【熱門】大學(xué)生活動策劃合集4篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
“勵翱杯”辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院一品牌學(xué)術(shù)活動。為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部在今年繼續(xù)舉辦第六屆“勵翱杯”辯論賽。并借此加強我校的人文氣息，提高大學(xué)生的個人綜合素質(zhì)，鍛煉團隊的組織能力和協(xié)作能力。希望通過以辯會友，以辯明理，將我校的精神文明建設(shè)推動到一個新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！
一、活動目的
1、為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院辯論隊培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，成立“勵翱辯之隊”。
2、讓此次“勵翱杯”辯論賽作為一品牌活動走出學(xué)校，在臨近各大高校間打響知名度。
3、開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。
4、成立“勵翱辯之隊”，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二屆，旨在成立江城學(xué)院自己的隊伍，為緊隨其后的校際賽做準(zhǔn)備。
二、活動宗旨
通過學(xué)術(shù)活動帶動校風(fēng)建設(shè)
三、主辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、承辦單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會文藝部
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部
外國語學(xué)部學(xué)習(xí)部
機械與電子信息學(xué)部學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)部
五、參賽隊伍
藝術(shù)與傳媒學(xué)部代表隊(1支)、經(jīng)濟與管理學(xué)部代表隊(1支)、機械與電子信息學(xué)部代表隊(1支)、外國語學(xué)部代表隊(1支)、地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部代表隊(1支)、繼續(xù)教育學(xué)院代表隊(1支)
每支隊伍由一辯、二辯、三辯、四辯四位成員組成，同時由各隊隊長進行隊伍介紹。
六、活動時間
20xx年10月13日——20xx年11月16日
七、賽事日程安排：
20xx年10月13日召開各學(xué)部學(xué)習(xí)部部長例會，宣傳開始，大賽正式啟動。
20xx年10月14日—20xx年10月26日
初賽，六個學(xué)部進行各學(xué)部代表隊辯手選拔賽
20xx年10月27日—10月31日擇日進行一次選手培訓(xùn)，具體時間再定。
20xx年11月1日—20xx年11月2日
復(fù)賽“六進四淘汰賽”
20xx年11月4日半決賽“四進二淘汰賽”
20xx年11月16日總決賽（報告廳）
八、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員的安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、參賽方與主辦方簽定合同，服從組委會合理的要求。
九、辯論賽細則：
�。ㄒ唬┏踬愲A段
初賽階段為各學(xué)部學(xué)習(xí)部自己舉行，需在校學(xué)習(xí)部規(guī)定時間范圍內(nèi)選拔出各學(xué)部的辯論團隊。團隊共包含4名辯手及一名替補辯手。各學(xué)部在初賽截止日期前必須完成全部選手選拔工作，并上交選手資料表。
（二）復(fù)賽、半決賽、決賽
1、破題立論
由雙方一辯陳述各方觀點。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。每方2分30秒。
2、攻辯
攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�1）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�3）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方坐落視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)文）。
�。�4）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的.態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。
3、評委老師提問
由兩位評委老師分別對雙方提出一個問題，雙方可由任意一名辯手回答，時間1分鐘。（僅決賽設(shè)置此環(huán)節(jié)）
4、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不妨的，適當(dāng)扣分。限時正方4分鐘，反方4分鐘，總共8分鐘。
5、結(jié)辯
辯論雙方四辯針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。限時正方3分鐘，反方3分鐘，總共6分鐘。
�。ㄈ┬ｋH賽
本次校際賽的辯論成員將根據(jù)各學(xué)部辯手在勵翱杯校內(nèi)賽期間的綜合表現(xiàn)，從各學(xué)部選拔出最終入圍校隊的辯手。校際賽具體安排另附。
十、評委團設(shè)置：
1、組成：團長：張成老師
評委顧問：王宗廷教授
成員：語文基礎(chǔ)課部老師、思想教育基礎(chǔ)課部老師
2、評委團工作：
①辯論賽的論題設(shè)置
�、诒荣惖脑u分
�、圻x手培訓(xùn)
，勵翱杯”大學(xué)生辯論賽活動策劃
十一、大賽宣傳：
1、前期宣傳：
校學(xué)習(xí)部：海報、橫幅、宣傳板、10級學(xué)習(xí)委員動員大會
分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部：宣傳板(10月15日前完成)、宣傳點
