【熱門】大學(xué)生活動策劃范文合集10篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動主題
真心真情感恩職院青春熱血抒寫人生
學(xué)弟、學(xué)妹們，我想對你們說……
二、主辦單位
學(xué)生處
三、承辦單位
xxx工程學(xué)院
四、征集對象
20xx屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生
五、征集時間
即日起截止至20xx年4月30日
六、征集內(nèi)容
畢業(yè)心語主題能夠反映大學(xué)在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業(yè)時對學(xué)弟學(xué)妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的點滴回憶，抒發(fā)十載求學(xué)的學(xué)子情懷，感傷離別季節(jié)的萬種愁思，表達初涉社會的.壯志豪情……
七、征集要求
1、真實、自然、深刻，能體現(xiàn)畢業(yè)生真實心聲，所有作品須為原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。
2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號微軟雅黑字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學(xué)院、專業(yè)班級、姓名與聯(lián)系方式等。
3、每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語，體裁不限，字數(shù)不限。
八、活動時間安排
1、活動宣傳：20xx年12月7日——20xx年3月30日；
2、作品征集：20xx年3月31日——20xx年4月30日；
3、評委評審：20xx年5月1日——20xx年5月20日；
4、結(jié)果公布：20xx年5月30日。
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關(guān)部門及學(xué)院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。
十、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)個人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優(yōu)秀集體組織獎。
獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學(xué)將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱+姓名”，以添加附件的形式發(fā)送。
截止時間為20xx年4月30日，征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動前言：
近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的.人生觀、價值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個體身上，讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛當做一種責(zé)任。
二、主題班會策劃方案：
活動目標：
1、引導(dǎo)大家認識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動準備
1、收集同學(xué)建議、確立班會主題和開展思路；
2、活動策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負責(zé)人，保證活動高效、有序、連貫地進行。
4、準備活動材料。
5、進一步制定活動現(xiàn)場管理方案，以保證活動有序、熱烈地進行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程：
1、開場：心電圖
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1） 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2） 生命的探討：
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞，在這個環(huán)節(jié)我們準備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災(zāi)難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對負性情緒的應(yīng)對等方面需加強心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實際意義。
二、活動目的：
通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的'健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。
三、活動主題：我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。
四、活動性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)者：班級、系心理輔導(dǎo)老師。
六、活動參與對象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員。
七、活動具體時間：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00
八、活動地點：1411（本班教室）
九、活動時間：95分鐘
十、道具準備：秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動流程：
�。ㄒ唬┡砘顒樱壕徑怅爢T之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）
【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
�。ǘ┗顒樱何易孕� 我快樂 我成長
1、我們共有一個家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）
�、�、分組：以1-4報數(shù)，將每個團隊分為4個組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）
【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，他面對的人開始喊出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯了位置，則受另名同學(xué)當頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊紙質(zhì)棍4根）
