讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)1
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!——《簡(jiǎn)》夏洛蒂
《簡(jiǎn)愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中豪邁和膽量.我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步.而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng).所以她是成功的，幸福的女性.
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
看了《簡(jiǎn)愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會(huì)被里面的每一個(gè)情節(jié)，每一句話深深打動(dòng)，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡(jiǎn)愛里有我的`影子，我才如此熱衷，很多時(shí)候我們都是因?yàn)闀锩嬗形覀冏约旱挠白佣鵁嶂杂谀潜緯！比纾核麗邸镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點(diǎn)點(diǎn)，可是自己和簡(jiǎn)比起來，終是沒她優(yōu)秀，也沒她理智和堅(jiān)強(qiáng)的。好幾次想寫《簡(jiǎn)愛》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念。
《簡(jiǎn)愛》是夏洛蒂.勃朗特以充滿激情的筆法，塑造了簡(jiǎn)愛這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨(dú)《簡(jiǎn)愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會(huì)激情滿滿，思緒萬千。簡(jiǎn)愛勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡(jiǎn)愛一直以來都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時(shí)，深受挫折時(shí)，我總會(huì)想起她，想起那個(gè)簡(jiǎn)愛：他告訴我無論經(jīng)歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對(duì)生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)簡(jiǎn)愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋�(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎隳銋s不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)愛當(dāng)時(shí)的處境和簡(jiǎn)愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對(duì)簡(jiǎn)愛細(xì)致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當(dāng)簡(jiǎn)愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝--------財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺-----尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢------你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”……后來簡(jiǎn)愛反駁說：我一定得離開，你以為我會(huì)留下來，成為你眼中一個(gè)可有可無的人嗎?你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無感情的機(jī)器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。我被深深震撼：簡(jiǎn)的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛一個(gè)人時(shí)，很多時(shí)候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個(gè)可有可無的人，簡(jiǎn)愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡(jiǎn)愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開�？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)2
這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)愛情的描寫。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺特別是像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血�！薄皩�(duì)于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔；可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的`性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立女性的代表，我希望自己也可以像她一樣，不管是貧窮還是富有；不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，知道了自己應(yīng)該努力的方向。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)3
