大學生活動策劃集錦7篇
大學生活動策劃 篇1
一、 活動名稱：
陜西師范大學志翔社義務家教
二、 活動背景：
1. 當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2. 現(xiàn)在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3. 如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質(zhì)的重要評判標準之一。
三、 活動目的：
1. 幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2. 為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3. 利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
四、 活動口號：
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂�！�
“知識火炬，延續(xù)愛心火種�！�
五、 活動時間：
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
六、 活動地點：
陜西師范大學校園
七、 活動對象：
學校后勤工作人員子女
八、 活前期準備：
1. 織者聯(lián)系本校領導，爭取學校的.批準及支持，并獲得相關證明。
2. 召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統(tǒng)計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯(lián)系被輔導人等。同時社團內(nèi)部交流一下還有什么需要完善的事情。
3. 在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4. 繪制好合理人員安排名單
九、
1.
2. 活動進行： 信息整合： 組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經(jīng)驗的優(yōu)先錄取分配。
3. 教學前培訓：
由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。
4. 教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內(nèi)容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。
5. 上門教學：
由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。
6. 定時調(diào)查、交流
由社團的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調(diào)查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
7. 教學后的經(jīng)驗交流：
此次活動結(jié)束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經(jīng)驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經(jīng)驗交流。
8. 頒獎表彰：
選出優(yōu)秀家教老師并頒發(fā)“優(yōu)秀家教”獎狀證書，給予一定的物質(zhì)獎勵。
9. 資金結(jié)算：
由組織部申請相關的經(jīng)費。
十、 預期效果：
大學生活動策劃 篇2
活動時間： 20xx年12月11日
活動地點：湖州市圖書館
活動內(nèi)容：
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
參加人數(shù): 2
參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊
一、 活動簡介：圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構(gòu)。文獻是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
�。�1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。。
�。�2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
�。�4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
�。�5）提供文化娛樂。
圖書館提供的`服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動
二、 活動目的:
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
三、 活動準備：
1.由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通
2．安排志愿者人員
四、 活動過程：
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
五、 活動總結(jié)和意義：本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
大學生活動策劃 篇3
在當今社會，不少老人都兒女滿堂，與兒孫一起其樂融融�？墒橇硗庖恍〔糠掷先藚s喪偶喪子，家道變離，老無所依，或兒女太過忙于工作，無暇照顧老人，導致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活動少之又少，老人們的生活不能不說是有些許乏味，此是其一；再者，老人含辛茹苦將兒女撫養(yǎng)長大，其中的艱辛只有他們自己能夠體會，而老來卻……。
一、活動目的
給老人門帶去一些歡笑；給老人的生活中添上些許色彩；給老人們帶去哪怕一絲溫暖。
二、活動意義
關愛了老人；提高社員工作默契度；增加學校光彩，提高社團榮譽。
三、活動時間
20xx年xx月xx日星期六8：00—11：30
四、活動地點
xxx院
五、活動宣傳
及時出海報，統(tǒng)計校內(nèi)參加人員。
六、參與人物
青協(xié)報名人員；兄弟社團中幫忙人員；東校區(qū)內(nèi)自愿成員。
七、活動準備
掃帚、簸箕、抹布、DV機、統(tǒng)計報名人員、分配人員、房間、工作、聯(lián)絡其他社團及敬老院。
八、活動開銷
財務部預算，并支出。
九、活動流程
1、8：00志愿者于圖書館樓前集合，點名；
2、8：30步行或包車前往；
3、9：00到達并慰問老人；
4、9：30分組活動
01、分組到老人房間，2—3人和老人談家常、日常生活中的.歡喜、傷心，盡自己所能給老人排憂解難，給老人講講笑話，談談過去，談談時政與將來，2—3人給靠人打掃房間。
02、5—7人打掃大院
03、DV人員酌情拍攝
5、10：30有節(jié)目表演；無節(jié)目給老人洗洗頭發(fā)，剪剪指甲
6、告別老人，與老人合影留戀
7、11：50看人員是否齊全，并返程
十、活動外聯(lián)
盡力拉贊助，以取得給老人帶去小禮物及一些瓜果、點心的物資。
十一、活動后期工作
1、秘書處總結(jié)工作；
2、網(wǎng)信部及時上傳資料于網(wǎng)站；
3、社團人員談感想、
十二、備注
1、活動中除DV人員拍攝，志愿者親近老人外，秘書部應安排人員做好記錄。
2、演節(jié)目，節(jié)目應排好，至少要演流暢，不然斷斷續(xù)續(xù)，給老人或演員、社員感覺都不好。
3、財務部準備充足現(xiàn)金，以免活動中出現(xiàn)什么突發(fā)情況。
大學生活動策劃 篇4
一、活動前言
求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。
為改善我校學生的就業(yè)觀，進一步認清現(xiàn)代社會的就業(yè)趨勢，引導廣大學生了解 、掌握我國當前有關大學生的就業(yè)政策。正確認識就業(yè)形勢，準確把握就業(yè)機會，不斷的提高自身的擇業(yè)技巧和擇業(yè)能力，幫助學生樹立正確的'世界觀 、人生觀和價值觀，全面推進我院就業(yè)工作，在招生就業(yè)處的指導下，由大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創(chuàng)新能力，激發(fā)我院大學生的創(chuàng)新思維。
二、活動目的：
此次活動主要在于展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業(yè)，展現(xiàn)自我能力，增強大學生自信心。
三、活動內(nèi)容：
1、宣傳板一塊。內(nèi)容：隨著21世紀我國社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，對各行各業(yè)人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們?nèi)绾卧诒姸嗟那舐氉运]書中脫穎而出，制作出更出色的展現(xiàn)自己個性和創(chuàng)造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這里，由招生就業(yè)處主辦，大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會就業(yè)服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。
