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英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-09-26 07:36:42 心得體會(huì) 投訴 投稿
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英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì)

英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì)1

  三月十日我參加了縣英語(yǔ)教研員培訓(xùn),會(huì)議時(shí)間為一天。這一天的學(xué)習(xí)時(shí)間帶給我的不僅有收獲,還給我留下了深深地思考。下面我就把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)一下:

  感悟:

  一、王主任講話中的感觸。

  大會(huì)的第一項(xiàng)是縣教研室王主任總結(jié)過(guò)去一年的得失。從王主任的講話中,我了解了作為一名英語(yǔ)教研員索要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  1、教研員要擔(dān)起英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高的重任。要指導(dǎo)教師運(yùn)用好教學(xué)策略,抓實(shí)、抓好常規(guī)教研,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、要明確責(zé)任,扎實(shí)工作,著力提高英語(yǔ)教師的教育教育教學(xué)能力。督促教師做到8個(gè)精心。教研員自己要做到主動(dòng)工作、創(chuàng)新工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  二、李艷紅老師典型發(fā)言的感觸。

  聽(tīng)了李艷紅老師的典型發(fā)言,我為二小的團(tuán)結(jié)感動(dòng),羨慕他們優(yōu)良的研討氛圍。特別是他們的集體備課形式讓我記憶深刻。發(fā)揮集體力量集中討論,完成預(yù)設(shè)教案,經(jīng)過(guò)上課實(shí)驗(yàn)后,在討論研討,反思評(píng)課形成二次教案。這些活動(dòng)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但他們背后付出的心血我們很難知道。

  三、聽(tīng)課感觸。

  下午,我們集中聽(tīng)了一節(jié)研討課。講課的是一位新教師,從這位老師身上能看到所有新教師的影子。也找到在以后在指導(dǎo)教師或自己上課時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

  1、注意任務(wù)型活動(dòng)的趣味性和全員參與性。

  2、注意學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

  3、注意自身口語(yǔ)、肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。

  反思:

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我在收獲的同時(shí)也深深的陷入了反思。反思我一年以來(lái)的英語(yǔ)教研工作,雖說(shuō)也取得了一定的成績(jī),但仍有很多不足。

  1、作業(yè)教學(xué)還不盡完美。我校的英語(yǔ)作業(yè)只是在作業(yè)本上布置了簡(jiǎn)單的題型。在以后的工作中,我準(zhǔn)備除了作業(yè)本外,再設(shè)計(jì)一套課堂達(dá)標(biāo)作業(yè)。盡量使作業(yè)教學(xué)有實(shí)效性。

  2、學(xué)生養(yǎng)成教育差得不夠。學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的.保證。在下一步工作中,我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一項(xiàng)學(xué)生常規(guī)檢查表,以督促教師對(duì)學(xué)生常規(guī)檢查的培養(yǎng)。

  3、教學(xué)質(zhì)量還不是很高。教師的課堂質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵,在以后教研工作中,我要把提高教師的課堂教學(xué),打造高效課堂放在第一位。努力提升自身素質(zhì),能對(duì)我校英語(yǔ)教師有所幫助。

  4、教研活動(dòng)仍缺乏實(shí)效。好的教研活動(dòng)是英語(yǔ)教師提升的平臺(tái)。我打算在今后的教研活動(dòng)中,加強(qiáng)互動(dòng)研討。利用好訂購(gòu)的優(yōu)秀光盤,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的口語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。

英語(yǔ)教研員培訓(xùn)心得體會(huì)2

  很高興我能與來(lái)自全省各個(gè)地區(qū)的幼教老師一起相聚廊坊師范學(xué)院參加“國(guó)培計(jì)劃——幼兒教師轉(zhuǎn)崗”,心中感到無(wú)限的榮幸與感激。我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。

  我們已經(jīng)結(jié)束為期15天的培訓(xùn),各自回到自己的工作崗位。但是我們的學(xué)習(xí)和交流依然在繼續(xù)。通過(guò)短短15天的學(xué)習(xí)生活,無(wú)論是教學(xué)水平,還是幼兒教育理念,都給我?guī)?lái)了很大的收獲

  一、通過(guò)學(xué)習(xí)

  我們了解了幼兒園當(dāng)前的大好形勢(shì)——幼兒教育的春風(fēng)真的吹來(lái)了,從中央到地方都對(duì)幼兒教育極其重視,作為幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,提高自身的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的責(zé)任心,本著一切為了孩子,別人的孩子也是自己的孩子的精神,盡職盡責(zé)地做要本職工作,教書(shū)育人。

  二、教師要有敬業(yè)精神

  能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來(lái),不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  三、通過(guò)學(xué)習(xí)

  不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識(shí),也使我了解了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。這一段時(shí)間的培訓(xùn),我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能,學(xué)模式,而是學(xué)的一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的.思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。

  四、在以后的工作中我力爭(zhēng)做得最好

  教師的職業(yè)是相通的,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,先進(jìn)的教育思想理念,使我們幼兒教師必須思考的問(wèn)題。這次的幼兒教師培訓(xùn),不僅給我?guī)?lái)視覺(jué)上的享受,更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。”這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途,希望以后經(jīng)常會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。