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我的大學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-08-29 03:16:17 大學(xué)生活 投訴 投稿

【推薦】我的大學(xué)生活作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的大學(xué)生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我的大學(xué)生活作文合集5篇

我的大學(xué)生活作文 篇1

  “大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方,也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯,對(duì)于這個(gè)大學(xué),我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖,在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。

  “大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松,在它的里面不知包含了多少的知識(shí),和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則,那里有良師益友,那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù),那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重,因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的,這讓我有一點(diǎn)頭疼?墒撬鼘(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松,因?yàn)樗巡幌癯、高中那樣做一些“?qiáng)輸”教育,并且也能選修一些自己所喜愛(ài)的專業(yè)課程,所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō),大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。

  之前聽一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活,有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識(shí),并且在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟,理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè)園,到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng),以前都太束縛了,都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談?wù),而我心中的`大學(xué)生活卻并不能與他們言同,至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣,在天空中自由翱翔和舒展抱負(fù)的?膳笥褌儏s并不這樣的認(rèn)為,他們還給了我一個(gè)似是而非的答案,說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的,這是我所聽到的唯一震撼我,也使我懵懂不明了的答案,然后就有點(diǎn)開始糊涂了,難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎,帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題,我就這樣進(jìn)入了大學(xué),開始探尋著它的答案。

  剛開學(xué)的第一天,感受著學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們熱情的幫助,也看見(jiàn)許多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎,這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門開始招新,我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下,雖然是無(wú)功而返,但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng),這種感覺(jué)讓我的心里很充實(shí)。

  在學(xué)業(yè)上,剛開始有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗,困難也不在像以前那樣困難了,而且老師還教會(huì)了我們?cè)S多的東西。不知怎地,總感覺(jué)自己所學(xué)到的好像并不只是書本上那一些知識(shí)而已,好像還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討未來(lái)時(shí),媽媽便說(shuō)我“你已不在是以前的你,大學(xué)還真是大學(xué)呀”,我雖并不是很明白她的意思,可是從媽媽的話語(yǔ)中,我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了許多,思考問(wèn)題也全面了許多。

  在人際關(guān)系方面,或許剛開始時(shí)和同學(xué)們不太熟悉,有許多的地方大家都不知道怎么避免,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系,也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊張了,在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語(yǔ)就能明白的,彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故,動(dòng)不動(dòng)就和朋友發(fā)脾氣,現(xiàn)在有的只是能和老朋友在一起聊聊天,談?wù)勑睦锏拿娴目鄲,就已?jīng)是很快樂(lè)的事情了,這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

  在這僅僅不到兩個(gè)月的大學(xué)生活當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了很多,無(wú)論是在精神方面、學(xué)業(yè)方面、還是在人際關(guān)系方面,都得到了很大的提高,我不知道這算不算是大學(xué)給我的收獲,也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。

  “大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo),它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己,是它讓我們可以定位自己,從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约海业綄儆谧约旱囊黄炜。大學(xué)一個(gè)充滿幻想、希望、理想的殿堂,能夠在其中去走上一回,所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。

  一個(gè)大學(xué),一個(gè)路標(biāo),一個(gè)茫(然的)人,一個(gè)理想,創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

我的大學(xué)生活作文 篇2

  大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是很吸引人的。

  來(lái)這個(gè)學(xué)校第一個(gè)交的朋友是謝寧,我們是一個(gè)宿舍的,謝寧剛到宿舍一句話也不說(shuō),我是個(gè)非常外向的姑娘,后來(lái)謝寧和我交談的一點(diǎn)也不再拘束了。

  在舊宿舍,每天晚上上自習(xí)上到9點(diǎn),10:30宿舍關(guān)燈, 每天和宿舍的人成幫結(jié)伙的去廁所,因?yàn)楹谒詣傞_始都很團(tuán)結(jié)。

  有成立如,郭婉東張悅,劉佳,謝寧,還有個(gè)快30歲的大姐范亞楠,剛開始的不熟悉,后來(lái)到無(wú)話不說(shuō),到最后勾心斗角只好分開。

  謝寧常常一個(gè)人偷偷掉眼淚,是阿,出門在外學(xué)習(xí)都不容易。有時(shí)候挺心疼謝寧的。每天晚自習(xí)下課,謝寧都在門口等我一起回宿舍,我們對(duì)學(xué)生會(huì)都很好奇。

