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導(dǎo)師制心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的導(dǎo)師制心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
導(dǎo)師制心得體會1
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在語文實踐中豐碩知識，獲取更多的語文知識，培養(yǎng)語感，我校開展了“我讀書，我快樂”為主題的語文讀書活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)在將活動心得體會總結(jié)如下：
一、活動目的
通過開展讀書活動，使學(xué)生了解了許多關(guān)于美文化、語言、思想等方面的`知識，提高了對語文的興趣，從而陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展了學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高了學(xué)生的語文實踐能力和綜合運用能力。
二、活動內(nèi)容
1、“我讀書，我快樂”主題征文
2、朗讀優(yōu)美的古詩文
3、抄寫古詩詞
4、背誦一首經(jīng)典詩文
5、背誦優(yōu)秀詩文
三、活動效果
我班學(xué)生能積極參加學(xué)校開展的讀書筆記比賽，并取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生在寫作中，寫作水平有了一定的提高，作文積極了。在讀書活動中大部分學(xué)生的語言表達能力有了明顯的提高。
四、活動效果
本次讀書活動學(xué)生積極參加，寫出了不少文章在學(xué)校的作文比賽中，獲得了一等獎。
通過活動，使學(xué)生的寫作能力得到了增強，思維也得到了拓寬，知識面也擴展了。
五、活動的不足與改進
1、學(xué)生的閱讀面還有待于增加。
2、閱讀中的語感還不夠。
3、課堂教學(xué)不能很好地關(guān)注學(xué)生的閱讀過程。
4、學(xué)生的朗讀水平還有待于提高。
5、活動的形式還需要更多多的吸引學(xué)生。
導(dǎo)師制心得體會2
導(dǎo)師制，既是導(dǎo)師制的一個組成部分，也是其它各科教師制的一個組成部分，是教師的自覺行為。教師的自覺行為與師德規(guī)范相適應(yīng)。師德規(guī)范中，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐和科研能力。教師的自覺行為表現(xiàn)是很重要的。師德規(guī)范中對師德建設(shè)有很深的體會，師德的主要內(nèi)容和基本原則為教師道德修養(yǎng)的具體內(nèi)容，為廣大教師在教育教學(xué)中，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，具有良好師德的顯著特征，師德建設(shè)是一個永恒的課題，我深知它的重要，并且將逐漸認識它，用它來指引自己今后的教育教學(xué)實踐。
師德建設(shè)是一個永恒的課題，它任重而道遠。教師要不斷更新知識結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)觀念，改變教育教學(xué)行為和觀念，提高教育教學(xué)水平和科研能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)的具有綜合性人才打下堅實的人才基礎(chǔ)。
作為一名教師，我深知自己在師德師風(fēng)方面存在不足，因此我要求自己不斷進步，加強修養(yǎng)，嚴格要求自己，努力工作實踐中，不斷提高自我的思想素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)《教育法》，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力做一名合格的教師，我始終認為：為人師表是教師的美德，教師的師德表現(xiàn)對學(xué)生來說是非常重要的，因而我堅持在工作中做到尊重，平等的對待每一位學(xué)生；在工作中和同事相互學(xué)習(xí)，共同進步。
我認為，熱愛學(xué)生是教師的美德，是教師的天職，也是教師的天職。對學(xué)生的熱愛，是師德的核心，因為，每一個教師都是學(xué)生人生道路上一座加油站，指引著學(xué)生前行的燈塔。熱愛學(xué)生就意味著尊重，要讓學(xué)生感到這份尊重和重視，從而接近學(xué)生，這是熱愛學(xué)生的真諦。
我堅信，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有對學(xué)生真正的愛就沒有教育，愛是教育的橋梁和紐帶。教育家蘇霍姆林斯基說：“如果教育孩子需要蹲下來和他們說話，要注意傾聽孩子的心聲�！�
教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的`感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。我班的羅貝貝同學(xué)是個性比較內(nèi)向的學(xué)生，平時缺乏說話的能力，作業(yè)不認真。我從教以來，我一直注意培養(yǎng)她的這種習(xí)慣，在家里，她總是擔心爸爸媽媽出去玩，所以她總是要爸爸媽媽接她回家。有一次，她無意中聽見了我的話，見我親切地打招呼，她非常地開心。我知道了她今后的一些想法，我走進她的情況，和她進行親密的談話，漸漸地她對我有了信任感，成了我工作中的良師益友。在以后的工作中，她總是盡量找出她身上的優(yōu)點，發(fā)揮她的長處，幫助她樹立自信心，促進她的進步。
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