【推薦】大學生活動策劃模板合集七篇
大學生活動策劃 篇1
一、活動的提出
重陽節(jié),每一年都過,但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實,每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗都有其獨特的淵源,也都有著獨特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日,既是學生豐富對社會的感知的需要,也是培養(yǎng)學生綜合能力的一大契機,何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié),因為還是我們中國的“敬老節(jié)”,就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節(jié)的習俗,感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。
2、通過學做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動,激發(fā)關愛老人、孝敬老人的情感,培養(yǎng)關心老人、敬重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動的時間:1個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?
(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
。3)如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動?
2、匯總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節(jié)的風俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕、登高。
。2)有關家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
。3)有關活動的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動,如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。
3、調查情況分析。
。1)學生很認真地參與調查活動,有的是請教家里人,有的是請教鄰居,還有的是打電話詢問親友,還有一些進行了網(wǎng)上搜索。學生對該活動主題有熱情,這個活動可以開展。
。2)學生的提議很有價值,或說重陽節(jié)的故事,或做重陽糕,或拜訪敬老院的老人,都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力,由此,活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動,定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節(jié)的信息,確定活動子課題。
(1)學生利用網(wǎng)絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
(2)討論、確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)
5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
。ㄒ唬┲仃柟(jié)的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備。
。1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)
(2)各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報方式,自由準備。
準備的過程中,尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI同學們一起成功的做出重陽糕,利用雙休日的時間請來了自家的奶奶,親自向奶奶取經(jīng),在實踐中親身體驗做重陽糕的過程,掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
。1)賞菊小組匯報
①介紹重陽節(jié)賞菊風俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片,讓大家體驗賞菊的美好感受;③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
(2)做重陽糕小組匯報
、倮没脽羝故局谱髦仃柛獾牟襟E,講解制作方法;②提供事先準備好的做重陽糕器具,請進爺爺奶奶,帶領同學們一起(分組)制作重陽糕;③采訪同學們制作重陽糕的感受。
。3)來歷小組匯報
、僖孕∑返姆绞絽R報重陽節(jié)的來歷故事;②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾,后來是怎么解決的。
。5)飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;
、谡埓蠹液染栈ú琛
。6)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節(jié)的文學作品(對聯(lián)、詩歌等)。
。7)登高小組匯報
、倮没脽羝蛲瑢W們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學們推薦常州適合登高的地方。
。8)品嘗重陽糕
、倜恳恍〗M的同學品嘗自己制作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的`感受;③俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親。”現(xiàn)場打電話給外地的親人。
(9)其他資料小組補充有關敬老的內容
、俑嬷瑢W們:從xxxx年起,重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”,也叫“敬老節(jié)”;②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。
(10)祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學們手里。(前期準備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網(wǎng)絡上搜集了很多有關重陽節(jié)的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀,謄寫祝福語。)
。ǘ┲仃柟(jié)的敬老活動
1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么?
大家七嘴八舌,意見大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
。2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;
(3)為老人勞動。
2、進一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
。ǔ缘模溒、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
。ㄓ玫模┟、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
。▕蕵返模⿹淇恕⑾笃宓。
總之,送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
。2)可以為老人們表演什么節(jié)目呢?
同學們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯(lián)系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力,特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯(lián)系。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后,非常歡迎。聯(lián)絡小組的任務順利完成。
4、同學們自由準備慰問老人的物品和節(jié)目。
5、赴敬老院慰問老人。
大學生活動策劃 篇2
“勵翱杯”辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國地質大學江城學院一品牌學術活動。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍,給他們提供一個展示自我的舞臺,校學生會學習部在今年繼續(xù)舉辦第六屆“勵翱杯”辯論賽。并借此加強我校的人文氣息,提高大學生的個人綜合素質,鍛煉團隊的組織能力和協(xié)作能力。希望通過以辯會友,以辯明理,將我校的精神文明建設推動到一個新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱!
