精選網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會4篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇1
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的各個方面，對豐富人民文化生活、促進經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了重不可替代的作用。各個公司、企業(yè)都在發(fā)展網(wǎng)上力量以達到自己的目的，有的為了宣傳品牌，有的為了獲取利益。網(wǎng)絡(luò)是開放的，不僅僅是讓億萬網(wǎng)民獲得了足不出戶的方便，一眼觀世界的快捷，但也有些陰暗、負(fù)面的內(nèi)容也在傳播。更高要求。我們應(yīng)立足管得住、提供正能量，多方參與共同維護網(wǎng)絡(luò)安全。
維護網(wǎng)絡(luò)安全，必須突出重點，抓住關(guān)鍵。要加強正面引導(dǎo)，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。要加大集中整治力度，繼續(xù)推進整治互聯(lián)網(wǎng)、手機低俗之風(fēng)專項行動，最大限度擠壓低俗內(nèi)容的網(wǎng)上傳播空間。要深入推進文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動，積極開發(fā)、推廣使用綠色上網(wǎng)過濾軟件。進一步加強對互聯(lián)網(wǎng)、手機的準(zhǔn)入、監(jiān)管等工作，不斷研究網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，筑牢抵御不良文化信息的防線。
在重力打壓的.大環(huán)境下，低俗信息可能會低頭，但是我們決不能放松警惕，要全民提高覺悟，尤其是眾多的網(wǎng)民，更是要為維護自己身邊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高防范意識，要讓自己的社會責(zé)任心在網(wǎng)絡(luò)上也有更好的體現(xiàn)，這不但是給我們，更加是給我們的下一代一個良好的成長環(huán)境。
維護網(wǎng)絡(luò)安全，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各級黨委政府要增強政治意識、責(zé)任意識、大局意識，把凈化社會文化環(huán)境工作擺上重要議事日程，逐步建立完善督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務(wù)落到實處。有關(guān)職能部門，要相互支持、相互配合，多管齊下、多措并舉，全力以赴把承擔(dān)的任務(wù)落實好。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇2
20xx年xx月xx日，根據(jù)教體局和學(xué)校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班。非常感謝教體局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機會，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多。現(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報如下：
此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：1、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)2、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與調(diào)試3、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，4、網(wǎng)站建設(shè)。培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實用角度教會我們?nèi)绾我?guī)避來自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險。
通過培訓(xùn)，我深切認(rèn)識到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會匯報如下：
第一通過培訓(xùn)，我對學(xué)校網(wǎng)管的職責(zé)有了更高的認(rèn)識。作為學(xué)校的網(wǎng)管，不光是保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的，而應(yīng)該站在一個專業(yè)技術(shù)人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
第二通過這次培訓(xùn)，增長了我的網(wǎng)絡(luò)知識，提高了網(wǎng)絡(luò)技能。學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實際情況，今后，我將做好以下工作：
