精選大學(xué)生活動策劃匯總八篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
活動引言：大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過高等教育的群體，大學(xué)生應(yīng)該在文明修身上作出表率。為了引起同學(xué)們對修身的'重視，我們倡導(dǎo)在校園里開展此次倡議活動�，F(xiàn)將方案制定如下：
一、活動主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動
二、活動目標：
通過開展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動，讓同學(xué)們意識到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓(xùn)“進德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平，營造文明、高雅的校園氛圍。
三、組織：
本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學(xué)進行分工，定負責人，分配具體任務(wù)。
3、組織執(zhí)行任務(wù)，及時反饋情況。
四、活動實施：
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團員”主題團日系列活動之一）
時間：具體日期另定（總時長約一周）
地點：浙江財經(jīng)學(xué)院下沙校區(qū)
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標語：君子進德修業(yè)，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學(xué)“象塔修身”主題團日活動。（此標語為校訓(xùn)出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點：恒星圖文（女生樓下復(fù)印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查是此次活動的主要內(nèi)容。我們將評選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準則的參考。
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問卷
任務(wù)：制作問卷
數(shù)量：300份
地點：恒星圖文
分發(fā)問卷
時間：為避免重復(fù)，問卷要在同一時間進行分發(fā)。時間為星期六晚上。
要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數(shù)比例）間進行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問卷反饋
參與者（待定）
內(nèi)容：星期五下午公布問卷結(jié)果
任務(wù)：統(tǒng)計問卷
問卷結(jié)果（即校園十大不文明現(xiàn)象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動
參與者（待定）
大學(xué)生活動策劃 篇2
活動目的：
為讓我們學(xué)生會成員配合更默契，更加團結(jié)，更加有組織性！
活動規(guī)則：
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：
11月6號（上午9點）
活動地點：
北區(qū)籃球場
活動項目策劃：
1、搶答游戲
學(xué)生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學(xué)說"我愛你們！"，總之指定的.節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。（進行5輪）
3、坐地起身
要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’
把學(xué)生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學(xué)習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一，活動題目
秋季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三，活動前期準備 由社團組織部負責參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作
四，活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學(xué)生的團隊合作意識
六，活動總結(jié)
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的'成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動背景：
首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節(jié)，畢業(yè)生即將離開學(xué)校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區(qū)的農(nóng)民工和孩子們?nèi)匀簧钷讚?jù)。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對于他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應(yīng)該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關(guān)懷。為此，我們倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，給貧困地區(qū)的同胞們送去溫暖，為建設(shè)我國社會主義和諧社會而貢獻力量。
二、活動主題：
放飛愛心，傳播文明
三、活動目的：
1、收集可用物品捐贈給農(nóng)民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關(guān)懷。
2、彰顯全校師生的.風貌。
3、培養(yǎng)我校學(xué)生勤儉節(jié)約、關(guān)愛他人關(guān)愛社會的優(yōu)良品質(zhì)。
4、有利于環(huán)境保護。
四、活動組織機構(gòu)：
主辦方：三農(nóng)學(xué)社
策劃承辦方：井岡山大學(xué)社聯(lián)
五、活動對象：
全校學(xué)生（主要是畢業(yè)生）
六、活動時間：
七、活動地點：
新老食堂和學(xué)校各學(xué)生公寓
八、活動流程：
1、活動申請
2、發(fā)飛信給社友，動員社友積極參與
3、設(shè)計海報
4、 在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的同學(xué)參與
5、安排同學(xué)去各宿舍收集（主要找畢業(yè)生）
6、 安排同學(xué)給捐贈了物品的同學(xué)送書簽、寫祝福語
7、 活動結(jié)束，寫總結(jié)
九、活動注意事項：
1、 讓參與者充分認識本次活動的意義。
2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。
3、 避免對不愿捐贈的辱罵，采取自愿原則。
5、 活動中注意自身安全。
大學(xué)生活動策劃 篇5
我院團總支學(xué)生會與信息學(xué)院學(xué)院團總支學(xué)生會有著深厚的友誼，在每學(xué)年的學(xué)生工作的開展中，兩院一直都聯(lián)系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學(xué)習上共同學(xué)習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關(guān)系，進一步發(fā)展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學(xué)生政治理論學(xué)習。
一、活動目標
此次舞會是由財會學(xué)院學(xué)生會舉辦與信息學(xué)院聯(lián)誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學(xué)們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業(yè)余生活，促進學(xué)院內(nèi)部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學(xué)院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學(xué)們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!
