有關(guān)大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編五篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)目的
優(yōu)秀大學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。此次團(tuán)日活動(dòng)旨在讓同學(xué)們明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的'大學(xué)生，并為同學(xué)們樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)同學(xué)們對(duì)自己人生的正確掌舵，以此樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
E2B101
五、活動(dòng)流程
1、 主持人致開場(chǎng)白。
2、 通過PPT來介紹優(yōu)秀大學(xué)生
3、 以訪談形式對(duì)優(yōu)秀學(xué)姐進(jìn)行深入了解。
4、 表演節(jié)目，如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同學(xué)集體做心理測(cè)試。
6、 班主任給我們作總結(jié)。
六、 活動(dòng)意義
通過此次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，使得同學(xué)們更加奮發(fā)向前，為還處在茫然狀態(tài)下的同學(xué)們指引了方向，達(dá)到了激勵(lì)教育的目的。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景及目的：為了更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提升我校大學(xué)生的人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)。根據(jù)《關(guān)于舉辦蘭州城市學(xué)院第八屆“美之韻”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)和第五屆社團(tuán)活動(dòng)月的通知》（蘭城院團(tuán)聯(lián)發(fā)【XX】1號(hào)）的相關(guān)安排，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定舉辦第二屆大學(xué)生話劇節(jié)，話劇節(jié)將開展大學(xué)生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學(xué)生話劇沙龍暨專題講座等活動(dòng)。
一、第二屆大學(xué)生話劇展演比賽
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以話劇演繹青春 用專注贏得關(guān)注
（二）參賽對(duì)象
全校在校學(xué)生
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1.組織發(fā)動(dòng)階段（4月上旬）。各學(xué)院在學(xué)生中充分宣傳發(fā)動(dòng)，積極組織動(dòng)員學(xué)生參賽，每個(gè)學(xué)院至少上報(bào)一部參賽劇目，劇目表演時(shí)間原則上不超過30分鐘。
2.審核申報(bào)及排練階段（4月中旬）。 于4月15日前上報(bào)參賽劇目至校團(tuán)委，劇目審核通過后組織進(jìn)行排練。
3.校級(jí)展演及評(píng)比階段（5月中下旬）。5月15日前成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)參賽劇目進(jìn)行初審，確定進(jìn)入決賽展演的劇目；5月26日—5月30日，決賽劇目進(jìn)行校級(jí)展演及評(píng)比。同時(shí)，舉辦大學(xué)生話劇沙龍暨專題講座。
4.表彰及成果固化、推廣階段（6月）。擇機(jī)對(duì)進(jìn)入決賽及展演的學(xué)院和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀劇目制作成光盤，分發(fā)至各學(xué)院，擴(kuò)大本屆話劇藝術(shù)節(jié)的影響力。
�。ㄋ模┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分采用百分制評(píng)分，由表演（30分）、整體觀賞（30分）、導(dǎo)演（20分）、原創(chuàng)附加分（20分）等四個(gè)方面組成。
1.表演從表演的體驗(yàn)度、表現(xiàn)力兩方面評(píng)分。其中體驗(yàn)度占15分、表現(xiàn)力占15分。
2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節(jié)奏感，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)等四方面評(píng)分。其中思考性占10分、觀賞性占8分、節(jié)奏感占7分、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)5分。
3.導(dǎo)演為在校學(xué)生得20分；導(dǎo)演為指導(dǎo)教師得18分；導(dǎo)演為導(dǎo)演專業(yè)人士得16分。
4.如作品為本校學(xué)生完全原創(chuàng)劇本（參加本屆話劇節(jié)校園短劇劇本大賽的劇本）得15分—20分；編劇本（指改編未發(fā)表或公演的`劇本、小說）；外采劇本（指未發(fā)表或未公演過的劇本）得10分—15分；照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創(chuàng)劇本一定要有書面授權(quán)或者不存在其他任何權(quán)利糾紛。
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大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，分別獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)1000元、800元、600元及獎(jiǎng)杯，并設(shè)立最佳主題創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導(dǎo)演、最佳原創(chuàng)劇本、最佳舞臺(tái)創(chuàng)意、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等單項(xiàng)獎(jiǎng)。校團(tuán)委風(fēng)林劇社參加劇目只進(jìn)行展演，不參加評(píng)比。
