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養(yǎng)成快速閱讀能力的六種方法及高手經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

時(shí)間:2024-12-09 09:04:23 心得體會(huì) 投訴 投稿
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養(yǎng)成快速閱讀能力的六種方法及高手經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

  一、養(yǎng)成快速閱讀能力的六種方法

養(yǎng)成快速閱讀能力的六種方法及高手經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

  1、有明確的讀書(shū)目的

  大部分人閱讀的時(shí)候的目標(biāo)就只是閱讀。好比一個(gè)人在一座城市里面漫無(wú)目的地游玩,期盼這座城市能給自己驚喜。不知道你有沒(méi)有這樣的體會(huì),如果漫無(wú)目的地看書(shū),可能把整本書(shū)都翻遍了,腦子里還是一片模糊。而目的明確的人直接就前往城市的著名景點(diǎn),假如這座城市的景點(diǎn)不好玩,不能給自己驚喜,那么就去下一座城市。無(wú)論閱讀什么,你都要有一個(gè)目的,這個(gè)目的會(huì)影響你采取什么樣的態(tài)度去讀書(shū),因?yàn)椴煌膬?nèi)容有不同的閱讀方式。有目的地讀書(shū),是增進(jìn)理解和記憶的第一步。在閱讀材料的時(shí)候,先明確自己想從這個(gè)材料中獲得什么信息,這樣能幫助我們?cè)陂喿x的過(guò)程中對(duì)一些沒(méi)有意義的信息進(jìn)行快速地判斷,直接略過(guò)。我們之所以閱讀,就是為了獲得有用的信息,獲得得越快越好。

  2、只閱讀真正需要的部分,舍棄不重要的部分。其實(shí)一本書(shū)中,我們真正需要的內(nèi)容可能只占十分之一甚至更少,那么你就舍棄那十分之九不看或粗看。至于怎樣挑選你需要的內(nèi)容,這里推薦“先閱讀目錄”的方法,目錄就是全書(shū)內(nèi)容的綱要,先閱讀目錄就是尋求書(shū)本知識(shí)的“捷徑”,可以有效提高閱讀的效率。

  3、該跳過(guò)的地方不要猶豫

  如果說(shuō)閱讀是一場(chǎng)賽車(chē)比賽,“不要默讀”以及“改變閱讀軌跡”都是在提高你的賽車(chē)性能,如果你想更快地到達(dá)終點(diǎn),你還可以抄近道,直接跳過(guò)無(wú)關(guān)緊要的信息不讀。一般來(lái)說(shuō),每段文字的第一句都告訴了你這段文字將要說(shuō)的是什么,而我們判斷這段信息值不值得讀也是立馬的事。但我們習(xí)慣于通篇都讀完,不跳過(guò)任何自然段。通篇讀完的做法自然沒(méi)有錯(cuò),但也沒(méi)有必要。我們很少會(huì)遇到全篇都是新知識(shí)的文章,實(shí)際上很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)重復(fù)地出現(xiàn)在同種類(lèi)型的文章之中,我們真的沒(méi)有必要再?gòu)?fù)習(xí)一次。我的主張是假如是一些不感興趣的點(diǎn)可以看心情選擇性地跳過(guò),這些東西看緣分;假如是已知的或是沒(méi)有意義的知識(shí)點(diǎn)就不要留戀直接跳過(guò),又不是不懂,花那個(gè)時(shí)間不值得。

  4、不要默讀

  在我們未能開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí),父母就會(huì)讀書(shū)給我們聽(tīng),而當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)之后,又被要求朗誦課文。

  也就是說(shuō),我們從小就習(xí)慣有聲音在念我們正在閱讀的內(nèi)容。所以大部分人在閱讀的時(shí)候都會(huì)有默讀的習(xí)慣。

  默讀其實(shí)是一種很好的閱讀方式,它能讓我們更加沉醉于閱讀內(nèi)容,對(duì)閱讀材料有更好的把握。但很多時(shí)候我們并不需要逐字地讀才能理解文意,默讀無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)掉我們大量的時(shí)間。比如說(shuō)在考試的時(shí)候,默讀就會(huì)消耗我們大量的時(shí)間。只要你不默讀了,你接受信息的速率就變由眼睛所看多少而決定,比起心中默讀的速率有質(zhì)的提高。但這質(zhì)的提高不是那么簡(jiǎn)單就能實(shí)現(xiàn)的,我們默讀的習(xí)慣陪伴我們?cè)骄茫覀兙驮诫y改掉默讀的習(xí)慣,我們需要時(shí)刻提醒自己不要默讀。默讀再快,那也是一個(gè)字一個(gè)字地讀的。而不默讀之后,我們的眼睛就可以慢慢地從一個(gè)詞一個(gè)詞地看,到一句一句地看,再到一段一段地看。所以哪怕默讀再快,也不會(huì)快過(guò)不默讀用眼睛看。

