(實(shí)用)讀書心得體會(huì)14篇
我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的讀書心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書心得體會(huì)1
當(dāng)我閱讀《快樂王子》這本書時(shí),我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動(dòng)。
《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染,沒有去埃及,而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個(gè)因?yàn)楹鋬鏊懒恕W詈,上帝和天使認(rèn)為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣?xùn)|西。
在這個(gè)故事里我最喜歡小燕子因?yàn)樗?jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子,快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍(lán)寶石啄下來,帶給貧窮的人們。最后因?yàn)榭鞓吠踝涌床灰娏,所以小燕子沒有去埃及而凍死了。
同樣快樂王子也感動(dòng)了我,他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們,他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因?yàn)榭鞓吠踝拥腵鉛心為什么融化不了的原因。
快樂王子的故事告訴我,無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都要有助人為樂的好習(xí)慣。
同時(shí)也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。
讀書心得體會(huì)2
讀一本好書,有如與一位絕好的友人在一塊呆上幾個(gè)時(shí)辰,一語不發(fā),靜靜地聽著他述說著他的故事,只默默感受那墨香繚繞中無聲的寧靜與溫柔,心里也能踏實(shí)熨貼得不行。以前,我一直把讀書當(dāng)作成一場(chǎng)噩夢(mèng),總是要大人逼著讀我才讀;而現(xiàn)在,我真正的體會(huì)到了讀書的樂趣,變得噬書如命,將書本當(dāng)作了我生命的一部分。
讀一本好書,可以讓你的思維空間無限擴(kuò)大,就像乘上一艘萬噸巨輪,載著我們從狹窄的知識(shí)小溪,駛向永無邊際的學(xué)問海洋。古人云“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!睕]錯(cuò),如果我們不能堅(jiān)持操作這艘巨輪前進(jìn)的話,我們便會(huì)從學(xué)問的海洋重新退回到那狹窄的知識(shí)小溪。
“讀一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話”我常常遺憾不能面對(duì)面的去傾聽那些精神傳人的智慧,不能親眼感覺他們的人文氣質(zhì),但從他們留給我們的書中,我知道了我能夠抵達(dá)他們的內(nèi)心,我能讀懂那一刻:那個(gè)握筆的手,那雙深刻的眼,那顆跳動(dòng)的心——是怎么樣的情懷,是什么樣的感受與波瀾起伏。
“讀一本好書,等于同一位品德高尚的人進(jìn)行了有意義的談話。”高爾基說。的`確,好書能帶著我們暢游絢麗多姿的知識(shí)世界,能領(lǐng)著我們探索古今中外的的奇聞趣事;好書能幫助我們明辨是非,分清美丑好書還能幫我們指明生活的方向,教給我們做人的道理,使我們奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,成為新時(shí)代的棟梁之才。
讀一本好書,如同與許多高尚的人面對(duì)面的交流;讀一本好書,就如同在深夜前方有一盞明燈,照亮我們前行的道路;讀一本好書,會(huì)帶來諸多的啟示,他教會(huì)我勤奮,忠誠(chéng),敬業(yè),自信,指導(dǎo)我們應(yīng)該如何正確對(duì)待工作與學(xué)習(xí);讀一本好書,就如同進(jìn)入一片自由的天地,他告訴我們什么是人生,什么是理想,什么是飛翔。
一本好書,一杯清茶,一桌一椅,靜心坐下來,和書中的人物神交,和高尚睿智的作者聊天;和好書在一起,我永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆息。
讀書心得體會(huì)3
今天,我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事,故事講的是:古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子,害怕被別人偷走,就找了個(gè)木箱,把銀子放在里面,然后埋在一棵大樹下。回到家里,他還是不放心,就在紙上寫了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字,然后把紙掛在樹上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜,王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道,王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個(gè)字,也貼在了樹上。
我覺得這兩個(gè)人非常的愚蠢,因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞,掩飾,結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí),仔細(xì)想一想,很多時(shí)候,我們自己做的一些事情也是這個(gè)樣子的,就像是上課的時(shí)候,明明沒有專心聽老師講課,還假裝做出認(rèn)真聽講的樣子。做作業(yè)明明沒有好好完成,還找好多的理由。
同學(xué)們,你們有沒有做過這樣的事情?
我翻開第二頁,有一段話很搞笑:并且通常,頭兒的上面有頭兒,頭兒的`頭兒上面也有頭兒,頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒!
