【熱門】大學生活動策劃模板錦集六篇
大學生活動策劃 篇1
一、組織單位
主辦單位: 河南師范大學音樂學院
二、參賽對象
凡綜合測評居全班前50％以內(nèi)、體育成績達標、在上學年度未受過任何紀律處分、并在學�；A文明檢查中未被通報批評的全日制本科生，除往屆十佳選手外，均可報名參加。
三、比賽項目
�。ㄒ唬┳运]書設計
要求選手根據(jù)模擬招聘時的要求，自行設計自薦書封面、模板等內(nèi)容，展現(xiàn)自我能力及創(chuàng)意。
�。ǘ┈F(xiàn)場展示
1. “師大有我”——自我介紹：要求參賽選手將個人資料以PPT，DV或者其他的方式展現(xiàn)出來，簡要地介紹自己的學習生活等方面，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌以及積極向上的生活態(tài)度。（普通話標準，風格鮮明，服飾得體，神采奕奕）。
2. “情融師大”——知識問答：由現(xiàn)場觀眾隨機抽選題目，參賽選手分成兩組在臺上統(tǒng)一以答題板的形式作答，共十題每題一分。主要涵蓋校史、團史團情和《學生手冊》有關規(guī)定、英語問答及時事政治、生活禮儀常識等。
3. “頭腦風暴”——情景處理：參賽選手根據(jù)抽選的題目進行回答,在限定時間內(nèi)完成。測試選手的語言表達能力,應變與情緒控制能力。回答完畢后，接受評委老師的相關提問。
4. “妙語連珠”——主題演講：參賽選手賽前抽簽決定比賽時的'演講主題，現(xiàn)場在規(guī)定的時間內(nèi)進行演講。主要涵蓋愛國愛校、低碳、等時政熱點。
5. “才華橫溢”——才藝展示：參賽選手自選一項特長（如器樂演奏、舞蹈、曲藝等，不能選取本專業(yè)的特長），在規(guī)定時間內(nèi)完成。
四、比賽安排
第一階段：
�。ㄒ唬┻x手選拔
各年級推薦參加學院比賽的選手階段。
時間：10月26日—10月27日
（二）主持人選拔
在全院范圍內(nèi)公開選拔優(yōu)秀主持人，承擔本次大賽的主持工作，對本次大賽了解并支持，熱愛主持，有主持經(jīng)驗和廣播站播音部人員優(yōu)先。
時間：報名10月26日——10月27日
選拔10月28日
�。ㄈ┐髮W生評委選拔
進行大學生心目中最具代表性的個人風采征文活動，評出優(yōu)秀作品，其作者擔任此次大賽的大學生評委。每年級推選出二名，參加現(xiàn)場投票。
時間： 截止10月26日之前，10月28日公布學生評委名單。
第二階段：
（一）初 賽
比賽內(nèi)容：
自薦書設計ppt比賽、：
將選手自行設計的ppt自薦書進行評比；并在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成。
自我介紹、才藝展示：
選手在比賽以后結(jié)合自薦書設計、基本技能測試的成績，根據(jù)排名先后選拔10名選手參加決賽。
在才藝展示環(huán)節(jié)，評委可根據(jù)選手表現(xiàn)終止表演，進行下一位。
比賽時間：10月30日（周日）中午13:00
比賽地點：院501教室
�。ǘQ 賽
比賽內(nèi)容：總決賽項目包括自我介紹、才藝展示和情景處理內(nèi)容，此輪比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍。
比賽時間：11月1日（周二） 下午14:30
比賽地點：院501教室
注：各項的具體細則由各項目評委小組確定并于比賽前向選手公布。
五、評獎辦法
在決賽階段產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍，并根據(jù)選手表現(xiàn)情況產(chǎn)生"最佳創(chuàng)意獎"、“最佳口才獎”、“最佳才藝獎”、“最佳風采獎”、“最佳人氣獎”等單項獎。
六、 報名要求：
1．報名地點：音樂學院辦公室
2．報名時間：20xx年10月26日--20xx年10月27日
七、未盡事宜，另行通知。
聯(lián)系人：褚黎莎（）
孫鶯慈（）
大學生活動策劃 篇2
活動目的：
據(jù)有關調(diào)查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動時間：
本周日（即11月14日）
活動方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學
活動地點：
北校露天電影院
主辦單位：校團委
承辦單位：大學生心理協(xié)會
活動對象：
全校有興趣參加的同學
前期準備:
1.參加圖書遴癬整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關書籍進行遴癬分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2.圖書導引：由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情
提示；
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情
提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。
