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宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會，希望對大家有所幫助。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會1
為加強員工宿舍空調(diào)管理、愛惜和保護公共財產(chǎn)不受損壞，延長使用壽命，確保人身及設(shè)備安全，為員工住宿提供舒適的場所，特制定本規(guī)定。
空調(diào)使用的月份：5月—10月（室內(nèi)溫度≥28℃時開啟）空調(diào)使用的時間：白班：22：00—06：00夜班：09：00—17：00宿舍管理員每天負責(zé)空調(diào)開啟與關(guān)閉的工作，統(tǒng)一管理。
1、宿舍是員工業(yè)余休息的場所，宿舍空調(diào)屬于公司財產(chǎn)，凡入住宿舍的員工必須服從安排，自覺遵守本規(guī)定的所有條款。
2、每間宿舍公司將會安裝電表，當(dāng)月所產(chǎn)生的空調(diào)電費，由該宿舍入住人員平均分?jǐn)偂Ｈ缬袉T工離職時，則按其使用的天數(shù)計算電費。
3、宿舍員工必須愛護公司財產(chǎn)，不得在空調(diào)機上鉆孔、挖洞、釘釘子或切割、雕刻等。如因上述原因造成損壞，按原價的2倍賠償。
4、宿舍員工必須加強安全防范意識，特別是防觸電、防雷擊，嚴(yán)禁挪動、更改空調(diào)的位置，禁止在雷雨天氣開啟空調(diào)。
5、員工離開宿舍必須關(guān)閉空調(diào)，長時間不用空調(diào)應(yīng)將空調(diào)電源插頭拔出。嚴(yán)禁宿舍內(nèi)無人空調(diào)機照常運行。員工應(yīng)自覺保護、延長空調(diào)的'使用壽命。
6、當(dāng)空調(diào)出現(xiàn)故障時，宿舍管理員必須及時關(guān)閉電源、并盡快通知行政部主管安排相關(guān)人員及時維修，任何人不得以任何理由再次開啟。
7、凡因空調(diào)使用不當(dāng)或違規(guī)操作，造成人身傷害或設(shè)備損壞時，由違規(guī)操作者負責(zé)一切經(jīng)濟損失。如果沒能查出違規(guī)操作的人員，則由該宿舍的全體人員平均承擔(dān)經(jīng)濟損失。
8、凡違反以上規(guī)定的員工，由行政部酌情給予處理。
1、設(shè)置適當(dāng)?shù)臏囟�，以得到舒適的休息環(huán)境。
2、在制冷運行中，應(yīng)關(guān)閉門窗，如果門窗有打開，室內(nèi)冷氣外流，會使空調(diào)制冷的效果降低。
3、宿舍管理員應(yīng)將預(yù)定的運行時間用遙控器定時設(shè)定好。
4、請勿在空調(diào)出風(fēng)口處放置阻擋氣流的物體，否則降低空調(diào)器的效率，甚至使系統(tǒng)停止運行。
5、在雷雨天氣，請斷開主電源開關(guān)，否則雷電會致機體受損。
6、清潔或保養(yǎng)空調(diào)時，請斷開主電源開關(guān)，否則可能會發(fā)生意外。
7、切勿使室內(nèi)機和遙控器受潮，否則可能會發(fā)生短路，甚至火災(zāi)。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會2
1、各種生活用品、衛(wèi)生工具要擺放整齊，堅持地面、門窗、墻面、衛(wèi)生間和走廊的清潔。
2、養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生、勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣。不在寢室就餐、不亂丟雜物、不亂購零食、不浪費水電。
3、使用衛(wèi)生間后，必須及時沖洗干凈；蹲坑內(nèi)不留廢水、雜物。堅持寢室干燥、通風(fēng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，值日生必須每一天早晚打掃衛(wèi)生，早晨必須清理紙簍、垃圾桶等。寢室長每一天督促、檢查值日工作和生活用品的擺放情景并協(xié)助教師做好點名和檢查工作。
1、住校生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的作息制度，按時起床、按時就寢，晚上點名以后不許外出，平時無急事不進出寢室。除節(jié)、假日及學(xué)校組織活動外住校生一律不準(zhǔn)出校門，如確有急事需外出者事先應(yīng)書面請假，并經(jīng)班主任（或?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)）以及生活指導(dǎo)教師簽字同意后方可外出。
2、嚴(yán)格按照安排的寢室、鋪位住宿，未經(jīng)同意任何人不準(zhǔn)隨意調(diào)換床鋪、寢室。
3、不把非住校人員帶入宿舍。非住校生及住校生的'親屬不準(zhǔn)在學(xué)生宿舍內(nèi)留宿，在學(xué)生休息時嚴(yán)禁異性學(xué)生家長進入其子女寢室。
4、不追逐打鬧起哄、高聲喧嘩以及打架斗毆。
5、不私自外出去游泳或買東西等。
6、不吸煙、喝酒；不在宿舍里打牌、賭博及變相賭博。
7、未經(jīng)生活指導(dǎo)教師和班主任許可，不換鋪、合鋪睡覺，不竄寢室，不在校外或其他寢室留宿。
8、不穿奇裝異服或衣冠不整以及染發(fā)進入學(xué)生宿舍。
