個(gè)人安全心得體會(huì)15篇（推薦）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人安全心得體會(huì)，歡迎大家分享。
個(gè)人安全心得體會(huì)1
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)于企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，每一次事故的警笛都會(huì)逗人心選，每一次產(chǎn)生的事故，都會(huì)給親人留下永久的痛。安全生產(chǎn)案牽動(dòng)人心，安全生產(chǎn)不僅關(guān)心到自己，更多的是關(guān)系到你我，他。安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的陣地，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)生和發(fā)展息息相關(guān)。
企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，那么就必須切實(shí)抓好生產(chǎn)安全工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能夠創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益，作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，知道自己肩上的責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，因此，要從自身角度，就要牢固樹(shù)立安全發(fā)展，清潔發(fā)展的指導(dǎo) 確保生產(chǎn)安全從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，抓好基層施工單位安全生產(chǎn)工作，應(yīng)該重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，總體形勢(shì)上來(lái)看，安全生產(chǎn)狀況總體相比較穩(wěn)定，但是基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能夠滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，達(dá)不到安全發(fā)展，清潔發(fā)展的要求，因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員之大，實(shí)時(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落實(shí)到實(shí)處。不求實(shí)效，不斷對(duì)篤實(shí)管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要提高 作為新工，作為宜化的一員，我很知足，在這半個(gè)月時(shí)間里更沒(méi)有白白浪費(fèi)，因?yàn)樵谶@里我找到了人生發(fā)展目標(biāo)、找到了新的希望、找到了屬于自己的舞臺(tái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)技術(shù)，利用xxxx年良好的開(kāi)端打響最完美的一炮，真正的實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅！宜化的兄弟姐妹們，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧，一起為宜化奮斗，一起為宜化保駕護(hù)航！我相信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)——宜化！
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話(huà)，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà)，就理性得多。因?yàn)�，在市�?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的阿、約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
在這幾個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的'限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人（主任，工藝員，等）上長(zhǎng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們只是實(shí)習(xí)，但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，豐富自己專(zhuān)業(yè)技能，把工作做得更出色。
個(gè)人安全心得體會(huì)2
安全是我們最大的心愿，是企業(yè)健康發(fā)展永恒的主題，也是企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件，安全是國(guó)富民強(qiáng)，家庭幸福社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
身為選煤中心的一名機(jī)修工，每天上班都與設(shè)備打交道，為了修好設(shè)備上高爬低，停電，送電，交叉作業(yè)，高空作業(yè)，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。其實(shí)事故的發(fā)生是由我們身邊看起來(lái)不起眼的小事導(dǎo)致的，一瞬間的疏忽，一個(gè)小煙頭，不嚴(yán)格規(guī)范停送電等等都可能造成大的事故。事故一旦發(fā)生，就否定了一切，不僅對(duì)企業(yè)造成巨大的.損失，更重要的是個(gè)人失去健康、家庭失去幸福。
然而，總有一些人為貪圖一時(shí)的方便省事，存在一絲僥幸心理，不停電上機(jī)工作，高空作業(yè)不系安全帶，不戴安全帽進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)�？傇诤舆呑�，哪有不出事，等釀成了事故，我們?cè)倏尢旌暗�、捶胸頓足，一切都無(wú)法挽回，不如我們?cè)谌粘９ぷ髦�，從自身做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。所以，我們每一位員工對(duì)待工作，都要堅(jiān)決杜絕敷衍了事，時(shí)時(shí)刻刻都要‘小心謹(jǐn)慎’，不留一絲安全隱患，提高安全意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，不給事故留下可乘之機(jī)，堅(jiān)決不做“三違人員”。
我認(rèn)為可以從以下幾方面來(lái)筑牢我們的安全防線：
一、起好“安全步”，嚴(yán)抓安全責(zé)任落實(shí)。完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格做到“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)整改誰(shuí)負(fù)責(zé)”；廣泛開(kāi)展自查自糾，對(duì)設(shè)備和制度再排查、再整治，對(duì)查出的問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，列出清單、限期整改，走好安全的每一步。
二、敲好“安全鐘”，嚴(yán)抓安全生產(chǎn)意識(shí)。牢固樹(shù)立“如履薄冰、如臨深淵”的思想，遠(yuǎn)離麻痹大意，杜絕僥幸心理，時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)弦。開(kāi)展事故案例剖析警示教育，，讓“安全生產(chǎn)沒(méi)有旁觀者、沒(méi)有局外人”的思想深入到每位員工，讓員工樹(shù)立起“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的意識(shí)。
三、走好“安全路”，嚴(yán)抓安全現(xiàn)場(chǎng)管理。堅(jiān)持“工作重心在現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)題解決在現(xiàn)場(chǎng)，成效檢驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)”的現(xiàn)場(chǎng)工作法，確保問(wèn)題從根源上得到解決；提升安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，強(qiáng)化過(guò)程管控、質(zhì)量驗(yàn)收和專(zhuān)項(xiàng)督察，以更加嚴(yán)細(xì)的措施深化安全隱患整治，堅(jiān)決筑牢安全生產(chǎn)“防火墻”。
建立健全安全長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全主體責(zé)任，加強(qiáng)“雙十”管控及“雙重”預(yù)防機(jī)制，使“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針落實(shí)在制度上、體現(xiàn)在文化上、踐行在行動(dòng)上，堅(jiān)決打贏安全生產(chǎn)工作這場(chǎng)持久戰(zhàn)。