5.為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學長；
6.布置會場，設置會場音響設備。
活動要求:
在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的'嘉賓說出自己的心理問題
活動內(nèi)容：
主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關系，關注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；
7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，
5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得； ；9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退常
8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
工作人員：
心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
經(jīng)濟預算：
1. 橫幅4條:4*40=160元
2. 宣傳通知：2*50元=100元
3. 參展書目：50*0.2元=10元
4. 邀請函：30*2元= 60元
5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6. 會場布置50元
7. 嘉賓用水30元
大學生活動策劃 篇3
一、 活動時間：農(nóng)歷臘月23日（陽歷 元月 16日）早上 9：00—12：00（簽到時間：8：50 結(jié)束簽到：12：00——1：00左右）
二、 活動地點：教體局對面（路南，珠寶店門口）
三、 活動策劃：回鄉(xiāng)大學生聯(lián)盟成員
參加人員：回鄉(xiāng)大學生聯(lián)盟成員、教師志愿者、某某小學志愿者
四、 分工安排
總負責：樊國方 全面負責：周鐵鋒 楊亞麗
負責人工作：
1、活動的策劃，聯(lián)系某某實驗小學、某某地區(qū)電視臺記者錄像，招待并撰寫解說詞。
2、場地的聯(lián)系、商家對聯(lián)的準備。
3、三條橫幅的準備。xx年某某縣回鄉(xiāng)大學生聯(lián)盟暨某某小學“義寫春聯(lián) 回饋社會”活動
其他分工：
�。ㄒ唬⒒顒游镔|(zhì)供應組
組長：楊亞麗 （在學校簽到時間：8：00）
組員： 翟革奔 劉長法 李晨華 劉花平 許靜靜
1、書寫用桌、送春聯(lián)用桌的`拉、擺、送。（26張高長桌書寫師生用，一張高長桌用于送春聯(lián)、20張方凳子）
2、成品對聯(lián)的轉(zhuǎn)運及書寫用紅紙、盛金粉容器的準備、金粉的調(diào)和。
3、14塊版面（10塊“六一”書法版面、2塊（送春聯(lián)活動簡介、學校簡介）、2塊張貼第四期、第五期校報（正反面張貼））及配套鐵架子�！皶ㄖ恰睒酥九�6星10個、五星10個的準備。
4、春聯(lián)書寫內(nèi)容、送春聯(lián)登記本、意見登記本及書寫簽字筆4只。
5、當天8：30到現(xiàn)場，9：00排好桌凳，各方面工作準備到位。
�。ǘ⒔處煬F(xiàn)場書寫組
組長：翟革奔
組員：樊國方 周鐵鋒 劉長法劉濤 許靜靜 張颯娜 郭菲 楊俊霞
要求：1、當天現(xiàn)場8位教師書寫。
2、自己準備好書寫用具：筆、 瓶子、鎮(zhèn)紙（學校備紙、金粉）。
3、活動過程不要說閑話、注意形象。
�。ㄈ┬W生書寫組
組長: 張颯娜
學生總負責：劉長法：活動中服務：楊 薇、楊亞麗。
1、組織現(xiàn)場書寫學生8：40之前到書寫現(xiàn)場。
2、學生衣著干凈整潔。
3、右肩帶“書法之星”標志牌。
4、帶齊筆、瓶子、鎮(zhèn)紙（學校準備用紙、金粉）。
5、書寫時時提醒學生雙姿標準。
6、活動前做好聯(lián)系動員工作，活動期間和結(jié)束保證學生安全，把學生安全送給家長。（寄宿生必須到）
7、現(xiàn)場書寫教師正常書寫，配備教師為書寫的學生服務。注意組織紀律、安全、不要和街上認識的人說閑話。
強調(diào)：前期組織學生到現(xiàn)場以書法一教師為主，活動中師生書寫時對學生做好服務、結(jié)束后及時、安全送學生給家長。
�。ㄋ模�、大學生志愿者送春聯(lián)組
組長：劉 濤
組員：錢肖云 張志輝 席曉芳 劉花平
要求：1、身著綬帶，微笑服務送春聯(lián)。
2、每人限送2幅（教師、學生兩種），并親切要求接受春聯(lián)的人在表冊上寫清姓名、地址、電話及盡可能讓其寫建議和意見。
3、送春聯(lián)三位大學生志愿者、教師的綬帶，綬帶上寫“某某縣回鄉(xiāng)大學生聯(lián)盟”“某某縣實驗小學”
4、活動中照相，寫、發(fā)通訊。
�。ㄎ澹⒔處�、大學生志愿者書寫服務組
組長：周鐵鋒 馬驍麗
組員：蔣巧紅 張紅霞 郭 菲 楊俊霞
1、7：30前到現(xiàn)場站地方、打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。結(jié)束后再次打掃整理現(xiàn)場衛(wèi)生。
