安全警示片教育心得體會(huì)（精選13篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的安全警示片教育心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全警示片教育心得體會(huì) 1
說(shuō)到珍珠，人們往往會(huì)想到漂亮，有光澤，有價(jià)值，對(duì)身體好等等，都是一些完美的詞語(yǔ)和意境。可誰(shuí)會(huì)想到它還會(huì)給我?guī)?lái)傷害呢這天是個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那顆珍珠個(gè)我們帶來(lái)的驚嚇!
和以往一樣，我認(rèn)真地配著班，孩子們開(kāi)心地唱著跳著，做著游戲，一番很熱鬧的場(chǎng)景，我和小朋友們也時(shí)不時(shí)地玩耍著，感覺(jué)很開(kāi)心。不知不覺(jué)中就到了下班的時(shí)間，我正準(zhǔn)備騎車(chē)回家時(shí)，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，一看號(hào)碼是我同班的彭老師，一聽(tīng)她的聲音，很?chē)?yán)肅很緊張，我趕忙問(wèn):“出了什么事了”她說(shuō)婭莉鼻子里有東西……
我一聽(tīng)，嚇了一跳，怎樣會(huì)呢上午還好好的啊!容不得我多想，三步并作兩步，急切地跑回了教室。只見(jiàn)那個(gè)小朋友的鼻子里有一顆亮亮的珠子，這是孩子嚇得已經(jīng)哭了起來(lái)，我親切的對(duì)她說(shuō)：“別害怕，老師必須會(huì)把它取出來(lái)的!”孩子的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，用期盼的眼神看著我們。這是我們想起了保健醫(yī)生所講過(guò)的，意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來(lái)，不要仰頭，張開(kāi)嘴，提醒她別吸氣，鼻子使勁往外呼氣，彭老師慢慢地按壓她的鼻子，我們期望那個(gè)珠子能快點(diǎn)出來(lái)。還真管用，不大一會(huì)，那個(gè)東西就出來(lái)了。我們都很高興，一看原先是顆珍珠!這時(shí)孩子的情緒好了很多，見(jiàn)她高興了，我笑著問(wèn)她珍珠的來(lái)歷。原先是散步時(shí)撿到的。
針對(duì)這一突發(fā)事件，我們特意對(duì)小朋友們進(jìn)行了一次安全教育，并讓那個(gè)小朋友把她當(dāng)時(shí)的感受給大家講述了一遍，我還給小朋友看了那顆珍珠。
就這件事我也作了小結(jié)：告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子、嘴里亂塞小東西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西，要是見(jiàn)到了也要及時(shí)交給老師。小朋友們聽(tīng)得都很認(rèn)真，好像是明白了�？蓻](méi)想到，隔了一天，就在小朋友們玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王莉莉受里捏著一片小的裝飾亮片，我立刻讓她交了出來(lái)。在離園時(shí)交給了家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)一起跟我們對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并強(qiáng)調(diào)了此事的嚴(yán)重后果。
其實(shí)，我們經(jīng)常進(jìn)行安全教育�？蛇@天看來(lái)，效果甚微，個(gè)別小朋友在家里就亂塞東西。我們要時(shí)時(shí)刻刻的`提醒小朋友安全注意事項(xiàng)，時(shí)刻觀察幼兒的行為。除了這些還不夠，還要做好入園晨檢工作，防止孩子把危險(xiǎn)物品帶入園，同時(shí)經(jīng)常提醒家長(zhǎng)檢查幼兒衣兜，看看是否有不該帶的危險(xiǎn)物品，等等。我們和家長(zhǎng)共同努力，讓孩子掌握更多的安全知識(shí)，今后不再發(fā)生類(lèi)似的事情，讓我們的小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
安全警示片教育心得體會(huì) 2
生命是寶貴的，如果失去了生命，一切就一去不復(fù)返了，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，安全第一。
隨著時(shí)光流逝，科技飛速發(fā)展，汽車(chē)越來(lái)越多。隨著汽車(chē)的增多，由于汽車(chē)引起的交通事故日益增多，交通安全越來(lái)越重要。