1、進一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)是一個
網(wǎng)管認(rèn)識和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認(rèn)識還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機、路由器、服務(wù)器等）都是校園網(wǎng)建設(shè)時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過這次學(xué)習(xí)以后，我將會利用時間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性。根據(jù)學(xué)校的實際情況，做出適合自己學(xué)校的.網(wǎng)絡(luò)配置方法。
第三、通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識到“實踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。
最后再次感謝市教體局和學(xué)校給我這樣一個學(xué)習(xí)與提高的機會，我將會把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇3
至從陳君玲工作室成立以來，我就處處以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)班級管理，如何與學(xué)生、家長溝通。心理特別想加入到她的隊伍當(dāng)中，今年的3月，我真的夢想成真，如愿以償?shù)丶尤肓藦V東省名班主任陳君玲工作室的第二批成員。在此，特別感謝陳君玲主任給了我這次學(xué)習(xí)深造的機會。
名班主任工作室主持人陳君玲推介我們參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其中有專家的經(jīng)驗文章、專題講座、視頻，成員的交流等等，通過學(xué)習(xí)使我對班級管理有了更多的策略，要想做一名優(yōu)秀的班主任必須從身邊的每一件小事做起！嚴(yán)格要求自己，不放棄任何一個學(xué)生。不讓一個學(xué)生掉隊。
一、李鎮(zhèn)西教育思想研究所學(xué)習(xí)體會
�。ㄒ唬白龅煤�，才能寫得好，也才講得好”，李鎮(zhèn)西老師的講座帶給我最深刻的印象就是親切，就像他的人一樣。我感覺到的是做李老師的學(xué)生很幸福的話，聽了他的講座之后，我認(rèn)為做他的同事（部下）真幸福。因為李老師本身就是一本書，一個好榜樣，身邊有這個榜樣便于成長。更因為他作為校長，甘當(dāng)“人梯”，想法設(shè)法給老師們創(chuàng)造發(fā)展的機遇，甚至手把手的教。他看重團隊發(fā)展，善于激發(fā)教師的熱情和潛能，和他一起工作有奔頭有希望。這與他自身的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力分不開。走在哪里，他就是一團火�？梢渣c燃老師和學(xué)生的生命的激情。這一點是我尤為敬佩的。
“做得好，才能寫得好，也才講得好”，無論是讀李老師的書，還是聽他的報告，都如沐春風(fēng)，對我們一線班主任很有幫助。但是我敬仰他，不只是他給了我們方法，更關(guān)鍵是他對教育朝圣般的情懷，腳踏實地的精神令我感動，讓人欽佩。愿意深入研究學(xué)習(xí)他的教育思想，不是因為他是名人，而是因為他作為名人之后還依然保持著的那份親切與真誠。
二、全國（草根）班主任研究會的學(xué)習(xí)體會
在全國（草根）班主任研究會里學(xué)到了很多，也感觸很多。對于班主任來講，若要成為一名合格的班主任，特別是優(yōu)秀班主任應(yīng)該具備以下五種意識：
1．首先要有發(fā)展意識。弄清楚班主任工作的時代特征以及發(fā)展的趨勢。關(guān)鍵一是愛心與奉獻，在班級管理中強調(diào)近乎親情的師愛，對班主任的要求大多集中在無私奉獻、默默耕耘等道德方面的要求上，園丁、蠟燭、春蠶、孺子牛、人梯等成為以班主任為主的教師群體的專屬稱謂；關(guān)鍵二是民主與科學(xué)，民主管理成為班級管理的主流意識，班級管理的策略和方法更加注重科學(xué)性，小組管理、量化管理等成為班級管理方式的典型代表；關(guān)鍵三是自主與專業(yè)，班級管理注重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，班主任自身的專業(yè)化發(fā)展開始逐漸步入快車道，個性、特色、專屬等成為班級管理的符號特征。班主任工作的潮流和走向，它帶給我們的意義有兩個：一是明晰自己所處的時代，洞察這個時代班主任工作應(yīng)該遵循的朝向；二是給自己一個明確的發(fā)展定位，讓自己的`發(fā)展意識符合主流特征。
2．專業(yè)意識。在班級管理的具體實踐中，以專業(yè)的意識思考問題，用專業(yè)的手段解決問題，靠專業(yè)的思考成就管理，這是每一個班主任可以去嘗試的成長之路。
3．借力意識。班主任工作的專業(yè)性很強，而一個人的視野和能力往往沒有那么寬闊，這就需要我們學(xué)會借力：向同事借力，讓班級成為所有任課教師的公有領(lǐng)地；向?qū)W生借力，讓民主和自主成為班級管理的常態(tài)理念。從這個意義上來說，班級管理藝術(shù)就是一個借力的藝術(shù)。