9、不將不健康以及不利于正常學(xué)習(xí)的書籍、圖片、影碟或其他有危害性的器械帶入學(xué)生宿舍。
10、不在墻上隨意張貼宣傳畫，釘釘子，不在樓內(nèi)外墻上亂涂、亂刻、亂畫。
11、不在床鋪上蹦跳、嬉戲，以免發(fā)生意外，不撥弄電風(fēng)扇，電燈等設(shè)備。
12、不翻越欄桿、窗臺；不在就寢期間離開寢室，更不離開寢室樓。
13、不在宿舍里燒煮食物，不亂接電源。注意用火安全，不點蠟燭，正確使用蚊香。
14、不在寢室內(nèi)亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
15、未經(jīng)許可不得翻、拿他人的物品；嚴(yán)禁住校生有小偷小摸的行為發(fā)生，對有偷竊行為的將嚴(yán)肅處理。
16、不在就餐時外出就餐及到校外購物。
17、加強自身安全意識，善于同壞人壞事作斗爭，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象、突發(fā)事件應(yīng)立即報告有關(guān)教師。
18、愛護公共財物，損壞公物時應(yīng)照價賠償，有故意損壞的除照價賠償外，同時也按違紀(jì)處理。
1、團結(jié)友愛、互相幫忙，共創(chuàng)良好的生活環(huán)境。
2、尊重生活指導(dǎo)教師、值周教師、寢室長和他人。
3、爭創(chuàng)“禮貌寢室”，爭做“禮貌住校生”。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會3
為了加強校園文明建設(shè)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明水準(zhǔn)，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使宿舍環(huán)境達到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求，特制訂本衛(wèi)生管理制度。
一、“八個不準(zhǔn)”
1、不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。
2、不準(zhǔn)向窗外倒水和亂扔雜物。
3、不準(zhǔn)在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、不準(zhǔn)亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、不準(zhǔn)在墻壁、門窗上任意張貼字畫，嚴(yán)禁在墻上涂寫、踢腳。
6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打球、踢球及進行其它劇烈的體育活動。
7、不準(zhǔn)在走廊上，堆放物品。
8、不準(zhǔn)在走廊、寢室內(nèi)亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。
二、“四個做到”
1、養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換洗衣服，搞好個人衛(wèi)生。
2、學(xué)生寢室做到每天清掃，不準(zhǔn)將垃圾掃在寢室門邊，垃圾要及時清倒。
3、做到“五個整齊統(tǒng)一”：床上被服用品疊放整齊統(tǒng)一，洗漱飲食用具擺放整齊統(tǒng)一，書籍物品存放整齊統(tǒng)一，衣帽用品掛放整齊統(tǒng)一，床下鞋子物品排放整齊統(tǒng)一。
4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網(wǎng)，無紙屑污物。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會4
歲月不待人，逝者如斯夫！"20xx年已過去，新的一年又要來臨。在當(dāng)宿管委員已有好幾個月了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今后工作還是大有好處。下面我就自我總結(jié)一下情況，談點粗淺認(rèn)識和體會。
在實際工作中，我認(rèn)為當(dāng)好宿管委員必須要"提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關(guān)系，搞好四個堅持"。
一、一個提高，即提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，"師傅領(lǐng)進門，修行在個人"，要掌握這些內(nèi)容，還有進一步學(xué)習(xí)的必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結(jié)合實踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認(rèn)真負責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)果。
二、增強兩個能力
宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對寢室里的同學(xué)她們是既服務(wù)又管理，即引導(dǎo)說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學(xué)生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚；對晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己；對個別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的'，有的同學(xué)找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交班清楚，平時和班干部一起表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象。"腦勤"，經(jīng)常想一想近期的工作，加強計劃性；（班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜，嚴(yán)鎖門關(guān)窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。
（3）是堅持以"仁愛"之心工作用仁愛之心為他們服務(wù)，用仁愛之心管理他們。急同學(xué)所急，幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應(yīng)該做的，但他們很感激，也很關(guān)心我，支持我的工作。
�。�4）是堅持以"責(zé)任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己的責(zé)任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞；修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事，及時處理，處理不了的報有關(guān)班干部解決。
在班主任的指導(dǎo)下，在其它班干部的幫助下，在廣大同學(xué)的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗還不豐富，作風(fēng)還不夠細致。在新的一年里，要發(fā)揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取在新的一年里能夠取得更大的進步，更大的突破。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會5
作為一名從事應(yīng)急管理工作的人員，在企業(yè)的日常運營和突發(fā)事件處理中，都需要有高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和愛崗敬業(yè)的精神。這些精神是決定一個企業(yè)成功與否的重要因素，而如何培養(yǎng)這些精神，更需要從自身實踐和體會中總結(jié)出一套適合自己的方法。本文將圍繞“應(yīng)急管理愛崗敬業(yè)心得體會”這一主題展開討論。
第一段：正確認(rèn)識應(yīng)急管理工作，培養(yǎng)責(zé)任感。
要想做好應(yīng)急管理的工作，首先需要正確認(rèn)識這一工作的本質(zhì)和重要性。應(yīng)急管理是企業(yè)運營過程中的一項非常重要的工作，關(guān)乎企業(yè)的'安全和穩(wěn)定。我們作為應(yīng)急管理人員，必須時刻保持高度的警惕性、責(zé)任感和使命感。我們需要時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，時刻以企業(yè)安全、員工安全為第一責(zé)任，這是我們在應(yīng)急管理工作中最基本的要求。
第二段：善于鉆研學(xué)習(xí)，提高工作能力。
在應(yīng)急管理工作中，需要掌握很多專業(yè)知識和技能。作為從事這一工種的人員，必須不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。通過了解國內(nèi)外最新的應(yīng)急管理理論、技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地把握應(yīng)急管理工作的精髓，取得更好的工作效果。
第三段：獨立思考，勇于創(chuàng)新。
在應(yīng)急管理工作中，需要我們時刻保持清醒的頭腦和獨立思考的能力。我們需要對各種突發(fā)事件進行分析和判斷，提出有效的應(yīng)對措施。而這就需要我們具備一定的思維能力和創(chuàng)新精神。我們要學(xué)會思考問題，學(xué)會創(chuàng)新，從而做出更為出色的工作。
第四段：精益求精，不斷提高績效。
應(yīng)急管理工作是一個長期的不斷提高的過程。要想做好這一工作，需要我們理論聯(lián)系實際，持之以恒，精益求精，不斷地提高自己的績效能力。我們要熟練掌握應(yīng)急管理工作的各項技能，增強自身的應(yīng)急管理肌肉，讓自己隨時具備應(yīng)對各種突發(fā)情況的能力。
第五段：堅守初心，時刻提醒自己。
在工作過程中，我們不能忘記自己的工作初心，我們不能忘記我們承擔(dān)的責(zé)任和使命。當(dāng)我們感到疲憊、困惑、彷徨的時候，應(yīng)該時刻提醒自己，對自己進行激勵和提醒，讓自己時刻保持應(yīng)急管理精神的動力和動力，讓自己一直走在應(yīng)急管理的工作前線。