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻，播放了一個(gè)極為悲慘的車(chē)禍：在一條國(guó)道上，一輛小汽車(chē)慢慢的向左拐，準(zhǔn)備掉頭行駛。這已經(jīng)違反了安全交通規(guī)則，小汽車(chē)剛拐過(guò)一半，突然，一輛紅色大卡車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，由于車(chē)速快，來(lái)不及剎車(chē)，立刻撞上了小轎車(chē)。一陣極大的碰撞聲音后，小轎車(chē)飛出了十幾米遠(yuǎn)，掉到了國(guó)道旁的草叢中，路上都是破碎的汽車(chē)零件和玻璃等，車(chē)?yán)锏娜艘菜烙谶@次車(chē)禍中，車(chē)禍造成了車(chē)毀人亡，狀況慘烈。
我還有看過(guò)，有些人騎著自行車(chē)，過(guò)馬路時(shí)總想節(jié)約時(shí)間，沒(méi)有遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，導(dǎo)致騎自行車(chē)人被汽車(chē)撞傷的`事故，真不應(yīng)該啊。
除了交通安全，我們也要懂得如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。如地震發(fā)生時(shí)，我們還在高樓上，這時(shí)不能做電梯，需要馬上要關(guān)閉煤氣，關(guān)閉電源，并躲到衛(wèi)生間角落里(衛(wèi)生間有水源，也由于空間較小可以取得比較安全的防護(hù)。這時(shí)要雙手抱住頭部，半蹲在角落，如果第一次地震過(guò)后，暫時(shí)沒(méi)有地震發(fā)生時(shí)，盡快跑出門(mén)走樓梯下樓逃生，并找到一個(gè)空曠的平坦的安全的地方等待救援。
我們還有很多安全知識(shí)我們要學(xué)習(xí)掌握，我們要盡快掌握安全知識(shí)，珍惜生命，才能擁有一個(gè)美好的人生，幸福的生活。
安全警示片教育心得體會(huì) 3
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“幸福”一個(gè)多么美妙的境界; “安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題。
安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題：
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的'思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話(huà)題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種.種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
安全警示片教育心得體會(huì) 4
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的.人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
安全警示片教育心得體會(huì) 5
星期二的班隊(duì)課，卞老師讓我們看了《安全教育警示片》。
我看到片中起火的情形，有的是一個(gè)宿舍里，因電線短路而發(fā)生了火災(zāi)，那一個(gè)宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以從六樓跳了下來(lái)，結(jié)果可想而知��！她們的人生就這樣結(jié)束了。
還有溺水這一安全事故，有的是一群小孩一起去沙灘上玩，不僅籃球掉入水中。有一個(gè)小男孩把衣服脫掉，跳進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，這樣，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小男孩突然失去了平衡，他的.伙伴去救他，不但救不了伙伴，連自己也沒(méi)有上來(lái)，真讓人痛苦啊�。ㄖ�(lèi)的事情有許多）
片段中有關(guān)于交通事故可不少哇！有兩汽車(chē)不知道保持前后距離，就會(huì)發(fā)生碰撞。行人不走斑馬線，反而要亂穿馬路，不看紅綠燈的汽車(chē)，根本不把紅綠燈當(dāng)成一回事，酒后駕車(chē)，大霧天不開(kāi)大燈，沒(méi)有保持安全距離，追尾很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，甚至新聞里每天多有！如：高速公路撞車(chē)或者什么的，哎，開(kāi)車(chē)的人們要注意哦，不要以為路上沒(méi)車(chē)，就開(kāi)超速車(chē)！
