實用的我的大學(xué)生活作文(實用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的大學(xué)生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)生活作文 篇1
9月4號和5號學(xué)校迎新生，學(xué)校內(nèi)一片熱鬧場景，新來的學(xué)弟學(xué)妹們帶著對未來的憧憬走進(jìn)大學(xué)，送行的家長懷揣著不舍和對孩子們的期望，離開了孩子們即將生活的地方。新的地方，新的環(huán)境，新的同學(xué)，一切都是新的�？吹叫律鷤兣d奮快樂的眼眸，不由想起去年懵懂的我們。青澀的孩童在走向大學(xué)的`那一刻就意味著要獨立，要自主，要成熟。還記得剛看到室友的那幾天，說實話，我有點緊張。不知自己是否可以和大家和諧相處，不知自己是否可以離開父母的羽翼，茁壯成長。一點點的熟識，一點點的交往，發(fā)現(xiàn)大家各有各特點，又天真可愛的妞，有潑辣犀利的湖南妹子，有新疆單純漂亮愛打扮的美女，有山西細(xì)膩勤快的小屁孩，還有寧夏愛跳舞的包子。我們間有吵鬧、有摩擦、也有快樂和美好。
還記得迎新年（元旦）的時候，我們靜靜聆聽著對面樓研究生哥哥們的高聲吶喊，之后我們在宿舍happpy，后半夜三點依舊無眠；還記得，某個人的食物還未打開時，我們已經(jīng)在一旁準(zhǔn)備好了筷子和叉子，蓄勢待發(fā)，一旦打開，“餓狼般蜂擁而至”，歡聲笑語中，留下一片狼藉；還記得某人生日的時候，我們暢游大雁塔廣場，在音樂噴泉前擺pose合影，在燈籠樹下秀逗，在紀(jì)念品攤子前躑躅徘徊…這都是屬于我們的美好片段。
看到新生們軍訓(xùn)，他們著軍裝英姿颯爽，盡顯蓬勃朝氣。看到他們早出晚歸的情景，有一絲慶幸，我們已經(jīng)結(jié)束了那般艱苦的訓(xùn)練。不用在烈日下站軍姿，不用冒著雨練正步，也不用在田徑場上忍受蚊蟲的叮咬。但是，我還是很羨慕他們的，因為他們依舊可以享受軍訓(xùn)的樂趣，唱軍歌、交朋友、拉歌賽…還記得我當(dāng)時最喜歡的軍歌就是那首《軍中綠花》，柔美中帶著堅強，平緩中盡顯風(fēng)骨。在漆黑的夜晚中，唱起這首歌給人一種空靈、飄逸的感覺，顯示出女性美。
……
我們的故事還有很多，我們的友誼繼續(xù)鞏固，我們的天空還要繼續(xù)延伸�？偠灾�，我的生活充滿樂趣，我熱愛我的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 篇2
當(dāng)春天的腳步由鵝黃轉(zhuǎn)為嫩綠，當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹過懶洋洋的心田，時光的影像也在燦爛的陽光下變得影影綽綽，在感嘆春去春又回的同時，大學(xué)的第二個春秋已經(jīng)在漸去漸遠(yuǎn)中只剩了一個尾巴……
記得剛來時的失望與迷茫，無助與惆悵，三面環(huán)山就像一把枷鎖將我牢牢困住，我有一種被拋棄的感覺，或許是因為理想與現(xiàn)實差的太遠(yuǎn)，我恨不得立刻就離開這里，逃也似的離開……可是現(xiàn)實并不以我的意志為轉(zhuǎn)移,就這樣，過了一個學(xué)期又一個學(xué)期，知道兩年應(yīng)經(jīng)快從指縫間溜走的時候，我才意識到，其實我的身上已經(jīng)打上了她的烙印，永遠(yuǎn)也抹之不去。
兩年來，無論在我失意或是得意的時候，她都默默的'守在我身邊，像母親一樣將我包容，對我不離不棄。我終于明白，在這里，雖然沒有都市的喧囂，沒有車水馬龍的繁華，但是，她有謙虛與厚重的品格，她有寬廣而博大的胸懷。因為有山的熏陶，才給了她別人沒有的沉穩(wěn)；因為有我們大家的加入，她不再寂寞與孤獨。
兩年來，她讓我認(rèn)識自己，也讓我改變自己，由最初的毛毛躁躁到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,由先前的抱怨埋怨到現(xiàn)在的理解懂事,伴隨著歲月的流逝,我長大了,也漸漸的理解她,尊重她,可是,一想到終有一天我將離開她,卻分明痛的撕心裂肺.