以上就是本文對“應(yīng)急管理愛崗敬業(yè)心得體會”這一主題的五段式文章。無論是作為從事應(yīng)急管理工作的員工，還是其他工作人員，在工作中都應(yīng)該具備高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和愛崗敬業(yè)的精神，從而為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更為重要的貢獻。希望大家從本文中能夠獲得精神上的啟示和實踐上的體驗，讓我們共同努力，讓應(yīng)急管理工作走向更加美好的未來。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會6
談到愛崗敬業(yè)，我最想說的一句話就是：我驕傲——因為我是二中人!五年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠離家鄉(xiāng)，來到沂源二中任教。那個時候的我心中有一幅早已勾畫好的藍圖：迎著朝陽走進寬敞明亮的畫室，拿起心愛的畫筆給學(xué)生描繪出一幅幅形體最準(zhǔn)確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經(jīng)過這幾年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同行們的幫助，還有自己的努力，個人得以茁壯成長，也更加珍惜和熱愛這來之不易的崗位。
現(xiàn)在的二中已經(jīng)從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優(yōu)美，教學(xué)成績也年年拔高。二中之所以有今天的成就，離不開一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。因為有這么多優(yōu)秀的同仁我感到自豪。當(dāng)然，作為其中的一員，我也為自己而感到自豪。
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會好的。是啊，一見到學(xué)生整個人就會變得精神抖擻，力量倍增。當(dāng)看到學(xué)生的畫有明顯進步的時候，更是受鼓舞，心中會有無怨無悔的感覺。當(dāng)然還有更多非常優(yōu)秀的老師，有的教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子托付給父母照看的;有把年邁的父母拜托給哥姐照料的。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們，也深刻感覺到自己的努力還遠遠不夠。
作為一名教師不僅要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，更要以校為家，愛生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，要和風(fēng)細雨般的化解開學(xué)生心中的煩惱，揚起前進的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，要在他們耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的.，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于我們二中這所有著不是很好生源卻有很棒的教學(xué)成績的普通高中來說尤其如此。這就更需要我們大家一起淡泊名利，無私奉獻。學(xué)生的進步，就是我們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“二中人”這個稱號。
曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：
第一，教師要熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認(rèn)真負責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。
第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的�！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺!
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻給教育，我無怨無悔!
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每位員工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值�！泵恳晃涣私怆娏π袠I(yè)現(xiàn)場工作的人都知道，現(xiàn)場作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地付出，我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在日益激烈的市場競爭中占得先機，取得業(yè)績，贏得榮譽。身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情地去面對、去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個人都把廠當(dāng)成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
