課程最常用的方法是比較法,橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的,而比較的內容除了金額數(shù)量上的絕對值之外,最常見的是比率分析,這就要求學生必須具備扎實的基本功,對財務比率原理和計算方法爛熟于心。

  通過學習這門課程,在今后的實踐活動中能熟練的運用,來幫助我們分析上市公司的狀況。

會計學心得體會6

  通過對《中華人民共和國會計法》及《會計基礎工作規(guī)范》的自學,較從前的財務知識基礎上,我更加細化的了解到以下幾點內容:

  1. 國家相關法規(guī)對企業(yè)內部設立的會計人員基本要求,會計工作崗位人員配置的規(guī)范要求,以及會計人員基本職業(yè)道德要求;

  2. 會計核算的一般要求;填制原始憑證的基本要求;填制記賬憑證的基本要求;會計憑證填寫、保管的基本要求;會計帳簿登帳、裝訂編冊及后期核對對帳的基本要求;財務報告涵蓋內容、編寫的基礎要求,及報送相關部門的規(guī)范要求。

  3. 會計工作人員嚴格按照國家相關法律規(guī)定,對企業(yè)內部財務狀況從財務預算到各財務計劃的具體執(zhí)行情況的全方位監(jiān)督審核。此職能在國民經(jīng)濟中的重要性舉足輕重 。

  4. 企業(yè)財務部內部應該主動制定相應管理辦法/制度,來輔佐和監(jiān)督會計帳務處理的有序、真實、合法運行。

  結合以上四層內容,《會計法》中對會計崗位業(yè)務操作的始末細節(jié),都進行了細致的法文規(guī)定和明確的規(guī)范要求。會計機構、會計人員需嚴格依照本法規(guī)定進行會計核算,實行會計監(jiān)督。不得違反本法和國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定私設會計帳簿登記、核算。不得以虛假的經(jīng)濟業(yè)務事項或者資料進行會計核算,必須依法設置會計帳簿,保證其真實性、完整性。為企業(yè)資金往來的制證、登帳、監(jiān)督審核把好關,確保公司整體資金狀況清晰精準、順暢運轉。同時,會計崗位人員,應當熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度,并結合會計工作進行靈活運用,廣泛宣傳。為企業(yè)業(yè)務合法、便捷的運作提供合理建議。同時,對企業(yè)財務收支情況進行監(jiān)督,對單位制定的預算、財務計劃、經(jīng)濟計劃、業(yè)務 計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督。對于一切違反國家《會計法》規(guī)定的操作,要通過合理合法的途徑協(xié)助更正。通過以上會計崗位人員的重要職能可見,在企業(yè)業(yè)務合法、良性運作的過程中,會計崗位與企業(yè)業(yè)務運行相輔相成,起著至關重要的作用。

  與此同時,通過學習,使我深刻的感受到一點,財務會計崗位,不同于公司其他任何部門的崗位。《會計法》對其從崗位從業(yè)人員就職資格到個人職業(yè)素質要求都作了法規(guī)標注、從單據(jù)的規(guī)范填寫到出現(xiàn)錯誤后的有法有據(jù)的規(guī)范更正方法說明、從十分明確的各類報表裝訂編冊方法到定期上報會計師事務所進行財務審核的規(guī)范程度、從離職人員繁瑣而嚴謹?shù)墓ぷ鹘唤觾热莸矫鞔_的出現(xiàn)嚴重問題后直接承擔法律責任的嚴謹責任制。。。所有這些看似繁瑣嚴厲的法規(guī)細節(jié)操作規(guī)范,如此步步謹慎的業(yè)務操作規(guī)則,在其他部門崗位上幾乎是找不到的。這所有的步步有法可依,有理可循的業(yè)務處理特點,都讓會計崗位的業(yè)務操作更加嚴謹,更加規(guī)范和重要。

  會計業(yè)務操作的嚴謹特殊性,使公司的財務部門能確保資金迅速籌措,以推動公司現(xiàn)有資金靈活運轉,是確保整個公司業(yè)務順暢運行的基石。在此次學習前,自己并不曾逐條觀察過《會計基礎工作規(guī)范》里面那些接近繁瑣的細節(jié)操作要求。這些細微到哪怕填寫一張單據(jù),寫一個阿拉伯數(shù)字都要有法可依,有規(guī)范要求的準則,之前看上去,更像是約束。但如今串聯(lián)起兩套文案看過之后,徹底改變了之前簡單的想法。如今細品,其實所有嚴格的細節(jié)操作規(guī)范,最終都是為了確保在日常繁多的財務業(yè)務每一筆操作過程中,都能百分百的得以正確處理,因為財務部門的工作量很大且內容繁復,積少成多的資金往來,每一筆會計業(yè)務的精準與否,都直接牽連到公司總資金的準確程度。而正是會計崗位步步依法辦事,每一個業(yè)務操作流程都嚴格按照《會計基礎工作規(guī)范》細節(jié)要求來執(zhí)行的工作作風,才為企業(yè)攸關存亡的資金大后方砌起了堅固的堡壘。全力確保企業(yè)的資金狀況真實準確、清晰可查、運轉迅速、開源節(jié)流、規(guī)避風險、時時刻刻有法可依,為企業(yè)健康穩(wěn)步的良性發(fā)展保駕護航。也對應了我們平時常會思及的那句“想要收獲好的結果,取決于平時良好的行為習慣!