  5、不要盲目追求速度

  速讀的意義在于讓我們更快地獲取想要的信息,而不是讓我們更快地讀完一本書(shū)。因?yàn)樵O(shè)定的讀完時(shí)間與讀書(shū)效率某種程度上存在著反比關(guān)系。遇到自己想找的知識(shí)點(diǎn)了,我們完全可以轉(zhuǎn)換閱讀狀態(tài),開(kāi)始細(xì)細(xì)琢磨知識(shí)點(diǎn)。許多同學(xué)在開(kāi)始速讀的時(shí)候喜歡測(cè)自己一分鐘能閱讀多少字,我認(rèn)為其實(shí)一周測(cè)一次就可以了,這樣進(jìn)步會(huì)比較明顯,而且每天花時(shí)間測(cè)不值當(dāng),還會(huì)讓自己過(guò)于拘泥于速度,忘了速讀的本質(zhì)。

  6、做讀書(shū)筆記。

  所謂好記性不如爛筆頭,在閱讀過(guò)程中,我們及時(shí)地把關(guān)鍵詞、精彩段落劃線(xiàn)或摘抄下來(lái),同時(shí)記錄自己的理解、讀書(shū)心得與瞬間的靈感,作為寫(xiě)作的知識(shí)儲(chǔ)備。如果是手機(jī)端閱讀,可以利用如印象筆記、收趣等工具進(jìn)行收藏和整理。

  速讀不是一項(xiàng)多難掌握的技能,只要通過(guò)持之以恒的練習(xí),大家都可以掌握,而且越早掌握越好。

  因?yàn)檎莆盏迷皆纾僮x能為你省下的時(shí)間就越多,而時(shí)間,確實(shí)是我們最寶貴的資源。

  二、快速閱讀的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

  1、閱讀前明確閱讀目的。

  當(dāng)你拿起一本書(shū)的時(shí)候,先了解一下這本書(shū)的難度,根據(jù)閱讀的材料來(lái)調(diào)整閱讀速度;再明確閱讀的目的,根據(jù)你想從閱讀中獲取什么來(lái)決定閱讀方式?傊陂_(kāi)始閱讀之前,你就應(yīng)該決定你想要讀多快。

  2、閱讀中學(xué)會(huì)去粗取精。

  不管你在讀什么,總有一些不是那么重要的話(huà)語(yǔ),你可以很快地讀過(guò)或者干脆略掉;也同樣總有一些表達(dá)主旨、中心思想的段落或句子,這些才是需要你重點(diǎn)閱讀的內(nèi)容。這種方法的實(shí)質(zhì)就是“提煉”,我們從小的語(yǔ)文閱讀理解,練習(xí)的就是提煉。

  如果你還沒(méi)有這種能力或者不熟練,可以:在讀一本書(shū)或者一章之前,先很快地翻一遍。找一找重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞句、關(guān)鍵觀點(diǎn)和其他表示重要概念的格式,之后正式閱讀的時(shí)候你就可以跳過(guò)大段文字,只在你知道的比較重要的地方慢下來(lái)。

  3、詞組、詞群閱讀練習(xí)。

  閱讀中,不是每個(gè)詞都重要,想要讀得快,就需要能夠即時(shí)地閱讀一群?jiǎn)卧~,甚至整個(gè)句子或者短的段落。你可能已經(jīng)在某種程度上這樣做了大多數(shù)人對(duì)簡(jiǎn)單的文字、文章基本都是三四個(gè)單詞一起讀的。

  如果實(shí)在做不到,你可以把注意力集中在這行字的中間位置,用余光去感知周?chē)奈淖謩傞_(kāi)始可能會(huì)帶來(lái)混亂、看不懂,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,看清(感知)半行、一行甚至多行的能力就會(huì)逐步增強(qiáng)。

  當(dāng)然了,這樣練習(xí)提升的效果是不怎么好的,所以說(shuō)有條件還是用專(zhuān)門(mén)的工具實(shí)際的去一步一步練習(xí)提升,一眼看更多的字。

  4、在練習(xí)的時(shí)候,給自己制定不斷提升的小計(jì)劃。

  比如,第一階段給自己制定一眼看6個(gè)字(普通人的閱讀速度一般是一眼2—4個(gè)字符)的小目標(biāo),時(shí)間是一周,每天強(qiáng)化練習(xí)半小時(shí),練習(xí)完用一眼看6個(gè)字的方法實(shí)際閱讀文章半小時(shí)。等達(dá)到了這個(gè)小目標(biāo),可以給自己來(lái)一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),然后再制定下一階段的小目標(biāo),逐步提升。

  5、速讀是一個(gè)需要大量練習(xí)的技能。

  具體能練習(xí)掌握到什么程度,一看方法、二看毅力、三看能力。即便你只提升到兩千、三千字,那也是受益無(wú)窮了,所以你不必害怕自己掌握不了,認(rèn)真的去練習(xí)就好了。

  6、保持有規(guī)律的練習(xí)。

  任何能力的掌握,以三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)去應(yīng)對(duì),基本是不可能學(xué)會(huì)的,更談不上精通。

  7、不要只是練習(xí),而不懂得運(yùn)用。

  速讀是一種能力,但也是一種閱讀習(xí)慣,需要平時(shí)運(yùn)用鞏固加于完善。

  不要只是練習(xí)的時(shí)候去那樣做,一定要運(yùn)用于實(shí)際的閱讀中,直到真正養(yǎng)成習(xí)慣,能靈活運(yùn)用。

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