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初中生家長教子心得體會

時間:2024-02-24 13:55:18 小寅 心得體會 投訴 投稿
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初中生家長教子心得體會(通用10篇)

  當我們備受啟迪時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的初中生家長教子心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生家長教子心得體會(通用10篇)

  初中生家長教子心得體會 1

  我是汪xx的家長,我的孩子今年初二年級了。兩年來,她在學校、老師和家長的共同幫助下,很快適應了初中的學校生活,漸漸養(yǎng)成了較好的學習習慣,成為了一名合格的中學生。我對學校的高效管理、對各位老師的辛勤勞動、對班主任給予孩子無微不至的關愛,表示衷心的感謝。在此,就孩子的成長教育談幾點自己的體會。

  家庭是孩子生活的重要環(huán)境,對孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓她在正常的環(huán)境中健康成長。

  培養(yǎng)良好品德,重視心靈成長。良好的品德對孩子一生至關重要,從孩子小時候,我就特別注重對良好品德的誘導,力求用多種途徑和方式讓她懂得并踐行文明禮貌、團結(jié)友愛與尊重他人等良好行為舉止規(guī)范。在她步入初中,又及時引導孩子養(yǎng)成積極向上的學習風格、盡快消除考試緊張情緒的方法、還有用贊同代替嫉妒來面對比自己優(yōu)秀的同學觀點。到現(xiàn)在,孩子的心理能力有了很大進步,心智水平也有很大提高。

  傳承國學經(jīng)典、推進國學教育。從小學開始,我堅持在她學習空余時間帶她誦讀國學經(jīng)典,用15到20分鐘時間親自教導,通過領讀、帶讀、熟讀、誦讀,循序漸進的指導孩子習誦國學經(jīng)典內(nèi)容,現(xiàn)已背完《百家姓》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《神童詩》,《笠翁對韻》上半卷和《古文觀止》部分章節(jié)。

  圍繞紅色主題,培養(yǎng)優(yōu)秀品格。為弘揚愛國主義精神,引導孩子以革命先輩為榜樣,培養(yǎng)愛憎分明的熾熱情感和堅忍不拔的頑強品格,從小學開始,我就為孩子專門訂購了紅色主題與傳統(tǒng)經(jīng)典連環(huán)畫近百本,內(nèi)容包括《敵后武工隊》、《紅巖》、《南征北戰(zhàn)》、《穆桂英掛帥》、《岳飛傳》等。書中優(yōu)美的畫面、簡短的文字、催人奮進的故事,讓孩子更加緬懷革命者的光輝業(yè)績,極大增強了孩子民族自豪感和愛國主義情操。

  初中階段,我引導她讀《雷鋒》、《錢學森傳》、《朝鮮戰(zhàn)爭》(王樹增著),有時我和她談諸葛亮的《出師表》,《史記》的'《報任安書》,莊子的《逍遙游》,有時和她談蘇軾、杜甫、辛棄疾詩詞。通過這些交流,及早的為孩子從小樹立文化自信和民族自信打下堅實的基礎和良好的開端,有益于她在今后的生活中,樹立正確的人生觀與世界觀。也是希望她在今后的學習、生活中,遇到困難不氣餒,在挫折中能堅持,在面對大千世界時,能不崇洋媚外。

  積極配合學校的教學措施,在學習上,堅持以學校的教學措施為指導,用科學發(fā)展的觀點,不斷學習、更新教育觀念與教育方法,積極與班主任、教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。每天監(jiān)督孩子,獨立自主按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。我經(jīng)常和她談“他山之石可以攻玉”,課本就是最好的他山之石,要先領會了課本,再慢慢擴大學習范圍和興趣。在復習資料上,不可廣泛的聽信廣告和書商,大量的去做課外作業(yè)而忽視課本本身的內(nèi)容,F(xiàn)在,她對各學科興趣濃烈,學習成績保持在優(yōu)秀行列。

  教育孩子,是一個長期的過程,愿與學校共同努力,爭取把她們培養(yǎng)成為一個對國家、對社會有用的人才。

  初中生家長教子心得體會 2

  我們有很多家長,寄信給我們她們在教育中總結(jié)的經(jīng)驗,現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結(jié):

  自信:自信應放在首位,因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細觀察你孩子潛能所在,然后慢慢地在那個領域里引導”。

  激情:沒有激情,什么事也別想做成。對于孩子來說,激情不要強輸硬灌,許多孩子天生就很有激情,但這種激情之苗不一定能長成大樹,因為它很脆弱,容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

  同情:當孩子們聽說或看見小貓死了,便會撅起嘴哭,孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生,也可以早早夭折,這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關心和同情,孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。

  尊重與敬業(yè):這雖是兩個過時的詞匯,但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒,都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng),你必須要求,要求,再要求。

  自我更新:對現(xiàn)代人來說,應變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的.人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強,幫助你的孩子慢慢獲得堅強應變的捷徑,就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。

  幽默:幽默,也是一種應變能力,它具有奇妙的融合力。

  永懷希望:這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明,任何挑戰(zhàn)都可以接受,任何困難都可以戰(zhàn)勝。

  教育孩子的各種技巧,也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才,《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題,30天改變孩子的一生,讓您的孩子贏在起跑線上!