二、校園短劇劇本大賽策劃書
（一）大賽主題
勵(lì)志青春 自強(qiáng)人生
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全校在校學(xué)生
（三）參賽要求
劇本要求主題突出，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，可以為典型人物的先進(jìn)事跡，也可以為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)的勵(lì)志經(jīng)歷為內(nèi)容。表現(xiàn)形式為舞臺(tái)劇，情景劇等多種形式皆可；內(nèi)容積極向上，結(jié)構(gòu)完整，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，反映校園生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，注重矛盾沖突的展現(xiàn)與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時(shí)間在30分鐘以內(nèi)，篇幅大致在10000字左右。
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1.劇本創(chuàng)作階段：XX年4月。各學(xué)院要廣泛宣傳，將此項(xiàng)工作和話劇比賽結(jié)合起來進(jìn)行，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加，要求每個(gè)學(xué)院最少上報(bào)一部作品參賽，文學(xué)院、傳媒學(xué)院等學(xué)院應(yīng)組織學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)積極參賽。
2.作品征集階段：XX年5月中旬。參賽作品須注明作者的姓名、學(xué)院、班級(jí)和聯(lián)系電話，附300字以內(nèi)的劇本梗概；作品采用Word格式排版編輯，用四號(hào)楷體字、A4紙打印，將文字稿和電子版一并于5月15日前以學(xué)院為單位將作品報(bào)送校團(tuán)委。
3.劇本評(píng)審階段及展演階段：XX年5月26日—5月30日。由話劇節(jié)評(píng)審委員會(huì)對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，部分優(yōu)秀作品參加我校第二屆話劇節(jié)展演。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金1000元、800元和600元，并設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。
2.如以本次校園短劇劇本大賽的原創(chuàng)劇本參加我校第二屆大學(xué)生話劇展演比賽，則在話劇評(píng)比時(shí)得15—20分。
三、相關(guān)要求
1.舉行大學(xué)生話劇節(jié)，是宣傳中國(guó)夢(mèng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術(shù)節(jié)的重要內(nèi)容。各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要高度重視，認(rèn)真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認(rèn)真排練和征集作品，通過此項(xiàng)活動(dòng)彰顯當(dāng)代大學(xué)生豐富而卓越的創(chuàng)造性，展現(xiàn)出學(xué)院健康高雅的的文化氛圍和精神風(fēng)貌。
2.本次大賽宣傳報(bào)道網(wǎng)站為蘭州城市校團(tuán)委網(wǎng)站，宣傳微信公眾平臺(tái)為蘭州城市學(xué)院青年傳媒中心微信平臺(tái)（lzcuymc)。相關(guān)事宜聯(lián)系電話：7601148，負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委劉宜讓老師。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
在此次英語夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的'網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式�；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對(duì)我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：為豐富遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)會(huì)員的課余文化生活,打造和諧氛圍,增進(jìn)大家之間的友誼,凸現(xiàn)大家的.凝聚力,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。協(xié)會(huì)研究決定于xx年10月16日上午舉辦“文化苦旅”之仁壽山遠(yuǎn)足暨爬山比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
強(qiáng)健體魄 磨煉意志 展示風(fēng)采
二、活動(dòng)口號(hào)：
展會(huì)員精神風(fēng)貌，攀高峰神清體鍵
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日
四、參加人員：
遠(yuǎn)足協(xié)會(huì)所有新會(huì)員及部分老會(huì)員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
登山區(qū)域：蘭州仁壽山森林公園大門口經(jīng)登山臺(tái)階至仁壽亭。
聚餐地點(diǎn)：仁壽亭
六、具體活動(dòng)策劃：
1、比賽辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。�1）以協(xié)會(huì)部門為單位組隊(duì)參加比賽，各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)自行組隊(duì)，每隊(duì)四人（二男二女）。