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛—一個(gè)普普通通的姑娘。沒有出眾的外表，沒有顯貴的出身。然而，正是這樣一個(gè)普通人，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，她堅(jiān)強(qiáng)與真摯的心靈，給了我深深的啟迪。
我喜歡簡(jiǎn)愛，這個(gè)姑娘她平凡，卻不屈服；她的人生起伏波瀾，但她美好的追求從未停止。
看看簡(jiǎn)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普通人，只要付出努力，也能創(chuàng)造出美麗的天地。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周圍的花花草草，她可以專注的聆聽動(dòng)人的鶯語。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情？因?yàn)槠胀ǎ梢赃x擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。所有的風(fēng)言冷語從未澆滅她心中的火焰，因她不是為了心死而降生，來到世上，她是為了尋找幸福。
簡(jiǎn)愛普通，但她卻給了人們一種真實(shí)。沒有華麗的衣裝，沒有濃厚的粉飾，外表上，簡(jiǎn)愛展示的是她的青春，展示的是她的真實(shí)。而行動(dòng)上，她更是展現(xiàn)了真實(shí)的自我。小時(shí)候在姑媽家，她不招人喜歡，因?yàn)樵趧e人眼里，她總是那么沒有規(guī)矩，不懂禮貌。因?yàn)�，她從不�?huì)為了得到稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)，而討、附和里德姑媽，她會(huì)直言說出心中的不滿；面對(duì)表哥約翰的一再欺侮，她也會(huì)不顧形象地奮起反抗。簡(jiǎn)愛用她的真實(shí)想法來支配自己的行動(dòng)，希望展現(xiàn)給人們她的真實(shí)一面。可是周圍人的漠然、不理解、甚至誤解讓間愛變成了他們心中的惡魔。簡(jiǎn)愛總是努力著，使人們接受她，縱使不喜歡她的人永遠(yuǎn)也不會(huì)理解她。
她的平凡，她的真摯，這兩者的.對(duì)比，將簡(jiǎn)愛的形象再次展現(xiàn)在眼前：那個(gè)并不漂亮的姑娘、樸素的穿著，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導(dǎo)著一個(gè)七八歲的小女孩，付出了無窮無盡的關(guān)愛；面對(duì)著自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著自己的想法：您不~您并不~您也不~
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛慕。
簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對(duì)；挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。這么一個(gè)普通的姑娘用奮斗贏得了生命的春暖花開。
作為一個(gè)普通人，只要真誠，只要勇敢，只要努力，就可以收獲美麗。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)4
又是一個(gè)美麗的仲夏傍晚，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期也快要過去了�？粗宀拾邤痰幕馃魄那牡南蛭髀湎�，我開始想下面我要做些什么有趣的事。無聊的想著，時(shí)間從我呆滯的目光中無聲地溜走。我站起身，從書架上隨便抽下一本書，見是《簡(jiǎn)·愛》，就來了興趣。
《簡(jiǎn)·愛》這本書我已經(jīng)讀過多次了，每一次的閱讀都會(huì)帶給我不同的啟迪，不同的感受。果然，不一會(huì)兒，我便被它深深地吸引住了：簡(jiǎn)愛是一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)、以及宗教都采取獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的態(tài)度并敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)愛從小受到她舅母以及其子女們的不公對(duì)待。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。踏入社會(huì)的她嘗到了愛的滋味而突然遭到驚人的.變故，在經(jīng)歷出走、流浪乃至乞討的生活后終于和她一直深深愛戀著的男主人結(jié)合而最終獲得了幸福。小說中有回憶錄的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，也有歷險(xiǎn)記的緊張真實(shí)；既有武俠小說的驚險(xiǎn)離奇，也有神怪小說的神秘莫測(cè)；有詩歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談；至于言情小說的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉(zhuǎn)、纏綿動(dòng)人，自是包容其中，不在話下。
《簡(jiǎn)·愛》就像一塊磁鐵一樣把我深深地吸引住了。不知不覺中，夜幕降臨了。伴隨著那輪皎潔的明月冉冉地爬上了正對(duì)我窗戶的那一片天空，書也讀得差不多了。熄了燈，躺在床上，望著那銀白色的月亮，那璀璨的繁星，我不禁陷入沉思。簡(jiǎn)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人！兒時(shí)的遭遇對(duì)于她來說，只能更加鼓舞她自立自強(qiáng)。最終，經(jīng)過她不懈的努力、奮斗和拼搏，她終于獲得了自己的幸福與愛情。在我們看來的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛生活，珍惜生命，增強(qiáng)對(duì)幸福美好生活的向往、追求和信心。在簡(jiǎn)的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：生活對(duì)我總會(huì)有陽光普照的時(shí)候。
夜，如此美麗，如此令人昏昏欲睡。而我心中不滅的激動(dòng)卻像火一般越發(fā)強(qiáng)烈。我仿佛看到了我未來的大好前程，仿佛有一條光明大道在我前方展現(xiàn)，生活的藍(lán)圖美好得令人陶醉。一個(gè)信念在我心中油然而生，我要永遠(yuǎn)遵循著它前進(jìn)、向上：熱愛生命吧！陰雨密布的天氣終會(huì)過去，陽光普照的生活一定就在我們前方的不遠(yuǎn)處！
