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健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-05 06:56:11 心得體會(huì) 投訴 投稿
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健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)

健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  8月24至25日我有幸參加了在三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的新課程義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xxxx年版)及新教材培訓(xùn),聆聽了陳樂輝、王文輝、吳云海、王欣欣、黃運(yùn)山五位省市級(jí)骨干老師及三亞市體育教研員黎回青老師對(duì)《體育與健康》新課標(biāo)的解析,以及對(duì)具體的實(shí)施方案的講解,使我思路大開,受益匪淺。

  10年的課改改得轟轟烈烈,給我們老師帶來許多的驚奇,許多的收獲,許多的困惑!驚奇的是我們體育課教學(xué)教學(xué)方法、手段的運(yùn)用,靈活多樣,一教具可用不同的教學(xué)當(dāng)中;收獲的是我們不斷地進(jìn)步和成長起來;困惑的是我們?cè)谝恍╉?xiàng)目的體育課教學(xué)中找不到方向,沒有成就感,只是因?yàn)檎劵夹g(shù)技能的學(xué)習(xí)。

  在此次的改革,我們看到:“體育課”變成“體育與健康課”,突出了健康的重要性,也符合了課標(biāo)“健康第一”的原則。我們看到:增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)這一塊的教學(xué)占40%比例,在現(xiàn)時(shí)學(xué)生體質(zhì)普遍下降的狀況下,這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的是非常有效的舉措。我們看到:對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能和安全教育教學(xué)方面的重視,提倡在不同年段的學(xué)生要掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)……

  此次的學(xué)習(xí),我更清楚往后的教學(xué)方向,我將遵照九個(gè)方面的具體要求,不斷地學(xué)習(xí)、深入鉆研教材教法、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,不斷地提高自身專業(yè)技術(shù)技能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí)也希望我們的教育管理者,能給予體育與健康課更多的重視,讓專業(yè)老師上專業(yè)課,使我們的下一代能在德、智、體等方面全面發(fā)展。

  原實(shí)驗(yàn)稿全名為《全日制義務(wù)教育、普通高中體育(1~6年級(jí))、體育與健康(7~12年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,修訂后的正式名稱為《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(xxxx年版)。將小學(xué)1~6年級(jí)的課程名稱從“體育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w育與健康”,與7~12年級(jí)的課程名稱統(tǒng)一起來。同時(shí)與高中《標(biāo)準(zhǔn)》分離。(xxxx版)課程標(biāo)準(zhǔn)在課程性質(zhì)上突出了兩個(gè)方面的'內(nèi)容,一是在定義體育與健康課程的性質(zhì)時(shí),加上了“體育與健康課程是一門以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容”;二是強(qiáng)調(diào)了體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性和綜合性的學(xué)科特性。尤其是在幾條課程理念方面做了以下強(qiáng)調(diào):1、在“堅(jiān)持‘健康第一’的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長”理念中,強(qiáng)調(diào)了本課程要努力構(gòu)建體育與健康知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一的課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu),并強(qiáng)調(diào)在重視體育學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí),融合與學(xué)生健康成長相關(guān)的各種知識(shí)。2、在“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣”的理念中,為了防止教師誤解“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣”理念,不重視學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),最終導(dǎo)致“放羊課”教學(xué)的現(xiàn)象,在強(qiáng)調(diào)激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí),提出要“重視對(duì)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀和責(zé)任感的教育,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神”等。3、在“關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異,保證每個(gè)學(xué)生受益”理念中,強(qiáng)調(diào)各地各校要在保證國家課程基本要求的基礎(chǔ)上,充分關(guān)注地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的個(gè)體差異,根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展教學(xué),形成教學(xué)特色,提高教學(xué)質(zhì)量,最終幫助學(xué)生達(dá)到國家課程提出的基本要求。

健康課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  通過參加了義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn),作為體育教師,在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀念得到了更新。讓我自身有了非常大的收獲,頗有些感悟。

  一、了解對(duì)體育教師的要求:

  1.建立教學(xué)質(zhì)量的管理:任何課程改革的最終目標(biāo)就是提高教學(xué)質(zhì)量,提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量。所以我們一定要把質(zhì)量放在首位。

  2.加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的要求。讓學(xué)生真正能夠擅長掌握一到兩項(xiàng)最好是兩到三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),既可以用于自己鍛煉,增加自己的體育信心。又能夠體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。

  3.防止出現(xiàn)“非體育”的教學(xué)。這些東西不是我們的體育文化,也不是能夠有效地鍛煉學(xué)生身體的最好的方法,更不是能夠幫助學(xué)生進(jìn)行終身體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

  4.防止教學(xué)中的“溫情化”。運(yùn)動(dòng)的樂趣不是這樣的。相反只有讓學(xué)生經(jīng)過刻苦的鍛煉,不斷地取得成功,掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù),才能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中真正的樂趣。

  二、提高了思想認(rèn)識(shí):

  通過學(xué)習(xí),我們?cè)诮逃^、教學(xué)觀、課程觀,知識(shí)觀,學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀、考試觀等教育思想方面恐怕都有重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)真反思的'必要。其次,隨著新課程的運(yùn)行,教師要調(diào)整自己的角色,改變傳統(tǒng)的教育方式。照此要求,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),確需努力。教師只有不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)常地進(jìn)行科學(xué)研究,才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性勞動(dòng)態(tài)度的重要條件,也是教師工作興趣、靈感的源泉。

  三、明確了今后工作的努力方向:

  學(xué)習(xí)是為了更好的工作,所以我要把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的理念帶到今后的工作當(dāng)中去, 我不再滿足自己只是一個(gè)一板一眼的“教書匠”,雖然我成不了教育家,但我愿意做一個(gè)有個(gè)性,有想法,有追求的好老師!如果我真的用心去做了,我的學(xué)生也會(huì)更快樂,更幸福!我們將在今后的教學(xué)中把這種全新的教育理念充分的運(yùn)用到課堂中、滲透和感染每一位體育工作者,為學(xué)生“健康第一”和“終身體育”的培養(yǎng)發(fā)揮我們的聰明才智。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無止境而又艱難曲折的,而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  總之,這次培訓(xùn)讓我相信,只要我們善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),敢于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,一定會(huì)為我們的體育教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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