朋友們，生命是寶貴的，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們絕不能拿自己的生命當(dāng)兒戲！同事們，朋友們，牢記安全吧！只有安全了，平安了，我們的生活才能幸福。
個(gè)人安全心得體會(huì)3
星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開(kāi)廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。
當(dāng)我看到交通安全知識(shí)片段時(shí)候，主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么？節(jié)目組請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家是這樣回答：在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒(méi)有人行道，必須靠路邊行走；不在馬路上追逐。嬉戲，不要在路上看書(shū)……〞看到這里，我若有所悟。
想想以前，我不懂得交通安全知識(shí)，不僅在路上玩耍，而且在紅燈亮?xí)r沖過(guò)馬路。記得有一次，我在車(chē)水馬龍公路上騎自行車(chē)，路過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過(guò)去。突然，〝砰〞一聲，我撞在一輛汽車(chē)車(chē)尾上。隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故造成人們必要的生命財(cái)產(chǎn)及其他的經(jīng)濟(jì)損失，特制定《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，讓每個(gè)市民都依法做到交通安全在我心中。
馬路作為交通的載體，它傷害了無(wú)數(shù)人的生命，它不能沒(méi)有，但有了它卻有無(wú)休止的在出車(chē)禍前，如果人們剎一步車(chē)，停一步路，那就不會(huì)了，不但是痛苦的，更是心靈的撞擊，使人家破人亡，那這樣的車(chē)禍?zhǔn)遣粦?yīng)該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢？血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你愿意嗎？人們?nèi)绻蛔⒁獍踩鞘鹿蕦?huì)像〝非典〞一樣傳播起來(lái)，也許受害者不是你，是他，但也許明天就是你了，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，造成財(cái)產(chǎn)損失，這值得嗎？為什么不能遵守交通法則呢？
還記得去年在我家門(mén)口發(fā)生的一起交通事故。那是一個(gè)十字路口，一輛從珠江花園開(kāi)來(lái)的摩托車(chē)正往炎帝廣場(chǎng)方向開(kāi)去，一輛從泰山路開(kāi)往譚家山的貨車(chē)與其相撞，他們都想比對(duì)方先過(guò)十字路口，結(jié)果相撞了，摩托車(chē)司機(jī)被摩托車(chē)壓倒在地，不能動(dòng)彈，貨車(chē)上的.木材散了一地，擋風(fēng)玻璃如同網(wǎng)一般，碎了一半，司機(jī)頭部不止。疾駛而來(lái)的救護(hù)車(chē)將他們接走了……如果他倆都慢一步，肯定不會(huì)這樣。正所謂〝退一步海闊天空〞呀！難道就為了自己的私人利益而嗎？這讓人覺(jué)的馬路不是一片安寧的地方，更像是一片〝戰(zhàn)場(chǎng)〞，司機(jī)們就是一位位〝戰(zhàn)士〞，但馬路不是戰(zhàn)場(chǎng)，他們也不是戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)士是為國(guó)捐軀，而他們卻是為的私人利益。難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲，撞車(chē)的轟隆聲，都愿意自己家破人亡？讓交通安全在我們心中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。
個(gè)人安全心得體會(huì)4
進(jìn)入冬季以來(lái)，霧天明顯增多，為人們的出行帶來(lái)很多的不便利，在這樣的天氣下，安全問(wèn)題增多，安全隱患發(fā)生的概率也帶來(lái)很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故，因團(tuán)霧的困擾，造成人民群眾安全出行的生命財(cái)產(chǎn)損失。因此，安全還是應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)不可不提的話(huà)題，而且它又是我們應(yīng)當(dāng)特別重視的一個(gè)話(huà)題。
安全圍繞著每一個(gè)人，圍繞著每一個(gè)單位和組織，所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全為人人，人人為安全，無(wú)數(shù)安全事故的事例以及血的教訓(xùn)，不得不說(shuō)不重視安全，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。
所以對(duì)于安全工作，要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立安全意識(shí)，居安思危，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺(jué)性。我作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)做到時(shí)刻想著安全工作，警惕不安全因素，對(duì)于安全工作不存在任何的僥幸心理，把安全工作貫穿于收費(fèi)工作之中。增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)踐行安全是每個(gè)人的責(zé)任。作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費(fèi)，服好務(wù)，更應(yīng)當(dāng)把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個(gè)過(guò)程。引導(dǎo)班組成員自覺(jué)行使自己的安全職責(zé)，確保“安全防范零隱患運(yùn)營(yíng)管理零事故”。我想，對(duì)于安全工作，只有責(zé)任才是的體現(xiàn)，只有把安全責(zé)任牢固植根于心間，才能對(duì)安全負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話(huà)說(shuō)的特別好“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”，確保安全，提高安全責(zé)任意識(shí)，把每個(gè)人的責(zé)任感調(diào)動(dòng)起來(lái)，共同負(fù)責(zé)，才能消除安全隱患，把安全工作落到實(shí)處。
對(duì)于安全工作，更應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)。安全工作無(wú)小事，前幾天通過(guò)參加安全員的培訓(xùn)，授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心，細(xì)節(jié)，哪怕是微小的，足以應(yīng)當(dāng)引起我們的重視�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，任何事故都是由小到到，由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應(yīng)可能會(huì)引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。所以不要小看一個(gè)不起眼的小小的失誤，更應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手，因?yàn)榘踩?zé)任無(wú)小事，把細(xì)節(jié)做好，保證的萬(wàn)無(wú)一失。
對(duì)于安全工作，還應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范管理。任何的`行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理，我們的收費(fèi)工作也不例外。所以在工作中要做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度，以嚴(yán)格的操作規(guī)程，做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來(lái)越科學(xué)化、規(guī)范化，作為基層的收費(fèi)工作者，我們更多的是要做到嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程，只有這樣才能保障安全工作的正常開(kāi)展，規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色，這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之，安全重于一切，在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