  通過這次自學,更加讓我明白《中華人民共和國會計法》和《會計基礎工作規(guī)范》這兩部會計知識參考文案中,《中華人民共和國會計法》是會計業(yè)務運作的基石,是辦事原則,《會計法》大于一切。而《會計基礎工作規(guī)范》是《會計法》準則的具體落實和運行解讀。兩者相輔相成,只有緊密結合互相貫通,才能把會計業(yè)務運作的真正合法、完整、無紕漏。正如之前徐總所說,會計業(yè)務的辦理,態(tài)度要柔和,方法要善巧。但原則堅決不動搖,任何人,任何事,最終都必須按照原則(即《會計法》要求)來辦事。這正是對兩部文案在工作中如何實際運用的精煉概括。

  這次學習總結之后,對于接下來即將接手的財務出納一職,自己又有了更重的責任感。在接手之后,我會在平時工作中更加認真嚴謹,無論是對自己手里的工作業(yè)務,還是和部門之間其他同事間的業(yè)務往來銜接,都嚴格按照《會計法》的法規(guī)要求來辦理,全力確保自己經(jīng)手的財務數(shù)據(jù)合法、真實、準確、及時、完整。同時協(xié)助財務部門各位前輩的業(yè)務操作,多主動向大家請教學習,更快的跟上財務業(yè)務的腳步。也為促進公司的整體資金順暢運轉起來,盡自己一份力量。

  大一下學期,我們進行了erp沙盤模擬實訓,對erp系統(tǒng)(即企業(yè)資源計劃系統(tǒng))有了初步的`了解。這學期的第1~9周,我們進行了erp綜合實訓,也就是在erp軟件的模擬實驗室進行的虛擬操作,通過這次實訓,我掌握了erp軟件的基本操作,從中收獲甚多,它較erp沙盤模擬實訓更讓我獲益匪淺。

  每次實訓前,我們必須先配置客戶機,再將原有的實驗室刪除,重新下載上次的數(shù)據(jù),才能進入自己的模擬實驗室,然后才能開始實訓操作。

  前幾次的實訓內容是企業(yè)基礎數(shù)據(jù)的錄入,主要有:模擬企業(yè)資料、系統(tǒng)操作介紹及基礎代碼設置、物料設置、其他資料設置。

  模擬企業(yè)資料讓我了解到一個企業(yè)主要有營銷部、生產(chǎn)部、采購部、品質部、倉庫、設備動力、人力資源部、財務部、技術部等九個部門,這些部門是相互聯(lián)系、密不可分的,要想畫好公司內部的結構流程圖,就首先要理清這些部門之間的關系(也就是對公司的結構先有個思路或總體的把握),然后再開始畫,否則就會畫到中途畫不下去了。在系統(tǒng)操作介紹及基礎代碼設置中,具體的操作相對多一些,由于對模擬實驗室還不是很熟悉,一不小心出錯的話就要重頭再來,所以我們一般是一邊討論一邊做的,做起來就比較慢,這要求我們做實驗的時候要小心謹慎,以防出錯。通過物料設置,了解了本環(huán)節(jié)主要有物料主文件、物料批量提前期、工藝路線、物料清單等,物料編碼是計算機系統(tǒng)對物料的唯一識別代碼,與企業(yè)的所有物料具有一一對應的關系。以前只是簡單的認為物料就是原材料的采購,其實則不然,它是企業(yè)生產(chǎn)前準備的一個重要環(huán)節(jié),影響著企業(yè)的生產(chǎn)成本。從其他資料的設置中,進一步了解了人事檔案、數(shù)簽名、班次分段編輯、客戶資料、業(yè)務員資料等相關資料的錄入情況,企業(yè)的內部情況確實很復雜,簡單的其他資料設置就這么多的內容,實體企業(yè)運營起來應該更復雜、更困難。經(jīng)過基礎數(shù)據(jù)的錄入,對模擬實驗室有了進一步的認識,操作也熟練多了,大部分的內容也可以獨立完成了,其速度自然也有所提升,熟能生巧說的就是這個道理。

