【推薦】大學生活動策劃方案5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大學生活動策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生活動策劃方案 篇1

　　一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式

　　時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

　　下午14：0 0—17：30

　　地點：

　　參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

　　證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

　　二、部門職責分工

　　各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

　　提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

　　組織學生按時領取和退還學位服。

　　組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

　　組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

　　安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

　　確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

　　邀請、組織教師代表參加典禮。

　　要求學生領取證書后回原位就座。

　　為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

　　維持會場秩序。

　　國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

　　黨政辦 ： 安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

　　安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

　　準備校領導講話稿。

　　領取和交還校領導的學位服。

　　宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

　　畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

　　團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

　　教務處： 負責畢業(yè)典禮的`方案制定及組織工作。

　　擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

　　制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

　　制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

　　準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

　　領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

　　購買、擺放礦泉水。

　　研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

　　具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

　　留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

　　邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。

　　接待畢業(yè)留學生家長。

　　提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

　　學生處： 指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

　　負責接待中國學生家長。

　　保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

　　畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

　　負責會場的消防安全。

　　派保安協(xié)助懸掛橫幅。

　　后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

　　協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

　　提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

　　學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

　　照相當天準備15把椅子。

　　資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

　　準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

　　電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。

　　提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

　　準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。

　　三、畢業(yè)典禮程序

　　(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

　　主持人：學院院長

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始

　　2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、校領導講話(不超過6分鐘)

　　4、教師代表講話(不超過5分鐘)

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書

　　7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

　　8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

　　主持人：漢語學院院長

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

　　2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、校領導講話(不超過6分鐘)

　　4、教師代表講話(不超過5分鐘)

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

　　7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

　　8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　(三)中外研究生畢業(yè)典禮

　　主持人：研究生部副主任張華副教授

　　1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

　　2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、 校領導講話(不超過6分鐘)

　　4、 導師代表講話(不超過5分鐘)

　　5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案

　　6、 頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

　　7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、證書頒發(fā)辦法

　　學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

　　要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。

　　(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

　　中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

　　留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

　　研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

　　注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

　　另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

大學生活動策劃方案 篇2

　　1、迎接3.15維權(quán)日，服務價格比較網(wǎng)商家。

　　2、消費者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購維權(quán)意識

　　目的：

　　3.15消費者權(quán)益日即將到來，價格比較網(wǎng)作為一個服務于商家，實惠于網(wǎng)購群體的平臺，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務、維權(quán)等展開話題，以調(diào)查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯(lián)接商家與消費者的橋梁作用。

　　服務對象：價格比較網(wǎng)的商家、消費群體

　　形式：商家可以加入活動，推廣自己的產(chǎn)品，在價格比較進行開店營業(yè)！

　　推廣：

　　一、根據(jù)價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個簡單的調(diào)查：

　　合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。

　　二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

　　消費者對價格比較網(wǎng)購物的看法。

　　三、軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網(wǎng)多年來的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務形的一個優(yōu)質(zhì)品牌。

　　四、收集價格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家展示3.15信息。

　　五、隨機向廣大網(wǎng)友抽查一下，對價格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個問題。

　　3.15專題提早一個星期把頁面掛上去！

　　時間：3月8號上線！

　　調(diào)查問卷是對消費者網(wǎng)購信息的收集。

　　具體操作：

　　對3.15由來、消費維權(quán)作一個簡介：

　　3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務活動：3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、

　　評出最受歡迎的商家、最有信譽的'商家等

　　作一個關于網(wǎng)購問卷調(diào)查，相關問題如下：

　　一、對的后面打√

　　1、你網(wǎng)購過嗎？是否

　　2、網(wǎng)購頻繁嗎？一次偶爾經(jīng)常

　　3、在哪些網(wǎng)站購物的？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　4、對哪個網(wǎng)站比較滿意？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　5、網(wǎng)購的產(chǎn)品通常有哪些：服裝家居食品

　　美容數(shù)碼其它（請注明）

　　6、對產(chǎn)品的滿意度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　7、對產(chǎn)品哪里不滿意：與產(chǎn)品不符產(chǎn)品有破損

