有關(guān)大學(xué)生活動(dòng)策劃集錦7篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題口號(hào)及目的
主題：“約會(huì)燦爛春天，擁抱綠色草原”
口號(hào)：春天來了，到木蘭草原植樹去!
情感目的：在活動(dòng)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)隊(duì)員之間的情感交流;獲得社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的好感和認(rèn)可。
能力目的：在實(shí)踐過程中每名隊(duì)員要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮自覺與自律，向社會(huì)展示企業(yè)的風(fēng)采;提高實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。
2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識(shí)，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)。
3、游覽有“華中呼倫貝爾”美譽(yù)的.木蘭草原景區(qū)，駿馬馳騁草原，體驗(yàn)蒙古風(fēng)情，呼吸清新空氣。
4、在景區(qū)品嘗純正農(nóng)家菜。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3月10日——3月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
木蘭草原風(fēng)景區(qū)(武漢市黃陂區(qū)王家河)
五、參與方式
以公司企業(yè)組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名
六 活動(dòng)流程
1集合分組
2出發(fā)，實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負(fù)責(zé)安全，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。
3 到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，說明相關(guān)事項(xiàng)，注意安全。工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。
4開始植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場地，分小組植樹。
5植樹評(píng)比，各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)惠券或小禮品。(木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)惠劵、蒙古小紀(jì)念品)
6 活動(dòng)紀(jì)念，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片、筆、絲帶、許愿瓶給隊(duì)員，隊(duì)員寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，并與小樹合影留念。在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
七、費(fèi)用說明
活動(dòng)費(fèi)用：138元
門票：木蘭草原景區(qū)門票
中餐：景區(qū)指定餐廳用餐
樹苗：每人提供樹苗一棵
活動(dòng)：蒙古歌舞演出(1小時(shí))
備注：
1 活動(dòng)期間客戶按照景區(qū)規(guī)定進(jìn)行
2 各個(gè)公司企業(yè)可以根據(jù)自己實(shí)際情況，提出合適的植樹方案，景區(qū)配合執(zhí)行，請來電咨詢!
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)引言：時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二 、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的`每一個(gè)人，善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)。”
四、活動(dòng)主題 “打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn) 大學(xué)生活動(dòng)中心403
八、活動(dòng)過程
1、班長宣布班會(huì)的開始并發(fā)言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗�？简�(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動(dòng)意義：
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競爭力。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題： 激揚(yáng)青春活力 共建和諧集體
二、 活動(dòng)目的：20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在欣賞優(yōu)美景色的同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五泉山公園
4月15日下午(如遇到特殊情況，活動(dòng)時(shí)間將推遲)
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校師生
六、活動(dòng)流程：
1、4月13日，安排人員去新聞部同學(xué)到公園踩點(diǎn)。
2、4月14日，由采購組成員購買活動(dòng)獎(jiǎng)品。(采購組成員另安排)。
3、4月15日，下午13:00，所有參加成員在學(xué)�；@球場集合，坐車到五泉山公園。
4、到達(dá)目的地后稍作休整，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀本次活動(dòng)的游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。
5、2：00由負(fù)責(zé)人宣布：尋寶游戲開始 。 6、游戲結(jié)束后，大家暢談心得體會(huì)，彼此交流。 7、18：00，五泉山公園門口集合，集體返校。
七、工作安排： 另行安排 八、活動(dòng)金費(fèi)
本次活動(dòng)需要的禮品：棒棒糖四包 蘋果40個(gè) 香焦30個(gè) 橘子40個(gè) 水筆20只 筆記本10本 洗衣粉10袋 指甲剪8個(gè) 手機(jī)吊墜5個(gè) 神秘大獎(jiǎng)2個(gè) 經(jīng)費(fèi)總計(jì)：300元
九、游戲規(guī)則
參加尋寶人員在山上尋找寶藏圖，寶藏圖上都有相應(yīng)的編號(hào)，寶藏圖紙編號(hào)絕對(duì)保密，以保證活動(dòng)公平公正，尋到寶藏圖者即可去獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。同時(shí)，也可以集合多張圖紙領(lǐng)取獎(jiǎng)品，根據(jù)圖紙獎(jiǎng)品編號(hào)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品種類豐富。凡是參與游戲的人員，活動(dòng)開始之前每人將獲得棒棒糖一個(gè)以資鼓勵(lì)，希望大家積極參與，將所有的寶藏圖紙一一找到。其次，未找到圖紙的獎(jiǎng)品頒發(fā)給工作人員，以慰勞他們工作的辛苦，如同學(xué)們?nèi)业姜?jiǎng)品，工作人員就當(dāng)做免費(fèi)為大家服務(wù)。
注：已經(jīng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的藏寶圖應(yīng)立即保存，發(fā)放獎(jiǎng)品的人員根據(jù)編號(hào)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并在數(shù)量報(bào)表上填寫已發(fā)放。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。
2、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動(dòng)紀(jì)律和安全，確保此次活動(dòng)圓滿完成。 3、爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。可帶帽子來避免陽光的照射，由于天氣炎熱，同學(xué)們最好自帶水，防止口渴。 4、來回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要確保好大家的安全。 5、后期工作：由拍照負(fù)責(zé)人將活動(dòng)照片及錄像整理后放在電腦上，供每一個(gè)成員拷貝留念。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院“學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動(dòng)主題：
我愛我家、我建我家
三、活動(dòng)對(duì)象：
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍
四、活動(dòng)安排：
XX年4月5日—5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月5日—10日）。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長、各班班長工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布；由生活部召開班級(jí)生活委員會(huì)議；班長和生活委員召開宿舍長或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的.宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段（5月26日—30日）。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格；對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
XX年3月27日
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會(huì)”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)
四、調(diào)查對(duì)象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動(dòng)資金
1) 調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;
3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元;
4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長及副會(huì)長審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組：
大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)