  基礎數(shù)據(jù)錄入后,就是業(yè)務數(shù)據(jù)實訓了,即迪寶樂公司的整體業(yè)務的運作過程。我們的實際操作主要是從簽訂銷售合同開始,依次經(jīng)歷企業(yè)內部各個環(huán)節(jié),最后完成出貨的全過程,當然,最后還有財務報表的分析情況。

  在實訓的過程中出現(xiàn)了諸多的問題,真可謂是狀況連連。有的時候做錯了,因為上一個項目沒有上傳,也就不記得上次上傳的是什么時候,如果下載上次上傳的數(shù)據(jù),還要一個項目一個項目地核對,才能找到上次做的地方,但是要很久;如果從本次實訓開始的地方開始做,那么也要浪費很長時間的,這就要求我們做一個項目上傳一個項目,雖然很麻煩,但是為了避免出現(xiàn)很大的問題,麻煩一點也是值得的。在錄入水費的時候,當把實訓指導書中給的數(shù)據(jù)錄入以后,因為沒有多點擊下鼠標,讓水費的總額變?yōu)?350,所以在最后的應付款統(tǒng)計中,水費只有50元,很顯然不對的,當時也不知道是哪兒的問題,就重新錄入了一下水費,在保存前多點擊了下鼠標,然后數(shù)據(jù)就是對的,也才知道是這兒出現(xiàn)的問題。有的項目因為是要打“√”的,但是卻在簽名后才發(fā)現(xiàn),簽名了就不能修改了,所以就必須重做此項目,這要求我們要細心,仔細觀察。有的時候實訓項目都做完大半了,但是卻發(fā)現(xiàn)明顯不對,做都做不下去了,也不知道是哪兒錯的,沒辦法,只好從導入數(shù)據(jù)的地方重新開始做,我發(fā)現(xiàn)做的次數(shù)多了,我做的次數(shù)越來越快,前面的部分項目都不用參考實訓指導書了,其實很多時候,我們是很需要這種堅持不懈、熟能生巧的精神的。

  通過業(yè)務數(shù)據(jù)實訓,我們體驗到了現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟下,按銷售預測和訂單進行生產(chǎn),一起技術研發(fā)、生產(chǎn)計劃、品質的保障、原材料供應、倉庫、產(chǎn)品銷售等各個環(huán)節(jié)的變化,反映出了整個企業(yè)的動態(tài)性。了解了企業(yè)經(jīng)營的目的,理解了企業(yè)的供應、生產(chǎn)、銷售過程,掌握了物流、資金流、信息流的運行規(guī)律,進一步理解了企業(yè)各職能部門的職責、工作程序以及各部門的協(xié)調和制約關系。

  通過erp軟件的綜合實訓,我對erp有了進一步的了解,但還只是停留在認識erp這個層面上,還沒能熟練掌握和運用在實務中。但我會繼續(xù)完善的,爭取將所學的知識應用到今后的經(jīng)營管理中去,從而能迅速適應企業(yè)管理的需要,為承擔管理工作打下堅實的基礎。

  最后對這次實訓簡要總結一下:首先,學好和掌握erp軟件要多花時間做實驗,熟能生巧;其次,要學會總結,無論在什么階段、處理什么事情,總結都起到很重要的作用;最后,無論做什么事情都不要怕麻煩,且無論做什么事情都要細心。

會計學心得體會7

  不知不覺,為期一星期的基礎會計模擬實驗結束了,在這一星期的會計模擬實習中,使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。

  首先要取得相關的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證,將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證,登及其明細賬。期末,填寫科目匯總表,進行試算平衡,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。

  現(xiàn)具體總結如下:

  一、編織記賬憑證。

  首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄會計循環(huán)的基石。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應用時,我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來,認真的復習了一下,把日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。

  然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

  二、登記帳簿。

  其中開設有明細分類賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

  會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

  1、 寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

  2、對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的'借貸雙方就不能平了。

  因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!

  三、編制報表。

  首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告,如資產(chǎn)負債表、利潤表等等;還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人簽名。

  總而言之,這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們更多的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎。

會計學心得體會8

  這學期我們開展了為期4周的財務管理綜合模擬實訓,包括兩個模塊分別是項目投資決策和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),在這四周的實訓過程中,我們點點滴滴都要自己親自動手完成,充分鍛煉了我們獨立思考能力與操作能力,讓我們對財務管理的知識進行了融會貫通,系統(tǒng)、全面地提高了學動手能力和團隊協(xié)作能力,鞏固了財務管理基本理論,加強了財務管理方法和技巧的鍛煉,發(fā)掘了創(chuàng)新性思維,總之在四周過程中讓我受益匪淺。

