實用的大學(xué)生活動策劃范文十篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、主題：偉大的祖國好
二、活動背景介紹
又是一個金色的十月，放眼960萬平方公里的國土上，繁華似錦。它給人帶來了喜慶，帶來了詩意，帶來了遐想，帶來了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不尋常，在這美好的季節(jié)，中華人民共和國迎來了生日！1949年的金秋十月，當(dāng)五星紅旗在天安門城樓上冉冉升起的時候，她向世界宣布：中國解放了！從此，從江南水鄉(xiāng)到北國邊境，共和國每一平方公里的熱土上都浸透著歡欣與幸福，流淌一句永不變更的話“偉大的祖國，你真好！”
學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校又是孕育英才的搖籃，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，中華之崛起，堅定讀書的信念，我團(tuán)支部響應(yīng)校團(tuán)委號召，舉辦此次活動。
三、時間：
20xx年10月30日
四、地點：
j1-317
五、舉辦單位：
酒店g0941（全班48人）
六、活動項目流程：
1、 奏團(tuán)歌
2、 詩歌朗誦《祖國頌歌》
滿懷激情的高昂的歌詞，洪亮的聲音激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情！讓同學(xué)們熟知祖國母親的偉大和祖國母親的好。
3、 舞蹈（開門紅）
一段活而有力的舞蹈，盡展沐浴在祖國母親懷抱下青年人的颯爽英姿，讓同學(xué)們從活力的舞蹈里感受到積極而上朝氣蓬勃的氛圍。
4、 歌曲《再見中國�！�
一首輕快動聽的歌曲給人美的享受，心靈的震撼與共鳴，讓同學(xué)們陶醉在美的世界里，用心感悟祖國的偉大與美好。
5、 小品《唐伯虎點秋香》
以詼諧幽默的語言配上離奇搞笑的動作上演一部現(xiàn)代版的《唐伯虎點秋香》，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了青年人的朝氣與活力，感悟祖國母親給我們帶來的歡樂與幸福。
6、 歌曲《我是明星》
“有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚到南北西東”用動人的旋律歌唱我們自己每一個人，每一個為中國作出貢獻(xiàn)的人，也用這首感人的歌送給我們親愛的祖國，親愛的母親。
7、 話劇《祖國，慈祥的母親》
用一段感人肺腑的故事插上一段激揚洪亮的歌曲，讓我們帶著一份感動去仔細(xì)聆聽一個被病魔纏繞的女孩心中那堅定不移的夢想，讓同學(xué)們在感動中升華自我，將同學(xué)們的感情帶入高潮。
8、 班主任總結(jié)
七、班委分工
趙璇（班長）：節(jié)目主持、后勤工作
吳遼（文體委員）：節(jié)目策劃、指導(dǎo)
許蓮（團(tuán)支書）：節(jié)目主持、策劃總結(jié)編寫
向亞琴（組織宣傳委員）：場地布置、節(jié)目組織宣傳
陳小敏（生活委員）：后勤工作、購置物品
董曼（紀(jì)檢委員）：考勤、紀(jì)律監(jiān)督
劉遠(yuǎn)清（學(xué)習(xí)委員）：選材工作
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動背景：
地球是人類共同的家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)
濟規(guī)模的不斷擴大，全球環(huán)境狀況在過去30幾年里持續(xù)惡化。4月22日是世界地球日，今年我們將迎來地球母親的41歲生日。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家，2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動，這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，從此“地球日”變?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡薄?世界地球日活動旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 中國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。今年世界地球日中國的主題是《珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活》。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能光喊環(huán)�？谔枺鴳�(yīng)用實際行動來支持環(huán)保，體現(xiàn)環(huán)保。在世界地球日到來前夕，騎行協(xié)會特于4月22日舉行“綠色亞運，環(huán)保騎行”騎自行車?yán)@校園的活動，以此宣揚環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，讓身邊更多人加入環(huán)保行列。
二、活動目的：
1.弘揚環(huán)保意識，響應(yīng)低碳生活號召，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.鼓勵環(huán)保，加強大學(xué)生的環(huán)保意識，推動學(xué)生參與環(huán)�；顒�，將環(huán)保意識繼承下去。
3.增加校園趣味性，增進(jìn)師生間交流。
4. 有利于創(chuàng)建資源節(jié)約型環(huán)境和環(huán)境友好型校園。
三、活動時間：
20xx年4月22日(星期四) 四、活動對象:
華廣學(xué)院全體師生
五、活動場地：
學(xué)校內(nèi)校道
六、活動形式及路線圖：
集體騎自行車?yán)@校園
七、活動要求：
1.工作人員需佩戴好工作證，注意文明禮貌、注意衛(wèi)生 2.工作人員需維持好現(xiàn)場紀(jì)律，注意安全
3.參加者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從指揮，注意安全
4.參加者需自備太陽帽，雨傘等 5.單車行道不能超過人行道1/2
八、工作人員分配安排
1.圖書館前設(shè)工作人員8名
2.第四飯?zhí)�，第三飯�(zhí)茫谝伙執(zhí)们案魑镔Y供給點設(shè)工作人員2名
九、活動流程
(1)4：00——4：15pm：工作人員到達(dá)圖書館及各個物資供給點，簽到，布置活動場地
(2)4：15——4：30pm：活動參與者到場，工作人員指揮把自行車整齊停放在圖書館前空地
(3)4：30——4：35pm：主持人介紹活動目的，內(nèi)容及意義 (4)4：35——4：40pm：會長發(fā)言，宣布活動開始
(5)4：40——4：50pm：工作人員有秩序指揮參與者拿回自己的自行車，騎行繞校園開始
(6)4：50——5：35pm：參與者根據(jù)指定路線集體騎行 (7)5：35——5：45pm：騎行結(jié)束，統(tǒng)一到圖書館門前集中
(8)5：45——5：50pm：會長總結(jié)
(9)5：50——5：55pm：主持人宣布活動結(jié)束 (10)5：55——6：10pm：工作人員清理場地