�。�2）以部門為單位然后進(jìn)行登山比賽。（登上山頂?shù)牟块T必須是部門的所有成員到達(dá)才能算是成績(jī)有效）。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。�1）根據(jù)比賽成績(jī)（以各部門參賽成員全部到達(dá)目的地的時(shí)間為準(zhǔn)）依次分第一名，二，三名，進(jìn)行些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）具體獎(jiǎng)勵(lì)：
a、部門第一名：給每位參賽選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀+物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（精美小禮品）。
b、部門第二名：給每位參賽選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀+物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（精美小禮品）。
c、部門第三名：給每位參賽選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀+物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（精美小禮品）。
3、活動(dòng)具體安排：
�。�1）08：00、參加此次比賽的所有會(huì)員在學(xué)校圖書館門口集合，以各部門為單位，由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并做記錄統(tǒng)計(jì)。
�。�2）08：20、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王學(xué)林做“遠(yuǎn)足”動(dòng)員工作及宣讀行程途中的具體注意事項(xiàng)。
（3）08：30、以各部門為單位，由各部門部長(zhǎng)組織會(huì)員按順序依次出發(fā)。在行程途中，各部門部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)會(huì)員行程中的安全問題。
a、第一隊(duì)：戴延平負(fù)責(zé)，裁判人員。（提前出發(fā)）
b、第二隊(duì)：外聯(lián)部+社會(huì)調(diào)查部
c、第三隊(duì)：宣傳部+野外攝影部+定向越野部
d、第四隊(duì)：校記者團(tuán)+兄弟各社團(tuán)人員。具體由書記劉偉負(fù)責(zé)。
e、第五隊(duì)：組織部+野外生存部+財(cái)務(wù)部
f、第六隊(duì)：辦公室+調(diào)研學(xué)習(xí)部
�。�4）10：10、到達(dá)仁壽山公園，各部門部長(zhǎng)組織會(huì)員在原點(diǎn)稍作休整并負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。
（5）10：20、由協(xié)會(huì)書記劉偉做“爬山比賽”動(dòng)員工作及宣讀比賽規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
�。�6）10：30、爬山比賽開始，各參賽組按照既定比賽規(guī)則依次出發(fā)。
�。�7）12：00、組織會(huì)員在仁壽亭進(jìn)行聚餐。完畢后，清點(diǎn)人數(shù)。
（8）13：00、組織會(huì)員開展娛樂性小游戲，加強(qiáng)各會(huì)員之間的交流合作。
a、此環(huán)節(jié)由協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張琛林全權(quán)負(fù)責(zé)。
b、根據(jù)具體人數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分組、每組由協(xié)會(huì)部長(zhǎng)（男女各一名組織游戲），要求全部游戲中任意選擇去做。（也可以自己創(chuàng)造），在做游戲的過程中，
（1）給小組起“小組名稱”、設(shè)計(jì)“小組口號(hào)”、設(shè)計(jì)“小組造型”及準(zhǔn)備“小組才藝展示”。
�。�2）串名字游戲必做，“皇后座椅”作為小組的“比賽游戲”。
（3）在做游戲，由小組負(fù)責(zé)人組織開展游戲。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、運(yùn)動(dòng)背景
隨著我國(guó)革新開放的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大，城鄉(xiāng)教導(dǎo)得到了飛速發(fā)展。但由于城鄉(xiāng)貧富等差距的日趨擴(kuò)張，城鄉(xiāng)教導(dǎo)差距也有拉大的趨勢(shì)。市教導(dǎo)局為更好地落實(shí)《石家莊市教導(dǎo)局管理·質(zhì)量年運(yùn)動(dòng)實(shí)行方案》，增進(jìn)教導(dǎo)均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教導(dǎo)教學(xué)等方面努力提升全市教導(dǎo)質(zhì)量，市教導(dǎo)局抉擇在全市教導(dǎo)系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互助共贏”運(yùn)動(dòng)。
二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)
為積極響應(yīng)石家莊市教導(dǎo)局的招呼，河北師范大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院開展“物理科學(xué)與信息工程學(xué)院與安香鄉(xiāng)二十余所小學(xué)結(jié)對(duì)子”運(yùn)動(dòng)，充沛利用和施展我學(xué)院的師資優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，向行唐縣安香鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)傳送先進(jìn)的教導(dǎo)理念、科學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)法子、健康向上的校園文化，改良安香鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)步安香鄉(xiāng)農(nóng)村師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升安香鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量，縮小安香鄉(xiāng)與城市教導(dǎo)的差距。