  第一個實訓內容是項目投資決策實訓,在激烈的市場競爭和內外環(huán)境的壓力下,企業(yè)若要達到預期的市場占有率和預期的經(jīng)濟效益,提高企業(yè)的應變能力和競爭能力,就必須做出正確的市場決策,因此也可以說項目經(jīng)營決策是企業(yè)存在和發(fā)展的前提和根本。該決策需要我們最終計算出計算整個項目計算期各年的凈現(xiàn)金流量、計算該項目投資的凈現(xiàn)值、計算該項目投資的內含報酬率、評價該公司項目投資的可行性。這次實訓的項目名稱是蘭州環(huán)宇纖維板項目,本項目建設采用適合現(xiàn)代企業(yè)制度的股份制,生產(chǎn)規(guī)模選用適合我國國惰的年產(chǎn) 5萬立方m生產(chǎn)工藝成熟的生產(chǎn)線。在生產(chǎn)設備選型上,選用我國最先進的生產(chǎn)設備,引進影響產(chǎn)品質量的關鍵主機設備 , 建設低技入高產(chǎn)出 , 高回報的現(xiàn)代化企業(yè)。

  我們要做的是測算財務基礎數(shù)據(jù)、電子數(shù)據(jù)錄入以及形成項目財務評價。財務基礎數(shù)據(jù)中包括投資估算和和基礎財務數(shù)據(jù)估算如原材料消耗、總成本費用、稅金及附加等。測算數(shù)據(jù)之后填入精算軟件中,生成現(xiàn)金流量表和對項目投資決策的評價結果。所以這就要求我們在計算式要十分仔細,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),不能出差錯,否則就可能影響到整個項目的投資決策。作為一名未來從業(yè)者我們應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力, 具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個工作崗位對員工最基本的要求。作為一名未來從業(yè)人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作,要求準確的核算每一項指標,維護每一項項目,正確使用每一個公式。

  第二個實訓內容是創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),內容是自己創(chuàng)立經(jīng)營一個公司,我們的行業(yè)是藥品公司,從研發(fā)生產(chǎn)、包裝銷售、建立銷售渠道、產(chǎn)品上市、產(chǎn)品推廣、促銷、售后都要自己一手完成。在經(jīng)營過程中還要進行市場調查,對公司策略進行分析。填寫swot調查報告。第一次參加這樣的體驗式教學,給我的印象非常深刻。這次實訓,讓我更加清晰地了解了運營企業(yè)的基本要素,增長了財務知識、強化了市場意識。此次培訓由于是模擬市場環(huán)境中的`30多個企業(yè)相互競爭,和真實環(huán)境很相似,所以反映出問題很多,從中體會到了方方面面的感受,小到財務知識,中到市場競爭,大到企業(yè)生存,都有很深刻的體驗。我充分理解了財務和產(chǎn)品戰(zhàn)略之間的關系。以前沒覺得資金運轉得好會有什么影響,現(xiàn)在知道,資金必須充分周轉。

  通過這次創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),我深入體會到生產(chǎn)制造型企業(yè)的運轉流程。生產(chǎn),營銷推廣,財務,環(huán)環(huán)緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產(chǎn)的計劃根據(jù)市場訂單,生產(chǎn)能力相平衡,主要還是搞有限生產(chǎn)能力平衡。主生產(chǎn)計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現(xiàn)金的流動。通過模擬實訓,使我們能夠把書本學到的知識與實際操作相結合,既鍛煉了我們的實際動手能力,又能讓我們把書本上的知識掌握得更加透徹。

  財務管理綜合訓是是我們財務管理專業(yè)的學生將理論運用到實際的重要經(jīng)歷,通過實訓,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識, 也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次財務管理實訓,使我增強了我的動手能力,我們對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。

會計學心得體會9

  很高興終于念完了《會計學基礎》這門課程,以前從來沒有接觸過關于會計之類的課程,這個學期雖然學習時間不長,但還是讓我學到了很多知識,以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。

  經(jīng)過半年的學習,我從中學到了很多會計學基礎的知識。雖然時間不是很長,但是經(jīng)過老師細致的講解,使我對會計這門與生活息息相關的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。

  在學習當中我了解到會計要素,如果對會計要素進一步細致劃分的話,就產(chǎn)生了會計科目,會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。同樣,會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎,所以,基礎會計的重要性是顯而易見的。我認為,會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算,提供了真實完整會計信息,規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心,為了規(guī)范企業(yè)的會計核算,我們必須真實完整地提供會計信息,不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》為基礎和準繩進行會計核算,話說回來正是因為基礎會計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應該重視它,認真學好它,提高學習的興趣。在強調它的重要性的同時,我們還要看到,基礎會計畢竟只是基礎會計,它的內容是基礎的,所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎會計中的知識以課本知識為主,不要進行太多太深的擴展,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

