【推薦】大學(xué)生活動策劃范文匯編6篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動簡介：
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機構(gòu)。文獻是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會上，一致認(rèn)為主要是四種：
�。�1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對工人的科學(xué)知識文化教育的任務(wù)�，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報。
傳遞科學(xué)情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書館的科學(xué)情報功能將得到加強。
�。�4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
二、活動目的:
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
三、活動準(zhǔn)備：
1．由支隊長聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，進行溝通
2．安排志愿者人員
四、活動過程：
1.將歸還的`書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
五、活動總結(jié)和意義：
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、活動主題：關(guān)注消防 珍愛生命
二、活動目的：
由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。青年志愿者協(xié)會大學(xué)生消防團的成立主要是為了喚起大學(xué)生的消防意識，向同學(xué)們傳遞消防知識。該組織在校團委和學(xué)校公安處老師的正確指導(dǎo)以及同學(xué)們的大力支持下，開展一系列活動，如通過展板宣傳消防知識，對教學(xué)樓、宿舍樓等學(xué)校公共建筑物內(nèi)的消防設(shè)施進行定期檢查等，不僅避免了一些事故的發(fā)生，而且向同學(xué)們傳遞了正確的消防知識，取得了可喜的成績。但隨著同學(xué)們業(yè)余生活的多樣化，這些活動顯然不能滿足同學(xué)們對消防方面知識的需求，因此消防團策劃了此次系列活動。目的在于：讓火災(zāi)遠離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。在此次活動中，我校社團將與小學(xué)、社區(qū)聯(lián)合宣傳，讓每一個學(xué)生，每一個居民，認(rèn)識到火災(zāi)的危害，提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻一分力量。
三、主辦單位：校青年志愿者協(xié)會大學(xué)生消防團
四、參與人員：全校師生
五、活動時間：11月6—13號
六、特色活動：
通過一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動使同學(xué)們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵。
具體活動方案如下：
1、 大型消防逃生演練。
定于11月6日下午，在1#教學(xué)樓進行大型消防逃生演練。配合11。9全國消防日，提高科大全體師生安全意識，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合四方消防中隊，校團委、公安處、后勤處、學(xué)生處等個部門，組織消防演練。
2、 組織消防知識講座
邀請具有專業(yè)知識的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
3、 組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如(世貿(mào)大樓)、(生命無價)等)
有大學(xué)生消防團組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考，進而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
4、 在校園內(nèi)推出特色展板。
推出兩個特色展板，一個介紹青島科技大學(xué)的第一個消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。另一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。
通過特色展板使同學(xué)們對消防有個系統(tǒng)認(rèn)識，了解消防基本知識，認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)．
5、消防進宿舍活動
通過黑板報的'形式，在校園內(nèi)的各個宿舍樓內(nèi)，向同學(xué)們介紹防火滅火知識及消防設(shè)施的使用方法以及其他消防安全小知識．
通過消防知識進宿舍活動使同學(xué)們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強他們對消防知識的關(guān)注與重視．
6、開展消防培訓(xùn)和消防設(shè)施大檢查
邀請專業(yè)老師向同學(xué)們介紹消防設(shè)施各方面的知識，組織同學(xué)對各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查，并將檢查結(jié)果報與學(xué)校公安處，使不合格的設(shè)施能夠得到及時得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施能夠正常使用．
通過此次活動充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們了解各種消防設(shè)施的功能，再遇到意外時可以做到游刃有余．