一、活動目的
1、為中國地質大學江城學院辯論隊培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,成立“勵翱辯之隊”。
2、讓此次“勵翱杯”辯論賽作為一品牌活動走出學校,在臨近各大高校間打響知名度。
3、開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。
4、成立“勵翱辯之隊”,本屆為我校江城辯論隊成員選拔的'第二屆,旨在成立江城學院自己的隊伍,為緊隨其后的校際賽做準備。
二、活動宗旨
通過學術活動帶動校風建設
三、主辦單位
中國地質大學江城學院學生會學習部
四、承辦單位
中國地質大學江城學院學生會外聯(lián)部
中國地質大學江城學院學生會文藝部
地質科學與工程學部學習部
藝術與傳媒學部學生會學習部
經(jīng)濟與管理學部學生會學習部
外國語學部學習部
機械與電子信息學部學習部
繼續(xù)教育學院學習部
五、參賽隊伍
藝術與傳媒學部代表隊(1支)、經(jīng)濟與管理學部代表隊(1支)、機械與電子信息學部代表隊(1支)、外國語學部代表隊(1支)、地質科學與工程學部代表隊(1支)、繼續(xù)教育學院代表隊(1支)
每支隊伍由一辯、二辯、三辯、四辯四位成員組成,同時由各隊隊長進行隊伍介紹。
六、活動時間
20xx年10月13日——20xx年11月16日
七、賽事日程安排:
20xx年10月13日召開各學部學習部部長例會,宣傳開始,大賽正式啟動。
20xx年10月14日—20xx年10月26日
初賽,六個學部進行各學部代表隊辯手選拔賽
20xx年10月27日—10月31日擇日進行一次選手培訓,具體時間再定。
20xx年11月1日—20xx年11月2日
復賽“六進四淘汰賽”
20xx年11月4日半決賽“四進二淘汰賽”
20xx年11月16日總決賽(報告廳)
八、參賽要求:
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員的安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
5、參賽方與主辦方簽定合同,服從組委會合理的要求。
九、辯論賽細則:
。ㄒ唬┏踬愲A段
初賽階段為各學部學習部自己舉行,需在校學習部規(guī)定時間范圍內選拔出各學部的辯論團隊。團隊共包含4名辯手及一名替補辯手。各學部在初賽截止日期前必須完成全部選手選拔工作,并上交選手資料表。
(二)復賽、半決賽、決賽
1、破題立論
由雙方一辯陳述各方觀點。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。每方2分30秒。
2、攻辯
攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(1)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。2)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
。3)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方坐落視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)文)。
。4)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
3、評委老師提問
由兩位評委老師分別對雙方提出一個問題,雙方可由任意一名辯手回答,時間1分鐘。(僅決賽設置此環(huán)節(jié))
4、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不妨的,適當扣分。限時正方4分鐘,反方4分鐘,總共8分鐘。
5、結辯
辯論雙方四辯針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。限時正方3分鐘,反方3分鐘,總共6分鐘。
。ㄈ┬kH賽
本次校際賽的辯論成員將根據(jù)各學部辯手在勵翱杯校內賽期間的綜合表現(xiàn),從各學部選拔出最終入圍校隊的辯手。校際賽具體安排另附。
十、評委團設置:
1、組成:團長:張成老師
評委顧問:王宗廷教授
成員:語文基礎課部老師、思想教育基礎課部老師
2、評委團工作:
①辯論賽的論題設置
、诒荣惖脑u分
③選手培訓
,勵翱杯”大學生辯論賽活動策劃
十一、大賽宣傳:
1、前期宣傳:
校學習部:海報、橫幅、宣傳板、10級學習委員動員大會
分團委學生會學習部:宣傳板(10月15日前完成)、宣傳點
2、追蹤宣傳:海報、校園網(wǎng)、彩噴
3、后期宣傳:校園網(wǎng)
十二、獎項設置:
1、集體獎:冠、亞、季軍各一支代表隊
2、單項獎:最佳辯手
中國地質大學江城學院學生會學習部
大學生活動策劃 篇3
5月25是全國大學生心理健康日,“5-25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學生“珍愛生命,關愛自己”。其核心內容是:關愛自我、了解自我、接納自我,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。
在5.25大學生心理健康日即將來臨之際,為了我校校園和諧,進一步加強我校大學生心理健康教育。在此期間,朋輩心理部特作以下活動安排:
一、活動主題:健康心理、相伴十年
二、活動時間:20--年5月
三、活動對象:汽車與機械工程學院全體學生
四、活動主辦方:心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動內容:
1、“手舞心靈”手語操匯演(附件1)
2、微笑采集活動(附件2)
3、心理手抄報(附件3)5月7日
4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前
大學生活動策劃 篇4
一 活動背景
隨著院青協(xié)新成員成員對協(xié)會的逐步了解和熟悉,為了進一步弘揚奉獻,友愛,互助,進步的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情,給慈善事業(yè)獻出自己的一份力量,我們特地組織這次義務賣報活動.通過這次活動,也可以體現(xiàn)當代大學生的素質,用實際行動去為學校精神文明做出貢獻,使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。
二 活動主題
讓心靠近,將愛傳遞
三 活動目的
I 通過義務賣報的活動鍛煉提高同學們與人交往和團隊協(xié)作能力
Ii 通過賣報過程中的合理技巧性推銷,鍛煉同學們的社交口才,加強對學生社會實踐的能力培訓.