我沒有李清照的婉約也沒有張愛玲的深沉，無法形容她帶給我的感動，也無法表達(dá)我對她的感激，如果注定是一只蝸牛，又何必讓自己背上一只烏龜?shù)臍ぷ�，那么就讓自己背上螃蟹的殼子吧，因為年輕，我不辛苦誰辛苦？！
我的大學(xué)生活作文 篇3
對于大學(xué)，每個人都會有自己的計劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛好，而有的人則選擇參與更多社會實踐。對于我而言，在大學(xué)中，實踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時間，發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個社會，畢業(yè)后即與社會接軌，要有所實踐積累，才能在社會立足。
前段時間，一位名為伍繼紅的.中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來，她平淡無奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r值。但深究其人，她其實是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年，因為國家需要某個領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個專業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會淘汰。若是當(dāng)時，他們能意識到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，實踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時候便開始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說，但勇于實踐，與時代接軌的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，便是對自己多年來所學(xué)知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來花費的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺。他年紀(jì)雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來一片嘩然的同時也帶來不少贊揚，而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來的馬云”。我們不能預(yù)測他的未來，但我們知道這一種實踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門磚”！
因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時，要時刻銘記實踐出真知的道理，實踐是最好的積累！
我的大學(xué)生活作文 篇4
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的'是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個非常好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)辦公室；
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的非常精彩！
我的大學(xué)生活作文 篇5
一、 我的大學(xué)生活感悟
想要邁入大學(xué)的校園生活，高考便是必由之路。我懷著無限向往、好奇的心情踏進(jìn)了無數(shù)高中老師所說的“人生中不可不度的美妙時光”，便開始憧憬著愉快大學(xué)生活，想象著我將在這里度過的三年時光�？墒牵此戚p松悠閑的大學(xué)生活實則不像我想象的那么盡如人意。
在大學(xué)里不知道自己的價值和定位，深感迷茫。上了大學(xué)之后，遇見了形形色色的人，高手云集。昔日的自我感覺良好也慢慢退去，取而代之的是心理上強烈的落差感，使得自我的定位愈發(fā)困難，對未來的大學(xué)生活一片渺茫無奈。
大學(xué)生活中的人際交往復(fù)雜，難以適應(yīng)。大學(xué)實則就是一個小社會，不像初中高中那么單純淺顯，人與人的交際過程中越來越現(xiàn)實化，越來越利益化。這樣的人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變使得我倍感焦慮，那些潛藏在心底，壓抑已久的憤懣，只能夠默默消化承受。
學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)逐漸凸顯出來。大學(xué)平時的課業(yè)壓力沒有高中繁重，作業(yè)也少的可憐。大片的課后留白時間使得我不知道怎樣合理的安排時間。理想很豐滿，可現(xiàn)實卻很骨感。預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)與現(xiàn)實進(jìn)程完全不符。
二、 對于自我大學(xué)生活不適應(yīng)的原因分析
個性心理尚未成熟。每個人的個性都有它不同于別人的
特點，良好的個性是人成才的重要心理因素。在現(xiàn)階段，我們的心智沒有發(fā)展完全，閱歷也太淺顯，所以面對困難與挫折時就會意志消沉，難以自我調(diào)節(jié)完全。
自我認(rèn)知失真。對于自我的期望值過低，則會產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒，沉默寡言，不與人交往，產(chǎn)生自我逃避現(xiàn)實的想法，走向極端化。
社會環(huán)境和人際網(wǎng)的突然變化。大學(xué)生活的環(huán)境卻是復(fù)雜多變的，對人的影響也是潛移默化、不容小覷的。我們需要和各種各樣的人打交道，但不是所有的人都是友善單純的，所以當(dāng)人際矛盾沖突出現(xiàn)時，就會顯得自我無力適從，內(nèi)心混沌。
學(xué)習(xí)方式和時間的安排不當(dāng)。大學(xué)不同于初中高中，考察的是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而剛剛成為大一新生的我們開始很難適應(yīng)這種脫離老師的束縛管制而進(jìn)入到自我學(xué)習(xí)的狀態(tài)。從而導(dǎo)致我們不知道怎樣安排自己的時間進(jìn)行合理的有計劃的學(xué)習(xí)。
三、 調(diào)整自我心理不適的對策
學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制情緒。進(jìn)入大學(xué)生活是我們由青澀走向成熟的重要階段，也是提高自制質(zhì)控能力的重要階段。
胸懷寬廣，不以生活中一點小事而苦惱，不苛待自己，凡是只要盡力變好。擁有良好的'情緒是生活的基礎(chǔ)，學(xué)會自我調(diào)整才不至于走向誤區(qū)，走向歧途。
端正自我認(rèn)知態(tài)度，正確進(jìn)行自我評價。不以主觀的自我臆想為評判自我的標(biāo)準(zhǔn)，要全面的客觀的看待自己的能力和自我價值定位。不過分拔高或過分貶低自己。要充滿自信，端正態(tài)度，只有擁有積極正確的自我認(rèn)知態(tài)度，才能最終抵達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會與人交往，建立良好的人際關(guān)系。擁有良好的人際關(guān)系才能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。在人際交往中，人人平等的觀念和原則真誠的對待身邊的每一個人，善于與人相處。不能想要自我取得利益，目的不純接近他人，友誼應(yīng)是平等互助的。要學(xué)會傾聽他人，寬容他人，尊重他人。
合理安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)離開了老師的監(jiān)督和父母的管制，我們不能自我懈怠，不誤正業(yè)。要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，合理安排課余時間。必須重視每一門學(xué)科，不斷的消化吸收老師的授課內(nèi)容。制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，也是我們自我升華，提高自我知識水平的堅強后盾。
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