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)5
寒假里，讀了《簡(jiǎn)愛》一書，頗有感想！
書里主要寫了女主人公簡(jiǎn)。愛從小是個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財(cái)產(chǎn)、沒有地位，自幼就受到虐待和歧視。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活之后，她進(jìn)入了羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對(duì)方的氣質(zhì)所吸引，他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，最終走到了一起。
讀完此書，我被簡(jiǎn)。愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格所感動(dòng)，那豐富、明確、堅(jiān)定的追求女性在社會(huì)上的獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼，我憎恨里德太太，她對(duì)窮人的痛恨是簡(jiǎn)·愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡(jiǎn)·愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡(jiǎn)·愛送進(jìn)孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！這是多么不負(fù)責(zé)任��！想想自己是多么幸福�。�
《簡(jiǎn)愛》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡(jiǎn)·愛堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”
《簡(jiǎn)愛》教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折，她也同樣教會(huì)了我們要平等對(duì)待生活中的`事物以及各式各樣的人，她還教會(huì)了我們要在生活中自強(qiáng)自立······
記得有一次，我數(shù)學(xué)題目做不出來，我也沒有認(rèn)真地思考一下，就讓媽媽幫忙，但媽媽說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。媽媽就讓我反復(fù)看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業(yè)題，我一下子全懂了！我終于明白了，我們遇到困難時(shí)要有信心、要敢于面對(duì)困難、學(xué)會(huì)自力更生。
我反復(fù)讀了好幾遍《簡(jiǎn)愛》，也流了好多的眼淚，是同情、感動(dòng)的眼淚，也樹立了奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)自立的信念。漫漫人生路上，《簡(jiǎn)愛》是我的精神財(cái)富，將鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)6
人不是因?yàn)槊啦趴蓯郏且驗(yàn)槊啦趴蓯�。以前我一直以為這句話不是對(duì)相貌平平的女生的夸獎(jiǎng)，是無奈的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我仔細(xì)看完《簡(jiǎn)愛》，回頭一看，覺得自己真的開始明白它的真諦了。
《簡(jiǎn)愛》講述了一個(gè)出身卑微，父母雙亡的孤女的成長(zhǎng)過程，其中一些還穿插了精彩的愛情故事。我喜歡這部作品有兩個(gè)原因：第一，就像作品中人物的塑造一樣，書中對(duì)愛情故事的描寫是不一樣的，沒有任何露骨和庸俗的描寫，而是讓男女主人公談一場(chǎng)純潔、感人、至高無上的愛情。他們的愛情超越了外貌、地位、金錢、年齡，完全建立在精神平等的基礎(chǔ)上，需要細(xì)讀。其次，簡(jiǎn)愛迷人的性格和氣質(zhì)不僅贏得了羅切斯特的愛和別人的尊重，也贏得了我的心。相信每個(gè)讀者的心情都會(huì)隨著小說情節(jié)的發(fā)展而起伏。
讀完這本書，我被簡(jiǎn)愛的.獨(dú)立自強(qiáng)精神，以及她在女性社會(huì)中對(duì)獨(dú)立和尊嚴(yán)豐富、清晰而堅(jiān)定的追求深深震撼。海倫的愛、真誠和智慧也讓我感動(dòng)。是的，雖然她在這個(gè)世界上的生命短暫，但她的生命像流星一樣閃耀。我也欽佩羅切斯特先生的熱情、勇敢、敢愛敢恨和同情心。
《簡(jiǎn)愛》就像現(xiàn)實(shí)生活中灰姑娘的奮斗史。簡(jiǎn)愛面對(duì)困難和挫折很堅(jiān)強(qiáng)。她也追求男女平等，貧富平等。就像她說的：“我和你有一樣的靈魂和心�！�
看了幾遍《簡(jiǎn)愛》，流了很多眼淚，同情和感動(dòng)的眼淚，也樹立了自強(qiáng)不息的信念。在漫長(zhǎng)的人生道路上，《簡(jiǎn)愛》是我的精神財(cái)富，它會(huì)鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)7
星期六，在家沒事做我隨手拿起一本《簡(jiǎn)愛》，躺在沙發(fā)上看，這是一本令我著迷的書。
此書《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的`污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。 小說的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗�(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)8
寒假中，我有幸拜讀了周老師的《閱讀可以這樣教》。這本書是有關(guān)初中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)的課例研究。雖然是有關(guān)初中英語的教學(xué)課例，但對(duì)我的課堂閱讀教學(xué)有很大啟發(fā)，里面的每一節(jié)閱讀課例的探討，都使我耳目一新，受益匪淺。