2、書寫中每人服務六人書寫。
3、活動錄像。（張紅霞）
時間要求：
1、教師書寫服務組8：00到占位置、衛(wèi)生打掃。
2、8：30分活動物質(zhì)供應組桌、凳、橫幅等準備工作全部結(jié)束。
3、8：50教師、學生全部到位。
3、9：10書寫正式開始。
量化要求：全程參加每人加2分。遲到、早退加1分。不參加不加分。
大學生活動策劃 篇4
活動前言
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個可以令人無限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。
在經(jīng)貿(mào)學院“學術活動月”活動中，經(jīng)貿(mào)學院學生會將與經(jīng)濟學會、國貿(mào)學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，并以經(jīng)濟學會及國貿(mào)學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結(jié)合。其中，既有專業(yè)性較強的“經(jīng)濟沙龍”、“國貿(mào)知識大展臺”系列活動，也有趣味性較強“國貿(mào)知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，并配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行征文比賽等，旨在發(fā)動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結(jié)出累累碩果。讓我們向著共同的目標一起奮進，經(jīng)貿(mào)fighting！
活動計劃
1. “課題申報”講座、課題心得交流會
——拉開學術活動月序幕
活動時間：3月底
活動目的：讓更多的人了解課題、關注課題、參與課題，關于“如何選題”、“如何寫好課題申報書”等有一個全面的了解。調(diào)動大家的參與積極性。
活動地點：經(jīng)貿(mào)學院樓105教室
活動內(nèi)容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學術活動月”拉開序幕。崔大樹老師簡要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報書以及相關資料和信息。講座之后留有學長學姐談自己參與課題的心得與經(jīng)驗分享，最后進行提問互動。全過程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請成功的校級課題成果。（時間約2個小時。）
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會
贊助單位：
2.“經(jīng)濟活動之我見”征文比賽
活動時間：3月初-4月30日
活動背景：世界經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的同時也伴隨著世界經(jīng)濟紛繁動蕩。從中國加入wto到如今成為第二大經(jīng)濟體，從世界油價奇高不下到華爾街的急風驟雨，從歐元的流通到歐洲經(jīng)濟統(tǒng)一的堅實邁進，股市、樓市、分配、工資……這一切都讓我們有太多的感悟和思考。用知識來記錄下經(jīng)濟發(fā)生的風雨歷程。
活動目的：通過對過去發(fā)生的經(jīng)濟大事件的分析，增加對經(jīng)濟的敏感度，剖析其中的經(jīng)濟現(xiàn)象，使我們學以致用，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學的巨大魅力。為同學們激揚文字提供了平臺。
主辦單位：經(jīng)濟學會、國貿(mào)學會
贊助單位：
3.“微課題”征集
活動時間：4月初（講座開展之后）
活動目的：面向全院征集關于課題的研究方向，一方面增加參與度，另一方面為參加的同學提供更多思路
活動內(nèi)容：#微課題#征集
活動流程：1、宣傳（海報、各班通知、經(jīng)貿(mào)人人網(wǎng)、公共微博）
2、建立課題征集專用微博，收集課題。收集的課題包括短信方式、書面方式、微博方式，都將在公共微博上篩癬匯總和整理。
活動要求：現(xiàn)在微博流行廣泛，“微”雖微小，但卻都是精髓。課題不只是一個題目，而是一系列的研究方向和內(nèi)容。但是這里的“微課題”為了擴展大家的思路，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，只需要一個簡要的課題概況（以微博的形式，不多于140個字）包括課題名稱、研究方向以及該課題的簡短介紹說明。同時標明作者和聯(lián)系方式。課題須原創(chuàng)，不得抄襲。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會
贊助單位：
4. “國貿(mào)知識對對碰”活動策劃書
活動時間：4月份
活動目的：對國貿(mào)知識的普及和宣傳同時豐富同學們的生活