看了以后，我發(fā)現(xiàn)這些火災(zāi)多是從一件小事成了大事。人的生命是有限的，有時(shí)候是可以避免的，如溺水、觀潮什么的。溺水：如果是物品墜入水中，千萬(wàn)不能在沒(méi)有打人的陪同下，就擅自下入水中，這樣是非常危險(xiǎn)。
人的生命是有限的，也很珍貴、脆弱的，請(qǐng)讓我們一起注意安全，能不發(fā)生危險(xiǎn)，盡可能不要發(fā)生，保護(hù)自己的生命吧！
安全警示片教育心得體會(huì) 6
安全是員工的生命線，員工是安全的負(fù)責(zé)人。處在生產(chǎn)一線，一旦發(fā)生事故，我們就是直接受害者。安全首要就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)家庭對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們的一個(gè)小小疏忽，也許只會(huì)造成我們個(gè)體收到傷害，然而最后的結(jié)果誰(shuí)也不好說(shuō)�！痘夭蝗サ膼�(ài)》中就是由于主角的`疏忽，最后造成自己老父親的離去以及企業(yè)的重大損失。任何一起事故，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)企業(yè)都是不可挽回的損失。對(duì)個(gè)人而言輕則流血，重則傷殘甚至傷亡，無(wú)論輕重對(duì)家庭來(lái)說(shuō)都是無(wú)法言語(yǔ)的痛。
安全是民爆行業(yè)永恒的主題。隨著技術(shù)的發(fā)展，民爆專(zhuān)用設(shè)備的本質(zhì)安全有了很大的提高，但不代表就百分百安全。只有不斷加強(qiáng)從業(yè)人員的安全意識(shí)，讓安全在腦海中生根發(fā)芽。掌握并不斷提高安全技能，摒棄不安全習(xí)慣，遠(yuǎn)離習(xí)慣性違章，真正做到“安全第一”！
安全很重要，我們都知道可是很多時(shí)候就是說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。安全工作重在行動(dòng)，行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，安全不是掛在嘴上的更不是掛在墻上的而是要從具體的行動(dòng)開(kāi)始。相信大家都看過(guò)《不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放》，“梯子”橫著放比立著放安全，這個(gè)道理人人知道，但在實(shí)際工作中無(wú)須主動(dòng)提示將“梯子”橫放，沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人事件不等于沒(méi)有事，要防患于未然，凡事要從預(yù)防開(kāi)始。真正把“要我安全”到“我要安全”變成所有管理者和每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
安全警示片教育心得體會(huì) 7
10月26日，下午的班隊(duì)課，卞老師給我們看了一段叫“安全教育警示片”的視頻。視頻里講到了五項(xiàng)安全點(diǎn)，分別是：交通、火災(zāi)、溺水、觀潮時(shí)還有自我防護(hù)這幾項(xiàng)。
交通講的是讓我們注意車(chē)子，過(guò)馬路要走人行橫道，未滿(mǎn)12歲不能獨(dú)自騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16歲不能獨(dú)自騎電動(dòng)自行車(chē)。
火災(zāi)無(wú)處不在，每年都會(huì)有無(wú)數(shù)次大大小小的火災(zāi)發(fā)生�；�，是我們常用的物品，但它一旦“發(fā)怒”起來(lái)，也會(huì)讓我們家破人亡!火災(zāi)大多出現(xiàn)于：香煙、煤氣等物體。如果有一根還點(diǎn)燃著的香煙扔在森林里，就會(huì)引發(fā)森林大火。所以，防火謹(jǐn)災(zāi)的意識(shí)也是不可缺少的。
溺水也是唯一一個(gè)能與火災(zāi)匹敵的“幽靈殺手”!很多中小學(xué)生都喜歡三五成群地結(jié)伴在一起去那些沒(méi)人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就會(huì)把另外許多人的生命也送到了盡頭。所以，我們應(yīng)該在有大人的陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。
在觀錢(qián)塘江大潮時(shí)，安全也一定要記在心里面，如果被卷入江中的`話(huà)，就是及時(shí)搶救也未必能搶救回來(lái)，甚至連你的人都未必能找回來(lái)。
不光是上面四項(xiàng)，另外自我防護(hù)意識(shí)也要有，要防止踩踏、墜樓等事件，也要堅(jiān)持做到，不買(mǎi)沒(méi)有合格商標(biāo)標(biāo)志的食品和不接受陌生人的“禮物”。
這段視頻讓我懂得了生命的脆弱，更讓我懂得了生命的寶貴!