�、�、建設(shè)組文化：每組選一名組長。確定組長后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）
【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。
【設(shè)計隊旗】：設(shè)計簡單的隊旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見歡】：全體隊員設(shè)計造型舉隊旗合影留念。
2、幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊員排成兩個同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。
3、分享感悟：通過分享，幫助隊員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應(yīng)社會生活能力。（10分鐘）
隊員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊員做體驗分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進行總結(jié)提升。
【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。
7、全家福留影，團體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）
十二、所有隊員集合做總結(jié)講話
十三、訓(xùn)練注意事項：
1、 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2、 組織者在每項訓(xùn)練項目開始前，要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項。
3、 訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進行批閱，對需要進行個體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個體輔導(dǎo)。
4、 組織者由心理委員擔任，
5、 由于活動道具有限，隊員需愛護他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。
十四、經(jīng)費預(yù)算：
筆、彩筆各4支12元。 隊旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
A4紙 ：0、1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補充。
磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔煉團隊。
學(xué)前教育一班
策劃書：王**
20xx、12、 12
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、海鷗社會調(diào)查協(xié)會簡介：
海鷗社會調(diào)查協(xié)會是江西省屬重點高校中唯一的一所以實踐研究和科學(xué)分析為向?qū)В陨鐣{(diào)查為依托的大學(xué)聯(lián)合團體，我們本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，圍繞著一系列大學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)注焦點問題展開調(diào)查。如今在校團委和生工院團委的矚目和支持下，我們自信我們將做的更好。
協(xié)會活動主要以社會調(diào)查的形式展開，主要有以下幾方面的內(nèi)容：
�。ㄒ唬┚捅旧鐖F內(nèi)部成員的認識和需要展開學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)調(diào)查；
（二）根據(jù)從學(xué)校學(xué)生中征集的課題進行調(diào)查與分析，幫助解決學(xué)生實際問題；
�。ㄈ⿴椭鷮W(xué)校開展民意調(diào)查；
�。ㄋ模┘訌娚鐖F之間的團結(jié)協(xié)作，與其他社團共同完成某一課題的調(diào)查分析；
�。ㄎ澹┙邮芤恍┩鈦碛兄谖倚０l(fā)展的委托調(diào)查；
（六）走出校園，開展一些力所能及而又事關(guān)百姓利益的調(diào)查；
�。ㄆ撸┱垖＜覍W(xué)者開展學(xué)術(shù)講座，對會員進行調(diào)查知識的培訓(xùn)等。
�。ò耍╅_展與社會現(xiàn)象有關(guān)的演辯賽等活動。
二、農(nóng)大印象活動開展時間：10月22日-10月28日。
三、農(nóng)大印象活動簡介：農(nóng)大印象調(diào)查主要是為能讓所有農(nóng)大人更加了解農(nóng)大,讓農(nóng)大外面的人更加了解農(nóng)大,更深層次地解剖農(nóng)大,我社團經(jīng)過細心周全的規(guī)劃,準備向農(nóng)大學(xué)生.老師包括退休老師.領(lǐng)導(dǎo).各種職工及校外店店主.向他們主要以訪問的形式進行調(diào)查.我們承諾認真調(diào)查,真實反映結(jié)果,決不弄虛作假.
四、拉贊助時間：10月21日-10月22日
五、目的：為本次活動提供資金的贊助,也為貴贊助商進行有效的'宣傳.
六、本活動的影響：因本次”農(nóng)大印象”涉及調(diào)查對象遍及農(nóng)大各個基層,包括學(xué)生.老師.領(lǐng)導(dǎo)等,活動范圍廣大,影響范圍也會深遠,相信該活動能給貴贊助商帶來廣寬的宣傳.
七、對貴贊助商的宣傳方式：主要以海報,展板,宣傳單.
八、贊助經(jīng)費：100元
九、對贊助商的承諾：若規(guī)贊助商贊助我社團,只要不影響社團活動的正常進行,本社團必盡力宣傳貴贊助商,且我們秘書部將會詳細記錄貴贊助商贊助我社團的經(jīng)費,并在每個學(xué)期的所有活動結(jié)束后,我們會以感謝信的海報形式對曾贊助我社團的貴贊助商們表示感謝.期待貴贊助商的支持,在這里表示誠摯的感謝！
聯(lián)系人：XXX
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動目的:
1、為了展現(xiàn)藝術(shù)生的魅力，突顯我們的特色，激發(fā)同學(xué)們對生活的興趣，充分表現(xiàn)自我、認識自我。我院將舉辦第二屆創(chuàng)意服裝大賽,結(jié)合我院的專業(yè)特長，打造藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的品牌活動。
2、本次活動倡導(dǎo)低碳環(huán)保的原則，利用同學(xué)們久置不穿的衣物，進行再創(chuàng)意制作。并且最終對征集所得的多余衣物，進行慈善捐助。希望能在校園乃至社會層面對環(huán)保、慈善活動產(chǎn)生一定的回響。
