【推薦】大學生活動策劃方案匯編9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的大學生活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
大學生活動策劃方案 篇1
一、活動背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學習公關禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
二、活動目的
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的'形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優(yōu)雅的自己，從這里開始。
三、活動主題
展青春風采做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業(yè)學院團委
五、、承辦單位
工商管理學院團總支
六、活動時間、地點
20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知
七、參與對象
凱文學院09、10級學生、男女不限。
八、活動流程
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1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯(lián)部準備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：
a、對選手的禮儀知識進行輔導；
b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；
c、對選手在T臺上的走秀技巧進行訓練。
4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；
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1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；
3、領導上臺致開幕詞；
4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據(jù)舞臺印象評分；
5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）
6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領導和嘉賓上臺頒獎。
10、結束語
九、活動規(guī)則
本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
9月15號開始報名，報名過程分兩步：
1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。
2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。
十一、獎項設計
獎項共設兩部分：
團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。
個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。
大學生活動策劃方案 篇2
前言：關愛大學生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況，將3月25日—4月25日定為我�！�3·25”大學生心理健康教育月，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識，激發(fā)大學生關愛自我身心健康、陽光和諧成長。活動策劃具體安排如下：
一、活動主題
悅納自我，樂享生活
二、活動對象
全校師生
三、活動時間
3月25日～4月25日
四、組織機構
主 辦：校黨委學生工作部（處）
承 辦：校大學生心理健康教育中心
協(xié) 辦：校大學生心理朋輩指導中心 各學院大學生心理朋輩指導中心
五、具體活動安排
（一）首屆心理嘉年華“心·體驗”活動
承 辦：校大學生心理朋輩指導中心
目 的：通過嘉年華游戲過程體驗，在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設計一系列內(nèi)容豐富、參與性強的活動，宣傳大學生心理健康知識，促進建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
時 間：3月25日～3月27日
地 點：大學生活動中心
參與人員：全校本科生、研究生、教師
（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺和原創(chuàng)朋輩輔導員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布
承 辦：校大學生心理朋輩指導中心
目 的：通過新媒體普及心理健康知識，宣傳學校心理健康教育工作風采。
時 間：3月25日
地 點：新老食堂門前廣場
形 式：公眾平臺微信掃二維碼活動，“擁抱天空” MV演員選拔
（三）“朋輩心理輔導工作感悟”主題征文比賽
承 辦：校大學生心理朋輩指導中心
目 的：通過征文，促進朋輩心理輔導員對朋輩團隊、工作的思考和感悟，為更好的指導和提升朋輩心理輔導員的'幫扶水平和技巧提供參考。
時 間：4月2日～4月15日
參與人員：全校朋輩心理輔導員（各學院心理朋輩指導中心學生干部、班級心理朋輩輔導員），自愿參與。
形 式： 征文，評比出一、二、三等獎。所有獲獎征文分批次在東北林業(yè)大學學工網(wǎng)站和大學生心理健康教育微信平臺發(fā)布。
（四）教師、學生個人成長培訓
承 辦：大學生心理健康教育中心
目 的：通過咨詢技能、朋輩輔導技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實踐體驗相結合，進一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導員的專業(yè)技能，有效促進工作團隊的個人成長。