2、安全知識(shí)教育
安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。
安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育，包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)。基本的安全技術(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識(shí)�！�
3、安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄�，力不從心的緣故。要�?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類(lèi)型
按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類(lèi)型。
1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3、專(zhuān)兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、，塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
個(gè)人安全心得體會(huì)5
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全，就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣闊職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無(wú)論事情如何，我們都要把握好一切，在進(jìn)展中，肯定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的底線;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我信任事故都可預(yù)防;我更堅(jiān)信全部事故都可以在治理上找到緣由。我參與工作以來(lái)，讓我牢記的就是:安全治理上的一個(gè)核心就是責(zé)任，需要我們聽(tīng)從他人的治理，也要加強(qiáng)自我治理，才能確保安全生產(chǎn)，順當(dāng)完成好任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。
誰(shuí)安全、誰(shuí)生存;誰(shuí)安全、誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”，安全治理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動(dòng)起員工自主責(zé)任安全感，自我治理成為自覺(jué)行動(dòng)，人活著生活才會(huì)美妙。假如我們管好了人的因素，就會(huì)避開(kāi)事故，假如我們每個(gè)人都細(xì)心點(diǎn)、仔細(xì)點(diǎn)、勤快點(diǎn)、大家都有點(diǎn)責(zé)任心、事故就不會(huì)發(fā)生了。任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以敬重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。單位內(nèi)圍圍著開(kāi)展民主會(huì)議，組織工人參加單位事務(wù)治理，來(lái)積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施方法。在做到民主治理的同時(shí)，有使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績(jī)，這也是立足本職，立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工從自身動(dòng)身，堅(jiān)固樹(shù)立安全第一，質(zhì)量其次，生產(chǎn)第三的`思想，遵規(guī)循章，抵抗三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱忱，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
作為一名治理人員，應(yīng)當(dāng)依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展常常性的檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)馬上處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查準(zhǔn)時(shí)處理狀況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消退幸運(yùn)心理，杜絕違章行為。新的安全治理理念:培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師介紹了一些新的安全治理理念及安全事故處理方法，從系統(tǒng)化安全、本質(zhì)化安全、事故系統(tǒng)要素、影響人的安全行為的因素、人的安全素養(yǎng)分析、事故心理學(xué)、事故損失分析、現(xiàn)在安全治理技術(shù)、安全治理的科學(xué)手段、安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全治理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我明知作為現(xiàn)代化企業(yè)一名技術(shù)骨干，要快速提高自身的安全技能，吧這些新的治理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)展敏捷運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化治理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)人的擔(dān)心全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消退安全隱患，盡自己最大的努力為員工供應(yīng)一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
通過(guò)安全治理培訓(xùn)后，使我感受很深，對(duì)安全有了深刻的理解和感悟。讓我熟悉到了:培訓(xùn)把安全放在首位，以便提升員工素養(yǎng)和思想意識(shí)為根本，堅(jiān)持做好員工安全培訓(xùn)工作，努力執(zhí)行:安全是員工第一權(quán)益的理念。
貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全進(jìn)展、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)治理，完善責(zé)任制度，確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機(jī)、物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅(jiān)持“以人為本”為核心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠大家，真正按學(xué)以致用，做一個(gè)合格的員工;在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)多方面的安全學(xué)問(wèn)，在工作中找準(zhǔn)自己所要工作的目標(biāo)，明確自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在學(xué)習(xí)中在工作中不斷提高“自我安全”學(xué)問(wèn)、技能、技術(shù)和防范的安全學(xué)問(wèn)常識(shí)。在工作、生活中我會(huì)好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長(zhǎng)、奮斗。
個(gè)人安全心得體會(huì)6
20xx年12月對(duì)江蘇二建公司22項(xiàng)目部共計(jì)48個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了為期2個(gè)月的安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。
從基坑工程、邊坡支護(hù)工程、塔吊基礎(chǔ)施工和安拆保養(yǎng)、基坑土方開(kāi)挖、加工區(qū)防護(hù)棚設(shè)置、腳手架施工、屋面工程、吊籃施工、裝飾裝修工程、模板工程、支護(hù)工程、臨邊防護(hù)、臨電設(shè)置、施工測(cè)量等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。通過(guò)與專(zhuān)家實(shí)地檢查各施工項(xiàng)目，有很多收獲，下面簡(jiǎn)要進(jìn)行說(shuō)明。
一、施工現(xiàn)場(chǎng)主要存在問(wèn)題
