小學(xué)教師工作心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教師工作心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!边@是唐代文學(xué)家韓愈對(duì)老師這個(gè)職業(yè)經(jīng)典的解答!皞鞯馈保瑐魇诘览,傳授什么樣的道理呢?在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就是在教導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,通過(guò)言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生的人格,樹(shù)立良好的三觀,正確的認(rèn)知世界!笆跇I(yè)”,這是作為一名老師的基礎(chǔ),將你所學(xué)到的教給學(xué)生。“解惑”,當(dāng)學(xué)生感到困惑時(shí),有效地解決他們的問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)一定的技巧調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們用于質(zhì)疑的精神,并且提供方案去解決問(wèn)題。
這些是我在讀文章時(shí),結(jié)合工作思考所得,但是現(xiàn)在隨著時(shí)代不斷地發(fā)展,新課程的改革不斷深入,這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師的工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
首先是要有責(zé)任心。很多時(shí)候,教師管的東西全靠自己的想法,有時(shí)候?qū)W生調(diào)皮也會(huì)讓人產(chǎn)生疲憊感,有責(zé)任來(lái)約束我們,是束縛也是重?fù)?dān),同時(shí)也讓我們對(duì)待學(xué)生更加認(rèn)真。
其次是擁有博大的胸懷,就是愛(ài)心。我們不僅僅要有對(duì)教師這份工作的熱愛(ài),還有就是對(duì)待學(xué)生也要擁有愛(ài)心,精心的教導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),而學(xué)生的未來(lái)如何就要看我們對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。如果我們以熱情的態(tài)度鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),他們也會(huì)跟隨老師的教導(dǎo)沉浸在課堂中,如果我們以批評(píng)來(lái)刺激學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)生有可能會(huì)用偏見(jiàn)疏遠(yuǎn)老師,教學(xué)就會(huì)沒(méi)有成效。
最后我們還要有寬容的耐心。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有不同的表現(xiàn),有的聰穎,有的反應(yīng)慢一點(diǎn),我們不能以成人的角度去要求學(xué)生飛快的吸收知識(shí)。還有就是在平常生活中,學(xué)生中會(huì)有調(diào)皮的存在,有時(shí)候會(huì)闖禍,我們不能就表面現(xiàn)象直接給學(xué)生的行為定性,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,他們?cè)瓉?lái)的意圖是什么,如果是不好的,用話語(yǔ)勸告他,如果是好心辦了壞事,與他們交流是不是做錯(cuò)了,是不是需要用另外一種方式去彌補(bǔ)。用心去觀察,生活中處處都是美好。
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