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀到了第一篇的第五張,讀了這么多,我可以說我自己讀懂了,也可以說沒讀懂,也可以說是半懂半不懂!
總之,我讀了這么多,得出了一個(gè)結(jié)論:當(dāng)頭兒不好!
讀書心得體會(huì)4
在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中,有許多實(shí)實(shí)在在,經(jīng)得起檢驗(yàn)的理念、建議,這些建議,告誡我們一些最普通但又是我們極易疏忽的真理。針對(duì)教師要愛護(hù)兒童對(duì)你的信任這條建議,我有更深的體會(huì),他告訴我們要關(guān)心孩子的生活和健康,關(guān)心他的利益和幸福,關(guān)心他的完滿的精神生活,這意味著要愛護(hù)孩子對(duì)你的信任這朵嬌嫩的花兒。孩子信任你,因?yàn)槟闶墙處、?dǎo)師和人性的榜樣。你必須嚴(yán)格地、堅(jiān)持地關(guān)心孩子,毫不妥協(xié)地反對(duì)我們的教育工作中那種對(duì)孩子漠不關(guān)心、冷酷無情的現(xiàn)象。
對(duì)于這一點(diǎn),我也是感同身受,你給予學(xué)生多大信任,學(xué)生就會(huì)回報(bào)給你多大成果。從我教學(xué)的實(shí)例當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:我給學(xué)生訂下了學(xué)習(xí)目標(biāo),訂到80分,學(xué)生的成績(jī)就能達(dá)到80分,而我修改目標(biāo),給其訂了90分,他的成績(jī)就往往會(huì)提升到90分,學(xué)生的本身的智力沒有變,老師的教學(xué)方法也沒有變,那其中提升的力量源泉是什么?我想就是老師對(duì)他的信任,你把希望、關(guān)注、信任傳送給學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)感受到老師的這種希望,他們定會(huì)給你意想不到的回報(bào)。同時(shí),正如蘇霍姆林斯基所說:孩子對(duì)信任這朵嬌嫩的花兒,也是很容易被摧折、被曬枯,被不信任的毒藥的摧殘死的。你必須嚴(yán)格地堅(jiān)持地關(guān)心孩子。
讀了這條建議后,我不但對(duì)其教育理論有了更深的理解和感情,同時(shí)對(duì)蘇霍姆林斯基的.偉大人格也充滿了深深的敬意。他用赤誠(chéng)的心、火熱的血、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、辛勤的汗水,讓我們每一個(gè)教育工作者時(shí)時(shí)不忘己任,時(shí)時(shí)不忘貼近學(xué)生的心靈,給他們平等的尊重,最大限度的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和他們的熱情,讓每一個(gè)學(xué)生都能成為有用的人。
讀書心得體會(huì)5
黃昏將大地籠罩上一層金光,大地因此變得無比寧靜、安詳……
一位妙齡少女斜靠在柱上,手拿一本童話書,在金色光輝的照耀下,慢慢地打開了書……
“好悲慘,為什么這么善良的美人魚兒最終變成了泡沫,這是多么令人悲傷的一件事啊!”看到悲傷部分,少女不禁皺起眉頭,搖了搖頭,似乎在為美人魚當(dāng)初所做出的決定感到不值得。“那是因?yàn)槊廊唆~兒奉獻(xiàn)出自己的愛,她已經(jīng)將愛傳遞到王子身邊了,所以她便滿足了!弊谝慌缘.奶奶抽動(dòng)著嘴角,向她解釋道。
“嗯?還是不明白。”少女依舊搖了搖頭。
奶奶面帶微笑,摸了摸少女的頭,一臉慈祥地說:“你當(dāng)然不會(huì)懂得,你還只是個(gè)小孩,等你長(zhǎng)大了自然會(huì)懂得!
“嗯”少女應(yīng)道,她用纖細(xì)的書翻開另一張張薄紙,直至看到有吸引她的地方。
“奶奶,你看你看,我知道這個(gè)哎!這是《皇帝的新裝》!鄙倥吹接凶约菏煜さ牡胤,便激動(dòng)地漲紅了臉,把書連忙拿到奶奶面前。
奶奶不好意思的笑了笑,對(duì)她說:“奶奶老了,看不清楚了,你講給奶奶聽就行!