時 間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時。
地 點：大學生活動中心
參與人員：各學院業(yè)務教師、專兼職心理咨詢師、各學院心理專干、心理朋輩輔導員、研究生
形 式：理論講授、現(xiàn)場模擬、團體輔導相結合
（五）“愛自己，從表白開始”宣傳活動
承 辦：校大學生心理朋輩指導中心
目 的：激發(fā)大學生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜，對生命的敬畏，對人生的熱愛。
時 間：4月8日
地 點：新老食堂門前廣場
參與人員：全校學生
形 式：
1、“私信·I LOVE ME”活動（現(xiàn)場活動）
2、“愛自己，愛睡眠”活動（現(xiàn)場活動）
�。�1）“我要早睡”早睡宣言留影活動
（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動
（六）“你最珍貴電話傳情“活動
承 辦：校大學生心理朋輩指導中心
目 的：鼓勵同學們說出自己的愛意與歉意，使同學們的人際關系更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學傳達愛意、解開心結。
時 間：4月16日
地 點：新老食堂門前廣場
參與人員：全校學生
形 式：參與活動的同學在背景墻上選取照片，在照片背面寫上自己想對同學說的話，落款標明自己的姓名及對方的電話號碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語的同學要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片，撥通照片背面的電話轉達上面寫的話。
（七）心理危機工作研討會
承 辦：大學生心理健康教育中心
目 的：圍繞當前心理健康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機個案發(fā)生時的有效解決辦法與處理措施，進一步提高大學生心理健康教育工作隊伍的專業(yè)化水平。
時 間：4月25日
地 點：行政樓黨委學工部219室
參與人員：全體專兼職輔導員，各學院心理專干
注：活動地點和時間如有變更，會提前在校園網(wǎng)通知，請大家及時關注校園網(wǎng)。
黨委學生工作部（處）
大學生心理健康教育中心
二〇一六年三月二十三日
大學生活動策劃方案 篇3
一、活動背景
秋天，是一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
◆充實會員周末生活,讓會員感受協(xié)會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入?yún)f(xié)會,增強協(xié)會凝聚力。
◆通過秋游放飛童心，培養(yǎng)會員熱愛大自然的情懷；
◆通過親近大自然，可以培養(yǎng)會員關心同伴的愛心；
◆通過秋游可能對會員進行安全教育；
◆通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)會員的`合作意識；
三、活動地點
展覽館,玄武門，情侶園
四、 活動組織：
1、活動總負責：海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部
4、活動時間：11月13 日
5、參加人員：三校辯論社成員
6、乘車路線：旅游公司專車、地鐵
五、活動行程安排（略）
六、 注意事項
（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑 。
�。�3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。
�。�4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
�。�6）關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經(jīng)費
車費暫定20元
備注：午餐自備
八、活動前期準備
1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統(tǒng)計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯(lián)系包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經(jīng)歷了一次協(xié)會之間的秋游,得到放松與鍛煉;對協(xié)會來說,有利于協(xié)會與協(xié)會的了解 ,增進了友誼 ，彰顯協(xié)會活力。
大學生活動策劃方案 篇4
一、活動主題
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”
二、 活動背景
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
三、活動目的
應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的`心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力？由云南交通職業(yè)技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現(xiàn)場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經(jīng)驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術學院
20xx級人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動網(wǎng)
六、活動章程
（一）、活動時間
上午9:00——12:00
�。ǘ�、活動地點
云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院教學樓210教室
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1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表：熊文美
