有關(guān)大學(xué)生活動策劃模板8篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
活動主題：大學(xué)生百科知識競賽
活動口號：“集百家之長，會我班風(fēng)采！”
活動目的：
作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進班級精神文明建設(shè)，提高班級同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的`風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍 姬文栓
活動時間：XX年11月
活動地點：3號教學(xué)樓211教室
活動對象：物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生
活動準備：
1.提前將全班同學(xué)分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學(xué)分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結(jié)
十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
活動獎項：優(yōu)秀團隊：
大學(xué)生活動策劃 篇2
一，活動題目
秋季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三，活動前期準備 由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責(zé)本次活動的贊助工作
四，活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的'一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學(xué)生的團隊合作意識
六，活動總結(jié)
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學(xué)
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院
七、活動流程：
1、準備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2、活動階段：
（1） 由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的'地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
�。�2） 將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。
�。�3） 各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
�。�4） 由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5） 每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
（6） 作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
�。�7） 義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
（1）將捐獻的過程及教師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
�。�2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的.及意義：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一 活動背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二 活動意義：
促進同學(xué)們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴展見識；豐富同學(xué)們的課余生活。
三 活動時間及地點：
時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—龍泉山（陽光健身步道）
四 活動對象：
旅游管理六班全體同學(xué)
五 活動內(nèi)容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六 前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的.相關(guān)內(nèi)容；
2由余世慧和吳興盛去踩點
3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七 活動開展：
第一階段：
1當天13:00在食堂門口集合，由學(xué)習(xí)委員楊歡清點人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負責(zé)拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領(lǐng)；
3到“濱河路”下車后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4 到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5全班集體照相，李靈玲負責(zé)照相。
第二階段
1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全；
2步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責(zé)照相；
6（大約16:20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16:50）
第三階段
1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺�，請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿；
3由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回；
4到學(xué)校后，何云峰請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八 經(jīng)費預(yù)算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九 后期工作
1班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由程曼曼匯報班費開支情況；
3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；
旅游管理六班 優(yōu)習(xí)網(wǎng)整理
xx年10月22日
大學(xué)生活動策劃 篇6
法律秉承自然化育之功，沿襲文明進化之勢，徐徐然前行。我們踏著法律的印記開始一路追尋，叩開法律文明之門。我們在海政校園里，頭頂著法律的蔚蔚藍天，腳踏著“崇法尚德”的現(xiàn)實土壤，夢想就在不遠的前方。
一、指導(dǎo)思想
深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，提升青年學(xué)生對學(xué)院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。讓同學(xué)更多的關(guān)注身邊的法律故事，深切理解我院校訓(xùn)的精髓所在，開闊同學(xué)們的法律思維，提高同學(xué)們法律觀察能力、實踐能力與應(yīng)用能力，增強學(xué)生文化素質(zhì)，促進青年學(xué)生全面發(fā)展。
二、征文主題
“崇法尚德，求知求實”
三、作品要求
1、題目自擬，文體不限（詩歌亦可），字數(shù)不限。
2、提倡形式和內(nèi)容的.創(chuàng)新性，有自己獨特的視角、見解。
3、參賽作品亦可為調(diào)研報告或論文，限于未參加任何評獎活動的
作品。
4、作品須是作者本人的原創(chuàng)文章，內(nèi)容健康，積極向上，嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何作弊行為即取消參賽資格。
四、參賽對象
全院學(xué)生
五、投稿方式