7、走進社區(qū)話消防
通過與洛陽街道居委會的合作，以板報的形式宣傳消防知識，將同學(xué)們在書本上學(xué)到的東西運用到實踐中，為建設(shè)和諧安定繁榮的社會主義社會盡一份力．
8、消防進小學(xué)
通過與洛一小學(xué)洛二小學(xué)以及四流二小等幾所小學(xué)取得聯(lián)系，在小學(xué)內(nèi)推出風(fēng)趣板報，進行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風(fēng)采活動取得的成效展現(xiàn)于實際行動．
9、＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動
為了使同學(xué)們切實感受到并響應(yīng)青島科技大學(xué)第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團以后舉辦的活動．
10、至此，青島科技大學(xué)第一屆消防安全周系列活動結(jié)束．
青島科技大學(xué)校青年志愿者協(xié)會
大學(xué)生消防團
xx年10月20日
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動引言
當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的社會，同時也是一個物質(zhì)文明與精神文明不斷發(fā)展的社會。在這樣的社會里，就需要我們當(dāng)今的大學(xué)生要有一個不斷發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新創(chuàng)意的腦袋。如今創(chuàng)新創(chuàng)意不斷在社會上飄飛，為應(yīng)我們的文化創(chuàng)意經(jīng)典案例與實務(wù)課的要求，挖掘我們身邊的創(chuàng)新創(chuàng)意經(jīng)典，讓我們大學(xué)生有所收獲，決定策劃中文系10級漢語班學(xué)生捏泥人的活動。
二、活動目的.及意義
鑒于09級已經(jīng)策劃舉辦了個稻草人的活動，加于要考慮到學(xué)生的經(jīng)濟能力，活動就必須盡量做到環(huán)保與低消費。同時又能讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，做出各種具有創(chuàng)意的東西來，故決定舉辦個捏泥人的活動這個活動。既能使學(xué)生通過自己的想象和才智做出各種各樣的創(chuàng)意的東西，又能提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維，而且環(huán)保實際。
三、活動名稱
中文系10級漢語班學(xué)生捏泥人的活動
四、活動目標(biāo)
學(xué)生通過自己的能力完成一件或兩件作品，并做出標(biāo)簽，寫明作品名稱、創(chuàng)作人、創(chuàng)作目的等。
五、活動開展
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中文系10級漢語班學(xué)生
（二）活動地點
桂林師范高等�？茖W(xué)校甲山校區(qū)
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xx年11月25日至xx年11月30日
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1.活動的總負(fù)責(zé)人：梁福根教授
2.活動分為4個小組，每個小組有一個小組長，負(fù)責(zé)該組的活動進展情況。
�。�1）第一組101班，小組長
�。�2）第二組102班，小組長
�。�3）第三組103班，小組長
�。�4）第四組104班，小組長
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1.xx年11月25日，各組組織人員去市場購買所需的材料，如彩紙、剪紙。
2.xx年11月26日至27日，全體人員在學(xué)校有泥兒的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。
3.xx年11月28日至30日，在甲山校區(qū)的圖書館進行展覽。
六、經(jīng)費預(yù)算
彩紙每張1元，買50張，共50元；
剪刀每把2元，買10把，共20元；
總共70元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
（一）安全問題：剪刀鋒利，使用時切記勿要打鬧，以免劃傷、割傷；涅泥巴時，切勿相互擠弄，以免傷到眼睛。
�。ǘ┙】祮栴}：由于活動時已為深秋，所以在提水澆濕泥時，切勿相互潑灑，以免弄濕衣服，導(dǎo)致感冒。
（三）活動時由于地小人多，切勿相互擁擠，爭搶材料，造成不和氣氛，影響活動的進展，應(yīng)做到相互禮讓，和諧相處。
�。ㄋ模┳髌吠瓿珊�，請妥協(xié)安放，以免碰到摔壞了，白忙一場。
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動前言：
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的`物品，
二、活動目的：
1、節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
2、社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。
3、本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識。以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
4、響應(yīng)建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
三、活動時間：6月16日（星期二下午）
四、活動對象：湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動地點：人工湖
六、主辦單位：青年志愿者協(xié)會
七、活動開展策劃：