  初中生家長教子心得體會 3

  家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。

  大部分學校會在初三上安排1—2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試,5月底左右有歷史結(jié)業(yè)會考,各校在5月份會安排一次中考模擬考,有的學校在6月份還安排第二次模擬考,然后就是中考。

  其次,分析孩子的現(xiàn)狀,明確幫助孩子的目標與策略。

  可根據(jù)對孩子的`觀察了解以及從老師那兒得到的信息,再加上進入初中以來孩子幾次大考的成績等,分析孩子的學習態(tài)度與習慣、學習能力以及現(xiàn)有的學習水平,列出優(yōu)勢與弱點,做到心中有數(shù)。

  第三,與孩子取得共識。

  注意要讓孩子自己分析或引導他分析,不必因分析不夠全面或不夠準確而與他爭執(zhí),關鍵是要讓孩子有改進的愿望。在此基礎上,再探討可以改進的空間,并確定1—2個最容易改變的弱點為突破口。

  第四,落實計劃。

  要對孩子有信心并幫助孩子樹立信心。對學習成績暫時落后的孩子來說,只要不放棄就有希望。要相信孩子,并讓孩子信任你。

  另外,家長要善于"察言觀色"。

  當孩子情緒有變化時,要幫助他們,特別在考試后,無論考得如何,都應該找孩子聊聊。應該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗與教訓;可與孩子一同分析考卷,發(fā)現(xiàn)問題。最后,可以鼓勵孩子找老師弄懂,或請家教等等。

  信任的度不好把握,做得不好就變成放縱。如果家長對自己這方面沒有把握,可以多跟孩子和老師交流。"信任"不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,"管"得更細更有水平。

  初中生家長教子心得體會 4

  1、注重發(fā)揮家庭的教育功能

  教育子女的責任,要由父母共同承擔,哪一位都不能放棄自己的責任;同時,父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

  2、與子女一起成長,做子女的知心朋友

  隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展,人們所要學習的更新的`東西越來越多。作為家長,應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神,給子女作出榜樣!鞍职謰寢屚瑯釉趯W習,在進步!”使子女明白學習新知,不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。

  3、多給孩子一些表揚和鼓勵

  多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,看到她的一點點進步,肯定她,堅持鼓勵她,耐心引導她,平和看待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。

  初中生家長教子心得體會 5

  經(jīng)受過從小學生過渡到初中生階段的朋友都知道,初中階段較之小學階段的課業(yè)壓力大,以數(shù)學為例來說,它是要求具備良好規(guī)律思維力量的一門學科,對大多數(shù)學生來說是個難點,所以特此搜羅了一系列關于數(shù)學學習的家教心得。

  ①制定合理學習規(guī)劃,準時檢查落實。

  1)制定符合自己的實際狀況的學習規(guī)劃。要對自己目前的實際文化水平以及學問的把握應有底。這是學習的一種準備,一種安排,以此來循序漸進地獵取把握學問。

  2)要有明確的學習目標。通過一個階段的學習,要到達什么水平,把握那些學問等,這些都是在制定學習規(guī)劃前應當特別明確。

  3)長期目標和短期安排要相互結(jié)合好。應先制定長期規(guī)劃,據(jù)此確定短期學習安排,來促使長期學習規(guī)劃的實現(xiàn)。

  4)要合理安排規(guī)劃。規(guī)劃不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依據(jù)執(zhí)行過程中消失的新狀況準時做適當調(diào)整。

  5)措施落實要有力。規(guī)劃一旦確定,則必需嚴格根據(jù)規(guī)劃去執(zhí)行,可附帶制定規(guī)劃落實狀況的自我檢查表,以便監(jiān)視自己如期完成學習目標。

 、谧龊谜n前預習,提高聽課效率。

  預習是學習過程的起始環(huán)節(jié),在提高學習效率方面具有非常重要的作用,通過預習,了解要學習的課程的主要內(nèi)容和重、難點,了解自己的缺乏,這樣的可提前做好預備,課上聽講有的放矢,提高聽課效率。預習的任務是通過初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順當聽懂新課掃除障礙。