二、活動承辦單位:
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會 組織部
三、活動主題:
舊衣（物）改造，玩出精彩，high出創(chuàng)意。
主題闡釋：廣闊天地，大多是過著普通的生活�？墒巧畈荒芸菰铮枧_的特殊性，所有的奇思妙想讓人少了側(cè)目，多了矚目。
四、時間地點
時間：10月28日至11月4日
地點： 1、初賽：學(xué)校乒乓房
2、決賽：藝術(shù)樓前的'空地上（下雨改大禮堂）
五、報名對象及方式：
1、大一以班級為單位，每班派選3名選手參加比賽。每班至少一組。（大一
至少9個組）
2、二三四年級可以以個人形式，參加報名。（暫時規(guī)定為10組）
3、學(xué)生會各部門派選人數(shù)隨報名人數(shù)待定。
4、截至報名日期為10月25日中午12點
5、報名方式：填寫表格，交于組織部。
注：3名選手為一小組參加比賽，其中包括模特1名，制作設(shè)計2名。衣物除學(xué)院準備外，另可自帶1~2件舊衣；還有可自帶化妝品；畫圖工具；佩戴飾品等為作品增色。
六、前期準備
1、材料：
�。�1）服裝制作：
衣物
剪刀
針線
別針
膠帶
彩筆
廢報紙
廢紙箱
塑料瓶
我我我
吸管
彩色塑料袋
彩帶
�。ㄒ暻闆r而定）
�。�2）活動效果：
獎狀及獎金：
由大型紙板（決賽時頒獎繪制支票）KT板廢物利用，貼上一張卡紙。（部內(nèi)
成員完成）
大字：SIT創(chuàng)意服裝大賽 （4開卡紙大小 組織部部內(nèi)成員完成并貼于墻壁）
（3）活動 所需材料
地標貼士劃區(qū)（貼于比賽用桌上） A4紙 10張，評分表19張（具體視參賽 成員多少而定。由部內(nèi)成員完成）
紙盒、帶數(shù)字的紙條
活動PPT制作（行政部完成）
布簾（用于初賽隔離出乒乓房更衣區(qū)）
放置6個凳子在乒乓室（用于初賽放置舊衣）
裝飾品：氣球、彩帶等。
�。�4）安全：
創(chuàng)可貼
酒精棉
（5）宣傳：可通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式
寫明比賽名稱、主題、時間、地點、獎項設(shè)置。（由宣傳部制作完成）
�。�6）報名表的制作及發(fā)放（由組織部負責(zé)，每班6份，交由班長代為發(fā)放）
2、活動準備會議
10月25日晚上五點半藝術(shù)樓106組織部全體成員出席，討論活動細則，
及補充。人員分配，及聯(lián)系其他部門。
七、活動形式流程：
1、時間安排：
�。�1）9月31日至25日：前期的衣物征集，宣傳,物資準備及邀請確認評委
老師。
（2）10月25日：參賽成員確認。并通知開會，講解比賽形式與規(guī)則。（開
會地點藝術(shù)樓106）
�。�3）10月28日下午5點半：初賽。
10月30日5：30于藝術(shù)樓召開會議。會議中收集比賽所用的背景樂并且告知比賽流程，注意事項。
11月01日下午5點半：決賽。
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、 活動主題：
寢室是家寢室攝影展
二、 活動背景：
為響應(yīng)后勤文化月的活動，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學(xué)生風(fēng)采，提升生活品味，此次攝影展特以宿舍為主，聚焦宿舍生活，以攝影的方式展現(xiàn)其美麗的一面，集中展示宿舍崗創(chuàng)文明宿舍的優(yōu)秀成果，對激發(fā)學(xué)生熱情，宣傳自律管理有重大的促進作用，同時借此時機展示參賽者或是團隊的想象、審美與創(chuàng)新能力，特舉辦此次活動。
三、 組織機構(gòu)
主辦單位；山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生自律委員會
承辦單位；宿舍崗
四、 資源需求及經(jīng)費預(yù)算
資源需求：展臺（數(shù)目視情況而定）、彩帶
經(jīng)費預(yù)算：
五、致贊助商的一封信
尊敬的贊助商：
我校11級學(xué)生開學(xué)后，我們學(xué)生自律委員會為了營造更好的宿舍氛圍，特計劃舉辦一次寢室攝影展活動，為此，我們希望您可以加盟我們的活動，我們可以在此次活動中給予你們一定的產(chǎn)品宣傳，并且我們相信我們的宣傳會很到位，同時會很有效，為此我們寫了下列內(nèi)容供您參考決策：
（一）前言
作為青春的代言人，人們充滿著狂熱的激情，對年輕激情的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓你們的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的`最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年11月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。
在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片大市場。
本次活動時全校性的開展，將在本校、黨校都進行宣傳，屆時必將能讓全校學(xué)生感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！
�。ǘ┦袌龇治觯ㄍ顿Y高�；顒拥膬�(yōu)勢）
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求刺激的、能展示個性表現(xiàn)自我的體育活動。若是商家能在這種青春活力的活動中進行宣傳，效果可想而知。
3. 為年年都有新生，如果在黨校去進行大規(guī)模的宣傳，他的影響將不僅僅是對現(xiàn)在大一的同學(xué)，還包括將來大一的同學(xué)，如果能將產(chǎn)品深入到現(xiàn)在同學(xué)的內(nèi)心，讓他們了解，他們將會自覺地對將來的新生宣傳，新生對老生的信賴是不可估量的，所以這次的投資將會帶來很明顯的效果。
4. 校大學(xué)生人流量大，人口密集，對于周邊的商品，他們將是一個很大銷售市場。
5.學(xué)生自律委員會成立于20xx年，至今已有的12年的悠久歷史，曾經(jīng)上過中央電視，受到各位觀眾的一致好評，多年來以其認真、負責(zé)的工作作風(fēng)在老師和學(xué)生心中留下了良好的影響。其分支宿舍崗、餐廳崗、校園崗，規(guī)律而頻繁的在學(xué)生中間活動，經(jīng)常與學(xué)生進行接觸，有利于宣傳工作的開展和深入；宿舍崗定期的進行黨校、本校、西校進行衛(wèi)生檢查，可以擴大宣傳面，將宣傳面高校內(nèi)轉(zhuǎn)移到公寓內(nèi)，使宣傳更深入。
5. 申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們的大力協(xié)作配合。
6. 高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成宣傳活動!