  所以一起決定參加學(xué)生會(huì),我倆一次報(bào)名的,學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)比較看重我,第三天就讓我先進(jìn)去了。后來(lái),謝寧也進(jìn)來(lái)了,那時(shí)候我倆鐵的就像一個(gè)人似的。

  到現(xiàn)在我是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),謝寧退部。

  呂思琪是之前的.部長(zhǎng),我倆那時(shí)候關(guān)系也很好,但是卻因?yàn)閰嗡肩鞯牧硪粋(gè)朋友,呂思琪和我絕交了,我無(wú)所謂了,呵呵 ,有時(shí)候心傷透了也就無(wú)話可說(shuō)了。

  不得不說(shuō)有時(shí)候還是很想念謝寧的。

  有一段時(shí)候,呂思琪,和婷婷,齊源,龔子陽(yáng)。我們五個(gè)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,三女倆男,每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面,一起侃大山,嘮嗑。

  又一段時(shí)候李錦鵬來(lái)我們學(xué)校了,據(jù)說(shuō)是為了和我同桌三年的好朋友來(lái)的。后來(lái)因?yàn)橘∷瑓嗡肩骱臀医^交,心很傷。

  馬雪程,這學(xué)期一直陪著我,沒(méi)分開過(guò)。我過(guò)生日給我偷摸的買吃的,和宿舍女生湊錢為了給我驚喜,在我落魄,高興,傷心的時(shí)候,程從來(lái)沒(méi)離開過(guò)我。

  朱冰茹對(duì)我也挺好。

我的大學(xué)生活作文 篇3

  如果說(shuō)人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往??

  然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的'那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了??”是。r(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。 在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

  我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖,也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。

  大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

  大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

  大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟,你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

  當(dāng)我寫這一篇文章時(shí),我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。 大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

  大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化?蓞⒓佑幸娴纳鐣(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

  大三:奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

  大四:揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?佳泻统鰢(guó)的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足

我的大學(xué)生活作文 篇4

  為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。希望通過(guò)讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

  這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高*貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛(ài)心的人。

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢。

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的.力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來(lái)逗樂(lè),玩弄,不為做不幸的人而羞愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。

  讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。

我的大學(xué)生活作文 篇5

  走進(jìn)這已向往已久的大學(xué),回想起拿到大學(xué)錄取通知單的時(shí)候,我激動(dòng)的心情瀝瀝在目。而現(xiàn)在我已經(jīng)站在我即將要在這兒奮斗,努力的大學(xué)校園里。

  軍訓(xùn)生活

  來(lái)到大學(xué)的第一節(jié)課--軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn),氣候比較炎熱,我對(duì)同學(xué)們感到陌生。雖然,在高中時(shí)也有軍訓(xùn),但是在一個(gè)新的集體里感受到的卻是與眾不同的氛圍。這里充滿了團(tuán)結(jié),友好,和諧,互助。每一個(gè)同學(xué)為了不影響班級(jí)的榮譽(yù),自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,為了不拖大家的后腿,有的同學(xué)堅(jiān)持帶病訓(xùn)練,在我們軍訓(xùn)中雖然有苦有累。但是給我們最多的還是快樂(lè)。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí),在這幾天的軍訓(xùn)中,我一夕之間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。隨著軍訓(xùn)時(shí)間的增進(jìn),我與同學(xué)建立起的感情也日益深厚了。在本次軍訓(xùn)中,班里得到"優(yōu)秀班集體"的榮譽(yù)?芍^是一份耕耘,一份收獲。

  古人說(shuō):"天將降任于斯人也,必先苦其心志,牢其筋骨,餓其體膚"在者軍訓(xùn)中,我深刻感受到了這句名言的意義,同時(shí)我也要和教官到別了,班里買了鮮花送給教官。想起教官的莘莘教誨和相處的情景,我也情不自禁掉起了眼淚,這也讓我明白了下無(wú)不散的宴席'所以我要堅(jiān)強(qiáng),珍惜我的大學(xué)時(shí)光。