  說實話,剛開始學習這門課時,我覺得很枯燥,不過在后面的學習中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。

  老師告訴我們,學習會計學,要注重原理的學習,吃透原理,活學活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎會計學主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。

  因此,學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學習各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理,而忽略對其原理的學習。我們要善于將討中闡述的會計核算的.基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習,融會貫通,以求對會計學更好的理解和掌握;顚W活用的基礎是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學習會計基礎這門課時,必須處理好識記、領會和應用的關系。識記是指能認知有關的概念、原則、方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對課程內容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領會,即在識記的基礎上,能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法,并能表述其基本內容基本原理,分析相關的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領會還不夠,還要會應用,這是最高層次的要求。所謂應用,是指在領會的基礎上,能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題,處理某些實際問題,進行計算和賬務處理。其中,簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務問題。我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚,事實上,每門課的學習方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點構建一個體系,再說,會計學的基本概念如此之多,更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科,學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。

  經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

  我將來步入工作打下堅實的基礎,這是本次實習的目的!以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次實習,才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那真的是無從下手。這次實習,我是做會計,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,心情自然就變得煩躁了,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出。⌒液糜欣蠒嫍罱愕闹笇Ш徒陶d才是我逐步進入狀態(tài)。

  幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

  利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計學心得體會10

  每個人都有自己的一套學習方法,可以說各不相同,適用的就是好的,學校里面學的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應付考試,從事財務工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識必須了然于心,吐口而出。所以,學習是一個持續(xù)性的過程,需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西,可以有技巧在里面。

  財務管理是一門技術性的學科,主要針對的`就是企業(yè)整個與財務運作和管理的方法,以及財務指標的計算和評價。

  在財務管理的整個體系當中,穿插了一個非常重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義,不同于通貨膨脹。

  在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內,我們先針對每一個知識點的學習,然后再將各個知識點串聯(lián)起來,形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。

  籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評

  學到后來會發(fā)現(xiàn),其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也可以說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學習,重點學習這條線上的五個環(huán)節(jié)。

  自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過學習久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

  用腦學習財務管理,用心體會它。

會計學心得體會11

  安排了4天的課程,第一天是洗腦,由課程發(fā)起人來講內控的基本理念,把風險管理和內控建設的關系梳理了個透。尤其是關于內控自身的合理性,從最根本的地方對內控進行了剖析,有醍醐灌頂?shù)母杏X,內控能給投資人信心,能降低收入實現(xiàn)的風險,是風險管理實現(xiàn)的主要載體,最主要的是降低了成本:公司內部溝通成本,這一點我認為是最重要的。老師是北京國家會計學院的張慶龍,特能侃,這要是董事長或總經(jīng)理來就好了,給他們也洗洗腦。

  第二天是內控建設,除了最新的政策解讀、基本原理等一般內容外,下午開始進入細節(jié),對內控建設的各個環(huán)節(jié)都過了個遍,尤其最后還提到了后內控時代的話題,即體系融合和信息化的落地。上午感覺講的像是在內控啟動會上給大家做個常識的普及,中間感覺才是真的干貨來了,到高潮的地方終于推出了廣告,不過這家公司在內控建設的信息化上確實做得太棒了,第二道風險屏障的操作平臺倒是次要的,但是按要素、內容整合形成的查詢功能,就已經(jīng)爽得不行了,廣告就廣告吧,人家的產(chǎn)品代表了趨勢。老師是迪博公司的戴藝,也很年輕,理論和實務的經(jīng)驗都非常充分。

  第三天是風險評估和內控評價。風險評估能否成功,直接關系到內控建設的方向和范圍;內控評價的開展,更是對內控體系的持續(xù)更新。老師是皓舜的徐毅,美女老師一枚,總是保持甜甜的笑容,不客氣都不行。風險評估的課沒聽多久,大家就開始傻了,原來風險評估這么麻煩啊!對比我們自己做的風險評估,真是覺得慚愧,需要改進的東西太多了,沒有開展資料的收集和分析,只是機械的加工風險評估問卷,問卷的內容和發(fā)放、有效問卷的.回收以及對問卷結果的分析都是缺陷;沒有對中層和高層的訪談,更不用說召開風險研討會了,恰恰這個才是最有效的風險評估形式。下午是內控評價,由于相關知識的儲備和實務經(jīng)驗還算可以,聽起來還算能夠接受。但是沒有審計、財務基礎的人聽起來自然會變得吃力,畢竟主要的評價還是從財務報表出發(fā)確定重要性開始的,科目與流程的對應,再考慮到風險評估的結果,確定個評價范圍已經(jīng)夠吃力了。后面的穿行和控制測試,由于平常一直在看這些東西,接收起來還好。至于缺陷認定和整改方案,不是難,而是太不好認定了,目前唯一解決的辦法恐怕只能是溝通了。不禁想到給我們做咨詢的垃圾會所,我就不點名了,做的東西真是,差的不是一星半點!課后問到內控自查的事情,解決了我最大的困惑:下屬公司和部門的自查需要換換形式了,要是按年度評價的這個模式來搞,大家都死得太慘了。