安全警示片教育心得體會(huì) 8
今天，卞老師班隊(duì)課給我們看了關(guān)于安全教育警示，里面還舉了許多關(guān)于沒(méi)有防備而去世的小學(xué)生的案例。看了這個(gè)電視，讓我深有觸感。
我們應(yīng)該多注意或防備溺水�；馂�(zāi)。潮水。自我保護(hù)還有交通事故這幾樣事情。我也經(jīng)常侵犯這幾樣規(guī)矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個(gè)打火機(jī)去山上玩，在山上我和弟弟看見(jiàn)了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠(yuǎn)處我們又看見(jiàn)了一堆容易點(diǎn)著的`干草，想都沒(méi)想便又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了這堆草，在燒這堆草的同時(shí)，旁邊的一棵小樹(shù)也燒了起來(lái)，不過(guò)幸好我們及時(shí)把火用腳踩滅。要不然連整座山都會(huì)被燒起來(lái)，危險(xiǎn)的是連我和弟弟都會(huì)被燒死。
還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)媽媽已經(jīng)吃不消了，所以叫我回家。然而這時(shí)我也有點(diǎn)難受了�？墒俏蚁耄骸拔移匠６疾辉趺从袡C(jī)會(huì)來(lái)游泳，而且每次只能住賓館的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)游。”所以覺(jué)得哪怕再難受也要再游一會(huì)。我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不舒服了，就應(yīng)該馬上上岸休息，不然我很有可能會(huì)吐，然后會(huì)溺水身亡。
自我保護(hù)有時(shí)候我也不守，因?yàn)槊看蜗聵翘菸叶际桥艿�，而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會(huì)摔跤，厲害的話(huà)要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。
每個(gè)人都要已自己的生命安全做保證，防止更有的事故發(fā)生。
安全警示片教育心得體會(huì) 9
單位組織全局職工集中觀看了《安全生產(chǎn)》專(zhuān)題片，專(zhuān)題片鮮活的事例，悲慘場(chǎng)面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)的安全警示教育課。
觀看專(zhuān)題片后，我感觸良多，安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。其實(shí)，人對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是非常渺小的，人的`生命也很脆弱
人的一生非常短暫，所以珍愛(ài)生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)“萬(wàn)一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作習(xí)慣;平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門(mén)上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_(kāi)關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒，就會(huì)給自己和他人帶來(lái)一輩子的幸福。
曾經(jīng)的慘劇，已經(jīng)留了太多鮮血，死去的人們將在天堂永生，而活著的人們將受什么樣的煎熬?我們多希望這些只是一個(gè)個(gè)故事，然而，它確實(shí)發(fā)生了，就讓我們記住這些故事，吸取教訓(xùn)，重視安全，將重視安全落到實(shí)處，看得重，抓得實(shí)，牢記“安全系著你我他，靠你靠我靠大家”，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我們的意識(shí)，安全重于泰山!