“好的,奶奶”,于是少女用手指著字,對(duì)奶奶讀到:在很多很多年前,有一個(gè)皇帝,他為了穿得漂亮,不惜把所有的錢都花掉……
讀到后面,她忍不住笑了,這次她還笑出些淚來。
奶奶一邊咀嚼著黃昏,一邊聚精會(huì)神地聽著少女在那里泛泛而談,奶奶也笑了。
說道好處,奶奶也會(huì)像戲臺(tái)前的觀眾一樣為少女鼓舞叫好,此時(shí)少女便又會(huì)提高聲音繼續(xù)往下念。
“奶奶,你要聽著喔,接下來可是《賣火柴的小女孩》了,你可要認(rèn)真聽!
“嗯!蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天—大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”讀著讀著,小女孩就已經(jīng)淚不成聲了。
奶奶還沒弄明白是怎么回事,少女就已撲到她的懷中哭泣著。嗚咽聲頓時(shí)充滿整個(gè)空氣。
“奶奶…她好可憐…沒有鞋,沒有溫暖的衣服…還在大冬天的冷凍挨餓!鄙倥V說她的悲慘。
“嗯,是的,她的確很悲慘!蹦棠逃终f:“我們需要幫助她什么嗎?”
女孩擦干眼淚,倔強(qiáng)地抬起頭說道;“我們要好好的享受現(xiàn)在的生活,這就是這本書教與我的。”
奶奶滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“就是這樣。”
讀書心得體會(huì)6
讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這一篇文章后,我懂得了人與人之間,誠(chéng)信是最重要的。中國(guó)有句古話叫“人無忠信,不可立于世”誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這篇文章中,因?yàn)椤拔摇弊鲥e(cuò)事而主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),所以最后得到了車主人的諒解,使事情得到了圓滿的解決,這就是誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的人也很多,例如誠(chéng)實(shí)應(yīng)試的'晏殊和誠(chéng)實(shí)厚道的林肯等,他們雖然是偉人,但是他們很誠(chéng)實(shí)。這些事例告訴我們誠(chéng)信讓人與人之間少了許多的紛爭(zhēng)和計(jì)較,讓人與人之間充滿了寬容、尊重、信任和理解。
讀書心得體會(huì)7
寒假時(shí)間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)!,夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的,被譽(yù)為“最富人性化的快樂學(xué)!薄ⅰ耙虿氖┙痰牡浞丁,學(xué)校充滿了無窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里,學(xué)生們無拘無束地體驗(yàn)著童年的快樂,品嘗著成長(zhǎng)過程中應(yīng)有的酸甜苦辣,也在積極主動(dòng)中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會(huì)后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì)。我在閱讀時(shí)越是回味與思考,尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距,再次細(xì)讀之后,新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。
尊重二字不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)行為,它可以讓孩子天性大膽釋放,在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼,也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重,而在夏山學(xué)校,老師們充分尊重孩子的天性,尊重他們的選擇,尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)!币惨鹞业纳钏。自己所帶的學(xué)生不可能每個(gè)孩子都很嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,硬是逼著學(xué)生去遵守,反而起到反效果,得不償失,自己也受累。尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生個(gè)體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校,尊重生命意味著帶著生命個(gè)體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā),他們希望孩子們能夠快樂成長(zhǎng)、他們讓孩子們快樂游戲、他們對(duì)孩子充滿真愛,這里的孩子都很真誠(chéng)地待人從不虛偽,在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲,他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才,他們做到了想孩子們所想,他們不去壓抑孩子,而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天!皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認(rèn)同的一句話,可是在教育實(shí)施的過程中,我們都過多地關(guān)注了成績(jī),過多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展,把最重要的東西忽略了。我們沒有去深入走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)、能夠以一顆愛心去回報(bào)社會(huì),多感恩他人,這些才是更重要。