�。�2）蘇荷酒吧
企業(yè)代表：陳蕾
�。�3）天順旅游公司
企業(yè)代表：王天順
�。�4）中國平安保險公司
企業(yè)代表：陸盛英
2、應聘方
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
�。ㄋ模�、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求
�。ㄎ澹�、活動流程
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）
2) 才藝展示（由個人實際情況決定）
3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進行提問
5) 針對提問，應聘者進行回答
6）問答環(huán)節(jié)結束后，應聘者退場，等候面視結果。
7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結束。
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1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應的調整。
2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位：云南交通職業(yè)技術學院
大學生活動策劃方案 篇5
一、競賽目的
大賽旨在以賽促學、以賽促練、展示藝術能力為目的，為我校學生提供一個相互交流、相互學習、相互促進的平臺，增強學生藝術表演的綜合能力。
競賽鼓勵原創(chuàng)，在評分方面予以適當加分。
二、競賽主題與內(nèi)容
1、表演類：短劇(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
2、主持類：自備稿件、即興主持(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
3、聲樂類：獨唱、重唱、小合唱（8人以內(nèi)）或男女聲對唱；民族、美聲、通俗不限，選手須自備參賽伴奏音頻，選曲內(nèi)容健康向上，符合年齡特征(初賽可按各學院的'要求由學院自行舉辦或直接推薦參賽)。
4、舞蹈類：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等，以個人或集體（2人以上）形式參賽，選手自備服裝、伴奏音頻(初賽由各學院自行舉辦、可按各學院的要求)。
三、參賽條件
在校所有學生
四、組織方式
1、競賽分為初賽、復賽兩部分。初賽由各學院自行舉辦，或由各學院直接推薦選手參加復賽，藝術學院舉行最終的復賽。
2、參賽學生在所在學院報名（附件1），以學院為單位報名將名單（附件2）報給藝術學院大賽組委會，參賽選手可以兼報兩項以上的組別。
五、獎項設置
比賽評獎堅持秉承公平、公正、公開的評獎原則，組織校內(nèi)外專家（附件3），按照60%的獲獎比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎。
六、時間安排
各學院報名時間截止到20xx年11月11日。復賽將于20xx年11月底舉行。
七、作品提交
無
八、注意事項
1、學生報名要通過所在學院，復賽只接受各學院發(fā)來的統(tǒng)一報名名單。
2、復賽報名及具體比賽通知僅對接個學院教科辦負責大賽的老師，不對接學生個人。
3、參賽學生自帶復賽所用的服裝、伴奏音頻、道具等。
4、參賽所發(fā)生的交通、食宿有參賽學院或參賽學生自行解決。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：毛美娜 聯(lián)系人：孫熠
北京聯(lián)合大學大學生表演藝術大賽
組委會名單
主 任： 牛愛芳 楚天
委 員： 茹秀華 （應用文理學院）
趙 華 （師范學院）
劉 暢 （藝術學院）
毛美娜 （藝術學院）
張愛民 （特殊教育學院）
秘 書 長：楊 沛
秘 書： 孫 熠
比賽要求：
表演
1.自備小品，體裁自選
2.時長不超過15分鐘
3.作品內(nèi)容思想健康、積極向上
4.主題明確，緊貼實際，具有現(xiàn)代大學生時代感
5.鼓勵原創(chuàng)，原創(chuàng)和改編的作品適當加分
主持
1.自備稿件主持（或演講）
2.時長不超過3分鐘
3.使用普通話
4.內(nèi)容思想健康、積極向上
5.現(xiàn)場比賽挑選魅力自薦環(huán)節(jié)或抽簽提問環(huán)節(jié)（選擇抽簽提問環(huán)節(jié)適當加分）
聲樂：
1.參賽作品曲目自選
2.唱法不限（民族、美聲、流行皆可）
3.內(nèi)容積極、健康向上
4.演唱時長3分鐘左右
5.比賽著裝整潔大方
舞蹈：
1.參賽作品舞種不限
2.形式可以選擇單人舞、雙人舞、群舞（三人以上）
3.單人舞、雙人舞時長不超過5分鐘，群舞不超過8分鐘
4.內(nèi)容積極、健康向上
5.比賽著裝符合選材內(nèi)容
大學生活動策劃方案 篇6
活動目的和意義
院運動會圓滿落幕，同學們激情未散，未滿足同學及老師的賽事需求，特舉辦理學院XX年籃球賽。本次比賽不僅具有極大競技性，而且在同學之間的交流上發(fā)揮重要作用，真正做到以球會友。
資源需要
1.裁判4人，記分員3人，物品搬運人員5人(僅限男生)，攝影3人(宣傳部)，宣傳人員若干(宣傳部)。
2.籃球4個(已有)，獎狀10張，口哨5個(已有)，記分牌4個(已有)，桌椅4套(已有)，純凈水15件。
3.籃球場地4塊。
活動開展
1.由宣傳部發(fā)布賽事信息，并由體育部開始組織報名工作。
2根據(jù)課表安排適當?shù)谋荣悤r間，盡量在五月以前結束比賽，因為五月面臨長假，比賽中斷過久不妥且五月以后天氣熱，遇不適天氣另行調整。
3根據(jù)課表安排適當人員負責比賽順利進行。
4第一輪：抽簽分成5小組，每小組4隊，進行循環(huán)賽，勝一場積1分，小組前兩名出錢，積分相同的算凈勝球。(大一至大三每班出1個隊，研究生出2個隊，共20個隊)。
5第二輪：出線的10隊抽簽進行賽。
6第三輪：勝出的5隊以凈勝球最少淘汰的'隊為第五名，其余4隊抽簽進行淘汰賽。
7第四輪：勝出的2隊進行冠亞軍爭奪戰(zhàn)，其余2隊進行三四名決賽。
