【精選】大學生活動策劃匯總六篇

大學生活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：馬克思主義學院研究生會趣味運動會

　　二、活動口號：娛樂身心，激揚青春

　　三、活動目的及意義：

　　本次趣味運動會旨在營造積極、團結(jié)的氣氛，展示出新時代研究生的蓬勃朝氣和參與熱情；以趣味運動比賽為載體，豐富鄭州大學馬克思主義學院研究生的課余文化生活，增強研究生身體素質(zhì)，增進我院研究生會部門之間、同學之間的交流，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。在學習之余積極鍛煉身體，注重各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，為美好的研究生生活留下一筆燦爛的財富。

　　四、活動主辦方及對象：

　　1.活動主辦單位：馬克思主義學院團委

　　馬克思主義學院研究生會文體部

　　2.活動對象：馬克思主義學院研究生會全體成員

　　3.活動時間：12月20日

　　4.活動地點：北操場

　　五、活動前期準備：

　　1.面向全體研究生會成員進行活動宣傳，調(diào)動大家參與的積極性；

　　2.統(tǒng)計研究生會各部門的報名情況；

　　3.提前申請比賽場地，并及時報送申請情況；

　　4.比賽現(xiàn)場所需各種設(shè)備物品等需提前準備；

　　5.由于比賽有一定競爭性并伴隨劇烈運動，因此需要做好醫(yī)療后勤保障。

　　6.根據(jù)報名情況確定參賽人數(shù)，選出兩名作為裁判員，剩下人員通過抽簽的形式平均分為四支參賽隊伍，并由每隊推選一名隊長。

　　六、比賽項目及規(guī)則：

　　1、乒乓接力賽

　　比賽規(guī)則：四支隊伍同時進行比賽，每支隊伍分為兩組，分立于接力賽場地兩端。參賽隊員單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，在奔跑過程中如果乒乓球掉落，需重新?lián)炱鹪谇虻袈涮幚^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，每位參賽隊員依次接力，按每隊最后一名隊員到達終點的順序確定隊伍所獲名次。

　　比賽器材：乒乓球拍4個；乒乓球10個；哨子1個

　　2、沙包砸著誰

　　比賽規(guī)則：4隊隊長進行抽簽，確定參賽順序。按照抽簽順序作為守方，其他三支隊伍作為攻方。守方全體隊員站在限定區(qū)域中，并可在限定區(qū)域中自由活動，攻方每隊選出一人作為投手站在區(qū)域兩側(cè)。比賽開始后開始計時，攻方站在區(qū)域外向守方投擲沙包，守方躲避投來的沙包或者將其接住。如果守方能躲過或接住沙包，則攻方撿起沙包后繼續(xù)投擲；如果守方被沙包擊中并沙包落地，則被擊中者淘汰出局。守方最后一名隊員出局時記錄時間，最終名次按各隊作為守方時堅持時間由長到短排名。

　　比賽器材：沙包1個；秒表1個

　　3、多人多足

　　比賽規(guī)則：隊長抽簽確定參賽順序。參賽時所有隊員一字排開，中間隊員的左、右腿分別和左、右邊隊員的右左腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，所有隊員同時起動。以隊伍靠后者到達終點線的瞬間計取比賽成績，按每隊用時排名，時間少者為勝。

　　比賽器材：綁帶若干；秒表1個；哨子1個

　　4、袋鼠夾球接力賽

　　比賽規(guī)則：每支隊伍分兩組，分立于場地兩端。每個隊員用雙腿夾住氣球，以跳躍方式前進到達終點，再將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，若氣球掉落，需從掉落地方出發(fā)，按最后一名隊員到達順序排名。

　　比賽器材：氣球若干；哨子1個

　　5、足式保齡球

　　比賽規(guī)則：以等邊三角形的形狀擺放10個礦泉水瓶，參賽隊員在6米劃定的線外做大象鼻子狀轉(zhuǎn)10圈，轉(zhuǎn)圈完畢后裁判哨聲響起，踢足球撞倒飲料瓶，每人有1次機會，撞倒1個礦泉水瓶得1分，以全隊累計成績總數(shù)高低排名。