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的`直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、宣傳：
1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學(xué)樓、寢室樓、圖書館。
2、目的：讓目標人群中至少80%的人知道此次大賽，并對大賽感興趣。
3、宣傳板要求：
a、個性鮮明，主題突出。
b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數(shù)。
c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學(xué)生需求，對學(xué)生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學(xué)參加大賽。
d、每一階段賽事進行完之后，按時出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時間和要求。
4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業(yè)進行宣傳，與各班班長交流。
二、賽事流程安排：
1、投遞簡歷；
2、面試：a、自我演說；b、評委問答。
3、筆試；
4、培訓(xùn)及營銷產(chǎn)品；
5、大決賽———綜合評定。
三、簡歷評比：
1、投遞簡歷：由各個班班長收取班里參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。
2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。
四、面試：
1、抽簽排序：參賽者排隊抽簽，按序號上臺面試。并將選手姓名、院系專業(yè)與序號登記入冊，最后將選手的評委評分寫在后面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。
2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。
b、內(nèi)容：
a、你為什么參加此次大賽？
b、你認為你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什么？
c、你認為你有信心贏取此次比賽嗎？
3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；
4、評分。由評委決定淘汰1/6選手 。
五、筆試：
1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題為主；
b、試題要開放，發(fā)散；
c、題型：國內(nèi)外著名企業(yè)招聘試題；
所學(xué)專業(yè)類題目；
有關(guān)情商智商測試類題目。
2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；
b、考場至少要有三名監(jiān)考。
3、評卷：a、必須密封！
b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優(yōu)美者優(yōu)先錄取，其次內(nèi)容開放發(fā)散者勝出。
或辯論：
1、第一輪：
a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人；
b、幾個小組間先抽簽先后辯論；
c、辯論論題：（協(xié)會商討決定，至少五個論題）；
d、辯論過程：主辯陳述觀點，每組時間90秒：
互相提問辯論，時間10分鐘：
自由辯論，時間六分鐘；
總結(jié)觀點，時間60秒。
2、第二輪：
a、抽簽分組，共兩組；
b、辯論過程：（同上）。
3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優(yōu)秀辯手，淘汰1/6選手；
六、商業(yè)實戰(zhàn)：
1、培訓(xùn)：企業(yè)商向選手介紹產(chǎn)品，并解答選手疑問；
2、推銷：
a、時間：一天；
b、要求：不得動用自己的關(guān)系資源，靠自己的真正推銷實力；
c、全程有一名協(xié)會成員為監(jiān)督員全程監(jiān)督和協(xié)助；
d、報告業(yè)績：由監(jiān)督員帶領(lǐng)到學(xué)校登記處報告業(yè)績。
3、評選：業(yè)績最差的選手淘汰（要求最后只剩6名選手）；
七、大決賽：
1、自我演說：
a、內(nèi)容：通過此次比賽，你覺得在以后的成長過程中，你需要改進的地方有哪些，并且你準備怎樣改進。
b、時間：90秒；
c、評分：決出三名三等獎；
2、辯論：
a、規(guī)則：剩下的`最后三名選手，分為三輪辯論。
第一輪，抽簽，一名當旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對辯論者發(fā)表自己對二人的看法；
第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對二位辯手發(fā)表評論；
第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當評論者；
b、論題：你認為是該你贏還是對方獲勝？為什么？時間90秒；
3、評委評審：首先對選手提出問題；
再發(fā)表評論；
4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。
八、頒獎晚會：
1、頒獎規(guī)則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插于晚會節(jié)目中一次頒獎；
2、頒獎嘉賓：由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎?wù)哳C獎；
3、晚會感言：獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言； 邀請企業(yè)負責(zé)人發(fā)表講話。
大學(xué)生活動策劃 篇9
一、活動意義
為了迎接3、15消費者權(quán)益維護日的到來 ，也為了給同學(xué)們提供一個了解消費維權(quán)的平臺，提高同學(xué)們維護自身消費權(quán)益的意識以及和能力普及同學(xué)們法律知識，xx理工大學(xué)法律協(xié)會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務(wù)，促進學(xué)校內(nèi)消費市場環(huán)境的改善，幫助構(gòu)建和諧校園。
二、活動背景
伴隨著當今中國經(jīng)濟的`發(fā)展，中國的法治建設(shè)也日益呈
現(xiàn)出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們在校大學(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強了相關(guān)法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權(quán)利嗎？只有了解并運用才能讓我們的生活更加美好.
