(精)消防安全心得體會

　　心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的消防安全心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　隨著社會變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，由于人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，火災危險性因物質(zhì)和社會的原因在持續(xù)上升，使火災危險性和危害性也持續(xù)上升，并趨于復雜化。另外，學生的消防知識欠缺，使學校成為群體性危險場所。學生缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時就會不知如何防火，發(fā)生火災時就會驚慌失措，不能及時有效處置。因此，在這特定的社會發(fā)展階段，加強消防安全的宣傳學習非常重要。加強消防宣傳學習，強化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。

　　一、開展學生消防科普宣傳與教育

　　宣傳是消防工作的關(guān)鍵，學校消防科普宣傳教育，就是向?qū)W生普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高學生的消防安全素質(zhì)，減少火災對生命和財產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是消防科普工作的重要組成部分。

　　1、提高學生的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學在進步，但學生的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使學生知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高學生消防安全意識是十分重要的。

　　2、提升學生減少火災危害的知識。學生日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會明顯下降。

　　3、幫助學生掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。

　　4、增強學生在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。

　　二、開展學生消防科普宣傳與教育的方法

　　消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應該通過采用不同的方法才能充分實現(xiàn)。

　　對未成年人和學生進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災發(fā)生率和火災傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地，有親自體驗的機會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質(zhì)行動的組成部分。

　　三、開展消防科普宣傳與教育需注意的問題

　　消防宣傳“進學�！钡牧Χ冗�亟待加強。這要求學校經(jīng)常對教職工和學生進行消防常識與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動。對單位防火負責人、專（兼）職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應知應會內(nèi)容。使全體師生達到“三懂三會”（懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救），全面提高“四個能力”。

　　綜上所述，校園消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動，完成各方面應該完成的任務和工作，才能大幅度的提高消防科普教育水平，從根本上改變消防科普宣傳教育滯后于經(jīng)濟發(fā)展的情況，全面提升校園消防安全水平。

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