批評環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己�！俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由�！�
愛崗敬業(yè)更是一種境界。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋�愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會更有意義，我們的廠會更加繁榮強大。
愛崗敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默奉獻，一種高尚的思想，一種強勁的力量。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會7
第一條為加強員工宿舍的管理，保證宿舍的安全、文明、整潔，使員工有一個良好的`生活環(huán)境，以提高工作效率，特制訂本制度。
第二條適用范圍：本制度適用于公司內(nèi)住宿員工。
第三條責(zé)任部門：公司員工宿舍管理由辦公室負責(zé)；管理職責(zé)包括：負責(zé)員工宿舍公共設(shè)施的購買、維護及統(tǒng)計報修，監(jiān)督檢查員工宿舍的各種安全、衛(wèi)生情況。
第四條員工申請住宿條件及方式：
4.1公司員工于轄區(qū)內(nèi)無適當(dāng)住所或交通不便者，可至辦公室申請住宿。
4.2凡有以下情況之一者，不得住宿：
4.2.1患有傳染病者。
4.2.2有不良嗜好者。
4.3不得攜眷住宿。
4.4需遵守本管理制度。
第五條退宿：員工離職（包括自動辭職、解聘等）時，應(yīng)于離職3日內(nèi)到辦公室辦理移交手續(xù)，清點財物，遷離宿舍，不得借故拖延，違者由公司強制遷出；員工因其他原因不需在員工宿舍住宿，應(yīng)至辦公室提出申請并立即辦理宿舍相關(guān)物品移交手續(xù)，并于3日內(nèi)在人將個人物品搬離員工宿舍。
第六條任何員工未經(jīng)公司許可，不得擅自留宿外人。
第七條員工不得于宿舍內(nèi)有酗酒、、打架斗毆、罵架或有不良行為。
第八條注意宿舍內(nèi)安全用電，室內(nèi)禁止燒煮、烹飪或私自接配電線并裝接額定功率大于400w電器；人員離開務(wù)必檢查并關(guān)掉所有電器電源。
第九條注意安全，防火防盜；員工離開宿舍必須關(guān)好門窗；室內(nèi)嚴(yán)禁使用或存放危險及違禁物品；現(xiàn)金、財物等應(yīng)妥善保管，貴重物品應(yīng)避免攜入，遺失由各自負責(zé)。
第十條住宿人員不得有意損壞宿舍公共財產(chǎn)及設(shè)施，如造成損壞，由辦公室酌情處理，由責(zé)任人員負擔(dān)該項修理費或賠償費并視情節(jié)輕重予以其他處罰。
第十一條員工宿舍應(yīng)保持良好的衛(wèi)生狀況并應(yīng)遵守：
11.1個人物品擺放整齊；不得隨手亂拋垃圾；垃圾應(yīng)及時清理至垃圾池。 11.2安排衛(wèi)生值日人員并應(yīng)保持地面及門前清潔；每周應(yīng)最少組織一次大掃除以清潔衛(wèi)生死角；保持：宿舍內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)無雜物，地面、墻面無污跡，天花板無蛛網(wǎng)，空氣清新、無異味。
11.3污穢、廢物、垃圾等應(yīng)集中于指定場所傾倒。
11.4不得于墻壁、櫥柜上隨意張貼字畫或釘物品。
11.5標(biāo)準(zhǔn)：
地面：室內(nèi)地面無垃圾、痰跡、積水、鞋子擺放整齊。
墻面：墻面清潔，無印跡，不釘釘子，室內(nèi)不準(zhǔn)拉繩子、鐵絲。墻面墻角無蜘蛛網(wǎng)。
鋪面：衣物、被子疊放整齊，床單平整；
室內(nèi)保持空氣新鮮、無異味；門窗玻璃清潔，不私接電線，不違章用電。衛(wèi)生間無污物、污跡。
窗臺無灰塵。
第十二條辦公室每月安排統(tǒng)一檢查二次，其中突擊檢查至少一次，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為按5元/處處罰。
第十三條本制度自頒布之日開始實行。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會8
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)宿舍中的生活是不可避免的。作為一名宿舍管理員，我深刻認(rèn)識到管理工作的重要性。在這個過程中，我積累了許多愛崗敬業(yè)的心得體會，這些經(jīng)驗對我的成長和進步產(chǎn)生了積極的影響。在這篇文章中，我想分享這些經(jīng)驗，并總結(jié)我在宿舍管理中的思考和收獲。
第二段：認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
作為一名宿舍管理員，我始終認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，將學(xué)院工作的要求轉(zhuǎn)化為實際操作，并注重細節(jié)。特別是在宿舍安全管理方面，我細心觀察，及時解決各種可能出現(xiàn)的問題。一旦有問題出現(xiàn)，我總是首先考慮如何處理，確保所有學(xué)生的安全。通過學(xué)習(xí)開展各種活動和培訓(xùn)課程，我不斷提高自己的職業(yè)技能和管理水平，增長了守護宿舍的能力。