　　比賽器材：礦泉水瓶10瓶；足球1個；哨子1個

　　6、老鷹抓小雞撕名牌

　　比賽規(guī)則：由抽簽決定兩兩對決隊伍。兩支參賽隊伍隊員分別豎隊排列互撕名牌，每位隊員其中一只手必須抓住前面同伴腰間的綁帶，用另一只手撕對方的名牌，且只可撕對方排在最后一名小雞的名牌，被撕者即被淘汰，全部隊員淘汰即判為輸。比賽過程中，如有隊員松開前面同伴的綁帶，則斷開處及其身后的隊員全部淘汰。兩兩對決后，兩隊勝者進行比賽，兩隊敗者進行比賽，最終確定名次。

　　比賽器材：綁帶若干；名牌4套

　　七、比賽工作機構(gòu)分工：

　　1、主席團：對本次比賽進行總調(diào)度。

　　2、文體部：對本次比賽全程負責，負責本次比賽的籌備和組織工作。

　　3、紀檢部：主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律以及比賽過程中各隊參賽隊員的報到工作，并協(xié)助文體部作好各項工作。

　　4、宣傳部：主要負責本次賽事的前期宣傳工作，制作并張貼海報。

　　八、賽后收尾：

　　1、統(tǒng)計成績,頒發(fā)獎品

　　2、整理場地器具和設(shè)備

　　3、財務清算

　　4、整理比賽材料并交研究生會歸檔

　　九、資金預算：

　　鄭州大學馬克思主義學院研究生會文體部

大學生活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

　　1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節(jié)），以激勵全世界大學生共同建設(shè)一個和平、民主、自由和進步的社會而努力。如今，國際大學生節(jié)的意義早已超越了銘記歷史的初 衷，已成為張揚大學生個性，展現(xiàn)校園文化的一個基點。

　　二、 活動目的

　　為了慶祝國際大學生節(jié)，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設(shè)，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的慶�；顒�，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許全體同學在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起時代賦予我們的神圣使命。

　　三、 活動主題

　　放飛夢想，激揚青春

　　四、 活動時間

　　20xx年 11月 17日

　　五、 活動地點

　　學校三食堂前

　　六、 舉辦單位

　　主辦單位：信息科學與技術(shù)學院團委 承辦單位：信息科學與技術(shù)學院

　　七、 活動內(nèi)容

　　本次大學生節(jié)慶�；顒觾�(nèi)容豐富，主要分為以下四個板塊： 1. 傳遞夢想活動

　　邀請參加活動的同學們在精美的明信片上寫下自己璀璨的夢想，封入 信封后投入一個充滿著象征意義的夢想的箱子——夢想搖籃中。同時，寫下了夢想的同學可以從夢想搖籃中帶走一個陌生人的夢想。這個活動既可以讓大家在這個特殊的日子里不忘夢想，努力奮斗。更可以給大家一次分享夢想的機會，結(jié)交到新的朋友。

　　2. 現(xiàn)場T恤涂鴉大賽

　　參賽者一組兩名。隨機安排兩名同學，一名設(shè)計服裝，一名做模特，互相配合。每組參賽選手發(fā)放一件純白T恤，由其自由創(chuàng)作。結(jié)束后衣服歸參賽選手所有，評出優(yōu)勝獎若干名頒發(fā)獎品。此活動給了充滿青春活力與想象力的大學生們一個展示自我風采的平臺，同時可以給自己留下一份特別的節(jié)日禮物，激勵自己刻苦奮斗，努力綻放自我！

　　3. “國際大學生節(jié)”萬人簽名活動 “我的節(jié)日，我做主！”，通過簽名活動，使更多的大學生切身的體會到和平、民主、進步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活動可以讓我們的大學生銘記自己的節(jié)日，讓大學生們懷著感恩的心在自己節(jié)日里激揚青春！