2、追蹤宣傳：海報、校園網(wǎng)、彩噴
3、后期宣傳：校園網(wǎng)
十二、獎項設(shè)置：
1、集體獎:冠、亞、季軍各一支代表隊
2、單項獎：最佳辯手
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
大學(xué)生活動策劃 篇2
一． 活動主題：關(guān)注“525”，塑造健康你我
二．活動背景：
根據(jù)調(diào)查表明 ，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。同時針對近期班級同學(xué)出現(xiàn)的一些心理問題，主要表現(xiàn)在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面，這使得我們舉辦這次的心理活動更有必要。
三．活動目的：
1.在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛，人際關(guān)系，時間管理等方面的困擾；
2.增強同學(xué)們對心理健康問題的重視；
3.提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。
四．活動時間：四月十五日
五．活動地點：西一****
六．活動對象：制藥1101
七．活動流程：
（一）、活動前：
1、借有多媒體的教室
（二）、活動中：
第一階段
團隊心理游戲?qū)かC （大約30分鐘）
第二階段
1.調(diào)查表
2.趣味成語游戲（大約30分鐘）
3.觀看電影《美麗心靈》
九．經(jīng)費預(yù)算：
十一.活動應(yīng)急預(yù)案:
1.活動計劃問題
事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃，有紀(jì)律地進行活動，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導(dǎo)致時間浪費和人員安全問題的出現(xiàn)。
2.安全工作分工問題
小組安全工作分配必須明細。在活動出發(fā)前，對所有成員進行安全知識教育，明確安全的重要性。
心理活動策劃方案
一、活動原因：
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動，讓心理健康走進青少年生活。
二、活動的目的：
1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強青少年的心理承受能力，通過活動消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。
2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。
三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。
四、活動時間：20xx年10月 日
五、活動內(nèi)容：
1、游戲天地
①.幸運大抽簽：
游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換小禮物。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。
②.算錢游戲：
目的：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。
游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個人員左右就進入下一個游戲，能進入的同學(xué)都會有獎勵。
③．解套：
目的：使參與者能夠認(rèn)識到，在遇到看似復(fù)雜問題的時候，只要通過換位思考以及團隊的合作就可以順利的解決問題。
游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（5-10人為最佳），小組成員圍成一個圈 。然后從一個人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位臵，來解開交錯的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時所用的時間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評分。獲勝的一個或兩個小組得到相應(yīng)的獎勵，并進入最后一個環(huán)節(jié)。
④.起蹲游戲：
游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、
“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。
文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。 黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量；同時，黑熊還設(shè)立了獎項，獎勵訪問量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。 棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎勵制度，重獎當(dāng)月采花蜜最多的.
蜜蜂。如果一個月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。 一年過去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。
�、荩顒咏Y(jié)束后，召集大家集體擺個三維立體的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一致喊口號進行最后的收尾環(huán)節(jié)。
2.心理沙龍
①.心理咨詢：
設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。
②.心理測試：
設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。
③.心理互動留言板：
同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。
④煩惱箱：
同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。