活動內(nèi)容：屆時將設展臺，面向全校學生，采取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現(xiàn)場還設有“問題版”，將同學們關于國貿(mào)知識的相關問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及國貿(mào)知識的目的。
主辦單位：國貿(mào)學會
贊助單位：
5.課題展“一起來淘課”、“課題幫幫幫”結(jié)對子
活動時間：4月初，“微課題”征集后
活動目的：讓更多的同學參與到課題的申請中，尤其是10屆同學對于課題了解不多，可以找學長學姐的幫助，共同完成（當然更需要自身的努力以及交流配合。）當然也希望能有好的點子出現(xiàn)時大家把握機會，共同創(chuàng)作出好的作品。
活動地點：文化長廊
活動內(nèi)容：優(yōu)秀課題展覽、微課題成果展。在“微課題”展之后，對于一些有創(chuàng)意的點子如果有興趣可以直接或間接通過學術部與作者聯(lián)系（作者可維護自身專利，拒絕組團），在征得作者同意之后，各自完成組隊，結(jié)對子，確定好課題名稱以及隊員（一人也行）報給學術部，學術部進行匯總，以便發(fā)通知做好督促作用。4月中旬正式確定，開始全學院課題申請表的填寫，正式上交校級課題申報書。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會
贊助單位：
6. “誰動了我的諾貝爾”系列宣傳
活動時間：4月中旬
活動目的：增加對經(jīng)濟的敏感度，發(fā)現(xiàn)身邊的經(jīng)濟熱點，剖析其中的經(jīng)濟現(xiàn)象。讓我們從生活中來尋找經(jīng)濟學的身影，讓我們從趣味的游戲中來認識經(jīng)濟的術語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)。
主辦單位：經(jīng)濟學會
贊助單位：
7. “國際貿(mào)易大展臺”系列活動
活動時間：4月
活動內(nèi)容：
1、“我以我眼看入世”
此次活動就入世以來的國際貿(mào)易重大時事在全校范圍內(nèi)進行征集，評選出同學們心中入世來對中國影響最大的大事件；
2、“躬行國貿(mào)”
此次活動將組織同學們參觀某家外貿(mào)企業(yè)（暫定下沙周邊
），了解外貿(mào)企業(yè)操作的具體流程，搭起理論與實踐的橋梁；
3、“碩果累累”
此次活動作為整個系列活動的成果展示，具體形式可多元化。
主辦單位：國貿(mào)學會
贊助單位：
8.專題講座之如何讓進行課題申報暨成立經(jīng)濟學會課題專項小組
活動時間：4月底（根據(jù)學校課題通知可做調(diào)動）
活動目的：在課題申報之際，學會將通過講座、交流等形式為大家答疑解惑，為同學建立良好的學術交流平臺，并希望能夠吸引一部分真正對學術感興趣的同學，建立課題專項小組，共同進行學術交流。
主辦單位：經(jīng)濟學會
贊助單位：
9.系列活動之經(jīng)濟沙龍
活動時間：4月底
活動目的：增加對經(jīng)濟的敏感度，發(fā)現(xiàn)身邊的經(jīng)濟熱點，剖析其中的經(jīng)濟現(xiàn)象。讓我們從生活中來尋找經(jīng)濟學的`身影，讓我們從趣味的游戲中來認識經(jīng)濟的術語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)。
主辦單位：經(jīng)濟學會
贊助單位：
10.班級文化節(jié)之“寢室沙龍”、“課題沙龍”活動
一、寢室經(jīng)濟沙龍（僅大一）
活動目的：聯(lián)系班級文化節(jié)，與經(jīng)濟學會的經(jīng)濟沙龍相結(jié)合的寢室經(jīng)濟沙龍，加強大家對經(jīng)濟學方面的關注程度，提升對先進經(jīng)濟學熱點話題的興趣。讓平日里學到的經(jīng)濟學理論深化到實踐中，幫助同學們更好的接受這方面的學識。
活動時間：四月中旬
活動對象：10級各班
活動要求：以寢室為單位，擬定一個經(jīng)濟學話題，在班里先進行評比，選出優(yōu)異者，推選為班級代表，每個班級一個代表，六個班級各自將此話題的探討過程及發(fā)現(xiàn)以ppt形式向老師、同學呈現(xiàn)。
活動準備：批場地、聯(lián)系主持人、老師和嘉賓（組織部）
場地現(xiàn)場布置及宣傳工作（宣傳部）
二、學術課題沙龍（僅大二）
活動目的：聯(lián)系班級文化節(jié)，結(jié)合學校課題申報的要求，培養(yǎng)大家課題研究的能力，加強對課題申報的認知度，讓更多的同學參與到這當中來。
活動時間：四月中旬
活動對象：09級各班
活動要求：每個班至少上報5個課題，每多出一個課題并就質(zhì)量來看酌情加分。評分按照課題的質(zhì)量（新穎度、完備度）與數(shù)量來評定。
成果展示：在文化長廊進行圖片與文字的展示。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會、經(jīng)濟學會
贊助單位：
11.第二屆大學英語四級復習伴侶系列活動
活動時間：5月
活動內(nèi)容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平臺，我們將在第一屆活動的基礎上，根據(jù)同學們的實際需要，積極改進活動的內(nèi)容，為同學們提供四級學習的方法與重點。