　　八、 活動開展

　　11.5—11.6完成活動前期準備規(guī)劃并確定相關(guān)安排。

　　11.7—11.13聯(lián)系宣傳部設(shè)計海報，聯(lián)系新聞部門在學院網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息。

　　11.14打印宣傳海報，制作活動簽名橫幅，準備活動所需相關(guān)資料。 11.15 于各食堂前宣傳欄張貼活動宣傳海報，辦公室采購活動所需用品。 11.16 實踐部成員做活動最后準備，借一間晚會多媒體教室，聯(lián)系新聞中心成員活動當日進行活動采訪。

　　11.18 在學院新聞網(wǎng)站上對活動進行報道。

　　九、 經(jīng)費預算

　　十、注意事項

　　1、各部門積極配合，做好海報、新聞、活動現(xiàn)場的相應宣傳工作。

　　2、團總支內(nèi)部各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

　　3、及時聽取領(lǐng)導老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

　　4、系列活動結(jié)束后，指導各相關(guān)部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。

大學生活動策劃 篇3

　　一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

　　二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。

　　三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

　　四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00—12：00

　　五、 活動地點：足球場

　　六、 主辦單位：環(huán)工10—2班委

　　七、 參與對象：環(huán)工10—2全體同學及班導師

　　八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、 活動流程：

　　1。 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）

　　2。 活動一：比手畫腳（30—40分鐘）

　　活動規(guī)則：1。時間規(guī)定2分鐘

　　2。。每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

　　4。隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）

　　3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）

　　活動細則：1。各組以搶答形式為主

　　2。 細節(jié)由主持人決定

　　3。答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：。此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

　　4 活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）

　　活動細則：1。每組派出三位同學參加此次比賽

　　2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導）

　　3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）

　　4。兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）

　　5。互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱

　　2。 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　幸運同學設(shè)置五名

　　6。由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）

　　十、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——

　　十一。資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　環(huán)境工程10—2 心理委員

　　xx年xx月xx日

大學生活動策劃 篇4

　　一、支教背景及其目的：

　　根據(jù)主要負責人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，縣村小學可為我們志愿者提供的.教室有4間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　　二、活動主題：知識作帆，理想起航

　　三、活動對象：村小學的學生

　　四、活動時間：年7月15日—7月19日

　　五、分班情況及支教科目：

　　1、分班情況

　　考慮到學生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學生組成，班級實行班主任責任制， 班主任應監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導員課堂的順利進行。

　　2、各科內(nèi)容參考

　　夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱情。

　　由于這是我們第三次到村小學支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

　　以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

　　六、注意事項：

　　每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學任務。 而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

　　1、及時強化。

　　2、課后反饋評估。

　　3、課程教案優(yōu)化。

　　七、支教總結(jié)及表彰大會：

　　在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結(jié)的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀及紀念品等。

大學生活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　1、校園綠色節(jié)資市場由我做主。

　　2、節(jié)約社會資源，齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校園。

　　二、 活動背景：

　　隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德

　　三、活動目的：

　　為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

　　5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流， 以"校園學生舊貨（二手）市場"為平臺，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識， 樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

　　四、活動所要達到的效果：

　　1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資。

　　五、活動前提條件：

　　1、獲得校方的活動準許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。

　　2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

　　3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

　　4、爭取到至少30——50名的學生參與活動。

　　六、活動原則：

　　1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　七、活動形式：

　　1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛

　　2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現(xiàn)場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"