  課 堂

  軍訓(xùn)后,我們迎來(lái)了大學(xué)的第一跟班會(huì)。每個(gè)人都早早的進(jìn)了教室,找到屬于自己的座位后,開始打掃衛(wèi)生。因?yàn)檐娪?xùn)的原因,大家都熟悉了彼此的臉,但是不知道他的具體情況,例如學(xué)校,名字等。大家開始可攀談,這個(gè)說(shuō)咱們是老鄉(xiāng),那個(gè)說(shuō)咱們是畢業(yè)于一個(gè)學(xué)校的。每個(gè)角落都充滿了喜悅。隨著鈴聲的響起,大家也逐漸的安靜下來(lái),我們也看到了底一位老師—趙寧老師,老師自我介紹后,開始了么第一次的管理實(shí)踐課程--選班委。大家都很踴躍的參加競(jìng)選,不僅選班委也有學(xué)生會(huì)。大家是個(gè)自由選擇的時(shí)代,也是鍛煉人的非常時(shí)機(jī)。但是我卻遲疑了,因?yàn)槲仪宄闹,大學(xué)后我將清楚的面向社歸。我需要更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,我放棄了進(jìn)學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì),開始了我的兼職大學(xué)生活。讓我徹底別了"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的日子。

  兼職工作中的苦與樂(lè)

  在找工作的途中,我很茫然,因?yàn)槲沂峭庹Z(yǔ)旅游系的,僅僅只有些專業(yè)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有其他工作的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的原因,到處碰壁,就在我要放棄的時(shí)候,不斷的有人提醒我,要堅(jiān)強(qiáng),我在不懈的努力下,找到了我的第一分工作--食品促銷員。工作條件中有兩天的適應(yīng)期,公司也給了我承諾,如果業(yè)績(jī)不錯(cuò)適應(yīng)期也有工資,為了讓我更好的進(jìn)入工作,我同商場(chǎng)促銷員進(jìn)行交談,也了解一些簡(jiǎn)單賣商品的方法。哎!萬(wàn)事開頭難,經(jīng)過(guò)多次失敗,我從中悟到了很多東西,沒(méi)個(gè)人需要的口味不同,年齡不同,需要的產(chǎn)品也不同,這次實(shí)踐,我的口才能力提高不少。這次的提高,無(wú)形中給予了我很多信心,看到貨品賣的越來(lái)越多,我也發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都有

  不同的賣貨品的方法,但是由于主管方面的失誤,讓我的適應(yīng)氣工資全無(wú),我很生氣,我想過(guò)辭職,但是經(jīng)過(guò)深思熟濾,我堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在需要積累經(jīng)驗(yàn),我要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這也是我入學(xué)的第一個(gè)人生格言,也是我工作中的一次告戒,要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  學(xué)習(xí)的迷茫與努力

  由于大一開始我在外兼職,花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少,但我也清楚學(xué)生是為學(xué)習(xí)而到學(xué)校來(lái)的 。大餓的教課方式讓我有些不適應(yīng)。我在中考時(shí),那時(shí)侯還小,老師會(huì)督促我。但是,大學(xué)是個(gè)自己學(xué)習(xí)的`地方?荚嚨拇蠹S也有所不同,30%的平時(shí)成績(jī)分?jǐn)?shù),70%的考試成績(jī)。這種形式的考試,不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn),也要考驗(yàn)?zāi)愕恼n堂上的積極性。因?yàn)閭(gè)性的原因,不喜歡在外表現(xiàn)自己,著讓我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我在課堂上的發(fā)言次數(shù)一次次增多,大學(xué)里不僅有固定的專業(yè)課,也有選修課,當(dāng)我在大一聽到有選修課時(shí),我很新奇,這是我在以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,這需要你的自主選擇,根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇的。這是針對(duì)全院學(xué)生,不只針對(duì)各系的?墒且?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)生都是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,我在選專業(yè)的時(shí)候,已經(jīng)有很多的專業(yè)都已經(jīng)爆滿,這讓我知道了,我要主動(dòng)積極,這三年中我選修了《中西方文化比較》《人際關(guān)系學(xué)》《心理學(xué)》等。其中《中西方文化比較》老師的課堂上讓我印象深刻,他給予了我

  前所未有的課堂講課。他的課堂上永遠(yuǎn)是滿座的,他的幽默和淵博的知識(shí)深深吸引了我的學(xué)習(xí)力。很快的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,到期末考試的時(shí)候我腦子一片空白。當(dāng)開學(xué)是拿到成績(jī)單時(shí),我傻眼了。我竟然掛科了,多么可怕的兩個(gè)字,讓我很受打擊。因?yàn)閽炜,我辭掉了工作,專心