十、應(yīng)急方案
1.若遇到雷雨天氣，活動即取消，順延直至天氣條件允許 2.若出現(xiàn)參與人數(shù)過多，騎行隊伍過于龐大的情況，為避免出現(xiàn)混亂和意外事故，應(yīng)立刻阻止縮小隊伍規(guī)模
十一、活動前準(zhǔn)備工作
1、秘書部——通知相關(guān)人員，負(fù)責(zé)人員調(diào)配，做好資金統(tǒng)計;負(fù)責(zé)中區(qū)擺攤宣傳。
2、宣傳部——活動前的宣傳工作(如：傳單、海報、展板、PPT等)，場地布置工作等;負(fù)責(zé)北區(qū)擺攤宣傳。
3、公關(guān)部——拉贊助，負(fù)責(zé)做好登記;負(fù)責(zé)南區(qū)擺攤宣傳。 4、組織部——活動策劃書，申請場地、器材、經(jīng)費，負(fù)責(zé)場前設(shè)備配置，活動前購買所需用品;協(xié)助中區(qū)擺攤宣傳。 5、環(huán)教部——協(xié)助其他部門工作;負(fù)責(zé)公寓擺攤宣傳。
十二、活動時準(zhǔn)備工作
1、記錄好觀眾入場情況。
2、負(fù)責(zé)攝影記錄活動，協(xié)調(diào)各部門工作。 3、負(fù)責(zé)活動地點的接待工作、禮儀等。
4、處理現(xiàn)場突發(fā)事件，落實各部門工作，維持現(xiàn)場秩序。
5、介紹相關(guān)知識，解答在場參與者的問題，各部門配合展開工作。
十三、需申請和借用的用具 1、橫幅2條 2、揚聲器2個 3、飲水機6臺 4、桌子4張
十四、所需物品開支
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動前言：
從xx年起，我國高校連續(xù)擴大招生規(guī)模，畢業(yè)生數(shù)量逐年跳躍式增長，而社會上的人才需求增長則是緩慢或與往年持平。有專家預(yù)計，xx年將有720萬應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)后參加工作。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，近90%都是既有學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，而出現(xiàn)令人尷尬的"疲軟"狀態(tài)。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
二、活動目的：
通過理論與實踐相結(jié)合，展現(xiàn)同學(xué)的才華與能力，從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，獲得一份自己喜愛的工作，創(chuàng)造自己的社會價值�；顒拥目尚行苑治觯捍髮W(xué)生是社會財富的創(chuàng)造者，也是企業(yè)發(fā)展的主力軍，通過職業(yè)規(guī)劃系列活動，發(fā)掘大學(xué)生自生的潛力，激發(fā)其自主擇業(yè)的信念，提高競爭力和綜合素質(zhì)。
三、活動明細(xì)
舉辦時間：3月12日—xx月31日
舉辦地點：九江學(xué)院主校區(qū)、潯東、廬峰、南湖校區(qū)
參加對象：九江學(xué)院在讀學(xué)生
主辦單位： 九江學(xué)院校團(tuán)委
策劃承辦單位： 九江學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會
四、大賽主題
規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
五、可行性分析
1、學(xué)生方面
a.職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè)，怎樣從事某個職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生作出了選擇；
b.我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線，跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標(biāo)，今后為之奮斗的目標(biāo).。
c.為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
2、學(xué)校方面
a.體現(xiàn)學(xué)院以“競知向?qū)W，厚德篤行”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高品位的校園文化；
b.擴大我院影響力，對外塑造我院新形象；
c.就業(yè)率是一個學(xué)校教育質(zhì)量評價的一個方面，該賽事能促進(jìn)學(xué)生自身職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，為將來畢業(yè)找工作奠定基礎(chǔ)，這就為我校畢業(yè)生的就業(yè)率提供了一定的保障。
3、企業(yè)方面
a. 通過此次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽大力宣傳和展示本公司文化與管理經(jīng)驗，在學(xué)生中擴大企業(yè)知名度，樹立良好的形象，讓學(xué)生們知道本公司的人才要求。
b. 可以提前進(jìn)入人才市場，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
c. 可以讓企業(yè)更好地了解我院教育狀況，有針對的開展人力資源工作，為本公司尋找契機。
大學(xué)生職商挑戰(zhàn)大賽日程表
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之一（九江學(xué)院首屆大學(xué)生職商挑戰(zhàn)大賽講座）：
3月12日（周五）18：30
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之二（職業(yè)規(guī)劃調(diào)研暨活動報名）：
3月13日——3月16日抽樣調(diào)查問卷發(fā)放、回收，報名開始
3月16日 非標(biāo)準(zhǔn)化抽樣訪談
3月13日——3月16日 統(tǒng)計分析級及調(diào)研報告完成，報名結(jié)束
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之三（職商挑戰(zhàn)大賽初賽）：
3月13日——3月15日 大賽報名 職業(yè)生涯設(shè)計階段
3月13 日 —— 3月18日 職業(yè)生涯設(shè)計書征稿階段
3月18日 復(fù)賽評選階段
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之四（職商挑戰(zhàn)復(fù)賽：擂臺賽）
3月18日——3月23日 擂臺賽培訓(xùn)（抽簽分組）
3月24日 第一場比賽
3月25日 第二場比賽
3月26日 第三場比賽
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之五（職商挑戰(zhàn)大賽：決賽）
4月2日 決賽（周五）17：00
職商挑戰(zhàn)大賽系列活動之七（職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計研討講座）