2 、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。
3、聯(lián)系廣播站和電視臺（外聯(lián)部負責）
4、宣傳地點；舊圖書館門前
【報名】
（一）人員安排
1、由公關業(yè)務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內(nèi)容、目的和活動流程。）
2、由辦公室部長負責人員簽到。
（二）1、時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前
2、參賽對象：師院全體學生
3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規(guī)定期限內(nèi)將作品交到大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會辦公室（食堂四樓）。
五、參賽要求 1、自薦書必須自行設計制作，不得抄襲。
2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯(lián)系方式、學生干部經(jīng)歷和社會實踐情況封面等）
六、活動流程 1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優(yōu)秀的進入復賽）
2、現(xiàn)場答辯；
a、 選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。
b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現(xiàn)場應變能力。
c、評委打分做相關評定。
d、公布最后結(jié)果，頒發(fā)獎品和榮譽證書。
七、獎項設置 1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、最具潛力獎1名
3、最具創(chuàng)意獎1名
八、其他 1、初賽評委是大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會理事會成員
2、復賽評委是大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會相關負責人
3、復賽獲獎的作品進行海報展覽
九 總負責人：任文
舉辦單位：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
策劃書：組織策劃部
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自薦書設計大賽
主辦單位：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
承辦單位：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
活動時間：XX年3月16日
大學生活動策劃 篇5
一.活動主題：
“班光棍節(jié)狂歡之夜”
二.活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三.活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的`親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
四.活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
五.活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
六.活動開展：
(一).11月11日晚19：00——22：00。
(二).活動地點：北區(qū)教學樓201(或401)教室
(三).活動對象：汽檢09--2班全體同學和...(待定)
(四).特邀嘉賓：待定
七.活動內(nèi)容：
1.主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2.所有人合唱《單身情歌》開場
3.集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4.踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎
6.讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
7.可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8.(1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10.同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
八.準備工作：
(1)教室申請及布置。
(2)嘉賓邀請。
(3)活動主持。
(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
(5)活動中節(jié)目表演。
(6)活動前、中、后期宣傳。
(7)總策劃，細節(jié)商議。
(8)活動整體把握。
(9)現(xiàn)場紀律和衛(wèi)生。
九.經(jīng)費預算：
1.參與者獎品費以及小禮品費。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動資金
十.注意事項：
1.當晚一切活動以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
大學生活動策劃 篇6
一、活動背景
感恩節(jié)的感恩活動，讓用心去感恩身邊的，曾經(jīng)的那些幫助過我們的人，特別是辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母！
二、活動主題
愛的抱抱第二季——感恩
三、活動目的
讓大家敞開胸懷，以會心的微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠摯的擁抱，消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。
四、活動時間
十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10
五、活動地點
學生宿舍八棟前面
六、活動對象
湖南省生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)全體師生
七、活動主辦方、協(xié)辦方
主辦方：現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
協(xié)辦方：現(xiàn)代管理工程系團總支文娛部
現(xiàn)代管理工程系學生會辦公室
八、活動準備
1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動，并提前掛出海報用來宣傳，讓同學們都能積極的來參加。
2、我們會提前把所有需要的東西準備好，以便在活動的當天不會覺得太匆忙。
九、活動流程
1、活動當天，我們將在八棟前面擺點進行活動。
2、讓工作人員邀請過路的同學在擺點處發(fā)放的精美卡片上寫下自己感恩的話語或需要幫助的小事投入紙箱，并留下他們的.聯(lián)系方式。前來填寫卡片的同學，我們工作人員將會贈與一顆棒棒糖。
3、讓參與者們系上紅絲帶，在校園里給要感恩的人一個愛的抱抱。
4、在活動的后半段我們將現(xiàn)場抽取幸運卡片，將上面的話語宣讀出來。有需要幫助的小事，在我們的能力范圍之內(nèi)，我們將派去工作人員協(xié)助完成。
十、活動物品
精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
二〇xx年十一月二十一日
大學生活動策劃 篇7
一、活動前言：
近年來，災難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的'脆弱和珍貴性為切入點，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠及近、由大到小，逐漸聚焦到同學們個體身上，讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛當做一種責任。
二、主題班會策劃方案：
活動目標：
1、引導大家認識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動準備
1、收集同學建議、確立班會主題和開展思路；
2、活動策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負責人，保證活動高效、有序、連貫地進行。
4、準備活動材料。
5、進一步制定活動現(xiàn)場管理方案，以保證活動有序、熱烈地進行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程：
1、開場：心電圖
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1） 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2） 生命的探討：
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞，在這個環(huán)節(jié)我們準備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導。
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