給予孩子們自由,讓他們按照自己的意愿成長(zhǎng);給予孩子們權(quán)利,讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時(shí)間,讓他們能夠自然的'成長(zhǎng);給予孩子們快樂的童年,保證他們不會(huì)感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)!皩W(xué)校里沒有考試,上課完全自由。孩子們可以上課,也可以不上課,只要他們喜歡,他們可以一年到頭不上課”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信,夏山學(xué)校確實(shí)就是這樣的,對(duì)孩子們而言,它就是世界上最快樂的學(xué)校。
我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩,整日泡在工具房,有的孩子甚至游蕩了三年,直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會(huì)放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡,飯前不想洗手就隨他去,用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上,夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上,雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由,但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上,有興趣的課程才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,這一點(diǎn)是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn),并且要正視個(gè)性差異。這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同,我的學(xué)生中,有的特別會(huì)學(xué)習(xí),輕輕松松學(xué)得比別人好,有的孩子很認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)就是不理想,但每次體育比賽中,他卻能成為手捧這本書,感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由,感受著教育內(nèi)容之大,想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是,不可否認(rèn)的是,合上書本才覺得理想和現(xiàn)實(shí)差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”,但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以,我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí),積極地借鑒它山之石,在教育地比較中不斷冠軍,這樣的孩子有他的專長(zhǎng),如果讓他們?cè)谙纳綄W(xué)校,相信他們一個(gè)個(gè)都會(huì)是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛,讓校園充滿和諧,讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的!白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校!蹦釥栂壬局@種愛的理念,鼓舞學(xué)生熱愛自己的生命,也熱愛別人的生命;他對(duì)小孩深具愛心與信心,“孩子們的幸福與快樂的`程度全靠我們給他的愛和贊許而定。小孩對(duì)愛和贊許的需要遠(yuǎn)超過對(duì)知識(shí)的需要。”夏山學(xué)校主張教師和家長(zhǎng)一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊,就是給孩子愛,那并不是一種占有的愛,也不是一種不講理智的愛,而是一種讓孩子感覺到你愛他,也贊同他一切行為的愛。我還是相信:在不久的將來,中國(guó)夏山學(xué)校式的教育也會(huì)遍地開花。
用王校長(zhǎng)的話說,就是靜靜等待花開的日子。有時(shí)我愿意開心地帶著學(xué)生們一起玩,晨練時(shí)上我也會(huì)和他們一起跳繩、做游戲,課堂上上我會(huì)帶著孩子們?cè)谳p松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理,我再也不會(huì)占用孩子們玩的時(shí)間,讓他們盡情地玩,玩的時(shí)候盡情地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候他們才會(huì)更專心致志。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生我也有了更多的寬容,有時(shí)我會(huì)去分析他們犯錯(cuò)誤的原因,我相信他們都希望自己做得更好,也愿意看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的改變,也相信夏山學(xué)校的教育理念會(huì)給我們有所啟迪的。
讀書心得體會(huì)8