4月3日 （周六）19：00
閉幕式暨職商挑戰(zhàn)大賽頒獎典禮：
4月4日（周日） 18：00
注：時間如有變動按當(dāng)時海報為準(zhǔn)
系列活動之一：
職商挑戰(zhàn)大賽講座
一、活動背景：
據(jù)統(tǒng)計，xx年將有720萬應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)后參加工作。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，近90%都是既有學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，而出現(xiàn)令人尷尬的"疲軟"狀態(tài)。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，改變思想觀念，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
二、活動目的：
通過舉辦講座，是同學(xué)們更加了解作為新世紀(jì)的青年大學(xué)生需要具備的各種能力，在未來就業(yè)擇業(yè)時擁有良好的思維判斷能力，在面對困境時能夠從容應(yīng)對！
三、活動安排：
1、技能講座時間：3月12日（周五）18：30
2、地點：商學(xué)院報告廳
3、特邀嘉賓：商學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
4、參與對象：各學(xué)院團(tuán)委及社員、各學(xué)院學(xué)生代表共計200人
5、內(nèi)容和流程：
a由組委會介紹整個職商挑戰(zhàn)大賽大致內(nèi)容，ppt演示；
b講座開始，由邀請老師宣講；
c安排現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)，觀眾和嘉賓提問，由邀請老師進(jìn)行現(xiàn)場答辯；
領(lǐng)導(dǎo)宣布大賽開幕，簡單介紹我校在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計方面的指導(dǎo)思想和工作內(nèi)容，并對我校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計提出發(fā)展目標(biāo)和建議。
系列活動之二：
職商挑戰(zhàn)大賽調(diào)研
一、活動原則：堅持貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，注重思想性，實現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康、格調(diào)文明高雅、形式豐富多彩，實現(xiàn)文化娛樂與學(xué)生成才相結(jié)合；注重文化含量，實現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動相結(jié)合。
二、活動方式：
1、問卷抽樣調(diào)查、非標(biāo)準(zhǔn)化訪談相結(jié)合時間：
1）3月13日—3月15日：抽樣調(diào)查問卷發(fā)放到回收。
2）3月13日開始：非標(biāo)準(zhǔn)化訪談。
3）3月13日—3月15日：統(tǒng)計分析及調(diào)研報告完成。
2、地點：九江學(xué)院主校區(qū)三食堂廣嘗潯東、廬峰、南湖校區(qū)（同步進(jìn)行）
3、參與對象： （1）學(xué)院各年級各專業(yè)學(xué)生（2）學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院有關(guān)教師
4、內(nèi)容和流程： 抽樣調(diào)查問卷分兩種，即打印版和電子版；非標(biāo)準(zhǔn)化訪談?wù){(diào)查設(shè)計定性化、開放型問題。
三、活動目的：
學(xué)生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的了解關(guān)心程度、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對學(xué)�；蛏鐣谶@方面提供指導(dǎo)幫助的期望等等。教師的調(diào)研主要內(nèi)容為：評價我校學(xué)生自身職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的情況、自身工作和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的聯(lián)系程度以及這方面工作的開展情況，今后工作的展望等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報告將通過網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布，配合活動月的主題展示各方面工作活動的成果，并為其他研討會、座談會提供參考。
系列活動之三：
職商挑戰(zhàn)大賽初賽
一、活動背景：
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學(xué)生職商挑戰(zhàn)（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
二、活動目的：
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。
三、活動形式：
1、投稿：
email：和稿件形式：電子版和a4打印稿
2、活動時間：
3月3日——3月7日 職商挑戰(zhàn)賽宣傳培訓(xùn)階段
3月7日——3月15日戰(zhàn)賽征稿階段
3月15日—3月20日 評選階段
3、評委：
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士
4、內(nèi)容和流程：
于活動月開始時公布設(shè)計比賽的要求和細(xì)則，接受全校學(xué)生的書面和電子報名及投稿，并統(tǒng)一進(jìn)行前期培訓(xùn)。截稿后請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士評選出優(yōu)秀設(shè)計方案，評選出復(fù)賽入圍名單。
四、活動方式：
初賽由選手自己選題參賽：
1.本次大學(xué)生商業(yè)挑戰(zhàn)賽是一個經(jīng)營管理決策的模擬比賽，通過一個電腦軟件模擬一個虛擬市場，讓每一位參賽者都有機會了解到一個公司的運營，參加者按一定人數(shù)組成模擬公司，通過比較各公司的業(yè)績，實現(xiàn)競爭，從而激勵學(xué)員考慮各種經(jīng)濟概念和經(jīng)濟原理，并與實際相聯(lián)系使學(xué)員進(jìn)一步熟悉了解社會經(jīng)濟環(huán)境與社會經(jīng)濟競爭，指導(dǎo)同學(xué)們做好今后的職業(yè)規(guī)劃。