對(duì)于我們英語老師來說，英語閱讀教學(xué)，本來就是件難事，針對(duì)小學(xué)生，就是難上加難，因此，掌握閱讀教學(xué)技巧顯得尤為重要。英語閱讀教學(xué)基本可分為三個(gè)部分：讀前活動(dòng)(Pre-reading)，讀中活動(dòng)(While-reading)，讀后活動(dòng)(Post-reading)。通過閱讀這本書中的教學(xué)課例分析，啟發(fā)我在閱讀教學(xué)中要關(guān)注一下幾點(diǎn)：
一、讀前活動(dòng)的有效性
提高讀前活動(dòng)的有效性，老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好情境。周志忠老師說：“良好的情境創(chuàng)設(shè)能夠營造良好的語言環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素�！彼晕覀円鶕�(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活實(shí)際相契合的情境，從而提高閱讀技能，真正實(shí)現(xiàn)“悅”讀。
首先，情境的創(chuàng)設(shè)要多樣化。比如我們可以結(jié)合閱讀文章的不同話題和功能來創(chuàng)設(shè)不同的場(chǎng)景，像“問路”、“購物”、“看病”“過生日”等;而故事性強(qiáng)的文章，可以借助簡(jiǎn)筆畫教學(xué)或畫思維導(dǎo)圖，既吸引學(xué)生的注意力，又能實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。第二，自主、合作、探究是新課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，我們?cè)谇榫硠?chuàng)設(shè)時(shí)要以小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色體驗(yàn)等方式，重視與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們體驗(yàn)和參與，這樣學(xué)生就能在做事情的過程中發(fā)展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力，從而提高綜合語言運(yùn)用能力。最后，為了更好地創(chuàng)設(shè)情境，我們要做生活的有心人。對(duì)于時(shí)尚話題、生活熱點(diǎn)等學(xué)生喜聞樂見的事件要多關(guān)注，平時(shí)注意捕捉這些文字、圖片或是繪本視頻等素材，這樣創(chuàng)設(shè)情境時(shí)才會(huì)從容不迫，得心應(yīng)手，不至陷入“巧婦難為無米之炊”的尷尬窘境。
二、詞匯教學(xué)要為閱讀課服務(wù)
小學(xué)生英語的詞匯量較之初中生少，因此，在閱讀過程中難免會(huì)遇到生單詞，影響學(xué)生對(duì)文本的理解。但就閱讀課而言，詞匯教學(xué)是滲透于閱讀課中的一個(gè)方面，不是把所有生詞在閱讀前都處理完，要把時(shí)間放在如何激活學(xué)生的背景知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀前，我們只是幫助學(xué)生處理一些可能會(huì)妨礙學(xué)生自主閱讀的生詞即可，同時(shí)提高學(xué)生根據(jù)上下文推敲生詞含義的能力。并且，要注重詞匯的復(fù)現(xiàn)和檢測(cè)，將新單詞巧妙地融合到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課堂上及時(shí)檢測(cè)當(dāng)堂所學(xué)詞匯，對(duì)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)是非常有利的。
三、有效的運(yùn)用文本特征
從這本書中，我了解到文本特征是指在閱讀教學(xué)的文本材料中，除文字材料的如標(biāo)題、小標(biāo)題，插圖，圖表、思維導(dǎo)圖等內(nèi)容。小學(xué)的課本閱讀材料都有插圖，對(duì)小學(xué)生而言，特征鮮明而極具代表性的'插圖遠(yuǎn)比以第二語言為表現(xiàn)形式的文字更能激活學(xué)生的已有背景知識(shí)，使其聯(lián)想起相關(guān)的話題內(nèi)容和語言詞匯，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)文本的進(jìn)一步理解。我們?cè)谄匠５拈喿x教學(xué)中，過度重視對(duì)單詞、句子的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)標(biāo)題、插圖、表格等文本特征的有效運(yùn)用。標(biāo)題是文章的眼睛，是主題的結(jié)晶，插圖是幫助學(xué)生預(yù)測(cè)文本大意的法寶，有效利用文本特征，提高學(xué)生閱讀速度，增強(qiáng)閱讀效果。
四、讀后活動(dòng)的有效性
周志忠老師說：“讀后活動(dòng)的有效設(shè)計(jì)不僅僅是閱讀教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，更是促進(jìn)學(xué)生的語言運(yùn)用能力以及情感態(tài)度發(fā)展的一個(gè)重要突進(jìn)�！币虼�，我們?cè)谧x后活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程中，要強(qiáng)化文本主題意識(shí)，創(chuàng)設(shè)多樣的輸出活動(dòng)，切實(shí)提高讀后活動(dòng)語言輸出的有效性。首先讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)要凸顯學(xué)生的主體地位，要充分考慮學(xué)生的已有水平和心理特點(diǎn)，按照學(xué)生的不同認(rèn)知水平設(shè)計(jì)層次不同的活動(dòng)，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求;其次讀后活動(dòng)要強(qiáng)化文本主題意識(shí)，文本的閱讀教學(xué)不管在什么環(huán)節(jié)都應(yīng)始終圍繞這一主題;最后讀后活動(dòng)要力求多樣整合。俗話說：教無定法，貴在得法。如果教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)千篇一律，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，尤其是以形象記憶為主的小學(xué)生更沒有吸引力。