1、發(fā)送電子文檔至指定郵箱，注明姓名、學(xué)號、專業(yè)及聯(lián)系方式。
2、通過投稿箱投稿參賽（太陽島文學(xué)社投稿箱設(shè)于廣播站前）
3、直接交至征文比賽聯(lián)系人陳力同學(xué)處（陳力，08級二大3中，電話：13034985825）
4、所有參賽作品均注明“參賽作品”字樣，參賽者請自留底稿，投稿不退回。
六、截稿時間
xx年11月16日――12月11日
七、獎項設(shè)置
1、一等獎2名,獎勵100元，二等獎4名, 獎勵60元，三等獎6名, 獎勵40元。優(yōu)秀獎若干名,發(fā)放獲獎證書。
2、 獲獎稿件將分期在團刊《海政青年》中刊登。
3、評獎方式：邀請專業(yè)老師擔(dān)任比賽評委，評獎工作在一周內(nèi)完成。
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、活動目的：增加大學(xué)娛樂生活，集體合作默契。
二、活動主題：走出校園，感受農(nóng)家生活。
三、活動時間：20xx年4月21日。
四、活動地點：金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。
五、活動對象：11電商2班成員。
六、活動流程：
1、21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運站對門的'長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路；
2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團票；
3、進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具；
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）；
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準備返校。
七、注意事項
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照；
2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）；
3、帶上學(xué)生證；
4、注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失；
5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）。
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動背景
“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“感恩”不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進一步提高學(xué)生的志心扶志，點燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹成功信念與報效責(zé)任，從而促進道德認同、人本理解和個性發(fā)張，實現(xiàn)“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變，河北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院團委決定以“感恩勵志”為主題舉辦比賽。
二、活動細則
1.活動名稱：感動你我他
2.活動時間：初賽：3月6號~9號
決賽：3月13號
3.活動對象：河北師范大學(xué)新學(xué)區(qū)在校全日制本科生
4.活動原則：公平、公正、公開
5.活動形式：初賽、決賽
6.主辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團委
7.承辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團委勤工助學(xué)部
8.活動宣傳：海報、工作人員通知
9.報名方式：文學(xué)院團委勤工助學(xué)部負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)
三、工作人員安排
1、宣傳部：負責(zé)板報的.制作與張貼
2、社團聯(lián)合會：負責(zé)禮儀與服務(wù)工作（決賽）
3、勤工助學(xué)部：負責(zé)整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃
四、比賽具體流程
（一）初賽
時間：3月6號~9號
郵箱：
負責(zé)人：
作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的事跡介紹，重在感情；
一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。
注：不限字數(shù)
�。ǘQ賽暨“文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者表彰大會”
時間：3月13號
地點：待定
1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規(guī)則
2.主持人宣布比賽開始。評審團對其作出相應(yīng)的評分
3.現(xiàn)場觀眾對選手表演進行評分，并選出最佳表演獎
3.評審團代表口頭總評
4.統(tǒng)計小組統(tǒng)計最終比賽結(jié)果，并由主持人宣讀
5.由評委頒獎，選手發(fā)表獲獎感言
6.為榮獲“文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者”稱號的同學(xué)頒獎
6.主持人致大賽結(jié)束語
備注：1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責(zé)人通知的形式進行公布
2、選手上場順序在決賽場地現(xiàn)場抽簽
3、決賽共分兩個環(huán)節(jié)，由選手依次上場
五、比賽內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬�(nèi)容
1、由選手演講初賽頒獎詞
2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演，如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。
（二）要求
1、頒獎詞要以事例為準
2、表演人數(shù)不限，表演類型不限
3、自備表演道具
六、比賽規(guī)則
1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責(zé)人
2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。
決賽共有2項：①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；
�、谑录硌�，時間為8分鐘。
七、評分細則
此次比賽采用百分制
1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內(nèi)容真實性（30＇）；語言表達（70＇）
2、第二項：事件表演（滿分100＇）
八、獎項設(shè)置
一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名
九、活動具體要求
�。�1）初賽：選手在3月10號以前提交作品。
（2）比賽當天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設(shè)備，布置比賽現(xiàn)場。
�。�3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。
�。�4）比賽前有主持人介紹比賽規(guī)則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準備。
十、經(jīng)費預(yù)算
氣球100個，10元；打印費，10元；
紀念品：一等獎 鋼筆，20元
二等獎 呼啦圈，12*3元
三等獎 大筆記本，10*6元
最佳表演獎 手機鏈，2*5元
紀念品 10元
共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費用即為96元）
十一、備用品
膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計算器，獎狀
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