2.生涯規(guī)劃設(shè)計：參賽作品要求（所包含內(nèi)容）1、 自我認(rèn)識 參賽者需充分認(rèn)識自己本身的條件與相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯的目標(biāo)和策略的基矗包括對自己興趣、愛好、優(yōu)缺點、性格、能力和追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認(rèn)識、評價。2、 確立志向、設(shè)定目標(biāo)確定目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)，確保大學(xué)奮斗目標(biāo)堅定不移。參賽者要考慮：想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？3、 設(shè)定職業(yè)生涯策略 即為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制定概括的計劃。如：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)自我認(rèn)識擬定初步的職業(yè)方向；二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考相關(guān)資格證書；四年級學(xué)生要注重求職技能培養(yǎng)，為求職就業(yè)作充分的準(zhǔn)備。4、 制定詳細(xì)的行動計劃如：計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率？計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高業(yè)務(wù)能力？采取什么辦法，開發(fā)自己的潛能？
系列活動之四:
大學(xué)生職商挑戰(zhàn)擂臺賽
活動目的：
現(xiàn)今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高，讓大學(xué)生意識到了職業(yè)生涯設(shè)計的重要性。而事實上，部分大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計了解不多，意識不強。希望通過本次活動，能讓同學(xué)們熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，做自己人生的總設(shè)計師。
參加對象：九江學(xué)院在校學(xué)生
活動時間：擂臺賽培訓(xùn)（抽簽分組）：3月25日
3月26日--3月27日
活動地點：
主校區(qū)學(xué)生活動中心三樓
內(nèi)容和流程：
接受全校學(xué)生同步報名，擂臺賽周周演，每周產(chǎn)生一名周冠軍，共進(jìn)行三周比賽，入圍者最終進(jìn)入決賽，角逐總冠軍。根據(jù)各專業(yè)性質(zhì)將職商挑戰(zhàn)分為打字輸入、計算機基本操作、英語讀寫能力、速記等幾個不同的項目。根據(jù)報名情況決定是否進(jìn)行初賽或其他方式的篩眩決賽時，宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，每個項目分別進(jìn)行，并請各專業(yè)的教師作為評委，評選出每個項目的一、二、三等獎獲得者，進(jìn)行點評。
本策劃書最終解釋權(quán)屬于九江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會
xx.12
系列活動之五：
大學(xué)生職商挑戰(zhàn)擂臺賽決賽
活動目的：
作為職商挑戰(zhàn)大賽的系列活動之一，目的是想通過在計算機基本操作、速記能力、英語聽說能力的逐輪淘汰賽中，每周產(chǎn)生一名周冠軍、一名周亞軍進(jìn)入總決賽，比拼出此次大賽的技能之星。
一、 比賽宗旨：提高在校大學(xué)生的綜合基礎(chǔ)技能
二、 比賽時間：4/2
三、 參賽對象：九江學(xué)院初賽復(fù)賽推選3名選手作為代表
四、 比賽規(guī)則及說明：
比賽時間為四周：前三周為周賽，每周產(chǎn)生一名周冠軍、一名周亞軍；第四周為總決賽，由每周的周冠軍和周亞軍進(jìn)行總角逐。各個學(xué)院推選3名選手分別進(jìn)入三周比賽，每次比賽學(xué)院只能派出1名選手。
�。ㄒ唬� 周賽比賽流程：第一輪：入圍選拔采取逐題淘汰制，直至比賽現(xiàn)場選手人數(shù)小于或等于8人題目類型為選擇題,依次為二選一、三選一、四選一題目范圍主要為計算機、公文寫作和英語。第二輪：計算機基本操作——打字輸入采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名選手進(jìn)入下輪比賽限時3分鐘評分標(biāo)準(zhǔn)：字?jǐn)?shù)：每個字計1分；質(zhì)量：輸字出錯，每個字扣5分標(biāo)點符號出錯，每個符號扣1分第三輪：速記能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名選手進(jìn)入下輪比賽限時3分鐘評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡端正 總分值100分（字跡潦草 20分；字跡清楚 50分；字跡端正 100分）記錄質(zhì)量： 總分值500分（文章中共有10個數(shù)據(jù)，每個數(shù)據(jù)為40分，總分400分；共有5個名詞，每個名詞為20分，總分100分）第四輪：英語聽說能力2名選手隨機抽取英語情景題，每人回答三道選擇題。第一題：二選一 分值：100分第二題：三選一 分值：400分第三題：四選一 分值：500分
�。ǘ� 總決賽流程：1、第一輪：計算機基本操作——打字輸入+格式化采取分值淘汰制，分值由高到低的前四名選手進(jìn)入下輪比賽限時3分鐘評分標(biāo)準(zhǔn)：字?jǐn)?shù)：每個字計1分；質(zhì)量：輸字出錯，每個字扣5分標(biāo)點符號出錯，每個符號扣1分格式化評分，視具體要求而定第二輪：速記能力采取分值淘汰制，分值由高到低的前2名選手進(jìn)入下輪比賽限時3分鐘評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡端正 總分值100分（字跡潦草 20分；字跡清楚 50分；字跡端正 100分）記錄質(zhì)量 總分值500分（文章中共有10個數(shù)據(jù)，每個數(shù)據(jù)為40分，總分400分；共有5個名詞，每個名詞為20分，總分200分）第三輪：英語聽說能力2名選手隨機抽取英語情景題，每人回答三道選擇題。第一題：二選一 分值：100分第二題：三選一 分值：400分第三題：四選一 分值：500分
關(guān)于報名：請于活動報名截止期（3月15日 6：30）之前把參賽報名表交于：學(xué)生活動中心二樓校團(tuán)委辦公室 或e_mail：
姓名
學(xué)院
專業(yè)
班級
寢室
寢室電話
手機
請在報名參加的項目下面打√
會計學(xué)院
商學(xué)院
文傳學(xué)院
說明：
1） 請務(wù)必于活動截止日期之前將報名表交：學(xué)生活動中心校團(tuán)委辦公室或 e_mail：raozhongbao @126.com
2） 參加mese商業(yè)挑戰(zhàn)賽請注明培訓(xùn)方式：a或b；
3） 活動具體時間以當(dāng)時海報為準(zhǔn)；
九江學(xué)院首屆大學(xué)生職商挑戰(zhàn)賽報名表
大學(xué)生活動策劃 篇4
