語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
我有幸參加了20xx年湖南省教師發(fā)展網(wǎng)的遠(yuǎn)程研修平臺(tái)培訓(xùn)，真的欣賞了山那邊的迷人風(fēng)景，看到了真理冰山的一角，找到了指引我們前進(jìn)的導(dǎo)向標(biāo)。雖然只有短短的時(shí)間里，我們有幸涉獵了教師研修平臺(tái)為我們安排的豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容:有全國(guó)語文教育專家的講座;有全國(guó)優(yōu)秀教師的講課實(shí)錄；有一個(gè)個(gè)熱情、激烈的論壇等。緊張而充實(shí)的幾個(gè)月匆匆過去了，我們這群上下求索的教師，尚覺意猶未盡。細(xì)細(xì)的回味這些天的一點(diǎn)一滴，仿佛再次徜徉在知識(shí)與真理的海洋里。欲窮千里目，更上一層樓”。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登。自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。通過學(xué)習(xí)，使我大開眼界，深受啟發(fā)。我深刻體會(huì)到，教師新課程遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，對(duì)澄清課程實(shí)施中的基本理念，提高對(duì)課程改革的認(rèn)知具有重要意義，對(duì)促進(jìn)課程改革的.有效性，提升教師的課程意識(shí)和教育教學(xué)行為方式，建立網(wǎng)絡(luò)教研模式，都具有十分重要的意義。
下面，我說一下這次學(xué)習(xí)的一些感受：
首先，它讓我融入了一種求學(xué)的氛圍，不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得被淘汰，各位學(xué)員思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，開放而又嚴(yán)肅，競(jìng)爭(zhēng)而又寬容，形成了良好的氛圍，擴(kuò)大了專業(yè)視野，使自己足不出戶就能夠與更多的同行進(jìn)行異地交流。培訓(xùn)中不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教
育理論，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí)。其次，這次培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機(jī)遇，要知道不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放，不是每一塊金子都有機(jī)會(huì)閃光。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。
其次，制定教學(xué)目標(biāo)固然很重要，但是關(guān)鍵是能否有效的實(shí)施。讓每節(jié)課都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)是非常不易的，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體有差別，他們的思維活躍且獨(dú)特，有些時(shí)候讓老師措不及防。首先我們必須做到吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了適合學(xué)生的切實(shí)有效的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)把眼光放遠(yuǎn)，才會(huì)游刃有余，做個(gè)優(yōu)秀的、幸福的老師。
再次，在學(xué)習(xí)過程中，我做了一些聽課記錄，寫了許多研修日志，記錄專家的精辟論述和有效的教學(xué)策略，物化自己的學(xué)習(xí)反思和心得體會(huì)，以便有甄別、有選擇地汲取專家講座的精華，并內(nèi)化為自己的教學(xué)理念，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高語文教學(xué)水平。 通過網(wǎng)絡(luò)，與各位專家交流，與各位同仁溝通，讓思想碰撞思想，使智慧啟迪智慧。自己從中認(rèn)識(shí)到在語文教學(xué)中的不足，懂得了作為語文教師的職責(zé)，更加堅(jiān)信能走好小語這條路，感謝專家教授的培訓(xùn)，感謝這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，更加感謝這段時(shí)間伴隨我們左右的班主任老師，輔導(dǎo)教師 匡前老師，正是因?yàn)橛心銈兊膱?jiān)實(shí)后盾，我們才會(huì)滿載收獲。
語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
我作為一名農(nóng)村普通教師，通過對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是我充分認(rèn)識(shí)到，作為一名語文教師要不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。
這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任語文教學(xué)這項(xiàng)工作。要將語文教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。語文教學(xué)不能只重課本，抓課堂;而應(yīng)跳出課本，跳出課堂，指導(dǎo)學(xué)生把課本上學(xué)的.、課堂上學(xué)的和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來。讓學(xué)生明白“語文”的身影無處不在，凡有生活的地方就有“語文”。
將校園里的通知、墻報(bào)，商場(chǎng)里的商品介紹、牌價(jià)，街上的路邊牌、招牌、廣告牌，課外讀物《科學(xué)畫報(bào)》《十萬個(gè)為什么》等上的語言文字，旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián)、題詞、詩(shī)詞、摹刻，廟宇里的碑文，報(bào)刊上的文章，電影上的人物語言……充分運(yùn)用到語文教學(xué)之中，課堂才不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問”。
語文教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)代化是手段。新發(fā)明、新技術(shù)的廣泛運(yùn)用，為我們的生活提供了更多更好的條件。我們進(jìn)行語文教學(xué)和學(xué)習(xí)也要“與時(shí)俱進(jìn)”，隨身聽、電視、VCD、DVD、光盤、電腦、軟件、網(wǎng)絡(luò)……都是我們教學(xué)和學(xué)習(xí)的好幫手。比如說，一個(gè)光盤就能容得下幾部甚至幾十部世界名著，讓我們?cè)诼暋⒐�、電中學(xué)語文，使學(xué)習(xí)更生動(dòng)更活潑更有效!互聯(lián)網(wǎng)以現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)為我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