4．課程意識。比如用故事兒歌等與學(xué)生互動，用紙條書信與家長互動等等。如果用課程的理念來定義的話，她的方向可以放在“班級對話課程”的實踐和研究上。同樣，那些把童話閱讀引入班級管理的的班主任，用《論語》等國學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的班主任，用古典詩詞涵養(yǎng)學(xué)生心靈的班主任等等，這些以班主任的個人愛好特長進行的教育實踐，都值得我們進行課程化的打造，并且努力過后也終會成為獨特的班級課程。
5．品牌意識。通過深刻的思考和反思，發(fā)現(xiàn)自己的特長和專長，做一個有特長的班主任；通過不斷完善和張揚自己的特長，讓特長成為特色；通過對特色的鍛造和錘煉，讓特色無限發(fā)展，并形成穩(wěn)定的品牌形象。簡單地說，就是“成熟班主任——有特長的班主任——有特色的班主任——特色班主任——品牌班主任”。請相信品牌的力量。
學(xué)了以后我對班級管理方面更有信心，更有策略。
三、老板老班博客學(xué)習(xí)體會
很佩服老板老班的勇氣，他敢于接下那么一個爛班，這本身就不是普通的你我所能夠做到的，當(dāng)然也顯現(xiàn)了他藝高人膽大的一面。
很佩服老班的毅力，每天能夠在工作之余將自己的收獲一一記錄，才讓我們看到了現(xiàn)在的一個豐富多彩的老班和一個曲折回蕩的集體的成長。生活里，工作中，多少個你我都曾想過像老班這樣好好寫寫學(xué)習(xí)工作的心得，可真正堅持下來的又有幾個呢？如果你我能堅持了，相信你我也不再是今天的你我。
四、班會網(wǎng)學(xué)習(xí)體會
從王黎軍老師的文章使我明白了作為一位班主任開展的任何一件工作都應(yīng)該有理有據(jù)。作為一名班主任的我，此刻才明白自己是多么淺薄，自己是多么不稱職，由于自己在這之前經(jīng)驗不足，全都是“摸著石頭過河”，從來沒有想過這么詳細(xì)的班級組織管理。讓我知道一個完善的班級組織管理，才讓這個班更好的運轉(zhuǎn)。最后，王老師還對如何做一名好班主任提供了一些策略，這些收獲都是我的珍寶。通過班會網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，讓我以后更有信心上好主題班會課了。也更有信心做好班主任工作。
通過這次網(wǎng)上培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識技能，一言難盡，總之，我們對教育對學(xué)生永遠(yuǎn)持有一顆愛心、恒心、信心，勇敢奮進的心，不管前面的路有多崎嶇，風(fēng)浪有多大，只要我們手拉手，心連心，不離不棄，團結(jié)奮進，就能走向成功！
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會篇4
很多從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人員，都比較注重網(wǎng)絡(luò)營銷的互動，加強訪問者與我們的溝通，并在不斷的交流之中產(chǎn)生購買我們的產(chǎn)品或服務(wù)的想法。在與訪問者的互動過程中，我們應(yīng)該巧妙的.傳遞給訪問者，而不是直接的傳遞我們的產(chǎn)品或服務(wù)，如果客戶直接接受你的產(chǎn)品或服務(wù)，那么就會成為準(zhǔn)客。
面對快速發(fā)展，競爭殘酷的市場，作為一個營銷人，我們所面臨的壓力越來越大。重壓下求生存謀發(fā)展，我們只有不斷充實自己的營銷能力，才不會被市場拋棄。
首先，我們在學(xué)習(xí)時首先要在整體上對它有一個把握，理解營銷的基本理論和方法。只有理解了理論和方法才能為下一步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
其次，結(jié)合市場熱點，從理論上進一步總結(jié)，形成自己的營銷理論體系。每個人都有自己獨特的個性，做事都有自己方法和風(fēng)格。那營銷也同樣如此，每個人的營銷風(fēng)格和手法都是不同的。把別人的營銷經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗，形成自己獨特的風(fēng)格和體系。從眾多營銷人中脫穎出來。
第三，打開思維，創(chuàng)新解決方案。我們思維出于我們已掌握的理論知識的支持，但這種支持又會束縛我們思維的發(fā)散。我們要把各種社會知識融入到我們的營銷思維中去，不要僅局限于營銷知識，突破思維的瓶頸，創(chuàng)造出新思維，這樣我們的營銷能力才會有一個質(zhì)的提高。對于一個營銷問題，我們要從實實在在的市場中去解決問題，而不是看我們在解決問題時正確運用了哪些營銷理論。我們在思考營銷問題時，要打開思維的門，拋開理論的束縛。只要做個有心人，有時跳出問題本身，反而會帶來新的出路。一個好的創(chuàng)意說不定就是來自你的靈光一現(xiàn)。
營銷是一門需要不斷去感悟的技能。并不是學(xué)了多少營銷理論知識和方法，就能成為一個營銷高手的。我們要在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟營銷的真諦，不斷積累各種知識和經(jīng)驗。在營銷實踐中調(diào)整自己的體系，提高營銷能力。
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