活動主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會
活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）
活動地點：教室
活動對象：學(xué)生
活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。
活動流程：
1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼，留作活動用；
2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；
3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；
4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容
5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；
6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；
7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；
8．開展心理小測試和趣味問答。
具體程序：
（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；
�。�2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；
（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；
�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會；
�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。
9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。
話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？
話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時，你會怎么辦？
話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；
11.做一個心理小游戲：
游戲名稱：我說你畫
具體流程：
�、僦鞒秩藴�(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；
②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都
作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對全體
“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；
�、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖
形，“傾聽者”不許提問；
�、芨鶕�(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>
自己的感受；
�、莸诙喸僬堃晃恢驹刚呱吓_，看著樣圖二兩分鐘，面
對“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提
問，觀察結(jié)果；
�、拚垺皟A聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺埽容^兩
輪結(jié)果之間的差異。
12．主持人對班會做總結(jié)。
資源人員分配：
�、�.主持人：1人
②.會議記錄：1人
�、�.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人
注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會秩序，保證班會順利進(jìn)行；
�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；
�、�.黑板報提前出好，要確保切題；
④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。
�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下。
經(jīng)費預(yù)算：①筆記本3個 5元/個
�、诎舭籼�5個 0.5元/個
共計17.5元
預(yù)期效果：通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題
大學(xué)生活動策劃 篇5
一 活動主題：
手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚XX志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責(zé)任感和實踐能力。
2． 展示XX志愿者風(fēng)采，豐富XX志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的交流。
3． 通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.
4． 打響寧工志愿者活動的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者 的隊伍。
三 參與人員：
我系全體志愿者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期準(zhǔn)備
在每個活動內(nèi)容之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進(jìn)行的活動需要一定經(jīng)費的將經(jīng)費減到最少，并上報。
六 活動內(nèi)容
1．回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業(yè),是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊精神和團(tuán)隊意思，也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強同學(xué)們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團(tuán)
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
�。�2）集體拋繡球游戲（20分鐘）
準(zhǔn) 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
（3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲
游戲規(guī)則：選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當(dāng),太近了會坐不下去,太遠(yuǎn)了會摔在地上...