  1)預習的最正確時間是晚上的8:00到9:00這一段時間,這時人的記憶力,智力,精力都處在最正確狀態(tài),這段時間預習能夠取得事半功倍的效果。單科的預習的時間一般掌握在15分鐘到30分鐘左右。

  2)比擬抱負的兩種預習方法:

  a.課前預習:

  a)粗讀,先粗略掃瞄教材的有關內(nèi)容,了解本節(jié)學問的概貌也就是大體內(nèi)容。

  b)細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思索,留意該學問的形成過程,了解課程的內(nèi)容的重、難點,新舊學問的聯(lián)系及新學問在學科體系中的地位與意義,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課,而后再做練習,通過練習來檢查自己的預習時把握的狀況,最終再帶著自己不懂的`問題去聽課。

  b.(適合一些力量較高的同學):

  a)先試做習題,在一些從未接觸的新學問中,看是否能夠依據(jù)已經(jīng)學過的學問來解決,而后去領會課本中的新學問。有時也可采納隨課預習或單元預習。

  詳細任務是:復習、穩(wěn)固和溫習有關已學的舊學問,找出新課中自己不理解的問題,并登記來;初步弄清爽課中的根本內(nèi)容、這些學問內(nèi)容在原有的根底上建構(gòu),并找出書中新學問點、本節(jié)的重點、難點和自己費解的地方;預習時要邊看、邊思、邊做,結(jié)合進展。

 、勐牶妹恳还(jié)課,解決疑點,吸納新知。

  課前,首先應預備好上課需要的書、筆、本子等和保持飽滿精神。課堂上,全神貫注地全身心投入課堂學習,現(xiàn)代心理學說明,各種感官同時參與活動,對于提高大腦工作效率極為重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到:就是用心聽講,聽教師如何講授,如何分析問題,如何歸納總結(jié)

  眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看教師講課的表情,手勢和演示試驗的動作。

  心到:集中留意力,避開走神,學習目標要明確,增加自己學習自覺性。

  口到:就是在教師的指導下,主動回答下列問題或參與爭論,也可避開走神。

  手到:記筆記(講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受見解)。

 、茉鷮嵏愫脧土暎鳒p遺忘。

  復習是學習過程中的一個重要環(huán)節(jié),將聽課中的要點,思維方法等作出簡潔扼要的記錄,以便復習,消化,思在學習中的作用非常重要:克制遺忘、穩(wěn)固記憶、加深理解,消化學問、也是為新學問打根底的重要措施。

 、葑龊眯〗Y(jié)或總結(jié),提升對學問的領悟。

  在進展單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時,做到一看:看書、看筆記、看習題。通過看,回憶、熟識所學內(nèi)容;二列:列出相關的學問點的框架,標出重點、難點,列出各學問點之間的關系;三做:有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反應,發(fā)覺問題、解決問題。最終歸納出表達所學學問的各種題型及解題方法。

 、拮鼍毩曨}強化、穩(wěn)固新的學問構(gòu)造。

  復習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞復習的中心來選。在解題前,要先回憶一下過去做過的有關習題的解題思路,在這根底上再做題。做題的目的是檢查自己的復習效果,加深對學問的理解,培育解決問題的力量。做綜合題能加深學問的完整化和系統(tǒng)化的理解,培育綜合運用學問的力量。

 、吆侠戆才艑W習時間

  1)學習時間的安排要聽從學習內(nèi)容。學習的內(nèi)容有主次、詳略之分,因此在安排的學習時間上要依據(jù)學習內(nèi)容合理地安排時間,才不致使時間鋪張。要留有肯定的時間看課本,看筆記,回憶過去學問點,思索教師當天講了什么學問,歸納當天所學的學問。

  2)充分利用零星時間。零星時間看似很少,利用價值很小,積少成多,將零星時間集合起來,就是很珍貴、很有價值的時間。

  3)提高時間的利用效率。一天的時間里,人的精力不行能地始終都保持同樣的旺盛。依據(jù)自己的特點,分出輕重緩急,合理安排時間,可獲事半功倍的效果。另外,要留意勞逸結(jié)合,這也是保證時間利用效率的一個重要方面,只有會休息的人才會工作。