　　商品仿冒其它（請注明）

　　8、對網(wǎng)購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　9、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　10、知道消費者權(quán)益保護法嗎？不知道不太了解了解

　　11、有沒有維護權(quán)益的意識：有沒有

　　12、維權(quán)成功與否：成功未成功

　　二、簡述：消費與服務

　　1、對消費者權(quán)益的理解：

　　2、怎樣維護自己的消費權(quán)益：

　　3、對維權(quán)的好的建議：

　　后期工作：

　　1、信息反饋整理。對調(diào)查問卷作一個全面的統(tǒng)計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

　　2、也可以對調(diào)查問卷的分析結(jié)果寫一篇小文。

大學生活動策劃方案 篇3

　　一.活動目的：

　　加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的.平臺，豐富大家學期生活。

　　二.參與對象：洛陽師范學院安樂校區(qū)全體同學

　　三.活動地點：化學階梯樓101教室

　　四.活動時間：20xx年xx月xx日

　　五.活動前期：

　　要求所有參與者知道活動的大體流程

　　要求各個部門的負責人能夠協(xié)調(diào)好各項工作

　　提前采購所需物品如：獎品

　　借好展板，并做好一定的宣傳工作

　　六.活動要求：

　　每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

　　七.活動內(nèi)容策劃：

　　選手比賽內(nèi)容限定為中學教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進行充分的準備。

　　八．活動說明:

　　當比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

　　2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

　　3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。

　　九．比賽內(nèi)容： 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

　　十．評分標準：

　　1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。

　　2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

　　3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標準流利，發(fā)音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強。

　　4、板書（PPT）（２０分）：結(jié)構(gòu)設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

　　5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

　　十一．獎項設置： 一.二.三等獎各一名。

大學生活動策劃方案 篇4

　　各系部：

　　引導大學生對未職業(yè)生涯進行規(guī)劃、準備和發(fā)展是學院就業(yè)指導服務工作的重要內(nèi)容。為促使大學生正確規(guī)劃未職業(yè)和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關事宜通知如下：

　　一、承辦部門：

　　招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　二、參賽對象：

　　20xx級全體新生

　　三、活動安排：

　　1、12月日前，學生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。

　　2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。

　　3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。

　　4、12月10日后，學院公示評審結(jié)果。

　　5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學院將頒發(fā)獲獎證書和進行物質(zhì)獎勵。

　　6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學生成績的主要依據(jù)。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。

　　四、作品要求：

　�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求

　　1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。

　　2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、指導老師。

　　3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。

　�。ǘ�）規(guī)劃書主要內(nèi)容要求

　　1、自我認知

　�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。

　�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條和地區(qū)條，以及自身的人脈友伴條。

　�。ǎ╆P鍵成就因素：分析目標實現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的.需求。

　　（4）關鍵問題分析：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。

　　2、職業(yè)生涯與目標

　�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。

　�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。

　　3、職業(yè)生涯發(fā)展策略

　　（1）發(fā)展途徑：制定詳細的實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

　�。�2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。

　　4、評估與調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數(shù)影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應根據(jù)條的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。

　　5、實施管理

　�。�1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠?qū)崿F(xiàn)。

　�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。

大學生活動策劃方案 篇5

　　一、活動主題：青春、使命、責任

　　二、活動時間：11月01日－24日

　　三、活動地點：外語樓或樂森田徑場

　　四、活動目的：

　　通過開展一系列有關“青春、使命、責任”的子活動，感受青春的朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的.責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的一份綿薄之力。

　　五、活動組織者：團支書王慧鴻

　　六、活動參與者：09英語2班全體同學。

　　七、活動流程：

　　1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以“青春、使命、責任”為主題的團日活動流程。

　　2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。

　　3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。

【大學生活動策劃方案】相關文章：

大學生的活動策劃方案06-01

大學生活動策劃方案06-17

大學生活動策劃方案【熱】02-09

【薦】大學生活動策劃方案02-28

大學生活動策劃方案【薦】02-21

【熱門】大學生活動策劃方案03-12

關于大學生活動策劃方案04-08

有關大學生活動策劃方案05-09

關于大學生活動策劃方案05-10

大學生活動策劃方案【推薦】03-23