防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得體會(huì)1
5月12日是全國(guó)xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。將軍坨小學(xué)積極貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神,開展了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的系列教育活動(dòng),加強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了師生的安全防范能力。
5月12日早晨,全體師生集中在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次以“春、夏季流行性的傳染病的種類及預(yù)防”為主題的培訓(xùn),由安辦主任馮老師講解了幾種傳染病的診斷、預(yù)防及自我保護(hù)的常識(shí)。再次提高了師生的安全防范能力;中午的'紅領(lǐng)巾廣播站,播出了一期“防災(zāi)減災(zāi),從我做起,從現(xiàn)在做起”為主題的廣播,加大宣傳教育的力度。使同學(xué)們牢記這個(gè)日子,提高防災(zāi)減災(zāi)能力;下午,全體教師集中在多媒體教師,進(jìn)行了一次全面細(xì)致的“流行性的傳染病的預(yù)防”的安全知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了晨午檢、消毒通風(fēng)的重要性。并要求每位教師要高度重視,認(rèn)真做好每天的檢查記錄,做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,避免傳染。
5月13日上午,我校還組織全校師生的“安全知識(shí)答題”活動(dòng),全校570名學(xué)生,50名教師都參與了答題活動(dòng),師生的參與率大100%,收到了良好的教育效果。
5月13日下午,我校又組織了六年級(jí)的同學(xué),學(xué)習(xí)滅火器的使用常識(shí),并進(jìn)行實(shí)地演示操作,使高年級(jí)的同學(xué)能夠掌握滅火器的正確使用方法。
通過系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了全校師生的自護(hù)自救的意識(shí)和安全防范能力。確保師生遠(yuǎn)離疾病,健康成長(zhǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得體會(huì)2
現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來越頻繁,它對(duì)人類所造成的危害是觸目驚心的。如水災(zāi)、火災(zāi)、地震等,它使無數(shù)人無家可歸,也無情地奪去了無數(shù)人的寶貴生命。為了預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,我想發(fā)明一種防災(zāi)害的房屋。
這種房屋的.材料很特別,它們是用高強(qiáng)度的鋼絲,玻璃纖維和輕金屬等材料建造的。現(xiàn)在就讓我們參觀未來的房屋吧!
先介紹大門,大門是隱形的和有靈感的,主人、客人可以從房屋的任何一個(gè)地方自由出入。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),他們可以迅速逃離。房?jī)?nèi)設(shè)備,天花板和墻壁有多層保護(hù)膜。發(fā)生水災(zāi)時(shí),它可以把水吸干并且使保護(hù)膜更加結(jié)實(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),墻壁和天花可以噴水,把火滅掉。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),墻壁的四周會(huì)和地面的泥土緊緊粘在一起,好像房子在泥土里生根一樣,難以分離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),墻壁和天花板等物質(zhì)會(huì)自動(dòng)消失,整個(gè)房屋變得空蕩蕩。這樣就沒有任何材料可以傷害人類的身心。無論發(fā)生什么情況,房屋會(huì)根據(jù)情況而發(fā)生變化。
房子內(nèi)一切設(shè)備可以隨意放大或縮小,所以房子可以容納很多先進(jìn)的設(shè)備。最重要的是每個(gè)房間床頭都安上了不同的按鈕。當(dāng)發(fā)生不同的災(zāi)害時(shí),按鈕會(huì)預(yù)先感應(yīng),發(fā)生警報(bào)并自動(dòng)啟動(dòng)安全系統(tǒng),把房子保護(hù)好。
有了這種高科技的房子,人們?cè)僖膊挥檬茏匀粸?zāi)害的危害了。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)心得體會(huì)3
今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月為防震減災(zāi)宣傳月。
一、明確活動(dòng)主題
活動(dòng)開始,學(xué)校就將今年的'防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生,積極發(fā)動(dòng)全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)中來。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極組織相關(guān)活動(dòng)
(1)防災(zāi)減災(zāi),從我做起。
(2)5月12日是我國(guó)第7個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)課堂,安全意識(shí)傳萬家。
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí),營(yíng)造安全家園。
2、組織各班開展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄。
(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板,并要求三到六年級(jí)同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會(huì)或?qū)iT利用安排時(shí)間,組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。
(4)在5月8日,開展了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)課。
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20xx年x月xx日14時(shí)28分,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時(shí),真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的殺手是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng),而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉(cāng)皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方
地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的.生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來,但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。
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從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流大家不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)上,許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解,因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪,束手無策。災(zāi)后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午,學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時(shí),如何做到防雷擊墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊,擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著,這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣,只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流,發(fā)出絲絲絲的響聲,像極了自然界的閃電。
展區(qū)的.最里面,整齊地?cái)[放著一件件救災(zāi)用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個(gè)救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字警鐘長(zhǎng)鳴抓防范,積極防災(zāi)保平安,我想,這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動(dòng)對(duì)我們來說太有意義了,從一個(gè)面積不大的參觀中心,我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),真是受益匪淺。
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