  學(xué)習(xí)。為此我為自己安排了學(xué)習(xí)課程。在大二時(shí),我給自己加報(bào)了《導(dǎo)游資格證》考試。這使我的學(xué)習(xí)一直處于緊張的學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)努力,我大二的成績(jī)很不錯(cuò)。我取得了《前廳證》 《餐飲證》 《A級(jí)證》。雖然與《導(dǎo)游資格證》擦肩而過(guò)。但這些已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了。什么都不可怕,可怕的就是輕言放棄,只要堅(jiān)持向前,持之以恒。我們就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近,并最終到達(dá)成功的彼岸。

  給予我?guī)椭娜?-朋友

  在大學(xué)里,我結(jié)交了很多的朋友,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)得到朋友的幫助。雖然大家在一起時(shí)間久了都會(huì)有磨擦。往往是一句無(wú)心的話,都會(huì)讓你感到傷心。但是吵架歸吵架,但每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,他們都會(huì)伸出手來(lái)拉我一把。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣的故事,有兩個(gè)阿拉伯人走在沙漠里。第一天,那一個(gè)阿拉伯人與另一個(gè)阿拉伯人吵架了,大一個(gè)耳光給另一個(gè)阿拉伯人。雖然,另一個(gè)阿拉伯人很生氣,但是他只寫下了“今天我的朋友大了我一耳光”他們繼續(xù)向前進(jìn),來(lái)到一個(gè)河邊,忽然,那一個(gè)阿拉伯人聽見(jiàn)呼救聲,當(dāng)他一看是那個(gè)阿拉伯人時(shí),他毫不猶豫的救了他。另一個(gè)阿拉伯人拿起劍在石頭刻下“今天我的朋友救了我”。那一刻阿拉伯人很好奇的問(wèn)“為什么不寫在沙漠上”另一個(gè)阿拉伯人說(shuō):“當(dāng)人傷害了我,把他寫在沙漠上風(fēng)回吹走,當(dāng)人幫助了我,刻在石頭上永記心中”。朋友就是在需要幫助的時(shí)候拉你一把,讓你脫離危險(xiǎn)的人,F(xiàn)在我不在偏激,不在是只記著仇恨的我。應(yīng)為我明白當(dāng)你需要幫助的時(shí)候拉你一 把的人,在以前給我傷害的朋友是多少偉大應(yīng)為傷害見(jiàn)到幫助只會(huì)是渺小的。

  讀書積累知識(shí)

  培根說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的格言。對(duì)數(shù)使人明智,對(duì)書使人聰明,演算使人 精密,哲理使人深刻,理論使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善變。在大學(xué)里,我也選擇讀一些書。例如《老人與!贰度肼毴(jì)》《管理家》從中學(xué)到了很多。專業(yè)課也根據(jù)自己需要選讀了一些《飯店案例》《旅行社案例》。給我一些具體的案例來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),作好準(zhǔn)備,等待那一天的到來(lái)。

  讀書的方面,讓我有了深刻的感悟,讀書的樂(lè)趣在于隨心所遇 ,主人是我哦,是人去讀書,而不是書來(lái)管人,讓知識(shí)來(lái)約束一個(gè)人的行為。知識(shí)可以讓我知道怎么去處理語(yǔ)言,讓我在未來(lái)的道路上走的平穩(wěn)。應(yīng)為我學(xué)帶的知識(shí),別人是拿不走的。三年里所讀的書所學(xué)的知識(shí)讓我在走向社會(huì)回剛自信。

  三人行必有我?guī)?/p>

  韓愈說(shuō):“師者,傳道授業(yè)也,”在大學(xué)里很多的專業(yè)教師,他們的數(shù)學(xué)方式各有個(gè)的不同,如果要把老師分類,我回把老師分為:一種經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,另一種是知識(shí)豐富的老師,例如《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)》朱琳琳老師,《模擬導(dǎo)游》崔惠敏老師以及《餐飲》老師,他們經(jīng)驗(yàn)豐富講課生動(dòng)有趣。實(shí)站經(jīng)驗(yàn)豐富,給了我在大學(xué)三年中最牢固的技能,另一種有《旅游資源》老師《前廳客房》靳濤老師以及《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師,他們給予了我專業(yè)的知識(shí),讓我對(duì)其專業(yè)有更一些的知識(shí)。特別是《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師帶孕上課,讓我深受感動(dòng),有這樣的老師帶領(lǐng)著我們前進(jìn),我怎么會(huì)讓我一無(wú)所獲呢?在這里每一個(gè)老師都有著他們不同的課堂演講,是他們給我傳授了知識(shí)。同時(shí),在不久的未來(lái),我也要踏上工作的崗位,我會(huì)像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

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