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中可以嘗試這幾種讀后活動(dòng)形式：第一，文本理解型，包括基于文本的詞匯練習(xí)、段落填空、語篇填空和基于課文的文本復(fù)述。第二，應(yīng)用拓展型，包括基于文本的小組話題討論、調(diào)查報(bào)告，倡議等。第三，偏重表演型，包括基于文本的采訪問答、角色扮演等。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)原來閱讀課的活動(dòng)也可以這么豐富，那么有趣。小學(xué)英語閱讀教學(xué)是一項(xiàng)重要內(nèi)容，還需要我們不斷去實(shí)踐、去研究。在以后的教學(xué)中我一定要勤于反思和總結(jié)，也只有這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平，充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)9
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
——夏洛蒂《簡(jiǎn)愛》
《簡(jiǎn)愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。
畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一蹴而就的。
它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的.決定性的一步。
而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。
所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
再到之后她的默默離去。
她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。
但是簡(jiǎn)卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。
這里，簡(jiǎn)對(duì)愛德華的愛讓我感動(dòng)。
簡(jiǎn)·愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。
當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。
你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過得很痛苦。
面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。
然而面對(duì)困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌！
對(duì)于我們來說，困難幾乎可以說是沒有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我們，有些硌腳。
可是最大的困難都沒有了~。
現(xiàn)在我們說的苦啊苦啊的，其實(shí)都是假的。
那是我們沒受過什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢？難道還要讓父母來么？這不可能��！因此，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來。
堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生！
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)10
是因?yàn)槲腋F，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子小，所以沒有靈魂，沒有心嗎？你錯(cuò)了，我的心和你的一樣豐富，我的心和你的一樣充實(shí)！
—— 《簡(jiǎn)愛》夏洛特
《簡(jiǎn)愛》是英國文學(xué)史上傳世經(jīng)典之作，成功塑造了英國文學(xué)史上第一個(gè)以獨(dú)立積極的態(tài)度對(duì)待愛情、生活、社會(huì)、宗教，敢于為自由平等而奮斗的女性形象。
大多數(shù)熱愛外國文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛特的《簡(jiǎn)愛》。如果我們認(rèn)為夏洛特只是為了這段纏綿的愛情才寫了《簡(jiǎn)愛》。錯(cuò)了，我覺得。作者也是女性，生活在19世紀(jì)中期，她的'思想有了一個(gè)全新的開始。這種想法在《簡(jiǎn)愛》中最滲透�！元�(dú)立意識(shí)。我們想象一下，如果簡(jiǎn)愛的獨(dú)立在童年就已經(jīng)被扼殺；如果沒有那份獨(dú)立，她早就和有妻女的羅切斯特同居了，用金錢和地位開始了新的生活；如果她沒有那份純真，我們手里的《簡(jiǎn)愛》就不再是動(dòng)人的催人淚下的經(jīng)典。于是，我開始思考為什么《簡(jiǎn)愛》碰了我們，放不下�！撬�(dú)立的性格和令人振奮的人格魅力。
但是，我們不禁要問，在這一步中，我們能獨(dú)當(dāng)一面嗎？我不這么認(rèn)為。畢竟女性獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛毅然離開羅切斯特一樣，它需要“風(fēng)雨如注，水寒似水，壯土已去不復(fù)返”的魄力和勇氣。我覺得這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也是走向獨(dú)立的決定性一步。然而，夏洛特筆下的簡(jiǎn)愛給我們留下了她倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的人格。所以她是一個(gè)成功幸福的女人。
簡(jiǎn)愛已經(jīng)成為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望更多的簡(jiǎn)愛在陽光下的花叢中走出來，無論貧窮還是富有；無論外表漂亮還是平庸，都有著美好的內(nèi)心和充實(shí)的內(nèi)心，都可以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的人格生活。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)11