二、活動對象
對象不限，以財會學(xué)院學(xué)生與信息學(xué)院的學(xué)生為主，外院學(xué)生亦可。
三、活動時間
20xx年3月19日18：30～20：30
四、活動地點
學(xué)生活動中心多功能廳
五、活動宣傳
1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學(xué)院共同完成，一個學(xué)院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30 地點：學(xué)生活動中心多功能廳。)
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學(xué)院負責各自學(xué)院的宣傳，在3月18日晚上進行。
六、籌備小組(人員待定)
宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)
策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯(lián)系，人員安排，現(xiàn)場控制等。
音控組(2人)：負責現(xiàn)場的音控。
道具組(3人)：負責舞會相關(guān)道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發(fā)放以及舞會現(xiàn)場布置用品的購買。
現(xiàn)場組( 所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教
舞秩序以及舞會的現(xiàn)場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現(xiàn)場表演，煽動現(xiàn)場氣氛。
機動組(2人)：負責突發(fā)事件的緊急處理;
七、相關(guān)要求
1、主持人2人(男女搭配 1個財會學(xué)院，1個信息學(xué)院)。財會學(xué)院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現(xiàn)場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。
3、現(xiàn)場布置所需的`物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學(xué)說明舞會的分組等一些細節(jié)，以保證舞會現(xiàn)場可以有序的進行。
6、舞會現(xiàn)場布置的經(jīng)費由兩個學(xué)院共同分擔，預(yù)算50以內(nèi)。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現(xiàn)場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應(yīng)飲料(院外聯(lián)部負責)。
八、活動流程
(一)前期工作
1)前期籌備
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯(lián)系外院達成共識，確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學(xué)院以及全校的宣傳。
6、相關(guān)的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。
(2)前期準備
1、所有相關(guān)人員的到場。
2、本院與信息學(xué)院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現(xiàn)場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關(guān)人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
(二)活動流程
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現(xiàn)場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發(fā)卡片�？ㄆ蠘擞袛�(shù)字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領(lǐng)舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領(lǐng)舞人員在臺上進行現(xiàn)場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學(xué)生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結(jié)束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內(nèi)先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導(dǎo)。如果男女人數(shù)不協(xié)調(diào)，可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結(jié)束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領(lǐng)舞在臺上現(xiàn)場領(lǐng)舞，舞伴們現(xiàn)場學(xué)習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結(jié)束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優(yōu)勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調(diào)換。現(xiàn)場領(lǐng)舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結(jié)束。主持人現(xiàn)場提問，如果有意舞會后繼續(xù)發(fā)展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現(xiàn)場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領(lǐng)舞上臺，現(xiàn)場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發(fā)揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結(jié)束。
(三)后期工作
1、舞會現(xiàn)場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結(jié)與經(jīng)驗整理。
大學(xué)生活動策劃 篇6
活動主題：有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：在當前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個領(lǐng)域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反潰從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設(shè)。
活動目標：通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的.改革，進一步促進和諧社會的建設(shè)。
社會實踐時間：xx.7.5----xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：xx.7.5---xx.7.6
活動實施：1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結(jié)果進行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間 :xx.7.7----xx.7.11
活動實施：1.（xx.7.7—xx.7.8）調(diào)查當?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（xx.7.8）設(shè)法與當?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。5.（xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
湖州站：活動時間：xx.7.11---xx.7.17
活動實施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（xx.7.14）在選定的地點進行問卷調(diào)查、隨機訪談等方式進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關(guān)調(diào)查。
3、（xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（xx.7.15---xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進行相應(yīng)的補充。
活動總結(jié)階段：(xx.7.18---xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預(yù)算：火車票15*6（濟南）+ 160*6 （湖州）
住宿：300 *6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費用：100
總計：3244元
大學(xué)生活動策劃 篇7
為了了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學(xué)們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。
用博客的形式來實現(xiàn)老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的'平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現(xiàn)當代大學(xué)生青春風采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學(xué)生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現(xiàn)給社會。借由網(wǎng)絡(luò)這樣一個公共平臺，使得媒體對于大學(xué)生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動背景：
目前，大學(xué)里面有很多等級、證書考試，這些考試對大學(xué)生以后的畢業(yè)以及就業(yè)是有很大影響的。但是很多同學(xué)們對這方面并不是十分的了解，不知道有哪些考試以及這些考試是否對自己的將來有用。針對這個問題，我部門想通過此次活動，讓大家對等級、證書考試有更多的理解，以便選擇最適合考試證書。
二、活動目的：
通過本次敲門磚活動，讓XX級新同學(xué)們可以確切了解自己的需求，知道有哪些等級考試是最適合自己的，以及關(guān)于這些考試報名方面的`信息，了解這些考試的重要性，讓同學(xué)們可以為考試提前做最佳的準備。
三、活動主題：
了解自己的專業(yè)需求，選擇最適合自己的等級證書。
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動內(nèi)容：
邀請管理學(xué)院專業(yè)老師及各種“考證達人”，向?qū)W生們講解關(guān)于等級證書考試方面的信息，讓更多學(xué)生充分了解各種等級證書，提前為考證做好準備。
七、活動參與人員：
管理學(xué)院XX級新同學(xué)
八、活動前期準備：
1、在網(wǎng)上或者從老師那里查找相關(guān)資料。
2、申請活動開展所用教室。
3、找主持人及講座講師，并讓主持人做好相關(guān)準備工作。
4、右宣傳部負責制作展板，學(xué)習部張貼展板。
5、通知各部門干事、學(xué)習委員參加活動。
6、活動開始前，準備好布置會場所需要的道具，學(xué)習部干事提前去布置教室。
九、講座秩序：
講座開始前后，干事分別處于不同位置，維持講座正常的進行，讓同學(xué)有序的進出場并保持會場安靜，處理好突發(fā)事件
十、講座流程：
1、先由主持人宣布會場紀律及開場白，然后正式進入活動正題，由講師宣講各類等級考試相關(guān)內(nèi)容。
2、講座完畢后，進行自由提問環(huán)節(jié)，盡量讓各個同學(xué)詳細的了解完等級考試相關(guān)內(nèi)容，講師逐一詳細解答同學(xué)們的疑問。
3、最后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
十一、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，學(xué)習部將干事留下來，整理講座會場。并對本次活動做出總結(jié)，改正不足之處，吸取教訓(xùn)，下次完善自己的工作。然后在活動之后上交新聞稿與總結(jié)。
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