1、模板工程
采用木模板施工時(shí)，周轉(zhuǎn)次數(shù)多，砼觀感普遍較差；模板施工采用油性脫模劑，導(dǎo)致墻面有污漬；新模板未將塑料膜清理干凈，導(dǎo)致砼成品中出現(xiàn)塑料薄膜；豎向構(gòu)件成品保護(hù)不到位，拆模較早導(dǎo)致根部缺棱掉角或出現(xiàn)蜂窩麻面；砼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)質(zhì)量通病，層間接茬錯(cuò)臺(tái)、洞口不方正、局部出現(xiàn)脫摸、扭曲；部分砼頂板下沉；模板安裝完成后，澆筑混凝土振搗時(shí)間不足或振搗不到位，后期加水，導(dǎo)致墻面出現(xiàn)氣泡；部分項(xiàng)目模板施工方案未審批；部分窗臺(tái)挑檐掉角，內(nèi)無(wú)鋼筋綁扎。部分鋼筋綁扎、鋼筋保護(hù)層控制不好，底部砼墊塊破碎；外墻對(duì)拉螺栓孔封堵不嚴(yán)密，砂漿不飽滿(mǎn)；模板支架立桿懸臂部分不符合要求等。模板拆除后，在洞口上部采用硬質(zhì)材料封閉，并穿孔用鐵絲綁扎于預(yù)留鋼筋上，部分沒(méi)有硬質(zhì)防護(hù)。
2、基坑工程，邊坡支護(hù)
部分項(xiàng)目基坑周?chē)潘胧┎蛔�，地面水存在滲漏到基坑現(xiàn)象，導(dǎo)致基坑內(nèi)存余積水；施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地不足導(dǎo)致物料堆砌超規(guī)范，放置基坑周邊不足3米處。邊坡支護(hù)不到位，存在安全隱患等。
3、裝飾裝修工程
部分屋內(nèi)墻面平整度較差；二次結(jié)構(gòu)砌體斜砌磚砂漿不飽滿(mǎn)；飄窗板局部損壞嚴(yán)重鋼筋接長(zhǎng)不夠；部分門(mén)窗洞口截面尺寸過(guò)大，窗框距結(jié)構(gòu)尺寸過(guò)大，金屬窗框固定方式不符合要求；墻面抹灰后凹坑過(guò)多等。
4、結(jié)構(gòu)工程
部分飄窗板、陽(yáng)臺(tái)板破壞嚴(yán)重，鋼筋長(zhǎng)度不足；二次砌體斜橋鎮(zhèn)砂漿不飽滿(mǎn)等。鋼筋加工區(qū)設(shè)置在地下室頂板上，未進(jìn)行頂板承載力驗(yàn)算，未按要求搭設(shè)防護(hù)棚。砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造柱鋼筋主筋位置植筋不準(zhǔn)，偏移大，拉結(jié)筋未伸主結(jié)構(gòu)柱中心。部分外墻砼厚度和砌塊厚度差異，錯(cuò)臺(tái)嚴(yán)重。
4、塔吊、腳手架工程
部分腳手架上頂托設(shè)置不符合規(guī)范要求；塔吊四周基礎(chǔ)未做防護(hù)等。附著式升降腳手架架體懸臂高度大于6米，使用時(shí)，只有二道支撐，部分上支撐未布設(shè)到位。部分塔吊備案手續(xù)到期，未見(jiàn)續(xù)期手續(xù)。無(wú)群塔防碰撞方案。安全資料交底不及時(shí)，存在交底不到位情況。部分腳手架有銹蝕現(xiàn)象。
5、施工吊籃和屋面工程
有部分吊籃配重不符合要求，吊籃工作人員有部分未系安全繩；塔吊基礎(chǔ)無(wú)排水措施，塔吊周邊防護(hù)不到位等問(wèn)題。屋面找平層開(kāi)裂；避雷針焊接不符合要求，未進(jìn)行雙面焊；個(gè)別吊籃前支架支撐架女兒墻上等。部分吊籃上限位器失靈，部分吊籃作業(yè)未合理系安全系帶。
6、物料堆放和物料加工區(qū)
部分項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)物料堆放混亂，木材堆放區(qū)、易燃物堆放區(qū)未合理布置滅火器，部分工地將建筑垃圾堆放到基坑周邊；或?qū)⒉鹣履０咫S意放置在臨時(shí)卸料平臺(tái)處，存在隱患等。鋼筋場(chǎng)地存在“一閘多機(jī)”；攪拌機(jī)未設(shè)防護(hù)棚。鋼筋加工區(qū)鋼筋調(diào)直機(jī)周邊加工鋼筋未有效固定等問(wèn)題。
7、安全生產(chǎn)工作
部分樓層消防設(shè)備未注水;樓梯間防護(hù)不到位；臨邊洞口二次防護(hù)不到位；基坑周邊防護(hù)不到位；未按“一機(jī)、一閘、一箱配電”，鋼筋、木工加工區(qū)無(wú)防護(hù)棚；部分配電箱未上鎖；特種作業(yè)人員部分證書(shū)失效，配備人員不足；電焊機(jī)部分失效；氧氣瓶、乙炔瓶存放不合理；電梯防護(hù)不到位；施工升降機(jī)安全防護(hù)設(shè)備缺失等。部分工人未佩戴安全帽。部分防護(hù)欄桿和密目安全網(wǎng)內(nèi)側(cè)未懸掛安全警示標(biāo)識(shí)。安全入場(chǎng)教育培訓(xùn)落實(shí)不到位，工人安全意識(shí)得不到提高；施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電部分未采取TN-S系統(tǒng)，不符合“三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)”，未達(dá)到“一機(jī)一閘一漏箱”的要求。電梯井內(nèi)隔離不到位，防護(hù)門(mén)高度不符合要求。施工安全平網(wǎng)沒(méi)有有效固定到建筑結(jié)構(gòu)上等。
7、工人生活區(qū)情況
部分項(xiàng)目工人生活區(qū)較差，工人食堂衛(wèi)生較差。部分項(xiàng)目未見(jiàn)消殺記錄�，F(xiàn)場(chǎng)有部分工人存在吸煙現(xiàn)象。項(xiàng)目部生活區(qū)沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)管理人員。生活區(qū)道路有堵塞現(xiàn)象，垃圾未及時(shí)清理。工人生活區(qū)某些未布設(shè)滅火器，同時(shí)沒(méi)有配備急救器材等。
8、工程資料管理工作
部分項(xiàng)目工地存在資料不全，資料與施工實(shí)際不符，部分?jǐn)?shù)據(jù)不符等問(wèn)題。部分項(xiàng)目存在資料員不在現(xiàn)場(chǎng)，資料無(wú)法找到，資料遺失等情況。部分工地吊籃作業(yè)人員交底資料缺失。部分工地特種人員配備數(shù)量和資料中不符等。
二、針對(duì)以上存在的普遍性問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面解決：
1、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化
進(jìn)入工地，首先需要有工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介、流水節(jié)拍進(jìn)度圖一目了然，工地的工作面要場(chǎng)清、料凈，施工場(chǎng)地也經(jīng)過(guò)通道硬化處理，噴淋設(shè)備要保持運(yùn)作，外側(cè)排水溝施行有組織排水，施工現(xiàn)場(chǎng)排水通暢，工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚，各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放要有一定順序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，有溫馨提示正確佩戴安全防護(hù)用品，安全通道防護(hù)棚頂部采用雙層竹芭防護(hù)，兩邊采用定型網(wǎng)片封閉，通道內(nèi)還懸掛有目視化安全警示標(biāo)志，對(duì)每天危險(xiǎn)源進(jìn)行提示。這些規(guī)范警示性的標(biāo)示，會(huì)給施工工人營(yíng)造了一個(gè)良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。
2、安全生產(chǎn)和施工質(zhì)量管理嚴(yán)格化
在進(jìn)入施工區(qū)通道左右兩側(cè)可以利用有效的墻面設(shè)置質(zhì)量安全文化長(zhǎng)廊。內(nèi)容豐富，設(shè)有公司及項(xiàng)目部文化、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全警示掛圖，各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作，圖文并茂，對(duì)員工起到了警示作用，可以有效提高員工的工程質(zhì)量和安全管理意識(shí)。一定要堅(jiān)持做好“三級(jí)教育工作”和施工班前交底工作，各班長(zhǎng)對(duì)各班組實(shí)行口頭和書(shū)面交底，并留存文字記錄。同時(shí)規(guī)范交底內(nèi)容，結(jié)合工程實(shí)際情況和施工特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性交底。由于現(xiàn)場(chǎng)大部分工人，文化程度低，安全意識(shí)淡薄，管理難度大，因此各項(xiàng)目部必須對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變。勞務(wù)隊(duì)每日上班前針對(duì)當(dāng)天工作內(nèi)容，將施工中所存在的安全隱患進(jìn)行安全提示，使員工在當(dāng)天施工過(guò)程中安全意識(shí)得到加強(qiáng)。
3、質(zhì)量安全管理標(biāo)準(zhǔn)化
