【實用】大學(xué)生活動策劃匯總四篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動的背景
經(jīng)過了一個學(xué)期的工作，為了讓我們院學(xué)生會所有人員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動”，進一步提高我院學(xué)生的社會責(zé)任感以及對團隊精神有更深一層的了解。
二、活動的主題：
尋找適合大學(xué)生開展的公益活動
三、活動的目的：
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學(xué)生的活動，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺，同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
所以，這次的大學(xué)生公益活動給予我院學(xué)生一個互相幫助，互相幫助的平臺，展現(xiàn)各學(xué)生獨具的.風(fēng)格。
四、活動的對象：
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院所有人員
五、活動的時間：
待定
六、活動的地點：
多個地方，看下面的活動安排
七、活動的安排：
活動一、環(huán)城騎車隊
1)前期準(zhǔn)備：
策劃騎車路線，錦旗若干，隊員自備自行車與飲料，相機
在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。
如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長”、“我志愿，我快樂”等等。
負(fù)責(zé)人帶隊環(huán)城騎車，隊員緊跟其后。
3)活動目的：
倡導(dǎo)和諧社會，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動目的
當(dāng)今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠為廣大同學(xué)提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進廣大同學(xué)的交流，有利于推動良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè)。
二、活動主題
我與祖國共奮進，文明修身同發(fā)展
三、活動對象及報名方式
1、活動對象：全日制在校學(xué)生;
2、報名方式：各二級學(xué)院學(xué)科部進行院級選拔，自行組成代表隊，每隊四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報校學(xué)生會學(xué)科部。
四、比賽形式
�。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
十二進六階段（六場）：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7: 00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
六進四階段（三場）：
第一場：10月 25日（周二）晚6：00—7: 00
第二場：10月 25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
半決賽（兩場）：
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7: 00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
總決賽：
時間：11月2日（周三）晚7：00—8：30
地點：東區(qū)報告廳
�。ǘ┧碾A段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負(fù)參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負(fù)參賽隊并列第三名；
�。ㄈ┍緦棉q論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規(guī)則和程序
（一）開場陳詞階段（6分鐘）
1、正方一辯陳詞（3分鐘）；
2、反方一辯陳詞（3分鐘）。
（二）攻辯階段（8分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒；回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）；
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；
（三）自由辯論階段（20分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘；
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞階段（8分鐘）
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
�。ㄎ澹┯^眾提問（3分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘） (作者編輯：admin)
（六）注意事項
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提；
2、辯手需尊重主持人和評委；
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言；
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問；
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止；
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之；
7、回答不得超時，提倡講普通話。
�。ㄆ撸┆勴椩O(shè)置
根據(jù)各二級學(xué)院代表隊所得分?jǐn)?shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學(xué)院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的'辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
六、經(jīng)費預(yù)算
水杯50元，茶葉60元，電池20元，鐵絲15元，條幅180元。共計：325元。
注：西區(qū)來參賽的代表隊車費上報。
七、需要其他兄弟部門的協(xié)助
需要宣傳部幫忙出海報，自律會幫忙維持秩序，音響設(shè)備部幫忙調(diào)音響，團學(xué)新聞中心拍照等。
校學(xué)生會學(xué)科部
二〇xx年九月二十日
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、 活動目的
優(yōu)秀大學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。此次團日活動旨在讓同學(xué)們明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生，并為同學(xué)們樹立先進典型，激勵同學(xué)們對自己人生的正確掌舵，以此樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。
二、活動主題
優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告
三、活動時間
四、活動地點
E2B101
五、活動流程
1、 主持人致開場白。
2、 通過PPT來介紹優(yōu)秀大學(xué)生
3、 以訪談形式對優(yōu)秀學(xué)姐進行深入了解。
4、 表演節(jié)目，如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同學(xué)集體做心理測試。
6、 班主任給我們作總結(jié)。
六、 活動意義
通過此次活動，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，使得同學(xué)們更加奮發(fā)向前，為還處在茫然狀態(tài)下的同學(xué)們指引了方向，達(dá)到了激勵教育的目的。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、主辦單位：
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。
二、策劃承辦單位：
普通話協(xié)會。
三、培訓(xùn)名稱：
普通話培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)時間：
20xx年5月1日—6月15日。
五、活培訓(xùn)地點：
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥系的《D棟樓的階梯樓教室》
六、培訓(xùn)目的：
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協(xié)會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓(xùn)技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會提供。
七、培訓(xùn)簡介：
特經(jīng)院團委批準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)！借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力；提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
第一次培訓(xùn)：三學(xué)時
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的'讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
第二次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一）內(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母
（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
�。ㄈ┚毩�(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品
第三次培訓(xùn)：三學(xué)時
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲
�。ㄈ┚毩�(xí)：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
�。ㄋ模┱n后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
第四次培訓(xùn)：三學(xué)時
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象
（二）重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化
�。ㄈ┚毩�(xí)：P38-P72相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
第五次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一）內(nèi)容：朗讀技巧
�。ǘ┲攸c：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)
�。ㄈ┚毩�(xí)：補充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品
第六次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一）內(nèi)容：模擬測試
�。ǘ┲攸c：點評
（三）課后練習(xí)：針對自練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。
九、經(jīng)費預(yù)算:待定。
十、培訓(xùn)計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
4、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
5、秘書處負(fù)責(zé)征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。
【大學(xué)生活動策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生策劃的活動總結(jié)11-27
大學(xué)生的活動策劃方案06-01
大學(xué)生活動策劃07-21
大學(xué)生活動策劃06-30
大學(xué)生活動策劃模板04-02
高校大學(xué)生活動策劃02-15
有關(guān)大學(xué)生活動策劃02-13
(優(yōu))大學(xué)生活動策劃08-06
（集合）大學(xué)生活動策劃08-07
實用的大學(xué)生活動策劃07-24