主辦單位：國貿(mào)學會
贊助單位：
12.課題申請、作品的匯總和評比、成果展
——學術活動月閉幕
活動時間：5月
活動內(nèi)容：課題申請書評比、成果評比（包括論文、社會調(diào)查報告、科研成果等）結(jié)合“新苗計劃”、“挑戰(zhàn)杯”作品評比、成果展。成果展還包括國貿(mào)學會會刊《國貿(mào)縱橫》之對國貿(mào)專業(yè)考證考研經(jīng)驗版和經(jīng)濟學會會刊《經(jīng)濟學人》。
活動流程：老師根據(jù)標準評出“優(yōu)秀課題”一二三等獎，“優(yōu)秀作品” （包括論文、社會調(diào)查報告、科研成果等）一二三等獎，并做一個簡單的頒獎典禮。將優(yōu)秀作品以裝訂本的形式展示給學院的同學，將經(jīng)濟學會和國貿(mào)學會的會刊展示給大家，讓同學們學習，更了解課題，也增強了學院的學術氛圍。同時鼓勵獲獎論文參加“挑戰(zhàn)杯”比賽、聯(lián)系雜志社投稿等。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團委學生會、經(jīng)濟學會、國貿(mào)學會
贊助單位：
大學生活動策劃 篇5
一、活動背景
聊城大學第二十七屆科技文化藝術節(jié)正如火如荼的展開，為貫徹落實科技文化藝術節(jié)活躍校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，為青年學生成長成才搭建舞臺，推進文化傳承創(chuàng)新，促進青年學生科學發(fā)展的精神，特此舉辦”創(chuàng)新，就在身邊”大學生創(chuàng)意擂臺賽。
二、活動目的
提高同學們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新水平，給同學們一個展示自我創(chuàng)新能力的舞臺，豐富同學們的業(yè)余生活。
三、活動時間及地點
另行通知
四、參賽人員
所有教科院學生（大一每班必須兩個參賽人員或團隊 大二自愿）
11級每個班必須上交兩份創(chuàng)意作品
六、比賽要求
�。ㄒ唬┐筚惪梢詡�人或團體形式參賽。
�。ǘ﹨①愖髌奉}材不限，主要包括科技學術類、文化藝術類、社會生活類等�？梢詾榭萍及l(fā)明、專利產(chǎn)品的創(chuàng)意設想，可以為學術研究的項目規(guī)劃，可以為創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)新思路，可以為文藝形式、文化作品、藝術創(chuàng)作等創(chuàng)新文化產(chǎn)品的.構(gòu)想等一切創(chuàng)意創(chuàng)新作品。
�。ㄈ﹨①愓呓Y(jié)合所學專業(yè)提交富有創(chuàng)意性的作品，作品應具有較高創(chuàng)新水平和良好的社會引導性、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益等（科技制作類作品應具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意）。同時，作品需切合實際、切合生活，具有可行性、操作性和可轉(zhuǎn)化性。
�。ㄋ模﹨①愖髌沸栌胮pt進行解說，有條件的可將創(chuàng)意制作成實物并提交組織方（另加分）。ppt內(nèi)容包括：創(chuàng)意背景、創(chuàng)意可行性（實用空間和社會價值、市場機會）、創(chuàng)意介紹（發(fā)展戰(zhàn)略）、創(chuàng)意現(xiàn)實前景（風險評估）等。
七、活動注意事項
1.做好選宣傳 2.做好比賽記錄 3．保證比賽的公平、公正。
八、獎項設置
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名。
獲獎團隊將代表教科院參加9月20日校級“創(chuàng)意，就在身邊”大學生創(chuàng)意擂臺賽。
策劃書：教科院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。
大學生活動策劃 篇6
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳
1、召集全體會員分批集合 （1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部）
2、發(fā)放調(diào)查問卷
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報告
1、總負責人：
2、策劃書：活動策劃部
3、調(diào)查報告：活動組織部
4、經(jīng)費預算：財務部
調(diào)查問卷打印復印費
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的.寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
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