Iii 通過義務賣報凝聚社會上的愛幫助社會上的`弱勢群體,擴大愛心的影響,以吸引更多的大學生,社會各界愛心人勢參與公益事業(yè)壯大愛心團隊的力量
Iv 擴大我愿志愿者在社會上的影響
四 活動時間
五 活動地點
武漢漢口人流密集地點:江灘,江漢路,漢正街,新榮村客運站,漢口火車站,武漢火車站
六 活動前期準備
I 院青協(xié)宣傳部負責出宣傳板,對該活動進行大力宣傳
Ii 由張志海理事提前負責聯(lián)系報社,準備好報紙和贈品紙巾,報紙約4000份
Iii 周六早上到辦公室領取帽子衣服
Iv 各部門提醒各部門委員提前準備好足夠零錢
V 將青協(xié)全體成員分成六個小組,每個部門分為一組負責一組,每個小組由部長或者副部長帶隊,負責小組成員的安全及活動結束后的后續(xù)工作
七 活動流程
Ii 各部門負責人給各自部門委員發(fā)報紙,每人20份,并交待清楚注意事項
Iii 注意事項交待清楚后各組負責人帶領小組委員開始出發(fā)賣報
Iv 每隊發(fā)報紙的速度不一樣,由帶隊負責人統(tǒng)一自己隊伍什么時候返校
八 活動后期工作
I 賣完報紙由各組負責人清點剩余報紙數(shù)量和所賣報紙,在無誤后帶回學校交到辦公室并登記
Ii 活動結束后召開部門全體會議進行對本次活動的總結
九 活動注意事項
i參加活動的志愿者必須佩戴證件,戴上小紅帽,穿好工作服,以確保我們志愿者的形象;
ii 活動人員在賣報過程中注意自己人身財產(chǎn)安全和交通安全,要隨時保持電話暢通,遇到意外情況及時與帶隊負責人聯(lián)系,時刻謹記安全第一
iii 活動中,向他人出售報紙時要有禮貌,態(tài)度好,注意自己身份形象,用文明語言,熱情大方的態(tài)度對待每一位市民
十 活動經(jīng)費
車費(委員各自解決,活動結束可報銷)
大學生活動策劃 篇5
一、 活動背景
在我國城鄉(xiāng)師資分布不均,農村大多是空巢老人和留守兒童。貧困山區(qū)的孩子無法完成九年義務教育,他們渴望上學。幫助貧困地區(qū)中小學,改善貧困地區(qū)中小學生的學習環(huán)境,豐富他們的圖書數(shù)量,這響應了國家扶困的政策。作為義工組織,盡我們所能幫助貧困地區(qū)中小學,為貧困學生謀福祉,這是踐行我們組織的宗旨。響應我們組織成員幫助貧困學生,傳遞愛心的熱情呼聲。一支筆、一本課外書、一副過冬的手套........這些對于貧困山區(qū)的孩子們而言彌足珍貴。讓我們獻出一點愛,給他們的天空注入一道光亮,照亮他們的世界。
二、活動目的
1.適應組織的建設發(fā)展需要,發(fā)展壯大組織。
2.調查貧困山區(qū)的老人和學生,為他們送上心靈的慰藉和適宜的物資幫助,讓他們感受到社會的溫暖。
3.加強我們隊員團隊精神、吃苦耐勞精神以及奉獻精神。
通過這次實地調查,隊員的所見所感定會讓我們更加堅定做義工的決心。讓我們感受到付出愛心會讓我們得到精神上的盛宴。做義工讓我們的生活變得更加有意義。
三、活動主題
湘西助困調查活動
四、活動地點
1.湘西永順縣和平鄉(xiāng)猛曉村中心小學
2.湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)潤雅中學
3.湘西麻沖鄉(xiāng)
五、活動對象
湖湘大學生義工組織成員、湘西貧困山區(qū)學生與老人
六、活動路線
吉首市到永順縣,永順縣到和平鄉(xiāng)猛曉村中心小學和雅鄉(xiāng)潤雅中學,再返回吉首市。吉首市到鳳凰縣,再到麻沖鄉(xiāng)。
七、活動開展
。ㄒ唬┣捌冢航M織策劃部:寫好策劃書,確定活動地點,活動時間和人數(shù),定好路線和車次,買好車票。
宣傳部:帶好相關宣傳媒介(照相機、筆記本電腦、筆和筆記本),做好調查活動的圖片采集和資料整理。
財務部:適當?shù)刭I些急救藥品(碘酒、創(chuàng)口貼、棉簽、紅花油、感冒藥、防暑藥),準備月餅,讓大家過一個別樣的中秋。帶好會旗。
個人:帶好自己的衣物和日常用品(雨傘,手電筒,充電器)適當?shù)膸┖褚稽c的衣物、錢和義工服裝。
。ǘ┲衅冢9月30號 抵達吉首市,再搭車到達永順縣,安排好住宿。
10月1號 從永順縣到湘西永順縣和平鄉(xiāng)猛曉村中心小學。
10月2號 從永順縣到潤雅鄉(xiāng),再到湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)
潤雅中學。
兩天的校園活動調查內容:實地考察,走訪校長,了解學校情況,清晰知道學,F(xiàn)如今最缺什么?磳W校的教學樓是否需要修葺,學生的學習用品是否缺少,課外圖書是否豐富,學生有沒有御寒衣物。拍些學校照片。走訪學生家中,了解學生的家里情況和心理情況。
10月3號 從永順縣到鳳凰縣。鳳凰縣到湘西麻沖鄉(xiāng),走訪空巢老人和留守兒童,與他們談心,給他們送上歡笑和心靈的慰藉。向他們咨詢對于自己未來幾年生活質量的一些想法,如希望村里修條大道;孩子上學的.學校不再是危房等期望。我們幫留守兒童向他們的父母寄上附有他們思念話語的信件。
活動的人員安排 :
1.張智敏負責攝影,搜集對宣傳助困有益的資料。