“3、15”為國際消費者權(quán)益日，為的是促進國際范圍內(nèi)保護消費者的活動。同樣，學(xué)校內(nèi)的消費者也要受到保護。
三、活動時間
xxx年3月15號
四、活動地點
一餐東門前
五、活動對象
全體學(xué)生
六、活動主題
了解權(quán)益，更好生活
七、活動形式
1、現(xiàn)場以分發(fā)資料和講解為主； 2、進行消費者維權(quán)簽名 3、進行維權(quán)有獎競答
八、活動流程
1，前期準備：
�。�1）秘書部在各部門配合下準備活動策劃書，并進行活動審批；
�。�2）宣傳部積極進行法律宣傳并張貼海報，擴大知悉度；準備活動橫幅；
�。�3）法律信息服務(wù)部準備資料，組織部進行桌椅申請，外聯(lián)部負責(zé)經(jīng)費籌備，財務(wù)部負責(zé)財物開支； 2，活動中：
�。�1）開展法律法制宣傳，向同學(xué)們分發(fā)相關(guān)資料； （2）對同學(xué)的相關(guān)疑問盡量進行解答；
�。�3）宣傳部拍攝活動照片；
�。�4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳； （5）組織法律維權(quán)小常識問答，并發(fā)與小禮品獎勵。 3，活動后期：
�。�1）歸還桌椅，收拾場地； （2）寫活動總結(jié)
九、注意事項：
1、在宣傳工作上應(yīng)做到態(tài)度誠懇友好； 2、活動內(nèi)容應(yīng)從廣大師生利益出發(fā)。
十、評獎標準：
參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。
xx理工大學(xué)學(xué)生社團經(jīng)費預(yù)算
總計： 210元
大學(xué)生活動策劃 篇10
一、活動目的與意義
為配合社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
二、活動主題
花藝無界，創(chuàng)意無限
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動內(nèi)容
1、在活動的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。
2、在活動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進行抽獎活動。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結(jié)，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。
六、評定標準（詳見評點細則）
七、活動流程（詳見活動具體安排）
八、評委組
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤
九、獎項設(shè)置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 若干
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社
xx年3月25日
（二）“花葉貼畫”展
一、活動目的
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的`青春風(fēng)采。
二、活動主題
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(xùn)（培訓(xùn)時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導(dǎo)老師進行綜合評分。
六、評委組
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
七、獎項設(shè)置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 十名
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
活動經(jīng)費預(yù)算
﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20×50=1000元
二、獎品
一等獎 一名 100元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
三、其他費用
1、宣傳海報 4×5=20元
2、打印費 50元
總計：1370元
（二）“花葉貼畫”展
一、獎品：
一等獎 一名 80元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
優(yōu)秀獎 十名 紀念性葉脈書簽
二、其他費用:
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計：335元
活動（一）（二）經(jīng)費總計：1860元
孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
【大學(xué)生活動策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生策劃的活動總結(jié)11-27
大學(xué)生的活動策劃方案06-01
大學(xué)生活動策劃06-30
大學(xué)生活動策劃07-21
【精品】大學(xué)生活動策劃08-02
【熱】大學(xué)生活動策劃12-17
【推薦】大學(xué)生活動策劃12-18
大學(xué)生活動策劃【薦】01-04
【薦】大學(xué)生活動策劃12-28
大學(xué)生活動策劃【推薦】12-19