  第四天上午是內部控制要點與財務案例分析,下午是中國聯(lián)通信息化環(huán)境下內部控制體系。上午是楊小舟教授講解,要點很突出,確實是內控建設中的難點和常見問題,但是講的問題層面要高一些,確實理解還不夠;下午是聯(lián)通財務部經(jīng)理陳沛講解,說的是聯(lián)通的信息化建設,洋洋灑灑,但是對我來說還是超前了些。

會計學心得體會12

  日前,我院召開了學科建設大討論動員大會,通過學習與討論我受益頗深感想頗多,結合我們經(jīng)濟管理學院會計學科的教學理念與特點,有如下心得體會與大家分享:

  一、師資方面:應吸收優(yōu)秀財會高級人才加入,塑造一支能適應應用型人才培養(yǎng)的高素質師資隊伍?茖W技術的競爭,是人才的競爭。學科建設的第一因素也同樣是人才。縱觀國內外知名大學,他們的突出學科都有一批重量級的人才隊伍,除此以外,學院還應創(chuàng)造條件對現(xiàn)有教師進行培訓,如安排中輕年教師到大型企業(yè)(最好是上市公司)掛職學習,鼓勵中輕年教師到企業(yè)兼職,另一方面積極引進具有豐富實踐經(jīng)臉的注冊會計師、注冊審計師、評估師等高級專門人材,只有精通會計理論知識和國際會計準則,掌握現(xiàn)行會計制度變化的因果關系和企業(yè)會計核方法,在課堂上傳授知識才能得心應手。

  二、課程設置與教材建設方面。課程設置應緊緊圍繞“應用”兩個字,除了教育部規(guī)定的公共課程外,專業(yè)課程與教材的選用應圍繞現(xiàn)行會計準則與會計制度,做到學以致用,采用以現(xiàn)行會計準則為基礎依托、引進國際會計準則,將案例實踐與課堂理論教學作為一個整體來考慮模式。做到既精通理論知識,又具實戰(zhàn)能力、創(chuàng)新精神和國際視野的應用型復合型和外向型會計人才培養(yǎng)。

  三、注重實踐,重視會計模擬實臉室建設。應用型人才培養(yǎng)過程更加強調會計理論與實踐相結合,更加重視實習和實訓教學環(huán)節(jié) 。它的`培養(yǎng)比研究型人才培養(yǎng)模式更需要實踐訓練,更要有良好實踐環(huán)境和氛圍的體驗。由于會計崗位特點:崗位重要、數(shù)據(jù)保密、人員需求量少,因而將大量的學生集中在某個企業(yè)實習的模式顯然是不現(xiàn)實的,畢業(yè)實習環(huán)節(jié)對財經(jīng)院校來說屬薄弱環(huán)節(jié)這是不爭的事實,而應用型人才經(jīng);睦碚撀(lián)系實際的實踐操練卻少不了這一環(huán)節(jié),為此,行之有效的方法是建立自己的會計模擬實驗室,會計模擬實臉室由幾部分組成①會計手工模擬實驗室②會計電算化實驗室③財務管理實驗室,用某個企業(yè)某個會計期間的案例為素材,運用現(xiàn)行會計準則和會計制度規(guī)定,通過真實的賬、證、表等進行手工會計賬務核算,在此基礎上,運用會計軟件進行會計電算化操練,會計模擬實驗室的實戰(zhàn)操作,解決了現(xiàn)行高校畢業(yè)實習環(huán)節(jié)流于形式的尷尬局面。在條件允許下,創(chuàng)新會計“實訓基地”,成立“會計記賬公司”,將其與會計憑證、賬薄模擬操作實驗室、會計電算化操作實驗室有機結合,從而根本解決困擾會計專業(yè)畢業(yè)實習人員分散、企業(yè)難以大量安排的尷尬局面。

  四、成立“會計理論研究所”,研究會計理論和會計職業(yè)道德問題,把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機地結合起來,這是因為會計對經(jīng)濟發(fā)展的影響和會計的職業(yè)特點決定了會計德育教育的必要性,會計教育應把職業(yè)道德教育擺在重要的位工,轉變會計德育教育的觀念、完善會計德育教育的課程體系、拓展會計德育教育的實施途徑、創(chuàng)新會計德育教育的教學方法等改進途徑。以保證會計隊伍的健康和純潔。