  初中生家長教子心得體會 6

  作為一名初中生家長,參加學校組織的家長會是非常重要的。在這次家長會上,我與學校的老師和其他家長進行了深入的交流和互動,分享了彼此的經(jīng)驗和感受。

  在這次家長會上,我深刻地認識到了家庭教育的重要性。老師分享了一些關于孩子成長和發(fā)展的案例,讓我更加深入地了解到了孩子的成長規(guī)律和特點。同時,我也學到了如何更好地與孩子溝通和交流,以及如何更好地引導孩子學習和成長。

  此外,我也深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法,讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發(fā)展。

  在這次家長會上,我也深刻地認識到了自己的不足和需要改進的'地方。老師分享了一些關于家長如何更好地支持和幫助孩子成長的建議和方法,讓我更加深入地了解到了家長在孩子成長過程中的重要作用。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發(fā)展。

  總之,參加學校組織的家長會是非常重要的。在這次家長會上,我深刻地認識到了家庭教育的重要性,深刻地認識到了家長在孩子成長過程中的責任和義務,深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時,我也學到了如何更好地與學校和老師合作,共同促進孩子的成長和發(fā)展。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地做好家長的角色,為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

  初中生家長教子心得體會 7

  這次家長會,讓我受益匪淺,深感作為家長的責任和義務,更深刻地認識到了家庭與學校的相互關系。

  首先,我意識到家庭教育和學校教育相輔相成,缺一不可。家庭教育是培養(yǎng)孩子品格和價值觀的基礎,而學校教育則是系統(tǒng)地傳授知識和技能的`關鍵環(huán)節(jié)。家長和老師需要相互配合,共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  其次,我明白了溝通和理解的重要性。作為家長,我們需要及時了解孩子的學習和生活狀況,積極與學校溝通,共同解決問題。同時,我們也需要理解并尊重學校的教育理念和教學方式,給予必要的支持和配合。

  最后,我認識到了教育方法的多樣性和靈活性。每個孩子都是獨一無二的,需要針對他們的個性和特點進行教育。家長和老師需要不斷探索和嘗試,尋找最適合他們的教育方法。

  總的來說,這次家長會讓我更加明確了在孩子的成長過程中,家長和學校應該承擔的責任和義務,也讓我更加深刻地認識到家庭教育和學校教育相互補充的重要性。我相信,在家長和老師的共同努力下,我們的孩子一定能夠茁壯成長,成為有用之才。

  初中生家長教子心得體會 8

  我是xx同學的家長。xx月xx日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。xx校長詳細介紹了xx中建校以來歷年的大事記,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,因此,我認為在初一這段時間里,我們應該更加關注孩子,使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

  我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點:

  一、小學基礎差,小升初后的`過渡期適應緩慢,偏科問題突出

  xx同學因小學階段基礎較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學,因基礎差,初中數(shù)學對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進步,對此,我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫助她確定了新的目標,爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

  二、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣

  俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想,我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差,一點風吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復習,時間都用在了玩上,缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導致學習成績上不去。

  三、寫作業(yè)時要“先復習,再作業(yè),后預習”

  我覺得這確實是學習進步的一個竅門,一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點上以后我要認真督促xx,爭取幫助她養(yǎng)成“先復習,再作業(yè),后預習”的良好的學習習慣。

  四、自主互動,高效課堂

  也就是說,以后孩子在學校里的時間主要用來聽課,學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學習時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學習,看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。

  通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習,多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。

  初中生家長教子心得體會 9

  因此我個人覺得小學教育應該從六個方面加強對孩子的教育:

  一、要培養(yǎng)孩子的好習慣

  我國著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么?就簡單方面講,只需一句話,就是要養(yǎng)成不錯的習慣!薄安灰100分!”這句看似教唆青少年不求上進的話,卻是已故著名數(shù)學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是,少年班的學生做學問,掌握精髓要義,考個七八十分就可以了,不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間!安灰100分!”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此,我認為在小學階段,知識并不是主要的,重要的是要讓孩子養(yǎng)成不錯的習慣,激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說,讓學生養(yǎng)成不錯的習慣,比教會他們知識更重要。因此,小學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫,讓孩子從小擁有不錯的習慣。

  二、要讓孩子寫一手好字

  寫一手漂亮的字,是每一個人的心愿,也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵;工作求職,一手漂亮的字能給人留下美好的印象,于無形中贏得優(yōu)勢,也許就此便能改變?nèi)说囊簧!叭松斆鲗懽质肌,寫好漢字是國人接觸中國文化的開始,也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說:“培養(yǎng)中小學生寫好字,不肯定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認!本唧w到小學生來說,“正確、端莊,行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字,要從小開始,從一寫字的時候開始練起,小學階段尤為重要,要讓孩子從小學開始練就一手好字。