2.吳送蘭與校長談話。
3.肖英記錄好所經(jīng)地方的路線。
4.蒲巖保為急需募捐的物資列一份清單。
5.劉金玲記錄與校長的談話內容。
。ㄈ┖笃冢 宣傳部:整理好活動圖片和宣傳資料。
組織策劃部:買好返程車票;完善急需募捐的物資清單。
八、活動注意事項
1、活動期間團隊一起活動,隊員避免單獨外出,確保人身安全。
2、有組織有紀律地開展各項活動,服從組織的安排。
3、活動期間成員應盡量避免受傷。(如有人意外受傷,我們也會采取相應的救急措施)
大學生活動策劃 篇6
一、活動前言:如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的:為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容:
1、活動主辦:心理健康協(xié)會。
2、活動口號:奔跑吧,青春!
3、活動時間、地點:暫定20xx
年x月底x月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式:
。1)、闖關環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的.情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排:
1、x月份進行活動宣傳。(朱XX負責)。
2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王XX負責)
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通 知部員,相互轉告。(朱XX負責)
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉XX負責)
6、人員簽到,收取公益時間表。(何XX負責)
7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束XX負責)
8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫XX負責)
9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜XX負責)
10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:
。1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。
。2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。
。3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。
。4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。
大學生活動策劃 篇7
活動背景:
書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞?稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
活動目的:
。保簽榱撕霌P中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
。玻簽榱舜龠M高校之間的交流。
。常簽榱素S富大學生課余生活。
活動意義:
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩。使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的'課余生活。
前期準備:
(-):起草活動方案。
。保簳r間:20xx年5月15日
。玻旱攸c:學院小樹林
。ǘ呵捌谛麄鞴ぷ。
海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中:
作品將于5月12日由南昌大學書法協(xié)會。南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會。南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會。
展出具體流程:
。ㄒ唬 5月15日至18日將在我校展出。
時間:8點至20點
地點:學院小樹林
。ǘ簭20號后將分別在其他四個高校展出。
(三):展區(qū)布置。
結合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
(四):人員分配。
1、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。(每次兩人。由沒課的會員擔任)
。病⑼砩蠈⒂晌覅f(xié)會會員對作品進行收藏,保管。
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