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
安全警示片教育心得體會(huì) 10
平時(shí)也常關(guān)注新聞，但是從來(lái)沒(méi)有像今天這樣受到這么強(qiáng)烈的沖擊。警示片中說(shuō)：“當(dāng)一系列的偶然聚合到一起，就成為必然的悲劇�！睘檎J(rèn)真吸取傷亡事故教訓(xùn)切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)的能力，杜絕傷亡事故發(fā)生，我決心做好以下幾點(diǎn)：
一、在今后軌道車(chē)施工推進(jìn)和牽引過(guò)程中把安全工作放在首位，熟悉并了解單位關(guān)于安全作業(yè)的規(guī)章制度，牢記紅黃線管理細(xì)則，按照作業(yè)規(guī)章制度指導(dǎo)日常工作，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格執(zhí)行，定時(shí)自查。
二、深入學(xué)習(xí)安全作業(yè)的法律法規(guī)，熟悉并學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻保持安全作業(yè)意識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，形成良好的'安全意識(shí)，居安思危，防患于未然。
三、在日常工作中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，排除每一個(gè)細(xì)節(jié)的安全隱患，把安全作業(yè)落實(shí)到工作的細(xì)節(jié)中，及時(shí)做好溝通交流，并且做好每一個(gè)記錄，形成良好的檔案習(xí)慣，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)事件，要及時(shí)反饋，及時(shí)解決，不推諉，不拖延。
四、生活中要關(guān)愛(ài)他人，形成良好的同時(shí)關(guān)系和家庭關(guān)系，形成良好的工作和人際關(guān)系氛圍，不帶著情緒工作，把一切不利于工作，不利于安全的情緒都排除在外。
通過(guò)這次的安全教育警示片的學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)生命的脆弱與渺小，重新認(rèn)識(shí)責(zé)任。安全是生命的唯一保證，只有安全才能好好工作，好好生活，好好享受生活。珍愛(ài)生命，責(zé)無(wú)旁貸。
安全警示片教育心得體會(huì) 11
什么是安全，什么是危險(xiǎn)？
對(duì)于還懵懵懂懂的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)概念似乎還不太清晰。正因如此，或許某些孩子會(huì)對(duì)“危險(xiǎn)”這個(gè)詞不屑一顧：不過(guò)是一些小事而已，不會(huì)發(fā)生在我身上的。正是這種思想，才導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。
在一天內(nèi)，全國(guó)有數(shù)百名中小學(xué)生意外死亡，但有沒(méi)有人想過(guò)，這是為什么？還不是安全知識(shí)的匱乏！溺水、踩踏、燒傷，無(wú)一不是由于防護(hù)不足引起的。而防護(hù)不足，正是對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠！請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地地想想吧，死者的親人會(huì)多么傷心，他的朋友會(huì)多么難過(guò)，短短一瞬間，會(huì)造成千古之恨，給他留下一生的遺憾……
最讓我震撼的是那潮水席卷而過(guò)的場(chǎng)面。作為一個(gè)蕭山人，雄偉的潮水便是我們的驕傲，潮水來(lái)時(shí)，就像一頭雄獅，咆哮著沖來(lái)，讓人驚嘆。可是某些人的一時(shí)沖動(dòng)，卻造成了這樣一幕的發(fā)生：潮水瘋狂地席卷而來(lái)，數(shù)十人卻拼命地往回跑，可人畢竟斗不過(guò)自然，不少人被潮水無(wú)情地吞沒(méi)，只有幾人幸存……僅僅是一個(gè)小小的跨越大壩的動(dòng)作，卻釀成了如此的悲劇。逾越了規(guī)矩，貪圖一時(shí)的利益，帶來(lái)的卻是血的教訓(xùn)。
警示片中觸目驚心的.場(chǎng)面，死者鮮血淋漓的身體似乎時(shí)時(shí)刻刻警示著我們：生命安全高于天，而安全知識(shí)是保護(hù)生命的前提。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，戰(zhàn)勝對(duì)生命的威脅！
一個(gè)生命，有時(shí)是如此的頑強(qiáng)，有時(shí)又是如此的脆弱，能一直堅(jiān)持，也能轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)活生生的生命，意外逝去后，留下的僅僅是死亡記錄上的一個(gè)數(shù)字，人生中最可悲的莫過(guò)于此了。生命只有一次，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，不僅是為了家人，也是為了自己，要認(rèn)清安全，認(rèn)清危險(xiǎn)。