3.養(yǎng)老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養(yǎng)老院
活動內(nèi)容：挑選出一定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！
4.手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學(xué)業(yè)，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準(zhǔn)備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進(jìn)行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數(shù)的志愿者進(jìn)行招募，同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6.定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 .活動宣傳
制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關(guān)方面的宣傳工作
八.活動總結(jié)
希望這個志愿者活動月能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、活動背景
繁重的課業(yè)壓力，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，將大多數(shù)同學(xué)的活動范圍局限在了宿舍和課室、圖書館。然而，今后的發(fā)展需要的不僅是扎實的專業(yè)知識，還有良好的身體、心理素質(zhì)，廣泛的興趣愛好和人際關(guān)系也同樣起著至關(guān)重要的作用。
定向越野是一項健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養(yǎng)人獨立思考、獨立解決困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)、果斷決定的能力。還有助于在學(xué)校范圍內(nèi)建立起良好的社交網(wǎng)絡(luò)。
二、活動目的
通過此活動希望能夠讓我校區(qū)的學(xué)生更好地全方位發(fā)展自己，同時也希望同學(xué)們能夠充分展示華南師范大學(xué)南海校區(qū)青春向上的精神風(fēng)貌,活躍校園體育文化氣氛。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主題：新青年，定向越野迎亞運3、活動地點：華南師范大學(xué)南海校區(qū)
4、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)（備注：組隊可以跨班級、專業(yè)，但每組至少包含一男和一女。參賽積極的團(tuán)總支有機會獲得最佳組織獎）
6、咨詢會
（2）地點：商業(yè)街（信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）工作人員將現(xiàn)場講解關(guān)于定向越野比賽的相關(guān)內(nèi)容，同時接受其他工作組同學(xué)的報名。）
7、活動主辦單位：信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）
四、活動具體方案及說明：
1、活動時間表
階段
時間
咨詢會
11月17日
報名決賽
2、比賽內(nèi)容
比賽前會告知每組參賽選手要到達(dá)完成任務(wù)的若干地點，由各組參賽選手設(shè)定路線到達(dá)各地點完成任務(wù)。其中在部分地點完成任務(wù)后會得到隱藏點的信息，再到隱藏點完成相應(yīng)任務(wù)。完成各點任務(wù)回到起點處的隊伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個賽事的時間為依據(jù)。比賽起點、終點都為體育場主席臺下方。各賽點比賽內(nèi)容及規(guī)則：
比賽內(nèi)容
游戲規(guī)則
踢毽子問答
參加活動的每組組員圍成一個圈，用腳進(jìn)行毽球的傳接活動。在過程中要保證毽子不能掉地，傳接10個算過關(guān)，過關(guān)后回答工作人員5個問題，答對3個即完成任務(wù)。否則重新再來。
仰臥起坐
參加活動的每組組員派出兩個代表，在指定地方輪流做仰臥起坐，每人完成20個后即完成任務(wù)。
足球接力
隊內(nèi)每個隊員接力帶足球繞過障礙物，5個隊員依次完成后即算完成任務(wù)。
動作猜詞語
參加活動的團(tuán)隊派出一個代表，這位代表需將工作人員所提供的詞語用肢體表示出來，且不能說話。其余隊員在開始時先站成一排背對著這位代表。當(dāng)團(tuán)隊代表準(zhǔn)備好時，讓第一位同學(xué)轉(zhuǎn)過身看這位代表的表演，即使第一位同學(xué)猜出正確答案也不能出聲，否則視為犯規(guī)。第一位同學(xué)接著表演給第二位同學(xué)，如此類推，至最后一位同學(xué)才可出聲說出答案。猜對2個詞語可算過關(guān)。
亞運知識問答
由工作人員向團(tuán)隊隊員提問有關(guān)亞運問題，隊員們回答正確3道亞運問題后就算完成任務(wù)。
球拍帶乒乓球接力
團(tuán)隊隊員一個接一個用球拍帶著乒乓球進(jìn)行接力，途中球不能掉，如果球掉出球拍，則從落地地點重新開始。注意帶球時不能用手固定乒乓球。否則重新再來。
兩人背夾籃球
在場地中有工作人員準(zhǔn)備好的障礙物，團(tuán)隊每兩位隊員需用背夾著籃球繞開障礙物。每隊派4人參與，活動時如果籃球掉地的話就需重新開始。團(tuán)隊中的4隊員都順利完后就算完成任務(wù)。
朗誦比拼
參加團(tuán)隊的隊員需大聲有感情的朗讀工作人員準(zhǔn)備好的關(guān)于真心表白英語文章，朗誦完后就算完成任務(wù)。
五、獎項設(shè)置：
最佳組織獎一名：頒發(fā)榮譽證書
第一名：獎金100元和榮譽證書
第二名：獎金80元和榮譽證書
第三名：獎金50元和榮譽證書
優(yōu)秀獎三名：頒發(fā)榮譽證書
六、未盡事宜，另行通知，本活動解釋權(quán)歸信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）所有。
�。盒畔⒐こ膛c技術(shù)系學(xué)生工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）
二○年十一月十六日
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、活動主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的.學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義
在通達(dá)海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達(dá)國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東�！�
四、擬邀請的媒體名單(略)
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動主題
展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌
二、活動宗旨
圍繞愛國主義主旋律，緊密結(jié)合新時代學(xué)生現(xiàn)狀，挖掘?qū)W校學(xué)習(xí)、生活、工作中的亮點，促使學(xué)生更好地融入溫暖的學(xué)校大家庭，感受國家、社會對職業(yè)院校學(xué)生的重視與關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的熱情和積極性，挖掘廣大同學(xué)的內(nèi)在潛能。
三、活動目的