實(shí)行“樣板化”引路制度，依照最新國(guó)家法律法規(guī)、制度、規(guī)范，利用BIM平臺(tái)等新技術(shù)，采用“早強(qiáng)型混凝土”、“預(yù)制型裝配式構(gòu)件”等新技術(shù)，優(yōu)化施工流程，在保障工程質(zhì)量的前提下，節(jié)料省材，形成一整套完善的施工管理流程體系。針對(duì)工期較慢的'工地，要加強(qiáng)施工準(zhǔn)備，熟悉圖紙，掌握設(shè)計(jì)要求、工藝流程、適用規(guī)范和工期要求，編制切合實(shí)際的施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。
注重以點(diǎn)帶面，并以此為目標(biāo)統(tǒng)一統(tǒng)一做法、統(tǒng)一操作程序、統(tǒng)一流程、統(tǒng)一質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理的提高。加強(qiáng)過(guò)程控制，堅(jiān)持“每周循環(huán)每月總結(jié)”的管理模式，在過(guò)程中對(duì)存在的質(zhì)量安全問(wèn)題立行立改，并反思總結(jié)，及時(shí)有效的糾正施工過(guò)程中不正確、不規(guī)范的做法，杜絕安全生產(chǎn)事故和工程質(zhì)量缺陷的發(fā)生。
四、感悟
通過(guò)這次檢查學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)講有很多感觸，在這些高樓大廈背后，埋藏了多少人的汗水和精力。參觀期間現(xiàn)場(chǎng)工作人員給我們時(shí)不時(shí)地講解施工中遇到的問(wèn)題（優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)），我們向?qū)＜艺?qǐng)教和指導(dǎo)，受到了很大的啟發(fā)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，收獲是不少的。在陪同專(zhuān)家檢查工作中，我認(rèn)識(shí)到很多安全管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因，對(duì)于主觀原因我們加強(qiáng)落實(shí)，制定切實(shí)可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是自己應(yīng)該有信心，做基礎(chǔ)做起，相信自己會(huì)有較大的發(fā)展。我覺(jué)得自己在以后的工作中，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本職安全工作，同時(shí)通過(guò)不斷進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)實(shí)操學(xué)習(xí)提高自身能力，掌握施工各項(xiàng)知識(shí)，盡自己的最大能力完成工作任務(wù)，力爭(zhēng)在共同努力下，將質(zhì)量安全管理工作做好。
個(gè)人安全心得體會(huì)7
20xx年xx月16日至xx月2日，我有幸參加了局組織xx培訓(xùn)，在此首先感謝局給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、通過(guò)十五天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能、開(kāi)拓了視野，還接受了很多先進(jìn)的理念。
在本次參加培訓(xùn)班之際，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)并做講話(huà)，講話(huà)中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)技能水平，學(xué)得一身好本領(lǐng)，將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和和單位。在接下來(lái)的十五天里，培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識(shí)和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護(hù)法等等。通過(guò)這十五多天的培訓(xùn)，理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設(shè)備的架設(shè)結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開(kāi)始的第一天，我們就進(jìn)行了登桿方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天
的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了標(biāo)準(zhǔn)化登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做到標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導(dǎo)線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。我們進(jìn)行了為期幾天的實(shí)際操作，當(dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領(lǐng)，一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。
在整個(gè)培訓(xùn)中，我想更重要的是，在十五天的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的`成功與否不在于掙了多少錢(qián)，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，能在自己的部門(mén)內(nèi)成為骨干員工。“含抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下”。通過(guò)這次培訓(xùn)在此基礎(chǔ)上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)能手的方向邁進(jìn)。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。最后，我會(huì)學(xué)以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關(guān)系，建立良好融洽的人際關(guān)系和工作環(huán)境。并在工作有余力的情況下，繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和工作崗位技能的學(xué)習(xí)，為工作能力的可持續(xù)增長(zhǎng)積蓄能量。為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)和諧社會(huì)的建設(shè)，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人安全心得體會(huì)8
本文是個(gè)人學(xué)習(xí)安全法心得體會(huì)，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
今日經(jīng)理組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于貫徹實(shí)施新《安全生產(chǎn)法》的公開(kāi)信》的內(nèi)容，以下是此次學(xué)習(xí)的`內(nèi)容：
1、我們堅(jiān)決按照新安全環(huán)保法的要求，增強(qiáng)遵章守法的自覺(jué)性，推動(dòng)建立健全“一崗雙責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少安全事故。
2、結(jié)合實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好落實(shí)，查找并正確認(rèn)識(shí)存在的不足，深入思考在反違章、除隱患、控風(fēng)險(xiǎn)方面的措施，確保加油站正常運(yùn)行。
3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新安法，真正使新安法扎根于我們的腦中，融化到血液中，落實(shí)到我們的實(shí)際工作中，使我們遵法守紀(jì)，履職盡責(zé)成為日常生產(chǎn)中的自覺(jué)行動(dòng)。
4、牢樹(shù)“以人為本，安全發(fā)展”的理念，確立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
“高高興興上班，平平安安回家”中，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生，而對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻，我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，更需要我們切實(shí)履行責(zé)任，真正按照安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手，綜合治理的安全生產(chǎn)方針，通過(guò)全天候、全方位、全過(guò)程、全員的安全生產(chǎn)監(jiān)管，杜絕一切違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)消除各種安全生產(chǎn)隱患，始終保持有令必行，有法必遵，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)的依法治安長(zhǎng)效機(jī)制，讓新安法成為全員安全生產(chǎn)和員工人身安全的護(hù)身符，確保我們企業(yè)的長(zhǎng)治久安和安全發(fā)展。