美在哪里?美,其實(shí)在生活中的任何地方,包括每一個(gè)角落。正如法國(guó)雕塑家羅丹曾說過:”美是到處都有的,不是世界缺乏美,而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。大自然以山和水展示著它的美;數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美;花兒以鮮艷的顏色展現(xiàn)著它的美;音樂以優(yōu)美的旋律傳遞著它的美,生活中美無處不在,可是,我覺得人心善良才是最美的。
走在街上,看到一個(gè)個(gè)溫馨的公益廣告,傳遞著美德;陌生人的熱心幫助,送上一片溫暖;身邊的平凡人帶來許許多多的感動(dòng)!白蠲谰拖衿压⒌姆N子在杭州不斷涌現(xiàn)。在我們身的身邊,有這樣一群人,他們默默無聞地為人民服務(wù)著,不求回報(bào)地?zé)o私奉獻(xiàn)。他們就是我們生活中的最美:”最美司機(jī)“吳斌”、最美媽媽“吳菊萍”、最美消防員“田思嘉”、最美爸爸“黃小榮”……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,近本能的愛的選擇。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢庞辛宋覀冃腋C罎M的`環(huán)境。看了《與美同行》讓我明白了,一顆赤誠(chéng)的心,無私廣博的愛,能創(chuàng)造出意想不到的奇跡,能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈,從而讓平凡變得不平凡。
《與美同行》中最讓我感想頗深的是:”愚公“挪石中的八十多歲高齡的章禮金老爺爺為方便更多的人領(lǐng)略、欣賞家鄉(xiāng)烏巖山之美,他靠自己的聰明才智制造出了“木頭人”,并且與“木頭人”在短短的三年內(nèi)把一塊塊120公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山,鋪設(shè)了這條“天路”。就這樣章禮金老爺爺以堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,正如李大釗所說:“凡是都要腳踏實(shí)地地去作,不馳于空想,不騖于虛聲,而帷以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。
我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、善于思考、勤奮學(xué)習(xí)、講友愛。長(zhǎng)大后,讓我們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美中國(guó),把中國(guó)變得更加富饒、強(qiáng)大!讓我們把中華美德一代一代地傳下去!讓我們?yōu)槊利悺⑽拿鞯暮贾,傳播”最美“精神,一起努力吧?/p>
讀書心得體會(huì)9
劉同,一直是我喜歡的年輕作家之一。也許他并沒有出眾的外表,卻有著出眾的才華與一顆對(duì)青春夢(mèng)想追求的熱誠(chéng)。在你的孤獨(dú)還未正式出售時(shí),我早已在網(wǎng)上提前預(yù)定了這本我期待已久的著作。
不知為什么,每次讀劉同的文章,他的故事,他的思想,他的沖勁,都會(huì)讓我有不同的感悟,猶如感同身受,一樣有著跟他的想法,跟他的沖勁,卻沒有他的行動(dòng)。而且每次閱讀的感悟都會(huì)不一樣。這本書拿到手后,我用了一個(gè)星期的時(shí)間就全部閱讀完畢,里面是由33種溫暖;33段成長(zhǎng);33次感懷的小篇章組成的,每一篇都是扣人心弦,感動(dòng)至極。
相信跟我一樣看了這本書的人感觸也很多吧。如果,你和我一樣看了這本書還是會(huì)有很多思考,還是會(huì)回憶著自己曾經(jīng)過往的成長(zhǎng)與青春的話,那么恭喜你同時(shí)也謝謝自己,青春從現(xiàn)在開始起步并且我們都是最好的自己。我們每個(gè)人都無關(guān)完美,只是,我們現(xiàn)在能開始努力至極,將不完美變完美,化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),總結(jié)出一個(gè)你認(rèn)為最完美的自己,然后趁現(xiàn)在我們都還年輕再戰(zhàn)一回。
那年,我的畢業(yè)旅行。還記得目的地是韓國(guó),此行在韓國(guó)待了差不多一個(gè)月的時(shí)間。去過繼承者們拍攝地點(diǎn)的那間咖啡店,喝著咖啡,手里拿了筆和紙記錄著在韓國(guó)的一切,下午茶時(shí)光開啟,想著以后的生活,規(guī)劃著未來的職業(yè)生涯,幾時(shí)成家立業(yè),如何用偉大的夢(mèng)想致敬我們最好的青春。去過首爾塔,留下了犯二的足跡,那瞬間的時(shí)光被永遠(yuǎn)定格在了照片里,充滿著微笑,洋溢著幸福,就像讀書時(shí)一樣,單純,簡(jiǎn)單,卻陽光飛揚(yáng)。去過南山塔的情侶鎖,途中看到很多的男女朋友來至各地手牽手并肩走在一起。
年輕人有夢(mèng)想就要勇于去追求,不管走多遠(yuǎn)都要記住不因生活的壓力,瑣事的煩雜而忘記了曾經(jīng)答應(yīng)多自己的事,想去的'地方,努力了就沒有到不了的明天。正因如此這次的畢業(yè)旅行才選擇了更遠(yuǎn)更廣且自己一個(gè)的地方。為的就是不想像劉同書上所講的一樣:“還沒年輕,就老了;還沒成功,就失敗了;還沒綻放;就凋謝了;還沒開始,就結(jié)束了。日子就在這一的嘆息中漸漸消磨殆盡!
劉同有關(guān)于青春、夢(mèng)想、感恩的了解與解釋是很透徹的。其實(shí)在我看來,青春就是努力,倔強(qiáng),不服輸,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷,但是希望在未來的日子,我們不為了生活而忘了夢(mèng)想,不為了老練而丟棄了沖動(dòng),不為了成熟而失去格調(diào)。記住雖然我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但是可以改變?nèi)松暮穸取?/p>
有人是與我一樣讀了這本書的嗎?感悟又是怎樣的呢?有沒因此慢慢去改變自己,做以前只想而不行動(dòng)的事呢?在無數(shù)的嘗試中成為最好的自己的?