  五、進一步拓展與延伸會計學科的研究領域。近代的三次科技革命促進了會計由簿記向近代會計、現(xiàn)代會計的質的轉變,最終使會計從生產(chǎn)的附帶職能中解放出來,形成一門獨立的管理科學?萍几锩梢钥醋魇菚媽W發(fā)展的源動力,F(xiàn)代信息技術革命對傳統(tǒng)會計的確認基礎、計量標準、報告內容乃至整個財務會計的理論框架都產(chǎn)生了巨大的沖擊。為適應科技發(fā)展的需要,會計學必須不斷地創(chuàng)新。以促進會計在社會實踐與應用的發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)有了綠色會計、人力資源會計、網(wǎng)絡會計、法務會計等研究領域與方向,我們作為會計專業(yè)的教學與研究工作者應奮起直追,與時俱進,深入研究,并發(fā)展突破,爭當學科、學術的帶頭人。

  六、處理好學科建設和科學研究的關系。學科建設首先要對該學科研究領域已經(jīng)達到的水平有所了解,同時要汲取同行在該領域的研究成果?茖W研究水平的高低,決定了一個學校學科的水平和層次。高等學校科研活動是知識的生產(chǎn)和應用過程的集中表現(xiàn),其科研水平高低通常成為判斷學校整體實力的重要指標。學科建設與科學研究是互為基礎、相互促進、相輔相成的關系。

  當然,學科建設不是一蹴而就,不是今天抓明天就能見效的事情。當前我國高校的學科建設已進入縱深化階段,而我校的發(fā)展已經(jīng)處在一個新的關鍵時期,我們應解放思想,更新觀念,用心用力,只爭朝夕,為我們學院早日建成一流學科,早日成為“東方斯坦福大學”為努力!

會計學心得體會13

  我們是會計專業(yè)的,會計專業(yè)課對于我們來說是大學中非常重要的一門課程,甚至對于我們將來的工作來說也是意義重大的。所以,在學期剛開始的時,相信每一位同學都抱著上課要好好聽,要將這門課程學習好的態(tài)度與決心。

  然而,一學期下來了,結果并不是像我我新的那樣,我們沒有做到所謂的持之以恒,或者說用“三分鐘熱度”來形容我們真的是再貼切不過了。

  其實,我想說,學習高級會計學,真的`不容易。當然,不是老師教的不好,不可否認,老師教學真的很好,只是我的大一學習會計基礎時,很多都沒有聽懂,然后就進入中級財務會計的學習,學的很是糟糕。其實我當前的學習狀況是,一邊學習高級會計學,一邊補習會計基礎。學習講究循序漸進,所以在三分鐘熱度后,就是對高級會計學的不耐心,然而,即使現(xiàn)在沒有把高級會計學好,并不代表我不學習這門課程了,我只是學的比較慢,畢竟得先打好基礎。

  對于以后的學習,我準備利用假期盡快補好基礎,以求盡快跟的上老師的腳步。大學的課程主要靠的是學生的自主學習,但我希望老師能多與我們做一些學習互動,集中我們學習的注意力,提高學習效率。

  關于今后的學習,我想了很多,就當是對自己的勉勵吧,畢竟我們馬上就是大三了,距離走進社會的時間越來越減,我們必須得對自己負責;蛟S我不一定能完全做到,但我會努力做到,畢竟一分耕耘,一份收獲。

會計學心得體會14

  在一學期的《會計學基礎》學習后,總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問自己,

  學了那么久的會計,自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是,我還什么都不會操作,我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時,學校安排我們在學期結束后為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐,目的就在于:一、鞏固所學的會計核算基本理論知識,初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務操作技能。四、加深對會計專業(yè)的進一步學習與理解,縮短會計專業(yè)的學生理論與時間的距離,為培養(yǎng)應用型會計人才奠定堅實的基礎。

  會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了

 。1)建賬。

 。2)填置記賬憑證。

 。3)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,

 。4)登記各種明細賬。

 。5)編制科目匯總表,并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證,按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總,定期(實習7天)編制,經(jīng)試算平衡后,登記總帳。

  (6)對帳和結帳并編制試算平衡表。

  (7)編制資產(chǎn)負債表和利潤表。

  掌握會計核算的的基本操作技能:

  一、審核原始憑證,對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務的各種原始憑證,都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關經(jīng)濟法規(guī)進行認真的審核,對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關的處理;

  二、編制記賬憑證,能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證,并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;

  三、記賬,能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表,登記總分類賬,并能對賬、進行賬項調整、結賬與更正錯賬;

