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計算機國培心得體會

時間:2022-10-07 09:48:26 心得體會 投訴 投稿
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計算機國培心得體會

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家整理的計算機國培心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

計算機國培心得體會

計算機國培心得體會1

  我是來自山西省太原市第七職業(yè)中學的一名計算機專業(yè)課教師,20xx年7月至9月有幸參加了在遼寧機電職業(yè)技術學院舉辦的動漫專業(yè)國家級骨干教師培訓學習,在此非常感謝國家教育部能夠給我們中職教師提供這樣的學習交流的機會,同時也非常感謝機電學校的各位領導、老師和同學為我們學習的正常進行所付出的努力與心血。兩個月的學習,給我最直接的感受就是緊張與充實!無論是在職業(yè)教育的理念和教學方法方面,還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高,現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結如下:

  一、 教育觀念的更新

  由于時間原因,我們沒有聽到六位老師關于職業(yè)教育的新理念及改革發(fā)展趨勢的精彩報告,但是我們依然利用業(yè)余時間認真研讀了學校發(fā)放的報告資料,每個報告都給我們傳播了先進的職業(yè)教育理念,使我們耳目一新。我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性,要打破教師教學生學的傳統(tǒng)觀念,現(xiàn)在的課堂設計要以工作過程為主線,讓學生置身于工作流程中,提前適應將來的工作崗位,以學生為主體,教師引導的作用,突出學生技能的培養(yǎng)。此次培訓更新了我的教育思想,為我以后的教學工作起到了一個很好的指導作用,但也促進我不斷的思考:作為職業(yè)教育的主要實施者,對我們教師自身的專業(yè)素質尤其是自身頂崗工作能力的提高方面,我們要下大辛苦去做的事還有很多!

  二、 專業(yè)技能的提高

  兩個月的時間,我們主要學習了用3D MAX、MAYA、AE等軟件制作三維高級片頭、建筑室內(nèi)裝飾、三維建筑環(huán)游動畫、電視包裝動畫等。三位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導,都給我們留下了很深的印象,使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建偉老師將他個人豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗恰當?shù)娜谌虢虒W中,使我們從工作流程角度有了清晰的認識,再配合上對每個軟件基礎操作的詳細介紹,幫助我們從縱深和橫向兩個維度建立了飽滿的.知識體系,在此要再一次對他兩個月的全心付出表示感謝!

  三、 同行交流

  這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師,兩個月共同的學習生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境,也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況,也獲得了很多教育教學管理方面的成功經(jīng)驗,拓寬了自己的視野!在今后的工作中,我會將在機電學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校,及時地為學校的建設和發(fā)展出謀獻策。實際上我想這次學習帶給我的影響與體會絕不是這短短的兩頁紙可以涵蓋的,有更多的東西是需要我抓緊時間去整理、去體會,然后用最快的速度付諸行動的。 我想這才是對國家、對機電學院、對老師最好的回報!

計算機國培心得體會2

  通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了專家的精彩講解,使我對教學有了更多新的認識。

  經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大,下面將談談我的一些感受:

  本次培訓給我許多思考,深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學習。

  首先,教育學生,從愛出發(fā)。平等的.愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。

  其次,如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味。作為老師,我更要關注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的學習方法,豐富孩子們的學習經(jīng)驗,開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的大餐”!

  最后,我還認識到:一節(jié)好的課,新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù),要做到兩個關注:

  1、關注學生。從學生的實際出發(fā),關注學生的情感需求和認知需求,關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。

  2、關注學科。抓住學科的本質進行教學,注重思維方法的滲透,讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷學習過程,使學生真正體驗到樂學、愛學。

  3、提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格,展現(xiàn)思維力度,關注數(shù)學方法,體現(xiàn)學科的靈魂,而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。

  通過今天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經(jīng)驗,更讓我的思想得到了升華,使我對課堂教學有了更新的認識,更加熱衷于教育事業(yè)。

  今后,我會更加努力學習,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

計算機國培心得體會3

  教育學生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平……

  通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對教學有了更多新的'認識。

  經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大,下面將談談我的一些感受:

  本次培訓給我許多思考,深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學習。

  首先,教育學生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。

  其次,如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的學習方法,豐富孩子們的學習經(jīng)驗,開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學大餐”!

  最后,我還認識到:一節(jié)好的數(shù)學課,新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。

  一節(jié)好的數(shù)學課,要做到兩個關注:

  一是:關注學生,從學生的實際出發(fā),關注學生的情感需求和認知需求,關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。

  二是:關注數(shù)學:抓住數(shù)學的本質進行教學,注重數(shù)學思維方法的滲透,讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程,使學生真正體驗到數(shù)學,樂學、愛學數(shù)學。

  此外,我認識到:

  一節(jié)好的數(shù)學課,不要有“做秀”情結,提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格,展現(xiàn)思維力度,關注數(shù)學方法,體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂,使數(shù)學課上出“數(shù)學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。

  通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經(jīng)驗,更讓我的思想得到了升華,使我對數(shù)學教學有了更新的認識,更加熱衷于教育事業(yè)。今后,我會更加努力學習,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。