這本書的女主角間·愛是一個(gè)失去父母的孤兒，在舅母的下，她堅(jiān)強(qiáng)的生活著，努力的反抗著，她追求自由，不想再受到別人的打罵和侮辱。舅媽把她送到勞渥德學(xué)校，她很高興，以為終于可以擺脫惡運(yùn)了，現(xiàn)實(shí)確實(shí)得到了一些改觀，在勞渥德學(xué)校的生活讓她喜憂摻半，并通過一些所見所聞受到了很多啟發(fā)，從朋友海倫身上她看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，自己在學(xué)習(xí)和摸索中日益成長(zhǎng)、成熟。在勞渥德的最后兩年，簡(jiǎn)·愛當(dāng)了教師，但她覺得失去了很多東西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作家庭教師。在一個(gè)送信的夜晚，他認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，并幫助了他，后來才知道羅切斯特就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人，經(jīng)過熟悉和了解，他們彼此產(chǎn)生好感，愛上了對(duì)方。在這期間簡(jiǎn)·愛不計(jì)前嫌，原諒了曾經(jīng)傷害自己的舅母，陪伴她直到去世。
當(dāng)簡(jiǎn)愛即將成為羅切斯特的新娘時(shí)，才知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子，雖然那是個(gè)瘋女人。簡(jiǎn)·愛很傷心，她無法接受這一切，道德與良心的譴責(zé)讓她決定離開這個(gè)地方。出走的路上歷盡艱辛甚至流浪，但這并沒有打垮簡(jiǎn)·愛，她巧遇表哥一家，開辦了自己的學(xué)校，為孩子們帶來知識(shí)和快樂。因?yàn)樗龔男牡资冀K牽掛著羅切斯特先生，于是又回到了桑菲爾德，經(jīng)打聽得知，羅切斯特的妻子在自己瘋態(tài)引起的一場(chǎng)大火中死去，在那次災(zāi)難中羅切斯特為救人雙目失明，并一只手殘疾。簡(jiǎn)·愛找到了羅切斯特，告訴他，即使他殘疾了，她依然愛他，決定要和他永遠(yuǎn)的、幸福的生活在一起。我很佩服簡(jiǎn)·愛這種不屈不撓、永遠(yuǎn)追求自由自在幸福生活的精神。
她前后經(jīng)歷的種種事情，以及她寬容豁達(dá)的`性格，給我留下了非常深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于爭(zhēng)取，從小就自立自強(qiáng)、自尊自愛。雖然她容貌不漂亮，出身很平常，又一無所有，但她的氣質(zhì)不卑不亢，處事待人樸實(shí)謙和，讓周圍的人都很佩服。她追求自由、平等的生活，可命運(yùn)似乎有意磨練她，讓她經(jīng)受一次次的困惑和壓力，但最終，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，收獲了幸福，命運(yùn)優(yōu)待了這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的平凡女子，使她的一切因自己的努力而改變，變得日益美好起來。我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛這種自尊自愛、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、不被困難所嚇倒的精神，我們要追求自己的人生理想，權(quán)衡自己手心里的幸福，把握人生的每一個(gè)精彩瞬間，使自己活得有滋有味，苦中有樂。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)12
公元1846年，在英國北部的一個(gè)偏僻的小山村里，一座牧師住宅的二樓窗前，坐著一個(gè)身材矮小，相貌平平的姑娘，那個(gè)窗前的姑娘正在奮筆疾書，用她的悲苦和怨憤，激情和想象，構(gòu)建這一個(gè)樸實(shí)無華，真實(shí)感人的故事，她就是夏洛蒂.勃朗特。
夏洛蒂.布朗特，英國著名女小說家，《簡(jiǎn).愛》是她的成名作，也是代表作。她被馬克思譽(yù)為：以狄更斯為首的“出色的一派”，深受中國讀者的喜愛。
作者以抒情的筆法描寫了自然景物和家庭女教師與宅邸主人之間的深摯愛情，感情色彩豐富而強(qiáng)烈。因此作品雖是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，卻洋溢著濃郁的浪漫主義色彩。
我很喜歡文中的女主人公——簡(jiǎn).愛
簡(jiǎn).愛，從她的個(gè)性看，是存在著明顯的雙重性格的，她既有浪漫氣質(zhì)，又有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，既有情感迸發(fā)，又有道德自律，既有自我發(fā)展，又有自我限制，既有抗議，又有順從，既是水，又是火……。兩者雖矛盾，但作者讓他們合于一體，人物就又有了新的生命。
她的抗議順從，我最喜歡�！拔乙呀�(jīng)對(duì)約翰順從慣了！”這不就是她的順從嘛�！拔野l(fā)瘋似得和他對(duì)打起來，”她可真勇敢！她反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘，于是他抗議了。
“我曾經(jīng)發(fā)過誓，再也不叫她舅媽了，不過現(xiàn)在我覺得，忘掉和違背這個(gè)誓言也不算什么罪過。”她原諒了他的舅媽。她舅媽活著時(shí)恨她，到死前仍然恨她，她的.善良和寬容和舅媽形成了鮮明的對(duì)比。如果換成我，我會(huì)讓所有的鄰居都知道她惡毒的一面。我突然感覺到小肚雞腸的我和簡(jiǎn).愛的偉大形象也形成了鮮明的對(duì)比，好慚愧。
簡(jiǎn).愛，她不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛，自強(qiáng)自立，敢于抗?fàn)幐矣谧非蟮囊粋�(gè)偉大女性。
當(dāng)我真正讀懂這本書后，我明白了，愛=思想、才能，品質(zhì)與精神的完美結(jié)合！
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)13
《簡(jiǎn)愛》是我讀書生活中最喜愛的一部外國小說。懵懂無知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡(jiǎn)愛的內(nèi)心世界，了解她的喜怒哀樂，心路歷程多了份成熟和感悟。