3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動主題：
牽手博客，展現(xiàn)班級風(fēng)采，構(gòu)建和諧民商。
二、活動目的：
1、加強同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的重視與應(yīng)用，豐富校園生活。
2、集中展現(xiàn)民商各班的精神風(fēng)貌，增進班級間的交流合作。
3、同時記錄下同學(xué)們的多姿多彩的校園生活。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
四、活動對象：
西南政法大學(xué)民商法學(xué)院10級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
(1)參賽各班可任選網(wǎng)站建立自己的班級博客，于10月12日前將博客開通，每班設(shè)1-3名博客管理員。
(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現(xiàn)班級風(fēng)貌的文字，圖片或視頻。
(2)博客內(nèi)容必須包括建國60周年、軍訓(xùn)體驗、本班對迎新晚會的節(jié)目籌備情況這三個版塊，除此，其他內(nèi)容，要注重創(chuàng)意。
(4)各班在此次比賽之后堅持更新博客，將其作為班級對外的宣傳窗口和班內(nèi)聯(lián)系的重要方式延續(xù)傳承下去。
(5)我們會將每個班的博客地址打印出來并貼出來，同時也公布在學(xué)生會網(wǎng)上。
六、實施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20xx年xx月x日~20xx年xx月x日)
A.10月12日前，在網(wǎng)站發(fā)布活動信息，在民商學(xué)生會網(wǎng)站與學(xué)校網(wǎng)站學(xué)生會板塊均要發(fā)布。
B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印制完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發(fā)給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印制1份，A3寫真和A4黑白通知各印制5份，宣傳單印制125份(10級每個寢室一份)。
C.10月9日-10月16日為宣傳時間，宣傳一周。并將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯(lián)系方式統(tǒng)計好。
2、實施階段(10月12日~11月14日)
(1)評選方式：
A.周評(四次)
每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每周優(yōu)秀博客在學(xué)生會網(wǎng)站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。
B.現(xiàn)場投票
11月4日開展現(xiàn)場活動(投票占1分)。根據(jù)同學(xué)喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。
(2)評分細則：采取十分制。 項目 要求 風(fēng)格 整體效果體現(xiàn)班級風(fēng)格，積極向上。 內(nèi) 容(包括文字和圖片兩部分) 其中文字部分，博文要有數(shù)量和質(zhì)量，必須是原創(chuàng)，內(nèi)容要真實吸引人，圖片部分要有特色、創(chuàng)新。 三大板塊的內(nèi)容 更新及時，內(nèi)容詳實 訪問量 統(tǒng)計從活動起到活動止，訪問量最多的班級加1分，第二名加0.9分，以此類推，訪問量最少的兩個班不加分。
現(xiàn)場投票
根據(jù)同學(xué)喜愛程度，得票數(shù)來定。得票第一名加1分，第二名0.9分，以此類推，得票數(shù)最低的兩個班不加分。
周評標(biāo)準(zhǔn) 序號 評分標(biāo)準(zhǔn) 計分 評分 1 主題定位：主題鮮明，思想健康，展現(xiàn)班級積極向上團結(jié)一心的精神風(fēng)貌和思想情感 2 日志要求：具有一定的數(shù)量和質(zhì)量，有相當(dāng)比例的原創(chuàng)作品，內(nèi)容豐富、形式多樣 3 圖片要求：多方面展示大學(xué)生活，有一定的`數(shù)量和質(zhì)量。如有自己設(shè)計的有特色的徽號、標(biāo)志(Logo)，或自己創(chuàng)作、處理的美工圖片，可適當(dāng)加分 4 鏈接：包括友情鏈接和資源鏈接，有一定的數(shù)量和質(zhì)量 5 布局要求：整體布局均衡合理、美觀協(xié)調(diào)、風(fēng)格一致，層次結(jié)構(gòu)及鏈接結(jié)構(gòu)清晰，方便瀏覽操作和觀看 6 色彩要求：整體色彩要協(xié)調(diào)和諧，符合美感 7 留言與評論數(shù)量，回復(fù)及時，與訪問者互動充分 8 背景音樂 第一次周評(2分) 第二次周評(2分) 第三次周評(2分) 第四次周評(2分) 現(xiàn)場投票(1分) 訪問量
(1分) 論壇投票
(1分) 總分 備注各班要在博客的顯著位置設(shè)置民商學(xué)生會網(wǎng)站鏈接。 請各班在11月3日前將博客地址及班級博客簡介發(fā)送至民商學(xué)生會郵箱
如有相關(guān)疑問請函至指定郵箱，我們及時答復(fù)。
(3)統(tǒng)計同學(xué)投票票數(shù)，并制作成表格，聯(lián)系班級博客評選委員會成員，并提交作品進行評選，并負(fù)責(zé)回收評選委員會評選結(jié)果、統(tǒng)計評委評分、制作成表格。
(4)制作獲獎班級公示名單5份，通知獲獎班級。
(5)制作活動獎狀。
(6)制作書面活動總結(jié)，并在網(wǎng)上發(fā)布。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎若干。
參與博客的管理員按學(xué)生手冊相應(yīng)條款加分，獲得一、二、三等獎的博客的管理員按手冊相應(yīng)條款加分。給獲得一、二、三等獎班級頒發(fā)證書以及其管理員頒發(fā)筆記本。給獲得優(yōu)秀獎班級頒發(fā)獎狀。