個(gè)人安全心得體會(huì)9
“xxx”事故反思，我們應(yīng)該怎么想?事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
一、要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí)，做到謹(jǐn)慎一輩子，時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
二、要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，抓好“人、機(jī)、物、法、環(huán)”的排查，打擊不安全的行為。
三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，解決“不得病”的問(wèn)題。
四、一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對(duì)員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹(shù)立正確的'防范意識(shí)，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對(duì)照檢查一下自己的工作，哪些還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了，再按照標(biāo)注去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過(guò)程。
總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自?xún)?nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全發(fā)展。
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國(guó)家強(qiáng)盛之于安定的社會(huì)，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國(guó)家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(zhǎng)鳴的員工。安定的社會(huì)、健康的企業(yè)也是國(guó)家強(qiáng)盛的紐帶。
對(duì)于世界你是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責(zé)重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。
用心貫徹、傳達(dá)、有效落實(shí)上級(jí)安全精神;用心組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);依法開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時(shí)，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險(xiǎn)有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的`喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)。
有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
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學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國(guó)家發(fā)展的希望。然而，學(xué)生的生活環(huán)境中隱患重重，學(xué)生傷害事故頻繁發(fā)生，不僅給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)了不可挽回的痛苦和損失，也引發(fā)了糾纏不清的糾紛，往往造成很大的麻煩。甚至影響正常的教育教學(xué)。安全責(zé)任比泰山更重要，所有學(xué)校都把安全教育放在首位。校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全，老師課前、課中、課后都講安全�？梢哉f(shuō)，學(xué)校老師總是把安全的弦收緊。家長(zhǎng)也在問(wèn)。盡管如此，學(xué)生的安全意識(shí)仍然薄弱，安全事故時(shí)有發(fā)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？
縱觀以往的安全教育，大多停留在說(shuō)教的層面，總是使用“不……”、“不要……”、“不能……”和“不要……”等限制性語(yǔ)言。大部分學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)，總以為老師又管他們了，總會(huì)有抵觸情緒，甚至對(duì)老師的話(huà)充耳不聞，產(chǎn)生“你不讓我做就行了�！边@往往是一種乘數(shù)效應(yīng)。這給了學(xué)校和老師一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育？因此，有必要改革教育理念和方法。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念�，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚互聯(lián)網(wǎng)，追星，對(duì)父母老師缺乏信任。老師要放下老師的架子，在教育上少用甚至不用限制性語(yǔ)氣。老師和學(xué)生的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友之間，互相提醒，互相幫助的關(guān)系。老師要平易近人，多和學(xué)生溝通交流，讓他們有親和力，讓學(xué)生覺(jué)得老師可以做值得信任的朋友。我教學(xué)生安全的時(shí)候總會(huì)問(wèn)：“上下學(xué)的`路上要注意什么？”“不重視這些會(huì)有什么嚴(yán)重的后果？”“天熱了，我們?cè)撛趺崔k？”“雷雨期間你是怎么做到的？方法不對(duì)怎么辦？”面對(duì)老師的問(wèn)題，學(xué)生們不得不像老師在問(wèn)他們一樣去尋求答案。他們感受到一種親密感，他們總是急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這樣，學(xué)生就能記住安全知識(shí)，知道如何正確地做。
其次，安全教育的形式應(yīng)該多樣化。在新課程理念下，單調(diào)的說(shuō)教是枯燥的，讓人感到厭煩和抗拒。為什么網(wǎng)游這么吸引學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生好奇心強(qiáng)，而網(wǎng)游很有趣，能滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此，安全教育的形式應(yīng)該多樣化。我們應(yīng)該讓安全教育變得有趣、有趣和身臨其境，我們可以通過(guò)講座、游戲和知識(shí)競(jìng)賽的方式給學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)一到四年級(jí)可以通過(guò)講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生愿意接受，積極性大大提高，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。
比如我在三年級(jí)二班的時(shí)候，發(fā)起了“班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽”，分組參加了打分頒獎(jiǎng)。分為強(qiáng)制回答和搶先回答兩部分。學(xué)生積極性可以高，準(zhǔn)備可以認(rèn)真。除了學(xué)習(xí)和記憶老師發(fā)的安全知識(shí)資料，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式收集其他安全知識(shí)和案例。有的同學(xué)還動(dòng)員了家長(zhǎng)！在比賽中，我記得有這么一個(gè)倉(cāng)促的問(wèn)題：當(dāng)你在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一根電線掛在路中間，你會(huì)怎么辦？一組回答：立即后退，設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，告訴其他行人不要通過(guò)。向附近成年人求助，或撥打119尋找并關(guān)閉電源。完美！還有這樣一個(gè)選擇題：上學(xué)路上，路過(guò)一個(gè)池塘，不小心滑了進(jìn)去。接下來(lái)，你會(huì)（多選）A.尖叫，呼救，叫伙伴；B.拼命拍水，踢腿，在水里撲騰，努力爬上岸；C.揮動(dòng)手臂抓住任何你可能抓住的東西；D.屏住呼吸，穩(wěn)住身體，而不是揮舞手臂和腿，拼命掙扎，嘴和鼻子出水時(shí)呼救。同學(xué)們選擇了A和D，并解釋說(shuō)選擇A，落水后尖叫呼救，對(duì)獲得幫助很有幫助，但落水后直接張開(kāi)嘴呼救可能會(huì)導(dǎo)致窒息，加快窒息，這并不完全正確；選擇B和C是完全錯(cuò)誤的。人落水后，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不要拼命揮動(dòng)手臂，也不要使勁踢，因?yàn)檫@種掙扎會(huì)進(jìn)一步破壞身體的平衡，讓自己沉得更快。而且如果水下有水草，踢下去可能會(huì)被水草纏住，讓你無(wú)法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌張，才能保持平衡，贏得自救或被救的機(jī)會(huì)。太棒了！這些都充分表明學(xué)生的安全知識(shí)水平有了很大的提高，安全意識(shí)有了很大的增強(qiáng)。這種方式比老師講的好多了。