簡(jiǎn)愛，個(gè)子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出眾的自己，沒有華麗的外貌，得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡(jiǎn)愛，那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩�；蛟S，從簡(jiǎn)愛的外貌上可以找到自己的影子，藉此安慰平庸的自己。作為女子，誰都渴望自己成為耀眼的珍珠，煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出眾;有貧寒，才有富貴;有卑微，才有自大;有美好，才有丑陋;有善良，才有兇惡。世間的萬物總是有對(duì)立的，才顯得多姿多彩，勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)，包羅著萬象。
出生貧寒的簡(jiǎn)愛，自幼父母雙亡，寄居在舅父母家，從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌，傭人的冷嘲熱諷，備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待，更是來自肉體的.屈辱和內(nèi)心的恐懼，在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī)，惡劣的環(huán)境，過著食不果腹，衣不蔽體的艱苦生活，深刻的體會(huì)到生活的不易，人情的冷暖。好友海倫的離世，如花的生命就此凋零，過早的體會(huì)到失去親友的生離死別的哀痛。
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自傳色彩的小說，是作者夏洛蒂勃朗特“詩意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命，作者也在歷盡千難萬苦后終于尋覓自己的愛情，可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世，這是家族的無言悲劇，也是文壇的巨大損失。沉重的生活，沉痛的心情，自己不禁熱淚盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艱辛，過世人解脫后的自由和輕松，存世人傷心后的無奈和辛酸。
簡(jiǎn)愛孤身一人應(yīng)聘來到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為這里的家庭教師，邂逅了這座莊園的主人羅契斯特，從此改寫了她的人生。她的第一次愛情告白叩響了羅契斯特的心扉，也深深地打動(dòng)了讀者，成為不朽的經(jīng)典對(duì)白：“我告訴你我非走不可!”我回駁著，感情很有些沖動(dòng)�！拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^墳?zāi)�，平等的站到上帝面前�！焙?jiǎn)愛沖動(dòng)、慷慨激昂的話語句句敲打人心，字字鏗鏘有利，表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡(jiǎn)愛，她渴望平等和尊嚴(yán)，希望活的有價(jià)值，在和不公的命運(yùn)抗?fàn)�，敢愛敢恨，不屈服、不退縮，大膽的爭(zhēng)取自己的幸福的權(quán)利，欣賞簡(jiǎn)愛的勇敢坦誠，驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠、不屈的人們，孤傲的羅契斯特結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十三年不幸的婚姻，瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園，葬送了自己，從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺，腿腳不便，眼睛失明，遭遇破產(chǎn)。簡(jiǎn)愛意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn)，她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹，得到了親情的溫暖。她重返莊園，找到了蒼老了許多的羅契斯特，她義無反顧的表達(dá)了自己的愛。
某一天，散步在風(fēng)和日麗的田園，羅契斯特模糊地看到了妻子簡(jiǎn)愛的身影倍感欣喜，視力逐漸恢復(fù)，同時(shí)擁有了屬于他們的愛的結(jié)晶，成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局，賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛，不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上，沒有金錢的愛，才是跨越虛榮和貪婪的愛。人，沒有高低貴賤之分，再苦再難也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能輕視自己、自暴自棄。愛，需要勇氣。當(dāng)愛情來臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體，可以像簡(jiǎn)愛那樣大膽的去追求幸福，去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，得到平等的愛。
失意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪，學(xué)會(huì)樂觀和堅(jiān)強(qiáng);得意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛，感念生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜和謙遜。與眾不同的簡(jiǎn)愛，不同于其他書中的女主人翁，沒有姣好的面容，沒有婀娜的身姿，沒有顯赫的家世，沒有光壞的籠罩，但瘦弱的外表，堅(jiān)定的眼神，果斷的話語，豐富多彩的內(nèi)心世界，依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛憎分明的少女，贏得了自己的愛情，增添了自己的人格魅力，讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí)，堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)14