八、財務(wù)預(yù)算：
條橫幅 1張x150元=150元
海報 1份x150元=150元
通知A4 5份x1元=5元
宣傳單A4 125份x0.5元=62.5元
投票展架 1個x50元=50元
雙面膠 3卷x3元=9元
繩子 2卷x4元=8元
獎狀 9份x5元=45元
證書 3個x20元=60元
筆記本 9個x10元=90元
制作表格 10個x0.2=2元
獲獎名單 5份x0.2=1元
打博客主頁 12份x20=240元
費用總計 783.5元
主辦：民商法學(xué)院分團委 承辦：民商法學(xué)院學(xué)生會
策劃、協(xié)辦：民商法學(xué)院xx級學(xué)生會
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動前言
二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題改為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。XX年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。
二、活動主題
從中國能源結(jié)構(gòu)看，低碳意味節(jié)能，而低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。大學(xué)生是科技進步的主力軍，也是引領(lǐng)時尚生活的先驅(qū)。我們這次舉辦的“低碳喚醒江畔晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”公益活動目的不僅在響應(yīng)兩會號召，更想喚醒更多大學(xué)生在日常生活中的減碳意識，行動起來，從每一個小“我”做起，從生活方式的改變做起，讓“低碳”不再止于一個口號。大學(xué)生除了要在日常生活中要注意做一個低碳族外，還要盡可能影響周圍更多人加入“低碳”大軍中。用實際行動響應(yīng)環(huán)保、減少個人碳足跡，實現(xiàn)低碳生活，保護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
三、活動內(nèi)容介紹
1.作品展：將低碳創(chuàng)意設(shè)計大賽中的獲獎作品制成展板等多種形式在各校區(qū)進行展出，宣傳低碳理念。
2.制作低碳宣傳單，宣傳低碳的小知識以及低碳的途徑。
3.萬人簽名：征集支持低碳活動同學(xué)們的簽名，我們的目標(biāo)是一萬個簽名，代表了一萬個支持低碳的決心。
4．低碳宣言：讓同學(xué)們寫下自己的低碳宣言，這是同學(xué)們自己的'話，即使是最簡單的話，也是我們的決心。
四、活動具體內(nèi)容
1.準(zhǔn)備
(1)、活動申請：將活動策劃書交校團委老師審批。
(2)、宣傳部分
1）低碳創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀作品的的展板宣傳，每個校區(qū)八張。
2）橫幅宣傳：祝�？茀f(xié)低碳校園行活動圓滿成功。
3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用揚州大學(xué)社聯(lián)會網(wǎng)及菁揚網(wǎng)等宣傳。
4）宣傳單：宣傳低碳理念、獲獎作品、科協(xié)以及贊助商等。
�。�3）外聯(lián)部去拉贊助取得資金上支持，人力資源部做好人員場地以及各校區(qū)科協(xié)分會的協(xié)調(diào)工作。
2．活動的實施
�。�1）11月23號前通過校團委的同意，同時做好各項宣傳工作。
(2)人資部聯(lián)系各組參與人員做好協(xié)調(diào)工作。
負(fù)責(zé)事項：
1.時間：協(xié)調(diào)活動時間，確保聯(lián)系人了解活動程序。
2.參加人員：校科協(xié)各部門成員、坐在校區(qū)科協(xié)分院、大學(xué)生低碳志愿者團隊
3.場地：由各校區(qū)科協(xié)分院負(fù)責(zé)。（包括場地，桌椅、部分展板）
4.活動所用物品：展板到位由宣傳部負(fù)責(zé)，其他宣傳單簽名紙等由科服部負(fù)責(zé)。
各校區(qū)聯(lián)系人：
(5)、活動時間
�。�1）、11月22號到27號做好萬人宣言的活動申請，展板宣傳，網(wǎng)站宣傳，人員發(fā)動（比如參賽人員、獲獎人員、各校區(qū)科協(xié)分會、綠行社等）。
（2）、11月27號前準(zhǔn)備好萬人宣言橫幅，簽字筆，聯(lián)系分會安排好相關(guān)校區(qū)場地事宜。
�。�3）、12月1號在瘦西湖校區(qū)進行作品展暨低碳萬人宣言活動。
12月4號在文匯路校區(qū)進行作品展暨低碳萬人宣言活動。
12月5號在荷花池區(qū)進行作品展暨低碳萬人宣言活動。
12月8號在路南校區(qū)進行作品展暨低碳萬人宣言活動
12月11號在揚子津校區(qū)進行作品展暨低碳萬人宣言活動
五、經(jīng)費預(yù)算：
低碳校園行橫幅 6條 50元/條
宣傳單 1500份 0.05元/份
作品展及萬人宣言展板 12 25元/塊
萬人簽名紙 6張 5元/張
宣言板 3塊 25元/張
簽字筆30支 1元/支
合計：6*50+1500*0.05+12*25+6*5+30*1=810(元)
橫幅等經(jīng)費可由外聯(lián)部和商家聯(lián)系拉贊助取得
六、活動主辦
低碳萬人宣言主辦：揚州大學(xué)大學(xué)生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會
揚州大學(xué)科創(chuàng)基金“大學(xué)生低碳志愿者”團隊
協(xié)辦：揚州大學(xué)各院科協(xié)分會
七、預(yù)計影響
1、喚醒更多大學(xué)生在日常生活中的減碳意識
2、激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意思與挑戰(zhàn)精神，關(guān)注日常生活，學(xué)會在生活中創(chuàng)新。
3、擴大了我們揚州大學(xué)科協(xié)在全校師生中的影響，引導(dǎo)大家去創(chuàng)新，達到“雙贏”的效果。
4、將同學(xué)們的低碳里面收集出來并傳遞到更多的同學(xué)們中去。宣揚我們大學(xué)生自己的低碳理念。
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