三、運(yùn)動(dòng)首要內(nèi)容（參考教導(dǎo)局下發(fā)的通知）
（一）學(xué)校管理程度
1.建立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，進(jìn)步管理程度。
2.制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方案。
3.開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，以及班級(jí)管理、心理健康教導(dǎo)、安全教導(dǎo)和安全事故提防等方面工作的交換與學(xué)習(xí)。
4.城市學(xué)校要充沛利用資源優(yōu)勢(shì)，贊助農(nóng)村學(xué)校方案校園布局，制定校園文化建設(shè)方案并領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)行。
�。ǘ┙虒�(dǎo)教學(xué)工作
1.贊助農(nóng)村學(xué)校規(guī)范教學(xué)工作慣例管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。領(lǐng)導(dǎo)和贊助農(nóng)村學(xué)校開齊開足課程，更新教導(dǎo)觀念，革新教學(xué)法子，不斷進(jìn)步教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。
2.贊助和領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校利用現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)手法革新教導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)步效率和程度。贊助和領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校開設(shè)信息技巧課，建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站。贊助農(nóng)村學(xué)校用好各級(jí)根基教導(dǎo)網(wǎng)、職業(yè)教導(dǎo)網(wǎng)的教導(dǎo)資源。利用信息化手法，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校教研運(yùn)動(dòng)的交換，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的`共享。
3.領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、圖書室及其他功效室的方案建設(shè)和管理應(yīng)用。
4.共同開展課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、技術(shù)節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型運(yùn)動(dòng)及相關(guān)節(jié)慶運(yùn)動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織結(jié)對(duì)學(xué)校的師生共同參與，增進(jìn)學(xué)生相互交換，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5.共同開展團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)交換。
（三）教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.贊助農(nóng)村學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展方案、培訓(xùn)企圖和工作措施，重點(diǎn)要進(jìn)行教師運(yùn)用信息技巧整合學(xué)科教學(xué)的能力培訓(xùn)。市教導(dǎo)局對(duì)口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互助共贏”運(yùn)動(dòng)，兼顧布置。
2.開展師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
3.贊助農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)步業(yè)務(wù)能力和教學(xué)程度。每學(xué)期開展同類學(xué)科教研組或年級(jí)組教學(xué)鉆研運(yùn)動(dòng)，包孕制定教學(xué)企圖、集體備課、隨班聽課、上示范課、實(shí)訓(xùn)課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、優(yōu)異教師教導(dǎo)教學(xué)報(bào)告等交換運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常組織優(yōu)異教師、骨干教師進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
四、結(jié)對(duì)法子
河北師范大學(xué)物理學(xué)院與行唐縣安香鄉(xiāng)整個(gè)小學(xué)結(jié)成對(duì)子，每年舉辦運(yùn)動(dòng)至少四次，運(yùn)動(dòng)情勢(shì)不限（本次暑期社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)即其中第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)）。
五、運(yùn)動(dòng)布置
1、七月中旬赴安香鄉(xiāng)南伏流村暑期社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)（詳細(xì)內(nèi)容見后面附錄2暑期社會(huì)實(shí)踐）
2、其余運(yùn)動(dòng)在與當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)接洽溝通后，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的需要，具體定出所需開展的運(yùn)動(dòng)。
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