傷秋季節(jié)，樹(shù)葉落下，給我們帶來(lái)無(wú)盡的惋惜與警示……
安全警示片教育心得體會(huì) 12
觀安全警示教育片后，心里久久不能平靜。屏幕中，一起起安全事故，奪走了多少鮮活的生命，給死難者家屬留下無(wú)盡的傷痛，血淋淋的場(chǎng)面，深深的刺痛了我的心，讓每一個(gè)觀者揪心、嘆惜。
“讓生命無(wú)憾”在片中出現(xiàn)了5次，這么高頻的`重現(xiàn)只為讓你敬畏生命，生命只有一次，幸福美滿(mǎn)的生活離不開(kāi)親人朋友的平安。在生活中，每一次的出行，只為平安歸來(lái)，不超速行駛、闖紅燈、分心駕駛、疲勞駕駛、酒駕，這不僅僅是關(guān)愛(ài)自己的生命，也關(guān)愛(ài)了他人的生命。在工作中，低標(biāo)準(zhǔn)、老毛病、壞習(xí)慣是諸多安全事故的罪魁禍?zhǔn)�，一個(gè)小小的螺絲釘或者一個(gè)小習(xí)慣后面都可能隱藏著未知的安全風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，積極參加安全培訓(xùn)，培訓(xùn)合格再上崗，改掉壞習(xí)慣、老毛病，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己這是我們員工能做到的，能做到的做好了就是為企業(yè)做貢獻(xiàn)，為企業(yè)謀發(fā)展。但這么小的小事，部分員工卻沒(méi)有放在的心上，小傷小害事故還是不斷。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵守紀(jì)律自覺(jué)性不高，違反操作規(guī)程、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位、未觀察操作區(qū)域、未對(duì)操作區(qū)域做出警示而造成的。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提。在工作崗位上，每一個(gè)職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度，只有保證安全，工作才能順利開(kāi)展。不要以為安全是小事，安全一出事，一切都為零，不要把“安全第一”當(dāng)成一句口號(hào)，誰(shuí)不重視安全事故，誰(shuí)就有可能被安全事故重視，每一個(gè)職工都不要抱有僥幸心理去碰運(yùn)氣，運(yùn)氣不會(huì)伴隨一生，安全卻伴你一生。作為企業(yè)員工要牢牢記�。骸拔业陌踩邑�(fù)責(zé)，他人的安全我有責(zé)，企業(yè)安全我盡責(zé)，安全問(wèn)題都有責(zé)”。
安全警示片教育心得體會(huì) 13
6月9日晚，公司組織我們觀看20xx年安全生產(chǎn)月主題警示教育片，警示教育片主要圍繞事故案例分析，以及多則安全方面的小故事為我們講述了學(xué)會(huì)敬畏生命才會(huì)擁有幸福生活。
觀看了此次專(zhuān)題片后我感觸頗多，通過(guò)事故案例的講述為我們剖析了發(fā)生事故的主要原因，讓我們明白安全生產(chǎn)重要性。同時(shí)又通過(guò)多則小故事講述了因?yàn)樯钪械膲牧?xí)慣或一些我們平時(shí)容易忽視的小問(wèn)題從而導(dǎo)致事故的發(fā)生，讓我們產(chǎn)生了共鳴。
不管是在工作還是生活中安全對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)都是重中之重的，有了安全我們的生命就有了的保障，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，降低并遏制事故的.發(fā)生也是保障我們企業(yè)最根本的效益。
人的生命是脆弱的，特別是在事故發(fā)生的時(shí)候，即使只是一個(gè)很小的疏忽也有可能使我們失去生命。只有學(xué)會(huì)敬畏生命，杜絕習(xí)慣性違章，把每一天都當(dāng)做第一天，把每一次工作都當(dāng)做第一次我們才能更好的完成工作也才能更好的保護(hù)自己。作為一名工人，我們不僅要對(duì)自己與家人負(fù)責(zé)更要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域必須佩戴安全帽在工作中保證勞保穿戴整齊，工作前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)這些都是我們必須堅(jiān)決執(zhí)行的，不管在任何崗位都應(yīng)該充分熟悉自身崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度，因?yàn)槊恳粭l安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來(lái)的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，我相信事故是可以避免的。
警示教育片中有一句話(huà)使我印象深刻，“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，平安回家的每一個(gè)夜晚，愿我們每一天都能和最重要的人一起觀看清晨的第一縷陽(yáng)光”。也希望我們都能做到安全謹(jǐn)記心，家人永相伴。
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