大二組組長：陳雷(副會(huì)長)
大三組組長：李紅(副會(huì)長)
大四組組長：郭方(會(huì)長)
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。
b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的.調(diào)查報(bào)告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報(bào)告刊登在�？�，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。
注： 各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。
此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。
八、注意事項(xiàng)
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)
4) 未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
共青團(tuán)理論研究會(huì)
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一. 活動(dòng)背景：
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。
二. 活動(dòng)目的：
本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
xxxx教學(xué)樓及xxxx
四、活動(dòng)成員
xxx工大學(xué)大一新生
五、活動(dòng)開展：
第一期：相遇相識(shí)(一教六樓)
A串名字游戲?20分鐘
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介
紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學(xué)說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。
目的`：使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，利于活動(dòng)開展。
B棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的"棒子"，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，"棒打薄情郎"，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。
準(zhǔn)備：報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子
C畫手掌定協(xié)議
a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。
b在手掌的地方寫下自己對(duì)小組的期待(也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果)。
c在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上。
為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。
準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。
D心心相印,
我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字).
準(zhǔn)備：具有表演性的成語
E演講 50分鐘
這種方法可以訓(xùn)練口才，增進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互了解。例如，自己先準(zhǔn)備一些題目，如"我的媽媽"、"當(dāng)我小的時(shí)候"、"我的理想"、"十年后的我"等等，然后將題目和團(tuán)體成員的姓名分別放在兩個(gè)小箱子里。每次抽中一個(gè)姓名一個(gè)題目，被抽中的團(tuán)體成員準(zhǔn)備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個(gè)成員用一張紙寫下自己近期的目標(biāo),一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。
準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。
第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)
A踩汽球 30分鐘
要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：繩子及氣球若干
通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對(duì)他人的信任與接納。
B綁腿跑 40分鐘
分組進(jìn)行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲， 獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。
準(zhǔn)備：繩子若干
C蒙眼五角形 20分鐘
蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行!
規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長的繩子。
D大跳繩
準(zhǔn)備：大跳繩
第三期:信任之交(戶外金沙灘)
A信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。
準(zhǔn)備：眼罩
B信任背摔
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
C 可憐的小貓
1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。
2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑
第四期：一生之友，便時(shí)談心(一教六樓)
A救援行動(dòng)之通關(guān)密語 20分鐘
要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動(dòng)吸引著每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長期考察，各班晚自習(xí)上課時(shí)大部分學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進(jìn)行一些無意的活動(dòng)。 如：玩手機(jī)、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。 如：有明亮清潔的'教室 有優(yōu)秀的老師。
二、活動(dòng)目的
一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精， 再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué)， 培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5號(hào)起
地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓各班級(jí)
四、活動(dòng)步驟
在班級(jí)每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。 如：專業(yè)課 高數(shù) 英語等
我們自己班級(jí)成立專業(yè)課小組： 高數(shù)小組， 英語小組等， 每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺(tái)進(jìn)行上課，課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會(huì)上對(duì)晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論， 并進(jìn)行評(píng)比。
由我們班到我們汽修專業(yè)， 由我們汽修專業(yè)各班級(jí)班長在一起討論， 到班級(jí)實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)， 經(jīng)過長時(shí)間的考察， 其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課， 每個(gè)班由班長進(jìn)行組織 同學(xué)們的上課積極性很高， 效率也非常好。
因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以， 由姚老師組織學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部， 由學(xué)習(xí)部組織各班班長會(huì)議， 或到班里宣傳 鼓勵(lì)晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課， 上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反饋給老師， 課堂通過老師指導(dǎo)， 解決了同學(xué)們的疑惑 其次如果班級(jí)中有多媒體 也可以進(jìn)行多媒體展示。
五、活動(dòng)實(shí)施理由：在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)， 有能力在班級(jí)里面進(jìn)行互教活動(dòng)。
我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)， 表達(dá)能力比較好的同學(xué)， 在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)習(xí)活動(dòng)有老師的支持， 同學(xué)的配合， 能夠長時(shí)間進(jìn)行下去。
最重要的我們有條件。
六、活動(dòng)小結(jié)：
1使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識(shí)，并得到更多的鍛煉
2使學(xué)生會(huì)自律部考勤更加方便。
3自己同學(xué)上課有新鮮感， 同學(xué)之間交流更加和諧， 也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。
4在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學(xué)上課就像在班里開展了集體活動(dòng)， 在無形之中提高了同學(xué)的積極性
由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課（機(jī)械制圖）同學(xué)自己到上講臺(tái)進(jìn)行畫圖 找人到講臺(tái)畫圖，修改錯(cuò)誤，進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。
七、活動(dòng)結(jié)束語：請各老師 各同學(xué)提出寶貴的意見。
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