1. 宣傳：
A、海報宣傳。在學(xué)校食堂，宿舍樓和教學(xué)樓之間的展板上張貼宣傳海報（必要時可拉橫幅）。
B、下晚自習(xí)宣傳（針對大一學(xué)生）。在晚自習(xí)期間到大一學(xué)生晚自習(xí)的教室進行宣傳，調(diào)動大一學(xué)生的積極性。
2、收貨：
A、 在宿舍（食堂）樓下設(shè)點，有意向者，在詳細(xì)咨詢了解后，將他們的東西拿下來，登記，（由他們自己明碼標(biāo)價）
B、自愿捐贈，直接給我們【他們不方便帶走又用不到的】
C、 ①選擇我們幫他們賣②選擇自己賣，盈虧自負(fù)
D、 事先協(xié)議好：賣剩下的：①、物歸原主；②、交由我們處理；
八、活動規(guī)則：
1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義
2、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。
3、交易：所有的交易必須填寫收據(jù)。
4、托賣物品：針對部分沒有時間進行現(xiàn)場交易或產(chǎn)品單一的同學(xué)，我們將設(shè)立托賣物品服務(wù)
具體流程：
�、�、托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記（包括姓名 專業(yè)班級 聯(lián)系方式 物品報價 物品介紹）
②、托賣人必須與青協(xié)簽署托賣協(xié)議，否則青協(xié)不負(fù)任何責(zé)任
③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現(xiàn)場，交與相關(guān)工作人員。
九、參與條件：
1. 不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。
2. 本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
十、注意：
1、經(jīng)費收入由財務(wù)部保管并做好收支記錄。
2、對經(jīng)費管理如有疑議，可由秘書部進行審查。
3、為杜絕虛假報名,到時不到場,向參加人員收取相應(yīng)押金,活動結(jié)束后憑收費條領(lǐng)回押金。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一.活動背景
入冬時節(jié)，本應(yīng)是一家人在一起包餃子，和諧親密相處的時候。然而，同學(xué)們卻要在距家萬里之遙的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活。剛剛步入大學(xué)的15級新生難免會有一些不適應(yīng)，而包餃子則是一種極佳的拉近人際關(guān)系，使同學(xué)產(chǎn)生溫暖感的方式。
與此同時，電物微電子學(xué)院學(xué)生會特色活動正在如火如荼的開展中。對于15級大一新生來說，大學(xué)生活已經(jīng)開始了兩個多月，學(xué)生會各部門間的聯(lián)系卻仍然不夠緊密，特此決定舉辦包餃子活動，以加強各部門之間的聯(lián)系，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二.活動目的及意義：
加強各部門之間的聯(lián)系，使各部門成員之間的關(guān)系更加緊密團結(jié)。提升學(xué)生會成員的.生活能力，增加學(xué)生會凝聚力；增加大學(xué)生活樂趣，豐富干事們的課余生活。
三.參加活動人員
電物學(xué)院學(xué)生會全體成員
四.活動時間及地點
時間待定，地點定于食堂
五.具體活動內(nèi)容
1.活動前期準(zhǔn)備
�。�1）一部分辦公室成員去菜市場或超市，進行食材（餃子皮、白菜、芹菜、肉）以及其他惡搞元素（辣條等小零食）的購買。
�。�2）另一部分人與食堂經(jīng)理進行協(xié)商，要求借用食堂以及請食堂工作人員幫忙做餃子餡，蒸餃子等。
�。�3）提前告知學(xué)生會其他成員此次包餃子活動，請他們出謀劃策，想出一些更有創(chuàng)意的點子，使此次活動更有趣味。
�。�4）人員安排情況如下：購買食材：
2.活動開展過程中
�。�1）選定一個地點讓學(xué)生會干事集合，按照所屬部門分別結(jié)成小組，確保人員到齊。
�。�2）人員到齊后，對學(xué)生會干事提出要求及規(guī)范，避免出現(xiàn)意外。
�。�3）包餃子活動開始前，一定要使每名干事都洗手。
�。�4）鼓勵各干事互相學(xué)習(xí)，掌握初步的包餃子技巧。
3.后期安排
留下專門人員清潔食堂
對提供幫助的食堂工作人員表示感謝
六.活動注意事項
1.食材的購買不宜太遲，使活動無法如期舉行；也不宜過早，長期放置會造成變質(zhì)或品質(zhì)下降。
2.活動過程中不得隨意逗鬧，造成食材的浪費。
七、活動預(yù)算
項目餃子皮白菜豬肉路費
單價
數(shù)量500
總計
總金額= + +
大學(xué)生活動策劃 篇6
一,活動題目
秋季分組登山比賽
二,活動意義
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神
三,活動前期準(zhǔn)備
由社團組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作,宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作
四,活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組,沒組選出隊長一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.
五,活動目的
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識
六,活動總結(jié)
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的`成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.
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