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大學生活動策劃

時間:2022-10-02 02:52:38 大學生活 投訴 投稿

大學生活動策劃范文五篇

大學生活動策劃 篇1

  一、活動主題

大學生活動策劃范文五篇

  追求低碳時尚、走向綠色文明

  二、活動意義

  讓我們從細節(jié)小事做起,使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,共同保護地球母親。創(chuàng)造低碳生活,為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。

  三、活動目的

  珍愛地球,保護環(huán)境,低碳生活,從小做起

  四、活動人員

  勤工助學全體組成人員

  五、活動背景

  「低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

  在中國,年人均CO2排放量2、7噸,但一個城市白領即便只有40平居住面積,開1、6L車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排是在必行。

  如果說保護環(huán)境,保護動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

  簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

  從身邊做起,從生活做起。

  六、活動時間

  世界環(huán)境日6月5日前夕及當天。

  七、活動內(nèi)容

  1、設計環(huán)保圖標,使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。

  2、在寢室進行宣傳,提倡同學們盡量減少能源的'浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節(jié)能減排的標志。

  3、在校園里進行大力宣傳,制作海報。橫幅等。

  4、招募志愿者,走出校園,深入社區(qū),宣傳減碳常識,讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等,從小就應該給他們灌輸?shù)吞忌畹沫h(huán)保理念。

大學生活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  二、活動主題:

  獻一份愛心給孩子增添一份活下來的希望

  三、活動目的及意義

  這次募捐活動的主題是““獻一份愛心給孩子增添一份活下來的希望”我們的目的.是想通過組織這次活動,

  一是為兩個被病魔侵蝕的兩個孩子籌集善款,以我們的微薄之力,在生命的懸崖邊拉孩子一把。

  二是通過這次募捐活動,可以進一步讓大家感受到社會大家庭的溫暖的同時更懂得感恩之情。為愛心企業(yè)、愛心人士搭建愛心橋梁

  三是構(gòu)建和諧社會,提倡樂于助人、樂于奉獻的良好社會風氣;

  四是通過此次募捐活動,宣傳志愿者精神,讓社會人士更多的認識志愿者。

  四、活動時間地點:暫定

  五、主辦單位:

  濱州市星火義工協(xié)會濱城分會、各大學志愿者協(xié)會

  六、活動準備:

  1.濱城星火義工發(fā)出活動倡議策劃書;

  2.前期準備、媒體聯(lián)系、節(jié)目籌備(盡量能搞成文藝匯演方式)、義賣物品準備、人員召集、廣告文案、廣告發(fā)布、場地聯(lián)系;

  3.照相攝影、音像設備;

  4.募捐箱

大學生活動策劃 篇3

  一.活動目的及意義:

  通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

  同時,我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學的身影,并能思考自己以后的路。

  二.活動背景

  大學生是寶貴的.資源,是一個國家未來的棟梁,作為社會進步的重要推動力量。大學生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學生有著強烈的自尊心、自信心,自我評價往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學生精力充沛,興趣廣泛,活動能力強,對冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實的說教難以產(chǎn)生認同感;大學生的情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學生需要心理健康教育,以提高學生的心理健康水平,優(yōu)化學生的心理素質(zhì),促進其人格成熟,使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育,走出了一條“課程+講座+咨詢+干預+社團+自我調(diào)適”的新路子,有力地維護了學校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月,讓更多的學生樹立心理健康意識。

  時間:XX年x月x日星期三19:00~20:10。

  地點:凌峰樓b座107

  三.參加人員:

  特邀觀眾:網(wǎng)絡x班的同學的親屬及好友

  活動觀眾:全體網(wǎng)絡x班同學。

  四.活動流程

 、迦w自覺維持會場紀律。

 、嬷鞒秩酥麻_幕詞,介紹到場嘉賓,活動開始;

 、绶庞秤捌骸赌菚r的我們》

  注:在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié),即主持人圍繞“大學生心理健康方面”提相關的小問題,同學們有獎競猜。

 、杼匮钨e對活動作總結(jié);

 、橹鞒秩酥麻]幕詞,活動結(jié)束。

  五.活動分工

  1.文藝委員:主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場互動;

  2.班長、副班長:維持現(xiàn)場紀律;

  3.組織委員、宣傳委員:搜集相關資料并在班上做宣傳;

  4.團支書:寫活動策劃與總結(jié),協(xié)助處理突發(fā)事件。

大學生活動策劃 篇4

  一、活動主題:

  和諧校園、溫馨寢室

  二、活動背景:

  寢室是學生學校社會關系的起點,是學生組織的基本元素,是青年學生學習、生活的重要組成部分,是展現(xiàn)當代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán),在當前構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下,在贛醫(yī)戰(zhàn)略發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié),在構(gòu)建和諧校園的良好生態(tài)下,營造積極健康的寢室文化正逢其時。

  三、活動目的:

  為豐富校園文化生活,抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感,給廣大同學提供一個展示自我的平臺,提高我校學生的綜合素質(zhì),舉辦“和諧校園,溫馨寢室”宿舍文化征文活動。

  四、活動形式:

  以詩歌、散文形式抒發(fā)愛校愛家的`情感。

  五、活動對象:

  贛南醫(yī)學院全體學生。

  六、活動組織者:

  人文社科學院學工辦、團總支,學生會。

  七、活動時間:

  1、宣傳時間:10月29日——10月31日;

  2、征文收集時間:11月1日——11月30日

  八、活動內(nèi)容:

  本活動為贛南醫(yī)學院xx年寢室文化節(jié)系列活動之一,由人文社科學院主辦,負責收集廣大同學書寫的關于抒發(fā)其愛校愛家情感的文章,并評選出前三名以及優(yōu)勝獎等。

  九、活動安排:

  1、由人文社科學院學生會做好宣傳工作,要求人文社科學院各系各班至少推薦5篇文章,其他各院系推薦文章數(shù)目自愿;

  2、此項活動由人文社科學院學工辦老師具體負責,確定活動具體人員安排、起始時間、獎勵方式等;

  3、由人文社科學院學工辦老師邀請征文評委老師,對征文進行評選;

  4、評選活動結(jié)束后,由人文社科學院學生會宣傳部負責把獲獎文章發(fā)到(贛江源)及學工處網(wǎng)站等進行宣傳。

  十、活動流程:

  1、做好組織策劃和宣傳工作;

  2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動;

  3、聯(lián)系好評委老師;

  4、做好征文評選工作;

  5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。

  十一:其他說明

  (一)文章評選:

  1、確定評審團

  分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團;初審團由專業(yè)教師推薦5名左右學生組成;復審團為學院專業(yè)教師。

  2、評選流程

  (1)由初審團評選出優(yōu)秀作品12份,推薦參與一、二、三等獎角逐;

  (2)由復審團從12份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎6名。

  (二)征文要求:

  1、體裁為散文和詩歌,字數(shù)不限;

  2、文章內(nèi)容積極向上,要求屬自我原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改;

  3、稿件(書面形式和電子檔)請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式;

  4、稿件需由本人上交人文社科學院學生工作辦公室相關人員。

  (三)獎項設置:

  一等獎1名、

  二等獎2名、三等獎3名、

  優(yōu)秀獎6名

大學生活動策劃 篇5

  一. 活動宗旨及目的

  在20xx年以來的全球性的經(jīng)濟危機下,很多公司開始裁員,招聘 需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。為了幫助我校學子在畢業(yè)后更加具有競爭力,全方位地了解招聘的相關知識、技巧,以便在應對企業(yè)招聘的時候能夠更加得心應手,特舉辦這次模擬招聘活動。

  此次活動旨在為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺,能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的`了解市場,提升自我。同時,通過與知名企業(yè)的HR經(jīng)理進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。

  二.活動主題

  “模擬招聘,提前演練 ; 贏在校園,成就夢想”

  三.活動組織

  主辦方:蘇州大學團委 蘇州大學學生科技協(xié)會

  承辦方:蘇州大學政治與公共管理學院學生科協(xié)分會

  合作方:蘇州人力資源俱樂部講師團

  四.活動時間及地點

  時間:5月23日(周六)上午9:30-11:00(專業(yè)指導講座)

  下午14:00-16:00(模擬招聘面試)

  地點:蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路199號

  蘇州大學獨墅湖校區(qū)公共教學樓301號樓(專業(yè)指導講座)

  蘇州大學獨墅湖校區(qū)文體樓606號樓(模擬招聘面試)

  五.活動流程

  此次模擬招聘會分為前期的講座、模擬招聘環(huán)節(jié)、后期反饋匯報 階段三個組成部分。

  u 宣傳階段:

  1. 張貼海報:介紹情況及流程;介紹面試崗位;報名參與方式。

  2. 院部通知、班級通知及分發(fā)傳單;

  3. 網(wǎng)站及校園廣播宣傳;

  u 講座階段:

  邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經(jīng)驗、有實力的講師,為學生講解有關企業(yè)招聘方面的知識,如簡歷制作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。

  u 面試階段:

  邀請3-5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經(jīng)驗、有實力的講師,到指定地點參加模擬面試活動,其主要扮演面試官的角色。假設的職位根據(jù)合作方的HR來定,然后我們準備職位材料,行業(yè)涉及醫(yī)藥、化工、管理、服務產(chǎn)業(yè)等。

  u 反饋階段:

  1.郵件反饋:分享經(jīng)驗,反饋專家點評,指出優(yōu)缺點,提供專業(yè)指導意見。

  2.展板匯報:將本次活動的各個階段和進程以及結(jié)果做成展板在全校范圍內(nèi)公布,并對活動做概括性總結(jié)。

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