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的語言表達(dá)和思維邏輯能力、靈動應(yīng)變能力，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學(xué)們從活動中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，同時為學(xué)校今后的工作、活動選拔主持人才，也達(dá)到了挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我的目的。
四、活動時間：20xx年5月30-6月3日
1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日
2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分
五、比賽地點：鐵道館206
六、活動參與對象及評審小組：
遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院全體在校生，關(guān)秋佳、李雪、王子環(huán)、孫淑艷
七、活動宣傳
平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊粘貼海報進(jìn)行宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院”微信公眾平臺，對活動進(jìn)行報道。
八、工作人員及工作安排
1、宣傳組：（負(fù)責(zé)部門：宣傳部）
高效率、高質(zhì)量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的黑板布置。
2、后勤組：（負(fù)責(zé)部門：文藝部、組織部）
文藝部負(fù)責(zé)主持人的確定，對參賽選手的賽前準(zhǔn)備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數(shù)，提前劃分好現(xiàn)場觀眾座區(qū)。負(fù)責(zé)整場比賽的麥克、音響的調(diào)試和配備。組織現(xiàn)場選手按順序候場、出場，維持會場紀(jì)律，保證比賽順利進(jìn)行。
�。恚焊鞑块T尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進(jìn)程。）
九、比賽形式
比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。
比賽共分2個環(huán)節(jié)：
1、閃亮登場（4分）
a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據(jù)個人需要，可準(zhǔn)備一張帶有自己照片的PPT，請?zhí)崆敖唤o承辦方文藝部）。
b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目進(jìn)行模擬主持，鼓勵對節(jié)目進(jìn)行新的創(chuàng)意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。（提前通知選手賽前自行準(zhǔn)備，考察臺風(fēng)及主持能力。)
2、用實力說話（6分）
a、繞口令（2分）：工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令，選手進(jìn)行現(xiàn)場抽取，待準(zhǔn)備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）
b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發(fā)情況處理，選手將在現(xiàn)場進(jìn)行隨機選取題目，進(jìn)行即興主持。
十、比賽方式
按比賽環(huán)節(jié)，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進(jìn)行一個環(huán)節(jié)由評審小組打分。
根據(jù)評審小組現(xiàn)場打出的比賽總分，評出名次。
評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）
每進(jìn)行一個環(huán)節(jié)由現(xiàn)場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數(shù)點后一位）兩個環(huán)節(jié)得分加在一起，為比賽總分。
自我介紹：以簡練為主，語言表達(dá)親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準(zhǔn)備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）
模擬主持:對節(jié)目風(fēng)格定位準(zhǔn)確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標(biāo)準(zhǔn)，具備一定現(xiàn)場控制能力，與觀眾有恰當(dāng)?shù)幕�、交流，若�?jié)目內(nèi)容有創(chuàng)新，可酌情加0.5--1分。（3分）
3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節(jié)的發(fā)音準(zhǔn)確（例如：易混淆發(fā)音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）
4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）
十一、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
十二、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題
1、比賽前各系選手進(jìn)行抽簽，決定其出場順序。
2、比賽中各系選手應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照鐵道工程系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人安排，不得擅自進(jìn)行在賽場內(nèi)的活動。
3、各系選手務(wù)必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規(guī)則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務(wù)必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進(jìn)比賽現(xiàn)場。
5、賽前各系選手將自己所準(zhǔn)備的材料及時上報給組委會。
十三、活動的負(fù)責(zé)及主要參與者
1、本次比賽由院團(tuán)委主辦，鐵道工程系團(tuán)總支承辦。
2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。
3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負(fù)責(zé)。
4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負(fù)責(zé)。
5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀(jì)律部負(fù)責(zé)。
鐵道工程系團(tuán)總支
大學(xué)生活動策劃 篇9
一、 活動背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、自由和進(jìn)步的社會而努力。如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已超越了銘記歷史的初 衷，已成為張揚大學(xué)生個性，展現(xiàn)校園文化的一個基點。
二、 活動目的