有幸參加暑期培訓(xùn)，我心潮澎湃，思緒萬千，這是我受益匪淺。國(guó)家的強(qiáng)盛在教育，教育的強(qiáng)盛在教師，國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視，能加大投資力度，空中課堂拉近了中西部的距離，使我們能解除心中的疑惑，不斷提升自身素質(zhì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
怎樣上好口語交際課，通過理論實(shí)踐相結(jié)合，一系列案例、分析透徹、環(huán)節(jié)淸晰、落實(shí)到位。片段啟示、反思供我們參考，這是我在培訓(xùn)中有所思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問題，給我印象最深的'是《向你推薦一本書》。涉及面廣，有以下亮點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
1、教學(xué)目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)到位，層次清晰。
2、從年齡特點(diǎn)和學(xué)生興趣出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
3、評(píng)價(jià)突出互動(dòng)性，人人參與，做主，有話可說，且理由充足。
4、學(xué)生參與性強(qiáng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的主體合作意識(shí)，一發(fā)而動(dòng)全身，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了品德教育。
在教學(xué)中，我也應(yīng)該精心設(shè)計(jì)、鉆研教材，做研究性教師，活到老、學(xué)到老。
語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)范文4
一、學(xué)習(xí)基本情況
為了適應(yīng)新課程背景下中小學(xué)語文教師日益增長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展需要，促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)和終身發(fā)展，我有幸參加了這次為期2個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在此期間，我網(wǎng)上觀看課程視頻、聽專家講解報(bào)告、自學(xué)文本資料的學(xué)習(xí)時(shí)間近600多分鐘；選作提交1篇課程作業(yè)，發(fā)帖跟帖、留言交流20余條，發(fā)起話題5篇，寫日志2篇。
二、學(xué)習(xí)過程
1、利用周末和晚上空余時(shí)間學(xué)習(xí)。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，每有空閑就上網(wǎng)登錄“遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)”，參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)幾乎成了一種習(xí)慣。
2、積極參加網(wǎng)上研討。在近些年的教育實(shí)踐中，我們或多或少都存在著一些困惑。如何解決這些困惑？這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)給了我們討論交流的平臺(tái)。
三、學(xué)習(xí)的收獲
1、進(jìn)一步體會(huì)到了教師的幸福感。毋庸置疑，在物欲橫流是時(shí)代，教師作為一種職業(yè)，其社會(huì)地位是低下的，其收入是低微的，其超負(fù)荷的工作量也是令人畏懼的。因此長(zhǎng)期以來，但是如果我們把自己的工作當(dāng)做一種事業(yè)，那自豪感和愉悅感便會(huì)油然而生。就像肖川博士說的“接受現(xiàn)實(shí)、悅納自我、心存感激、追求卓越”的積極心態(tài)，就會(huì)引領(lǐng)我們?cè)诮逃姆疾莸厣喜シN希望、收獲光明。這樣我們的心靈就會(huì)變得真誠(chéng)、豐富和深刻，就能捕捉到稍縱即逝的每一次感動(dòng)，就會(huì)覺得“我是重要的！我是能干的！我是快樂的！我是美好的！”就會(huì)給予學(xué)生更多真誠(chéng)的關(guān)懷與鼓勵(lì)。當(dāng)這樣的教師便會(huì)覺得幸福無比。
2、進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平。在視頻上學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，平時(shí)我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)中，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，一般采用的都是語言鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的外在形式，這些形式雖也有用，但很難長(zhǎng)久使用。而薛老師提倡的以字理分析為基礎(chǔ)的識(shí)字教學(xué)能夠開掘漢字文化，提高識(shí)字教學(xué)的'品質(zhì)，提高學(xué)生的識(shí)字能力。
在語文的作文三步法教學(xué)中，讓學(xué)生在露天野外從如何感知事物、如何思維、如何表達(dá)情感三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的作文訓(xùn)練以形成作文的基本能力結(jié)構(gòu)。這樣的作文教學(xué)給我們這些習(xí)慣于在封閉的課堂中通過用詞、煉句、語法、修辭和布局謀篇等方面的形式主義訓(xùn)練是一劑清醒劑。
3、進(jìn)一步提高了自己現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣增加了，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平提高了。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽嘗試使用現(xiàn)代教育技術(shù)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，取得了良好的效果。 總之，通過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)予以講解、糾正。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問題時(shí)要有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢；幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。
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