讀書心得體會(huì)10
我喜歡讀書,從課外書書上,我可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,見識(shí)也不僅限于在課堂上了。利用這個(gè)寒假我讀了一本書:《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公,那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng),執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級(jí)換來了機(jī)會(huì),最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí):在這個(gè)世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。
對(duì)于剛剛踏出校門的人們,每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想,然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司,處于一個(gè)職位的時(shí)候,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會(huì)順流而下,然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利,而前者多會(huì)在抱怨中生活。
因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的`時(shí)候,我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對(duì)自如,因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖。而另一方面,?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,而對(duì)于這些問題,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會(huì),有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單,你若青澀,便還能成長(zhǎng);你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就能不斷成長(zhǎng)。我們應(yīng)該多讀書,讀出書中的思想,讀出書中作者給我們的暗示。
讀書心得體會(huì)11
中國(guó)是世界公認(rèn)的軍事力量,可以形容為豐富,豐富的藏族,動(dòng)物三十六是其中之一。和動(dòng)物三十六,是三十六適應(yīng)了這本書。
在自然界中,動(dòng)物為了贏得生存,繁衍的后代,一直在激烈和復(fù)雜的斗爭(zhēng)中。很多競(jìng)爭(zhēng)取決于力量來解決問題,既是對(duì)抗個(gè)人,也是一場(chǎng)大戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗。有些人認(rèn)為動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)只是叢林的`規(guī)律,事實(shí)上,不是這樣。在動(dòng)物世界里,每只動(dòng)物都有自己的天敵,也有自己的攻擊和自衛(wèi)伎倆,他們不僅在戰(zhàn)斗中勇敢的表現(xiàn),而且經(jīng)常使用各種戰(zhàn)略,如三個(gè)是六美元的戰(zhàn)略三是六美元是古代從軍事書的戰(zhàn)斗的專門研究下來的,每個(gè)人說成語,通過易于理解,眾所周知,結(jié)合動(dòng)物斗爭(zhēng)的實(shí)例進(jìn)行分析,會(huì)感到難忘,有靈感的感覺。
動(dòng)物三是六美元不僅讓我知道他們的攻擊和自衛(wèi)的伎倆,而且讓我了解我們中國(guó)軍事書籍三十六,動(dòng)物也有正好三十六的戰(zhàn)略,不僅讓我明白動(dòng)物,也讓我知道更多,了解三十六美元的知識(shí)。
我最喜歡和非常深刻的理解魚在海底釣魚,和他的三十六是拉鯨的方法非常聰明,選擇一個(gè)好的地形后,伸出釣魚線,經(jīng)常振動(dòng)結(jié)束魚線誘惑小魚,小魚誤認(rèn)為小襟翼游泳,去吞咽,把魚拽到嘴里。這個(gè)米讓我感覺很深,魚有自己的獵物能力,所以我非常驚訝。
讀書心得體會(huì)12
今天是讀書節(jié),自己值班,早上大概4點(diǎn)左右習(xí)慣性的自然醒了,睡在單位值班室里,同其他典型中國(guó)人的公共場(chǎng)所一樣,十分臟亂的地面、電視的噪音、長(zhǎng)明燈光得刺眼,黝黑散亂的鋪蓋,盡管我用帶來的被子隔離,依然掩蓋不住多人使用后的惡臭。好在我隨遇而安的心態(tài)和吃苦耐勞的精神,使我對(duì)這些都不在意,手頭有一本昨晚準(zhǔn)備的書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,翻閱起來。
伴隨著最近心態(tài)的改變,思維角度的調(diào)整,用欣賞和學(xué)習(xí)的維度讀書,自然又有新的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己中國(guó)文化的根底,對(duì)于同一個(gè)問題不同人物解釋的角度和論述語言的不同,闡述的道理卻是一致的。東西方文化的碰撞,在自我的.內(nèi)心中激蕩。本書我讀過一次,但是沒有這次的感覺深刻。
清晨大家都在沉睡,我的思維卻十分活躍,想象力自然也被激活,同樣的道理,在大腦中沖撞,儒家文化、道家文化、佛法文化,西方哲學(xué),現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的快節(jié)奏產(chǎn)物下的西方快餐文化,創(chuàng)業(yè)的激情,財(cái)富的渴求,精神的獨(dú)立,自我的超越,幸福的追尋,工作的壓力,家庭婚姻的現(xiàn)實(shí),孩子教育的迫切,人格獨(dú)立的夢(mèng)想,時(shí)間精力的安排,自我關(guān)注的圈子和影響的圈子的殘酷。等等不一而足,信馬由韁,順其自然,海闊天空,縱橫馳騁,思想中我為王的豪邁,精神富有的快感和現(xiàn)實(shí)物質(zhì)缺憾的悲涼,讓我深深體會(huì)到孤獨(dú)的自豪和自信;蛟S我真地在逃避現(xiàn)實(shí),利用讀書中的快樂自我滿足,但是這也是一種享受,作為人應(yīng)該享受的權(quán)利,太多人的放棄了自己讀書的權(quán)利,當(dāng)然借口很多。