而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等，比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識(shí)別、排除，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
個(gè)人安全心得體會(huì)12
xx年xx月xx日至xx月xx日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識(shí)教育培訓(xùn)。
剛剛過(guò)去的6月，是“全國(guó)安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，每年的這個(gè)時(shí)候，不僅僅是我們電力部門(mén)，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)安全的重視的程度，足見(jiàn)安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的.作用，因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門(mén)，是由一線施工員工組成的部門(mén)，班組安全管理上了臺(tái)階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要
在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些關(guān)心；在對(duì)職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心；管理過(guò)程中更為細(xì)心；對(duì)待違章作業(yè)多一些“狠”心。
傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無(wú)違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶(hù)的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。
個(gè)人安全心得體會(huì)13
xxx透水事故讓我們心情都很沉重，它給了我們沉痛的教訓(xùn)，給我集團(tuán)公司帶來(lái)了極大的損失，我們應(yīng)該通過(guò)深刻分析此事，從中吸取事故教訓(xùn)，做到將安全防范落實(shí)到每一個(gè)角落，嚴(yán)抓工程安全事故的發(fā)生。
一、將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí)，做到干一行，謹(jǐn)慎一行。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;總之，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意，必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
二、要提高我們每名職工的安全認(rèn)識(shí)能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行文。
三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的'方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。對(duì)待工程項(xiàng)目要慎之又細(xì)，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、在項(xiàng)目管理上，嚴(yán)格按程序辦理有記錄、有落實(shí)，重大決策都要有會(huì)議紀(jì)要和會(huì)議記錄，不可有漏洞。對(duì)項(xiàng)目前期資料，要及時(shí)整理、分類(lèi)、存檔，做好工作每一環(huán)節(jié)文檔管理工作。在工程管理上一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就是要求對(duì)員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹(shù)立正確的防范意識(shí)，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程、人的行文都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。我們要追求的就是凡是有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，就是一個(gè)長(zhǎng)期努力糾正錯(cuò)誤習(xí)慣的過(guò)程。
安全就是生命,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名職工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。要將安全文化理念滲透作用于每一名職工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全體職工共知共享。通過(guò)9.28透水事故的教訓(xùn)，在工程、項(xiàng)目管理上做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全發(fā)展。
個(gè)人安全心得體會(huì)14
10月xx日的晚上，我們利用開(kāi)例會(huì)的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報(bào)告。在報(bào)告中，教官給我們講解了消防知識(shí)。消防案例以及發(fā)生火災(zāi)如何急性自救。 火，是自然現(xiàn)象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。 教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災(zāi)的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災(zāi)。平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災(zāi)事故等等，大部分火災(zāi)都是由電路電線所引發(fā)的火災(zāi)。所以，我們?cè)谟X(jué)得用電方便的同時(shí)，也要注意用電的安全。比如我們?cè)诳赐觌娨�。用完電腦，用遙控器關(guān)完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動(dòng)車(chē)充電的`時(shí)候，往往都是在家里拉一根電線，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因?yàn)閬y拉電線而發(fā)生火災(zāi)的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺(jué)得火災(zāi)里我們很遠(yuǎn)，火災(zāi)是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撊绾翁由姆椒�。一旦發(fā)生火災(zāi)，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進(jìn)行匍匐撤離。當(dāng)然，我們還得根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離，我們應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫，不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達(dá)。
這些都是防患于未然的做法，我們要學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中自救，但是更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該有防火的意識(shí)，不要抱有僥幸的心理。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，愿我們珍愛(ài)生命！