第三段：人性化管理。
在日常管理中，我的管理理念是人性化管理。我通過了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方式、關(guān)注每一個學(xué)生的心理變化，為他們提供必要的幫助和支持。從而建立了良好的關(guān)系，讓彼此之間相互信任，并建立了更加良好的宿舍氛圍。同時，我也注重人文關(guān)懷，積極向?qū)W生傳遞正能量，給予學(xué)生精神上的支持和激勵，營造出一個溫馨的宿舍環(huán)境。
第四段：團結(jié)協(xié)作。
宿舍管理需要與學(xué)生及學(xué)校管理部門建立團結(jié)合作的關(guān)系。在學(xué)校管理部門中始終秉持“求真務(wù)實、互相尊重、開誠布公、團結(jié)協(xié)作”的.精神，與學(xué)生和上級及相關(guān)部門進行積極溝通，制定各種管理措施和應(yīng)對策略，建立起一個平衡、和諧的工作環(huán)境。與學(xué)生密切協(xié)作，了解他們的需求和意見，及時調(diào)整管理方式和方法，保證宿舍管理工作的平穩(wěn)進行。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，從宿舍管理的實踐中，我懂得了自己在管理中的不足之處，并一直在不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的工作經(jīng)驗。同時，我也不斷激勵自己，挑戰(zhàn)自己，希望在未來更多的機會中學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗，并提高自己的管理能力。作為一名宿舍管理員，我會更加努力地工作，用實實在在的行動和心中的堅定信念，產(chǎn)生更多更好的成果，為學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長做出貢獻。
宿舍管理愛崗敬業(yè)心得體會9
青年教師公寓是國家和學(xué)校投資改造，提供給在我校工作的的單身教職工居住場所。為保證青年教職工能有一個良好的生活環(huán)境，特制定本辦法。
一、入住條件
（一）人事處登記在冊的.留校、調(diào)入的且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教職工申請入住，需經(jīng)所在單位同意。
（二）附中、附校登記在冊且住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教師，由單位向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可入住。
�。ㄈ⿲W(xué)校獨立核算企業(yè)在職未婚青年職工住房應(yīng)由企業(yè)在社會上租賃解決，確有困難且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的，由所在單位向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)方可入住。房租每月每床120元。
�。ㄋ模┖�、暑假期間，若青年教師公寓有空房間，在校博士生、博士后可向所在單位提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)借用探親間，住宿時間不得超過一個月。房租每月每床100元。
二、入住時每人須一次性交住房租賃保證金和備品押金共500元，退房時返還，不計利息。
三、入住人員調(diào)出須先退床方可辦理報退手續(xù)。
四、入住人員在取得住房或辦理結(jié)婚登記手續(xù)之后，兩個月內(nèi)必須退床。如有特殊情況，由本人提出申請，經(jīng)所在單位同意，報學(xué)校批準(zhǔn)，方可繼續(xù)租住。
五、入住人員不得將床位借給他人使用、擅自調(diào)換房間，不得拒絕安排新人入住、私自占用別人床位，不得留異性住宿，違者將取消居住資格。
六、入住人員必須保持室內(nèi)公共設(shè)施完好，如有損壞，由居住人賠償；應(yīng)保持公共衛(wèi)生，不得私自占用走廊等公共場所，不得在走廊內(nèi)堆放雜物、垃圾。
七、入住人員要管理好煤氣、水、電，節(jié)約能源，保證安全。要努力做好安全防范及消防工作。
八、任何人不得改變房屋使用性質(zhì)及房屋結(jié)構(gòu)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消居住資格，并給予相應(yīng)經(jīng)濟處罰。
九、嚴(yán)禁亂拉亂扯電線及使用不符合安全規(guī)定的電器；違反規(guī)定并造成損失的，須承擔(dān)一切經(jīng)濟損失和賠償責(zé)任。
十、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)賭博、酗酒滋事，不得大聲喧嘩，不得影響他人休息和學(xué)習(xí)。
十一、應(yīng)退床人員到期仍不退床的，按每月每床500元收取違約金。
十二、自學(xué)遵守作息時間（晚11：00—早5：30關(guān)閉大門），自覺遵守其他有關(guān)規(guī)定。
十三、公寓管理人員和清掃人員應(yīng)做好管理和服務(wù)工作，自覺執(zhí)行上述規(guī)定。
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