【精品】大學(xué)生活動策劃模板五篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：xx.10.9 下午6點
四.活動地點：西i201-206（具體未定）
五.注意事項：
1.提前設(shè)計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場。
六.活動預(yù)算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始。
2.請導(dǎo)生講話。(談?wù)勥@一個月來大家的`表現(xiàn) 并介紹找的學(xué)長學(xué)姐們來自哪個專業(yè) 我們可以向他們了解到什么方面的疑問)并任選兩位進行首先的交流
3.老生講話（2位）結(jié)束后進入互動環(huán)節(jié) 同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進入 這時講話的兩個老生都在講臺上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時間結(jié)束提問 然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進入提問環(huán)節(jié) 安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)， 主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@ 并請全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后 主持人宣布活動結(jié)束
�。ㄕ麄�活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）
某某班級
xx年10月4日
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的.發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義
在通達海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異�？炭�，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東�！�
四、擬邀請的媒體名單(略)
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的： 美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心。
三、活動時間：三月十四日
四、活動地點：xx工程技術(shù)學(xué)院
五、活動宣傳：海報，展板
六、活動過程：
1、 由院青志協(xié)負責(zé)向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、 由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的'簽字儀式
5、活動內(nèi)容：
(1) 院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)
(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊長負責(zé)。
6、 注意事項：
a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b) 植樹時應(yīng)注意方法和安全
c) 活動完畢，合影留念。
七、活動經(jīng)費：
樹苗和花種：100元
鏟子：30元
水桶：20元
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的.精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么。
三、活動目的：
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m
五、活動地點：xx
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
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規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。
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規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
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規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
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七、 工作安排
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�、谠u分人員：xx、xx
�、鄹傎愵}目負責(zé)人：xx
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�、擢勂坟撠�(zé)人：xx
⑧衛(wèi)生負責(zé)人：xx
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動背景：
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全重要因素。借此活動機會，普及安全知識，提高同學(xué)們的安全意識。
二、活動目的：
推廣校園安全文化，提高安全意識，排除校園內(nèi)一些潛在的安全隱患。通過活動，使同學(xué)對安全文化有更深刻的理解，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護，自救知識，強化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展提供保障，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造條件。
三、活動主題：
關(guān)注安全，共筑健康生活；人人參與，共創(chuàng)和諧校園。
四、活動單位
主辦單位:武漢輕工大學(xué)
承辦單位:武漢輕工大學(xué)保衛(wèi)部
協(xié)辦單位:武漢輕工大學(xué)各院系治保部
活動對象:武漢輕工大學(xué)全體學(xué)生
五、活動時間:10月7日到11月9日
六、活動需要：
1、 活動場所:動感地帶門前,常青大活
2、 橫幅，一到兩條，宣傳板一塊，板若干，用于宣傳和展示；
3、 礦泉水若干，供給活動過程中各項負責(zé)活動的.人員。
4.安全植物標(biāo)本若干,用于發(fā)放給同學(xué)并用于后續(xù)的抽獎活動
5.宣傳單
七、活動開展：
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1、宣傳方案
�、� 海報宣傳：
由宣傳部牽頭，出海報，各院系至少出一張，保證每棟宿舍樓大廳內(nèi)都有宣傳海報。一直張貼到活動結(jié)束。
�、� 廣播臺：
a.向廣播臺遞交播音申請，做一個宣傳片，時間一到兩分鐘，從11 月 5 日到活動結(jié)束，即到11 月 9 號，兩邊校區(qū)同時播出每天中午晚上各一遍。
b．與廣播臺協(xié)商，嘗試合作一個特別節(jié)目，即對此次安全活動的系列報道。
�、� 展板：
由宣傳部監(jiān)督，每個院系出一個展板，在兩個校區(qū)每個食堂門口擺設(shè)，讓同學(xué)們不管從哪個食堂的哪個門口去吃飯都能看到我們活動的展板。從 11月 5號擺出持續(xù)到活動結(jié)束。
�、� 校園網(wǎng)：
由負責(zé)聯(lián)系相關(guān)負責(zé)老師，在英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)站上發(fā)出活動通知，從11月 5 號開始，持續(xù)到活動結(jié)束。
�、� 食堂：
在食堂的每個桌子上粘貼宣傳卡，在卡片上注明正反兩行宣傳語，是相對而坐的同學(xué)們都能輕松讀懂我們的宣傳語。
�、� 晚自習(xí)
利用學(xué)研部查晚自習(xí)時，可直接向各班班長進行宣傳，從最基層去擴大活動的影響力。
�、� 輪滑社：
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