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的慶�；顒�，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許全體同學(xué)在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們在自我展示中自信自強進(jìn)而承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。
三、 活動主題
放飛夢想，激揚青春
四、 活動時間
20xx年 11月 17日
五、 活動地點
學(xué)校三食堂前
六、 舉辦單位
主辦單位：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
七、 活動內(nèi)容
本次大學(xué)生節(jié)慶祝活動內(nèi)容豐富，主要分為以下四個板塊： 1. 傳遞夢想活動
邀請參加活動的同學(xué)們在精美的明信片上寫下自己璀璨的夢想，封入 信封后投入一個充滿著象征意義的夢想的箱子——夢想搖籃中。同時，寫下了夢想的同學(xué)可以從夢想搖籃中帶走一個陌生人的夢想。這個活動既可以讓大家在這個特殊的日子里不忘夢想，努力奮斗。更可以給大家一次分享夢想的機會，結(jié)交到新的朋友。
2. 現(xiàn)場T恤涂鴉大賽
參賽者一組兩名。隨機安排兩名同學(xué)，一名設(shè)計服裝，一名做模特，互相配合。每組參賽選手發(fā)放一件純白T恤，由其自由創(chuàng)作。結(jié)束后衣服歸參賽選手所有，評出優(yōu)勝獎若干名頒發(fā)獎品。此活動給了充滿青春活力與想象力的大學(xué)生們一個展示自我風(fēng)采的平臺，同時可以給自己留下一份特別的節(jié)日禮物，激勵自己刻苦奮斗，努力綻放自我！
3. “國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動 “我的節(jié)日，我做主！”，通過簽名活動，使更多的大學(xué)生切身的體會到和平、民主、進(jìn)步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活動可以讓我們的大學(xué)生銘記自己的節(jié)日，讓大學(xué)生們懷著感恩的心在自己節(jié)日里激揚青春！
八、 活動開展
11.5—11.6完成活動前期準(zhǔn)備規(guī)劃并確定相關(guān)安排。
11.7—11.13聯(lián)系宣傳部設(shè)計海報，聯(lián)系新聞部門在學(xué)院網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息。
11.14打印宣傳海報，制作活動簽名橫幅，準(zhǔn)備活動所需相關(guān)資料。 11.15 于各食堂前宣傳欄張貼活動宣傳海報，辦公室采購活動所需用品。 11.16 實踐部成員做活動最后準(zhǔn)備，借一間晚會多媒體教室，聯(lián)系新聞中心成員活動當(dāng)日進(jìn)行活動采訪。
11.18 在學(xué)院新聞網(wǎng)站上對活動進(jìn)行報道。
九、 經(jīng)費預(yù)算
十、注意事項
1、各部門積極配合，做好海報、新聞、活動現(xiàn)場的相應(yīng)宣傳工作。
2、團(tuán)總支內(nèi)部各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)各相關(guān)部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
大學(xué)生活動策劃 篇10
一、活動背景：
為了使廣大人民群眾樹立起法律意識，增強法制觀念，也為了宣傳我國社會主義的法治形象，促進(jìn)依法治國與以德治國的相結(jié)合，推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程，XX年4月26日，dangzongyang、國wuyuan批轉(zhuǎn)了《中共宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》，將每年的12月4日，即現(xiàn)行xian法的頒布日，定為全國法制宣傳日。
時至今日的12.4，已是我國的第五個全國法制宣傳日，也是四五普法規(guī)劃、決議貫徹實施的最后一年，因此具有重大的意義與深遠(yuǎn)的影響。日前，中xuanb部、si法部、全國普法辦公室發(fā)出通知，要求充分利用這一契機，認(rèn)真開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。
正是在這一片全國普法的良好形勢下，在校團(tuán)委和政法系的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)的具體指導(dǎo)下，為了豐富社團(tuán)文化節(jié)，中國石油大學(xué)勝利學(xué)院法學(xué)會順應(yīng)潮流，決定于今年12.4來臨之際，在依法治國的號召下，在全民普法的需求下，在作為一個學(xué)法之人責(zé)任感的要求下，法學(xué)會秉承歷年傳統(tǒng)，將在這次的宣傳日開展校園普法宣傳活動，為推進(jìn)社會主義法治建設(shè)而盡一點自己的力量。法學(xué)會即將出發(fā)，邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來!
二、活動主題：
1：加強大學(xué)生法制宣傳教育;
2：鼓勵大學(xué)生奉獻(xiàn)和諧社會。
三、活動目的：
法律與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，知法、懂法、用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，積極宣傳法律，是大學(xué)生的基本要求和應(yīng)盡的義務(wù)，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達(dá)到如下目的：
1、進(jìn)一步在廣大學(xué)生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念、依法治國與以德治國相結(jié)合的觀念，努力提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的自覺性，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
2、為廣大群眾提供法律咨詢，從法的角度來分析他們行為的性質(zhì)、效力以及由此而產(chǎn)生的法律后果。結(jié)合自身所學(xué)，為民眾講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識，以及運用法律知識解決實際問題的能力。
3、營造濃厚的法律氛圍，以提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念。分發(fā)宣傳資料，使法律觀念更深入人心。
4、邀請大家參與普法宣傳，增大普法宣傳的力度和作用，通過簽名活動來激發(fā)廣大學(xué)生的普法熱情，使法律宣傳深入人心。
四、活動人員：
中國石油大學(xué)勝利學(xué)院在校學(xué)生與老師
五、舉辦單位：
策劃書：中國石油大學(xué)勝利學(xué)院法學(xué)會
六、活動內(nèi)容：
此次普法宣傳活動主要分為三大塊：
1：設(shè)立普法宣傳點，
2：舉行大家簽名參與普法宣傳活動，分發(fā)法制宣傳資料。
所設(shè)立的普法點，主要由資深教師與政法系優(yōu)秀學(xué)生坐鎮(zhèn)，其功能是答疑解惑。即解答大學(xué)生在日常生活中所遇到的有關(guān)法律方面的疑難，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。部分法學(xué)會成員協(xié)助現(xiàn)場的各種工作。
簽名活動是在所設(shè)立的普法點鋪開橫幅，由廣大學(xué)生自由參與簽名的，為此次普法宣傳活動留下紀(jì)念的活動。歡迎所有的同學(xué)參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終。將為此次普法宣傳活動留下美好的紀(jì)念。
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