翻開那略帶清香的書頁，萬千思緒噴涌而出，此時(shí)的我淚流滿面，亦喜亦悲。喜的是簡(jiǎn)愛與羅切斯特的愛情雖一波三折，但最終還是團(tuán)聚；悲的是簡(jiǎn)愛悲慘的人生經(jīng)歷。簡(jiǎn)愛這一偉大的女性形象，著實(shí)讓我悲痛，感動(dòng)。她那偉大的人格魅力激勵(lì)著每一位女性。
而書寫這一偉大女性的作者又是一位怎樣的人呢？是有著同樣的人生經(jīng)歷還是恰恰相反？讓我們走進(jìn)作者，在作者的內(nèi)心中探尋簡(jiǎn)愛的影子，去尋找那一顆虞誠而純樸的心。作者夏洛蒂·勃朗特，生于貧苦的牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善性機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。在那兒兩個(gè)姐姐因肺病去世。后來，她在學(xué)校里當(dāng)老師掙錢供弟妹念書，她熱愛寫作，可是卻無人賞識(shí)。她當(dāng)過兩次家庭教師，她忍受不了貴婦人，闊小姐對(duì)家庭教師的刻薄與歧視，便放棄了職位。隨后，有兩個(gè)人向夏洛蒂求婚，可是她認(rèn)為他們并不真心愛他，只是想娶一個(gè)傳統(tǒng)妻子罷了。由此可見，作者不愿忍受別人的歧視，并不想隨波逐流，隨意嫁與他人，可以看出她人格上的不屈與堅(jiān)貞，這與書中塑造的簡(jiǎn)愛這一人物形象是極其類似的。后來她與尼古拉斯完婚，可好景不長(zhǎng)，僅六個(gè)月之后，她便與世長(zhǎng)辭，這位性格剛強(qiáng)，才華橫謚的女作家永遠(yuǎn)離開了我們，但是她留下的作品卻一直鼓勵(lì)著我們。
只有如此堅(jiān)貞不屈的作者，才會(huì)塑造如此獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人物形象。這本書主要講述了簡(jiǎn)愛生于貧寒的牧師家庭，父母早亡，住在里德舅舅的蓋茨黑德府，舅舅也去世了。后來簡(jiǎn)愛遭受了一系列不公平的待遇:舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的侮辱和毒打。終于被送進(jìn)一所名叫羅沃德的半慈善學(xué)校，那里條件惡劣，飯菜難咽，更可恨的是校長(zhǎng)布羅克赫斯特還當(dāng)眾詆毀簡(jiǎn)愛。在一場(chǎng)瘟疫中，她的朋友海倫彭斯永遠(yuǎn)離開人世。好在有潭波爾小姐陪伴著小簡(jiǎn)愛。簡(jiǎn)愛在這所學(xué)校待了六年，有兩年在教學(xué)，后來潭波爾小姐結(jié)婚了，簡(jiǎn)愛登報(bào)刊當(dāng)家庭教師。她成了阿黛勒的老師，來到了桑菲爾德府。遇到摔傷腳的桑菲爾德主人——羅切斯特先生。簡(jiǎn)愛常常與他交談，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)脾氣古怪，喜怒無常的人。但是最終，簡(jiǎn)愛深深愛上了他，一個(gè)大她二十歲的人。羅切斯特先生也愛上了她。羅切斯特先生假裝向英格拉姆小姐求婚，他是為了試探簡(jiǎn)愛。兩人終于要結(jié)婚的.時(shí)候，得知羅切斯特還有一位瘋了的合法妻子，她無法忍受做一個(gè)情婦，她不想違背自己的靈魂，她依然保持著純潔的心，這都是值得每一位女性學(xué)習(xí)。她毅然離開桑菲爾德，遇到自己的表兄圣約翰，她將叔叔留下的兩萬英鎊平分，可見她出身貧寒但蔑視金錢，在她眼中金錢是比不上親情。圣約翰向簡(jiǎn)愛求婚，只是為了去印度做傳教士，她們并不相愛，她拒絕了，可見她十分有膽量，并向往真正的感情。簡(jiǎn)愛去探望羅切斯特先生，瘋女人跳樓死亡，羅切斯特也瞎了眼，但簡(jiǎn)愛并沒有嫌棄，還是一如即往的愛他。她向我們?cè)忈屃藧凼墙⒃谄降�，自由的基礎(chǔ)，展現(xiàn)了19世紀(jì)中一位蔑視金錢，堅(jiān)貞自守，地位卑微而不輕賤，渴望愛情不失尊嚴(yán)的偉大女性。她是新時(shí)代的象征，進(jìn)步的標(biāo)志，她雖相貌平平，個(gè)子矮小，但她有一顆令所有人都值得學(xué)習(xí)的心靈，不失自己的靈魂。
簡(jiǎn)愛這一人物形象給許多人以極大鼓勵(lì)，讓人堅(jiān)定步伐、勇往直前；激勵(lì)著每個(gè)人都不因誘惑而失去自己的靈魂。簡(jiǎn)愛這一形象永遠(yuǎn)活在人們心中。
讀簡(jiǎn)愛心得體會(huì)15
很多時(shí)候有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己，但卻清晰意識(shí)得到，懶散，消極，而平常，卻反倒覺得實(shí)在假裝歡笑，這一刻，真真假假，不能斷言。大學(xué)里，越長(zhǎng)大越孤單，越覺得自己一個(gè)人，對(duì)所有人歡聲笑語，卻未留幾個(gè)在心上。聊天時(shí)候，忽發(fā)覺家人之間的話多過同學(xué)。雖然一直知道，朋友，知心的一兩個(gè)就夠了，一兩個(gè)確實(shí)在心上，可是對(duì)于其他人，卻總不能了解，對(duì)于別人的歡聲笑語，難以駐足，覺得自己反倒是一個(gè)觀影人，看著別人，學(xué)會(huì)自己笑，別人便當(dāng)我是一個(gè)快樂無憂的女孩，媽媽說，她說話的時(shí)候都在微笑，開心吧，聽著這樣的話，開心頭總是多愁善感，不敢用“我”這個(gè)字，因?yàn)橛袝r(shí)候有點(diǎn)分不清。今天迎新生，與新生的交流時(shí)快樂的，人與人之間的初識(shí)，總有種說不出的'感覺，喜歡這種感覺，大家不了解很多，自己不被了解很多，新鮮，芳香。工作，很不喜歡工作，一切美好的事物變成工作之后，總不喜歡。拿起《簡(jiǎn)愛原著》，是一種愜意，可自從老師布置讓我們看這本書時(shí)，總覺得累贅，她，這是病了嗎？有一些話。只想寫給自己聽，這里，她心里的聲音，卻不是別人看到的那樣。我是一個(gè)不知人情事故的人，面對(duì)一切虛張聲勢(shì)都很反感，到了大學(xué)之后，很多東西都強(qiáng)烈起來，知道自己想要做什么，很多事情卻已經(jīng)陷入太深，有的東西出現(xiàn)時(shí)候，你不一定要伸出手，當(dāng)你的手要拿更重要的東西的時(shí)候，清晰，希望對(duì)未來的自己有好處，能夠少走彎路。人，這個(gè)詞，便想到宇宙，想到汪洋大海中的一滴水珠，渺小，彎彎折折，人與人之間的碰觸，磨損，微小，虛彌。
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