回想多年來的讀書生涯,最近兩年算是一個(gè)高峰,進(jìn)步也是十分顯著的,其根源來源于父親從小給我的一個(gè)理念:“博覽群書”,自己做得不錯(cuò),但是差距依然明顯,雜亂無章,最大的收獲就是讀書的興趣和習(xí)慣,大概有人所謂的讀書癖:一天不看文字性的東西,就覺得難受,好比我喜歡喝酒一樣,幾天不喝就癢,一天不讀書,就難過得要命,家里,辦公室、汽車上、床上,到處是我的書,如果有人使用書來裝點(diǎn)門面的話,我也有這種成份,但更多的是精神的寄托!叭詹蛔x書,而面部可憎”,大概是我最好的習(xí)慣之一了。
如果不讓我不讀書,那簡(jiǎn)直就是一種折磨,好比女人到商場(chǎng)門口不讓她進(jìn)一樣虐待。不多說,工作的事情要干,要?jiǎng)?wù)第一,管理時(shí)間,改變自我,從內(nèi)到外,時(shí)時(shí)刻刻,無時(shí)不在。為振興中華而努力!
讀書心得體會(huì)13
讀完小豬唏哩呼嚕后,小豬和花花是一對(duì)勇敢、勤勞、愛幫助別人的好孩子。花花把自己當(dāng)成竹竿,幫助豬太太曬衣服,最后摔了下來,惹的豬太太生氣了,花花嚇得逃跑了;ɑㄓ趾眯牡膸椭i太太捉耗子,花花這次受到豬太太的.表揚(yáng)了。小豬夢(mèng)見了幫助小白兔玲玲打敗了猩猩老二。
小豬真是一個(gè)勇敢的好孩子。小豬和花花是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書心得體會(huì)14
每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野,豐富知識(shí),陶冶性情,提高修養(yǎng),增加生活的情趣。孟德斯鳩說過:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!
讀書是一種享受,這是不喜歡讀書的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書中的故事人物結(jié)為一體時(shí),就仿佛是融入到了書中,成為了書中的一個(gè)人物,會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ,也?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂,甚至逢人就提。
書籍會(huì)使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí),西漢的匡衡,家里窮,點(diǎn)不起燈,碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家,他便把墻壁鉆個(gè)小孔,接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個(gè)叫孫康的人,他白天可以看書,但是到了晚上就因?yàn)闆]錢點(diǎn)燈,就無法看書?傆X得把時(shí)間都浪費(fèi)了,有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來,將頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來,他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤,他把螢火蟲收集起來,放到一塊薄布里扎起來,用螢火蟲發(fā)出的光讀書。
這些人看似很艱苦,但書對(duì)于他們來說就如同自己生命一樣珍貴,有書,到哪里都是充滿樂趣的。
我讀書還是比較癡迷的,一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書,就算外面世界末日大爆發(fā),我也會(huì)無動(dòng)于衷的。有一次,我躺在床上看書,當(dāng)我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后,回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí),我心里氣憤難消,發(fā)泄似的用力捶了一下床,將本來就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺真是很痛苦的。
讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云,小到日常生活百科,書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn),多學(xué)一些,便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多,本領(lǐng)越來越大,遇到難題也就不會(huì)懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺油然而生,那時(shí)就會(huì)覺得自己比孫大圣還厲害。
孔子說過:“學(xué)而不思則罔。”說明了讀書不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認(rèn)真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會(huì)的黑暗,祥子的`努力,雖然祥子一直在與困難作斗爭(zhēng),但是個(gè)人力量太弱,無法與被玷污了的社會(huì)相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),又為當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗勢(shì)力而感到憤慨。保爾為了祖國(guó)的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn),他曾數(shù)次與死神擦肩而過,但是他那鋼鐵般的意志毫未動(dòng)搖。
比起那些人來說,我們有電燈,我們沒有戰(zhàn)爭(zhēng),人們生活很安寧,人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下,安靜寧和的環(huán)境下,讀上一本好書,何樂而不為呢?
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