  三、要讓孩子有濃厚的讀書興趣

  讓孩子贏在起跑線上,最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,讓讀書成為習慣,讓書香浸潤童年。在小學階段,要想讓孩子多讀書,就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西,有興趣才能持久,才能深入,才有積極性。因此,學校與家長要在小學階段,培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,讓讀書伴隨孩子的一生。

  四、要讓孩子說一口標準的普通話

  兒童時期,正是語言發(fā)展的黃金時期。在小學階段,孩子們的模仿能力很強,學校要創(chuàng)造學習普通話的`不錯氛圍,讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,從中可以看出,在小時候?qū)W會的語言,會伴隨其一生,孩子在兒童時期說好了普通話,那他在未來社會的交流中會占盡先機。

  五、要讓孩子掌握一門流利的外語

  學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學研究,人類語言學習有一個關鍵期。錯過了這個時期,語言學習就會很困難。小學階段,正是孩子們學習外語的關鍵時期。作為教育部門,應該抓住孩子們的語言發(fā)展關鍵期,營造不錯的學習氛圍,讓孩子充分學習一門外語,并對外語形成濃厚的學習興趣。

  六、讓孩子保持一顆好奇心

  小時候,孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么,孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中,可能是對事物的認識多了,也可能是標準化的答案太多了,孩子們沒有了為什么,沒有了好奇心。有些人則不然,他們從小到大總是保持著自己的好奇心,無論是見到什么事物,也無論是新的還是舊的,他們都會努力地深思,正是這樣,才會有許很多多的創(chuàng)新,才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的,小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問,讓每一個孩子都能保持一顆好奇心,因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉,也是我們改變世界的力量之源。

  以上所談只是我個人的一些認識,很高興與大家分享。

  初中生家長教子心得體會 10

  中學生是一個特別的群體,他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,有其獨特的心理進展特點及各種各樣的心理問題,因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響,而且對提高整個民族的素養(yǎng)也有非常深遠的影響。做好中學生家庭教育是如此重要,那么,家長們應當怎么做,讓孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正確對待孩子的學習成績

  在這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關懷中學生的分數(shù),而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我,從而走向勝利。

  有的家長認為孩子學習成績不好,肯定是孩子態(tài)度不仔細的表現(xiàn),那就錯了,其實,有10%到30%的孩子存在著學習力量障礙,家長應當認真地分析其緣由,對于每個學生來說,并不都是學習成績好、考試分數(shù)高肯定能體驗到勝利。勝利或失敗,還取決于學生對考試成績的態(tài)度,因而,父母應當告知孩子,只要平常上課專心聽講,學習仔細、努力,無論最終考試得多少分,比以前進步了,就應當感到滿足。由于進步代表超越自我,超越自己,這就是一種勝利。

  二、要讓孩子學會獨立、自主

  傳統(tǒng)的家庭觀念必需轉(zhuǎn)變,如子女必需無條件聽從家長,是好孩子;不為人先,不為人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒險)……應當培育孩子的科學與民主、獨立與自強、公正與競爭的力量。

  家長們不妨對孩子說:“孩子,你已經(jīng)上中學了,爸媽信任你,你的事可以自己做打算,爸媽說的話可以做參考!苯o孩子足夠的信念,給孩子多一點自由。敬重他們的各種需要,敬重他們的興趣和愛好,鼓舞他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商議,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和打算,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,使他們在社會生活中經(jīng)受各種見解,讓他們在社會生活中熬煉,增長才能,提高社會適應力量。

  三、實行家教合作

  家長要多和學校、教師進展溝通和協(xié)商,要用寬容的態(tài)度對待學校,對待孩子。學校教育是中學生教育的一個重要領域,家長只有多和教師溝通,才能更好地了解孩子的學習狀況、思想狀況和生活狀況,從而更好地與孩子進展溝通,幫忙孩子解決他們在成長過程中遇到的困難和挫折,促進其獨立、健全人格的形成。

  學校應當設立一個家長與孩子、學校的互動平臺,即家長教師協(xié)會,它包含家長活動委員會、學員活動委員會、學校安全委員會等分會,以共同激發(fā)孩子學習興趣,促進孩子學習效果為目標。并定時推出各種活動,比方:教育專家講座、教育閱歷共享等。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和溝通,為學生的`健全人格的形成,制造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,從而促進學生的進步。

  四、自然教育

  讓孩子通過親近自然、接觸社會,開闊視野,陶冶情操鍛煉身體,錘煉出頑強的性格,培育對大自然、對人類關心的博愛之心,孩子會懂得很多為人處世的道理,真實地熟悉到自然與生命的價值,感受到人生的神秘,開頭對抱負的追求。

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