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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會

時間:2024-11-02 18:23:44 心得體會 投訴 投稿
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會1

  xx年10月中旬,我有幸參加了了杭州市新教育實(shí)驗(yàn)開放周活動。這次培訓(xùn)我主要參加的是杭州市金都天長小學(xué)會場的學(xué)習(xí)。

  一大早,孩子們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,身著干凈整潔的衣衫在校門口齊吹口風(fēng)琴迎賓。我們是從側(cè)門進(jìn)的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣陣悅耳動聽的伴奏。剛開始,我們還以為是鈴聲呢,沒想到,走近一看,卻是三年級的孩子們現(xiàn)場吹奏的'琴聲,聽起來是那么清脆,那么悅耳,在這美好的清晨,仿佛給人的心田注入了一股清泉,使人神清氣爽起來!

  走進(jìn)教學(xué)樓,讓我印象深刻的是該校每個班的班級文化、走廊文化、樓梯文化、墻壁文化無一處不洋溢著書香,我想,金都天長小學(xué)真是一座幸福的殿堂,孩子們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),該是多么幸福的一件事!

  在開幕式時,孩子們精彩的展示,他們的社團(tuán)的魅力,讀書的魅力,讓我震撼,當(dāng)時我的心就被征服了,想著我自己的孩子們也能在日積月累中成長為多才多藝。

  在成果展示環(huán)節(jié),王子源老師為我們上了一堂好書推薦示范課。說實(shí)話,剛開始看到進(jìn)程表上有這樣一堂課,我很不以為然,覺得不就是推薦一本書嗎,至于拿出整整一堂課的時間來推薦嗎?會不會有點(diǎn)浪費(fèi)時間?但是,課還未上到一半,我就知道

  幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多,其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。

  “要把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做。”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會2

  帶著渴望,懷著激情,也帶著對教育教學(xué)管理的困惑與迷茫,20xx年11月12日,興義市一行50名校長在市委教育工委專職副書記錢舒書記的帶領(lǐng)下,開始了山東之行為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí);仡10天的學(xué)習(xí),聆聽了10余場各位教育大咖級教授的報告,觀摩了山東濟(jì)南具有代表性的部分學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育管理操作方法,與齊魯名校長面對面進(jìn)行交流。在思想的碰撞中感受到了不同校長的教育智慧。在此我非常感謝興義市教育局為我提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,也體會到了山東省師訓(xùn)干訓(xùn)中心無微不至的關(guān)心。

  這次培訓(xùn)雖然時間短暫,但我仍然收獲頗豐。在學(xué)校診斷、學(xué)校文化建設(shè)、特色教育、齊魯文化、教育課題研究、校長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、德育管理、和諧教育、幸福教育等方面都有了更深層次的認(rèn)識。真可謂是一次精神的洗禮,也大大的提升了我的自信。使我萌動了“行動”的渴望。下面我就這次培訓(xùn)談?wù)勛约耗w淺的體會和認(rèn)識。

  首先,校長要樹立幾個意識,終生學(xué)習(xí)的意識,服務(wù)的意識,提高教育教學(xué)質(zhì)量的意識和創(chuàng)新的改革意識。

  校長是學(xué)校的引導(dǎo)者,要正確定位學(xué)校的發(fā)展方向,并團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)班子和老師朝著發(fā)展的方向努力奮斗。并讓家長和社會滿意我們的教育教學(xué)過程,給教師一個自主的專業(yè)化發(fā)展平臺。讓孩子的學(xué)習(xí)有個性、有張力,正如曹瑞敏教授所說:“為了每一個孩子的自然生長”。

  其次,校長要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況打造自己的品牌、有自身的文化,發(fā)揮自身的特色。

  當(dāng)然,創(chuàng)建學(xué)校的特色并不是盲目的跟風(fēng),校園文化也不是在學(xué)校張貼幾張名人名言、做點(diǎn)表面文章。所謂文化是根植于內(nèi)心的修養(yǎng),無需提醒的自覺,以約束為前提的自由以及為別人著想的善良。學(xué)校的文化要在國家的標(biāo)準(zhǔn)和上級主管部門的要求下發(fā)揮學(xué)校、學(xué)生、老師的特長,構(gòu)建。確定辦學(xué)特色的基本思路要明確是什么(核心價值及其內(nèi)涵解讀)?為什么(學(xué)校歷史與現(xiàn)實(shí)的依據(jù)和理論依據(jù))?怎么做(具體落實(shí)的措施)?怎么評(如何評價學(xué)校形成了特色)?所以學(xué)校要在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化后要重點(diǎn)發(fā)展學(xué)校的特色,以適應(yīng)社會多種人才的需求。

  第三,校長要抓好制度建設(shè)。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個學(xué)校沒有完善的.管理制度,無法管理好一所好學(xué)校。制度化建設(shè)要在現(xiàn)有的制度上逐步完善,使之更加人性化,公平化。使學(xué)校在制度的管理下良性健康發(fā)展。

  第四,校長要重視傳統(tǒng)文化教育。

  傳統(tǒng)文化是通過幾千年沉淀下來的文化精髓,要教育學(xué)生正確地、辯證地學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教師要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校要以“文”化人,以“文”育人。

  第五,校長要有緊跟時代步伐的眼光,社會的良知和獨(dú)到的見解。

  并制定好科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)并盡力實(shí)行人文關(guān)懷。

  當(dāng)然,十天的學(xué)習(xí)感悟遠(yuǎn)不止這些。總而言之,通過這次培訓(xùn),作為一校之長,我們沒有任何理由不進(jìn)一步提高自己的文化素養(yǎng),我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,增加自身的知識儲備。要構(gòu)建自己獨(dú)特的知識結(jié)構(gòu),并具備獨(dú)特的思考精神,更重要的是喚醒生命意識,點(diǎn)燃生命之火。在今后的工作和實(shí)踐中努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為做一名合格的校長而衣帶漸寬終不悔,帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。

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