  四、 編制會計報表,能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。

  明確了實習的目的和目標之后,在宋浙清老師的指導下,結合我們的實際情況,老師帶領我們進入了第一流程:設置賬簿。所謂設置賬簿,就是首先按照企業(yè)會計制度要求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記,否則不能進行。

  在設置好賬簿后,轉接第二流程:登記賬簿。登記賬簿,首先登記必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了7天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

  第三流程:結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上,結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。

  最后流程:編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。

  盡管本次實習為時僅一周,但在實踐的過程我實現(xiàn)了好多書本上無法獲取的知識,積累了一定的會計實踐,對會計也有了新的認識與感悟。

  我們先做的是出納工作,出納登帳的.方法:出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據(jù)相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

  現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結余數(shù),并將結余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,做到隨時發(fā)生隨時登記,日清月結,帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。

  銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應結出余額!般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進行處理,并按應當月編制“銀行存款余額調節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

  現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前,必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結帳時,應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發(fā)額的,應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時,結出發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結轉到下一個會計年度,并在摘要欄注明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額,并在摘要欄注明“上年結轉”字樣,F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。

  每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,應據(jù)以編制未達帳項調節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

  在我們的會計實習中,由于初初涉及憑證,日記賬,總分類賬,明細賬的書寫,因此在書寫中就分外的緊張和興奮,而事情就不如人愿,越是緊張,反而越是會出錯。這可能就是心理學中所說的“目的顫抖”,俗稱“穿針心理”吧,目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤,非條件反射就用習慣思維來考慮問題,企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會計是一門講求真實的學科,最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后,我們才想起了用學過的劃線更字法,紅字更正法來解決問題。這樣,在我們的實際工作中,平時學的知識也被這么靈活調用了。往往在自己遇到問題,解決問題過后,總結的經(jīng)驗是最易被人接受和記憶的,我們的知識也就更好地鞏固了。使實際聯(lián)系理論,理論指引實際,兩者共同作用,發(fā)揮其價值——鞏固知識,積累經(jīng)驗。

  會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,終能到達成功的彼岸!

  在本次實習中,指導老師宋浙清老師也十分強調賬目真實的重要性,一再提醒我們要仔細認真。使我對會計也有了新的認識,在會計工作中要學會堅持原則,細心謹慎,不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項準則,認真處理每一筆業(yè)務。 針對我們年輕人的特點,有健康的身體,青春的活力,容易接受新鮮事物,有開拓創(chuàng)新的潛能,有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài),

  應趁機學習更多的專業(yè)會計知識,有屬于自己的會計思考思路。且要加強自身學習,不斷提高業(yè)務能力,要認真學習《會計法》、《會計基本制度》、《財務管理辦法》等規(guī)章制度。在工作中要,管好帳、報好表,為上級決策提供真實、準確的決策依據(jù)。

  此次的實習為我們深入社會,體驗專業(yè)提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受會計,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,積極向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些最基本的會計技能。在此實習中,我還深深地意識到了自己的學習得更加努力,理論要學會靠近實際操作,只有扎實掌握知識,才能更好地運用于實際。不斷充實自己的會計知識,為以后的工作打下扎實的基礎。

會計學心得體會15

  財務會計是現(xiàn)代企業(yè)的一項重要的基礎性工作,由于投資者關注的是企業(yè)價值的創(chuàng)造和增加,而企業(yè)價值是由未來自由現(xiàn)金流量和必要報酬率決定的,財務會計通過一系列會計程序,用現(xiàn)金流量和盈利兩個會計信息為管理層提供決策有用的信息,所以財務會計學是側重于決策時對技術與方法的應用。

  一、要學習好財務會計學,我覺得可以從以下幾方面考慮:

  (1)財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此,要求我們首先要熟悉基本會計準則,正確理解會計核算的一般原則,并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。

 。2)財務會計學的學習,必須力求總結和應用相關技巧,使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯(lián)性,通過分析實質,找出核心要點。所謂核心要點,就是相關知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中,財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的'編制等內容,均可通過找出核心要點的方法,精煉其繁雜的內容。

 。3)通?衫觅~務處理程序圖,使復雜的問題變得

  掘單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時,利用賬務處理程序圖的方法進行描述,即可清晰地勾勒出其核算程序。

  二、對財務會計的理論學習體會

  在學習《基礎會計》時,主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理:收入—費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權益+(收入—費用);會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法,等等。

  財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習,我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標,關鍵是保證財務報告的質量,因此需要有專門的會計規(guī)范。

 。ㄒ唬╆P于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的認識

  以前,我們從日常的生活中就知道有會計和出納這樣的職業(yè),也在銀行遇到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業(yè)務?墒,只有在學習了財務會計之后我們才懂得了他們工作。

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