8獎勵細則：進入第二輪而未進入第三輪的隊均為優(yōu)秀獎(共5隊)，頒發(fā)榮譽證書和純凈水2件;第一名頒發(fā)榮譽證書及獎金300元;第二名頒發(fā)榮譽證書及獎金200元;三名頒發(fā)獎狀及獎金180元;第四名頒發(fā)獎狀及獎金150元，第五名頒發(fā)獎狀 獎金100元。
9.由宣傳部發(fā)布成績。
經(jīng)費預算
項目用途 費用
費用總計：1580元橫幅 宣傳 150 海報 宣傳 200 純凈水 獎勵及飲用 300 獎金 獎勵 930 獎狀 獎勵 10
活動應注意問題及細節(jié)
1. 賽前懸掛橫幅。
2. 提前一天通知參賽隊伍負責人。
3. 賽后的場地清理工作。
活動負責人及主要參與者
1. 負責人：xxx
大學生活動策劃方案 篇7
活動主題：大學生百科知識競賽
活動口號：“集百家之長，會我班風采！”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍姬文栓
活動時間：20xx年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院電氣1101班全體學生
活動準備：
1、提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2、在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3、將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的`紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1、答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2、計時人員和計分人員要公平和公正
3、本活動將進行2個多小時
活動獎項：優(yōu)秀團隊：
優(yōu)秀個人：
大學生活動策劃方案 篇8
一、活動背景
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義
素質拓展培訓項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的'環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我�！彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：山東建筑大學大學生科技協(xié)會
五、活動對象：大學生科技協(xié)會所有成員
六、活動地點：竹一宿舍后第一籃球場
七、活動時間：年10月11日8點
八、活動步驟
一）準備
1、前期：向學生處提交申請；
2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
二）活動內(nèi)容
1、拓展培訓項目分別有：
�。ㄒ唬┫嘧R初次 (二) 三個球（三）帶球賽跑（四）肢體語言（五）福爾摩斯
2、具體細節(jié)
1）首先將學生們分為8個團隊（8—10人為一個團隊)，可安各個部門分10個團隊 2）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：
2、三個球（向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用）
時間： 5～10分鐘
人數(shù)： 不限
道具：(每個小組)
·1個大垃圾桶(用來接球)。
·40個網(wǎng)球或籃球(放在袋子或盒子里)。
概述：這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。目的：向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用。
大學生活動策劃方案 篇9
為了豐富校園文化，營造良好的文化氛圍，讓同學們更加充分地了解自我、充實自我、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的學習和生活的心態(tài)，讓同學更多的去了解、認識、理解話劇，大力弘揚傳統(tǒng)話劇文化，特舉辦大學生話劇比賽。
一、活動主題
演繹經(jīng)典品味青春
二、活動時間
20xx年10月—12月
三、參賽對象
全校全日制本、�？粕�
四、參賽要求
1.劇本來源：中外經(jīng)典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著，不得隨意修改）。
2.劇本內(nèi)容：反映中外經(jīng)典話劇的特色，使大家品讀經(jīng)典話劇，通過話劇內(nèi)容，體會到當時的創(chuàng)作目的`與創(chuàng)作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發(fā)大家對未來的的思考，更加明確自己的追求與前進方向。
3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀�！�、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。
4.表演時間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。
5.服裝道具：根據(jù)表演內(nèi)容自己選定服裝，發(fā)揚創(chuàng)新精神，自己 制作舞臺道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡節(jié)約。
五、活動流程
第一階段：宣傳發(fā)動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們了解本次活動的目的和意義，并指導學生學習、了解話劇的有關表演知識，醞釀正式參演的人員和節(jié)選劇本。
第二階段：初賽排練。各學院經(jīng)過對院內(nèi)各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。
第三階段：學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。
六、獎項設置
一等獎1個；
二等獎2個；
三等獎3個（集體）；
主辦方：共青團湖北工程學院委員會
承辦方：物電學院團總支
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