　　3、贊助商展賣

　　八、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　九、活動對象：

　　1、全校師生及校內(nèi)工作人員。

　　2、邀請嘉賓：xx民族大學xx、畢業(yè)生xx。

　　十、活動地點：

　　xx民族大學清真餐廳及漢餐廳。

　　十一、活動經(jīng)費預算。

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�

　�。ǘ�）宣傳方面：

　　1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。

　�。�1）將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

　　（2）由各院學生會對各年級（xx、xx、xx年級）學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

　　2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。

　�。�1）條幅宣傳：

　　①尺寸：10m*0.75m。

　�、趹覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

　　③懸掛日期：活動期間。

　�。�2）海報宣傳：

　�、俪叽纾�10m*0.75m。

　�、趹覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

　�、蹜覓烊掌冢夯顒悠陂g。

　　3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

　　4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　5、 現(xiàn)場布置。

　　現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

　　活動現(xiàn)場：

　�。�1）現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

　�。�2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

　�。�3）由XXX安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　（4）現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準備。

　�。�5）實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。

　�。�6）活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。

　　十三、活動策劃。

　　1、口號：校園綠色節(jié)資市場由我做主。

　　2、主辦單位：xx民族大學校團委。

　　3、承辦單位：愛心社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

　　4、指導：創(chuàng)新性項目。

　　4、贊助單位 ：xx。

大學生活動策劃 篇6

　　一．活動背景：

　　為了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態(tài),讓同學們走出校門后,更貼近生活。為此，商學院新南區(qū)開展以“展現(xiàn)自我 ，實踐價值”為主題的創(chuàng)業(yè)實踐周活動，鍛煉同學們的創(chuàng)業(yè)能力，更好的適合社會發(fā)展。

　　二．活動目的：這次“創(chuàng)業(yè)實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現(xiàn)團隊的合作精神，鍛煉學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，提高商學院新南校區(qū)知名度的特色活動。

　　三．活動時間：

　　xx年3月21日－xx年3月26日

　　四．活動地點：

　　商學院新南校區(qū)的羽毛球場

　　五．活動準備工作：

　�、澹�3月15日，申請場地，估量攤位數(shù)量，從而申請帳篷、桌椅；團學內(nèi)部工作人員分組，內(nèi)外負責每項工作；并進行一系列的宣傳策劃準備；

　�、妫�3月18日，分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份)；

　　㈢．3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤位數(shù)量及所批準的帳篷、桌椅數(shù)量，秘書處分配具體工作人員值班(維持現(xiàn)場秩序)；

　�、瑁�3月20日，下午2：00 工作人員(大量)布置活動現(xiàn)場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區(qū)首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，布置展位及搬相應數(shù)量的桌椅。

　　六．活動時間：

　　xx年3月21日~xx年3月26日

　　早上9點活動開始至下午6點活動結(jié)束

　　(活動期間中場不休息，工作人員以輪班制)

　　七．活動宣傳方案：

　　項目 橫幅宣傳 海報宣傳 宣傳單宣傳 校園論壇宣傳

　　八．活動流程：

　　1．3月21日 早上8：00 工作人員就位，各施其職；

　　早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；

　　早上9：00準時進行新南區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)周開幕式(團學負責人發(fā)言)；

　　早上9：15創(chuàng)業(yè)周活動正式開始

　　2．3月21日 在原有商品攤位中，增設(shè)一個主題為 “網(wǎng)絡(luò)對抗平臺”的攤位。

　　3． 3月21日 活動照常進行。

　　4．3月21日 上午活動照常進行；

　　下午2：00—6：00進行抽獎活動。

　　九、活動特色：

　　建立消費者至上的概念，保證優(yōu)質(zhì)的服態(tài)度，內(nèi)部設(shè)立可行的

　　優(yōu)惠活動，如抽獎等；

　　十．活動預算：

　　項目 數(shù)量 金額 總計

　　帳篷 30個 學校申請 0元

　　桌子 120張 學校申請 0元

　　椅子 120張 學校申請 0元

　　排插 20件 學校申請 0元

　　橫幅 3條 400元 400元

　　海報 10張 300元 300元

　　怡寶礦泉水 10箱 500元 500元

　　氣球 10袋 100元 100元

　　噴畫 1張 500元 500元

　　獎品 不定 1000元 1000元

　　宣傳單 XX張 800元 800元

　　商學院新南校區(qū)學生會

　　xx年12月20日

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