個(gè)人安全心得體會(huì)15
結(jié)合本次安全大反思活動(dòng)，我做了一些思考，作為礦井安全副總師，下步要確定目標(biāo)管理值，明確提出安全問(wèn)題解決到什么程度，事故控制到什么程度，進(jìn)而把握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。
1、利用“三個(gè)效應(yīng)”。一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好員工安全教育培訓(xùn)，給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印，現(xiàn)場(chǎng)工作中時(shí)時(shí)想安全、處處注意安全、常常不忘安全，讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義，自覺(jué)形成安全意識(shí)。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以“10·20”沖擊地壓事故對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工，力促每名員工都能深刻吸取事故教訓(xùn)，嚴(yán)肅剖析思想問(wèn)題，做到安全生產(chǎn)、文明施工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，比如開(kāi)展安全演講比賽、撰寫(xiě)安全心得體會(huì)等形式，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。
2、推廣“三個(gè)辦法”。一是推廣經(jīng)驗(yàn)交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用，以他們的切身體會(huì)講述經(jīng)驗(yàn)性的、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要注意的問(wèn)題，提高員工的技能水平。二是推廣網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)法。以基層區(qū)隊(duì)為單位，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，如開(kāi)展采煤工、瓦檢員培訓(xùn)班，深入井下，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)講解，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，既緩解了工學(xué)矛盾，又能鍛煉員工的實(shí)際操作能力。三是推廣現(xiàn)場(chǎng)觀摩法。在傳授理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合不同崗位工種的實(shí)際，在不同的地點(diǎn)觀看技術(shù)操作，便于員工盡快地掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
3、突出“三個(gè)優(yōu)化”。一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，保證生產(chǎn)維簡(jiǎn)費(fèi)用、安全技能資金和“一通三防”專(zhuān)項(xiàng)資金的及時(shí)足額到位，增強(qiáng)礦井防災(zāi)抗災(zāi)的能力。二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強(qiáng)對(duì)礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運(yùn)輸、防治水等系統(tǒng)安全的技術(shù)性研究，積極推廣應(yīng)用安全實(shí)用性技術(shù)，讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為對(duì)員工的有效保護(hù)手段。三是優(yōu)化工程質(zhì)量。通過(guò)不定時(shí)間、不打招呼的形式召開(kāi)“正反面安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)會(huì)”，促進(jìn)基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性，不斷打造“放心工程”和“工程”，使各項(xiàng)管理真正落實(shí)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上。
4、狠抓“三支隊(duì)伍”。一是狠抓干部隊(duì)伍。加大管理人員下井帶班力度，檢查相關(guān)人員班中匯報(bào)及下井寫(xiě)實(shí)等情況，著重解決部分管理人員工作時(shí)間不到時(shí)、作業(yè)地點(diǎn)不到位、現(xiàn)場(chǎng)管理不作為等問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)管理人員抓好各項(xiàng)工作的積極性和主動(dòng)性。二是狠抓員工隊(duì)伍。不斷規(guī)范員工操作行為，繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”，并加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督考核力度，真正讓員工做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，盡可能地避免各類(lèi)事故發(fā)生。三是狠抓安監(jiān)隊(duì)伍。定期對(duì)安監(jiān)人員進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)程措施的培訓(xùn)，堅(jiān)持月度對(duì)安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)考試制度，并與其月度工資考核掛鉤，促進(jìn)安監(jiān)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安監(jiān)人員監(jiān)管責(zé)任落實(shí)，二、通過(guò)完善安全管理各項(xiàng)制度，提高制度的`嚴(yán)密性、科學(xué)性和制約力，并以制度的完善促進(jìn)安全理念在員工頭腦中的樹(shù)立。同時(shí)堅(jiān)持嚴(yán)格考核，保證制度落實(shí)到位。在考核時(shí)堅(jiān)決克服各種干擾，杜絕“人情”行為，讓所有員工明白“有章必循、違章必究”的道理，有效遏制各類(lèi)違章行為的發(fā)生。
三、積極推廣“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”方法和安全性評(píng)價(jià)工作。根據(jù)事故發(fā)生的特點(diǎn)，全面推廣“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”方法，對(duì)所有檢修、運(yùn)行操作項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確定危險(xiǎn)等級(jí)，編制《安全手冊(cè)》，在檢修施工、運(yùn)行操作中實(shí)施，從而有效地控制設(shè)備和人身事故。
四、扎實(shí)做好機(jī)組大小修和項(xiàng)目工程的安全管理工作。在各項(xiàng)檢修工作中，切實(shí)抓好以“工作票、操作票”為中心內(nèi)容的基礎(chǔ)工作。施工前檢查安全設(shè)施、安全措施落實(shí)情況，進(jìn)行安全教育和安全交底，施工中嚴(yán)格執(zhí)行雙重安全監(jiān)護(hù)制度，確保外包工程施工安全。
五、以運(yùn)行管理為重點(diǎn)，加大技術(shù)監(jiān)督力度。強(qiáng)化運(yùn)行管理是促進(jìn)安全水平不斷提高的基礎(chǔ)性管理工作。我將從嚴(yán)格執(zhí)行缺陷管理制度、“兩票三制”、規(guī)范操作入手，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督、檢測(cè)，加大對(duì)運(yùn)行人員的培訓(xùn)力度，不斷提高運(yùn)行人員操作水平和事故處理能力。
作為基層單位負(fù)責(zé)人，在今后工作中，我將把安全生產(chǎn)管理作為本部門(mén)生存的“生命線”，全力把安全生產(chǎn)隱患排查治理工作做實(shí)、做好，使安全檢查不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)安全檢查“無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角、無(wú)漏點(diǎn)”的三無(wú)管理目標(biāo)，及時(shí)將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，保證機(jī)組安全穩(wěn)定高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
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