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小學(xué)生讀書心得體會

時間:2024-01-10 14:29:21 心得體會 投訴 投稿

小學(xué)生讀書心得體會經(jīng)典[3篇]

  當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀書心得體會經(jīng)典[3篇]

小學(xué)生讀書心得體會1

  看了《窗邊的小豆豆》,我的感觸頗多,書中的小豆豆,小小年紀就感受到了真誠的保護。她在被別的學(xué)校退學(xué)后第一次來到巴學(xué)園時,在校長面前翻開了話匣子,一口氣講了4個小時!最終,小林先生撫摸著她的頭,說道:“好,就這樣吧!你就是這個學(xué)校的學(xué)生啦。〞

  巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)理念都是和其他的學(xué)校不一樣的',林校長注重的是愛的教育,他用新穎獨到的方式,教育孩子用愛來包容別人,用愛來理解別人。林校長讓學(xué)生們體會到許多道理,比方學(xué)習(xí)一天后,在你認真學(xué)習(xí)后,便能夠出去散步,但這不是一般的散步,是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí),一邊放松,在大自然的環(huán)抱中,大自然給你許多的疑問,教師便一一解答,在潛移默化中,便學(xué)會了物理,生物等課程,打下了良好的學(xué)習(xí)根底。

  巴學(xué)園是一個培養(yǎng)興趣,鼓勵孩子,讓孩子自我思考,自我感悟,自我學(xué)會處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴,巴代表了綜合,這就是素質(zhì)教育吧,然而,這又不單單是素質(zhì)教育,這樣的教育是一種愛的教育,教出的學(xué)生就會出色。

  如果當今社會上也能夠采納這種教育方式就好了,似乎看上去不可行,但這種教育方式將使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),看到學(xué)習(xí)不再厭煩了。

  衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪,讓我們的生活也變得豐富多彩,充滿歡樂,充滿愛。

小學(xué)生讀書心得體會2

  今日,我們上了一堂有特別意義的課——《最終一分鐘》,在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句:當一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中呈現(xiàn)

  出來的長城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌——百年的苦痛和快樂。咦?這是什么意思?為什么是舊條約?于是我翻開電腦細致地查了查,最終我弄明白了,這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》,我便仔細致細地看起來,誰知,我越看越生氣,特殊是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國?吹竭@里,我眼珠都差點蹦出來了,心想:這可是中國一個不行分割的土地,他……他們竟然把它割讓給了英國強盜,使我們國家失去了這樣一塊漂亮富裕的寶島,莫非當時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去,“什么?”我已怒不行遏,“英法列強竟趁火打劫,可惡!可惡!”

  “你在看什么呢?竟氣成這樣!崩习中缕娴貑。

  “沒,沒什么!”我忍怒道。

  我接著往下看,“什么?”我再也忍不住了,“破壞中國主權(quán),要使香港成為他們進一步侵略中國的基地,實在是太可恨了,嗚呼——”

  不同等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說明外國強盜正在加緊一步步地占據(jù)中國。

  我真沒想到,當時的清政府這么落后,確實,旗人的'立刻功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮,一槍一個,一轟一群,只能當活靶子。所以,我們必需要開展,必需要學(xué)習(xí),提高科學(xué)技術(shù),鄧爺爺不是說過“科技是第一生產(chǎn)力”嗎,落后確定要挨打。令人欣喜的是,此時此刻的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧困的中國,此時此刻的我們科技興旺、社會進步,國家蒸蒸而上,六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威,使我們昂首闊步

  地邁步前進,傲慢地在全世界面前展示。

  “勿望國恥,振興中華”是我們應(yīng)當牢記的一個警句,只有時刻把振興中華放在心底,才能不忘“為中華之崛起而讀書”,才能使祖國的明天更美妙。

小學(xué)生讀書心得體會3

  溫一壺月光入酒,攬一縷清風(fēng)入夢,倘徉在時光的流彩里,吟誦風(fēng)煙里的前塵絕響。

  品味宋詞。由淺入深,一點一點發(fā)現(xiàn)全新的世界。就如蘇軾的:“且將新火試新茶,詩酒趁年華”。詩詞意境隨年齡而不斷增長,知識與心胸成正比。

  初讀宋詞時,滿懷喜悅的心情。畢竟上課時,老師引領(lǐng)說的那些詩詞,只讓我覺得特別高尚,典雅;孟肽苡幸惶欤乙材苄攀帜閬、滔滔不絕。

  起初只認識李清照、蘇軾、歐陽修、歐陽德等這些人詩詞作中的一兩首?粗@熟悉的'詞名,不由胸腔一熱,滿腹詩情的朗誦出來。嘻嘻,一點喜悅在心頭。

  再到后來,我從第一頁開始翻,每天熟讀一首詩,張口閉口,唇齒墨香流露。成就感逐漸增多。想學(xué)陶淵明的悠然自得“吾生夢幻間,何事紲塵羈”,想學(xué)李白的浪漫詩意“舉杯邀明月,對影成三人”,想學(xué)蘇軾的豪邁氣概“心中若有桃花源,人間處處水云間”。

  看到冬天,無盡白雪,北風(fēng)呼冽,能想到“晚來天欲雪,能飲一杯無?”再到后來,隨處隨想隨感隨發(fā),“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。”

  看到這些詩詞,能讓我越發(fā)平靜。學(xué)會在顛沛中找安逸,在喧囂中找寧靜,在悲傷中找幸福。詩集撫慰心靈良藥,法網(wǎng)恢恢中流光溢彩,波濤洶涌中無盡平息。

  “愿為飛絮衣天下,不道邊風(fēng)朔雪寒!毙慕缰饾u開闊,眼睛越發(fā)明亮。詩詞洗滌心靈的塵埃,留下一個又一個光彩奪目。它就像埋沒在沙灘上的貝殼,等待耐心的人,將他挖掘,然后珍藏。又像一蠱老酒,細細品味,余味悠長。就像梧桐細雨、花間晚照,雨打芭蕉,載酒買花少年郎。 “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!本辰鐩Q定眼界,眼界決定心界。好書向來是需要珍藏的,只需細細品味,便能發(fā)現(xiàn)其中的樂。

  宋詞,一生有你。一闕詞,一世相思。流年清淺。我只愿面朝大海,春暖花開。

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