大學生活動策劃范文匯編九篇
大學生活動策劃 篇1
一. 主題：我的舞臺 讓我秀
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。
二.活動口號：魅力你我，活力無限
三.主辦單位：廣東海洋大學校團委學生會文娛部
四.策劃人員：廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生
五.活動對象：全校師生
六.活動時間：待定
七.節(jié)目類型：舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的'特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
八.大賽形式：初賽由于人數(shù)較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優(yōu)進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
九.報名方式：先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
十.活動流程：
1.前期宣傳
2.各院主持報名和海選
3.復賽
4.半決賽
5.決賽
十一.前期準備：
1. 院準備：
2. 復賽準備：
3. 半決賽準備：
4. 決賽準備：
十二.獎項設置：
1. 院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)
2. 校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)
十三.注意事項：
省略
十四.經(jīng)費預算：
省略
大學生活動策劃 篇2
一、活動主題：大學生的消費觀
二、活動背景：
大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關重要的！
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化�？陀^地講，大學生消費的.主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。
三、活動目的：
我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區(qū)，培養(yǎng)同學們準確的消費觀念！
四、活動地點：第四教學樓
五、活動時間：xx年12月2號
六、承辦單位：通信０９－２班
七、活動內(nèi)容：
1. 在班里向同學們詳細的說明本次團學活動的主題，讓他們在了解活動主題的前提下自發(fā)的組成小組并選出組長。
�。�. 要求各小組根據(jù)自己的想法制作簡單的大學生消費調(diào)查表，并在小組長的帶領下在系內(nèi)各班級進行認真的問卷調(diào)查。
3. 各小組組長根據(jù)小組成員的調(diào)查表寫出詳細的調(diào)查報告，并在報告末尾寫出自己對這次調(diào)查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！
�。矗诎嗬镩_展“大學生消費觀”主題團學活動座談會，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動，做到場嘉賓。
５.在活動中讓各組組長談談對這次活動的看法，并以自己小組的調(diào)查表為依據(jù)，說說當今大學生消費觀從在的問題
６.請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中存在問題的認識，并就自己的看法對同學們談談大學生應該具有怎樣的消費觀。
八、活動流程：
�。�.由班里的同學布置黑板，并由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。
�。�.主持人為本次座談會致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓，然后宣布本次座談會正式開始。
�。�.首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應具有的消費觀進行辯論。
�。�.各組組長根據(jù)自己小組的調(diào)查表談談當今大學生消費觀中存在的問題，并就自己的認識談談當今大學生應該具有怎樣的消費觀。
�。�.各小組選派小組代表談談自己在調(diào)查活動中與被調(diào)查者交談中得知的他們內(nèi)心中消費觀念，并說出自己對這次這次活動意義的看法。
�。�.讓各小組成員談自己的看法時出現(xiàn)相反觀點的小組之間進行簡單的辯論，時間為十五分鐘。
�。�.有請到場嘉賓代表談談自己對當今大學生消費觀中所存在問題的認識，并就自己的看法談談大學生應該具有的消費觀念。
８.主持人對本次活動做最后總結，并將大學生應具有的消費觀進行宣讀，并對同學們提出要求。
九、活動經(jīng)費：根據(jù)調(diào)查表的制作及活動中的必需品，活動經(jīng)費在十五元左右。
十、活動總結：由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，并對本次會議做活動總結。
大學生活動策劃 篇3
一、負責人：張鑫宇 楊斌 姚粲粲
二、承辦班級：政務二班 政務四班
三、時間：待通知
四、參加人數(shù)：57人
五、主題：班風建設
六、活動流程：
1. 開場:節(jié)目一：隨機待定
2. 演講（ 同學）
3. 游戲一：隨機抽取人員組成小組
誰是臥底（兩輪）
游戲規(guī)則：
在場的6人中5人拿到同一詞語，剩下的1人拿到與之相關的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。 每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。
若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝。反之，則大部隊勝利。
4.節(jié)目二：隨機待定
5.游戲二：多人配合
游戲規(guī)則：規(guī)定一個動作，報一個數(shù)字（小于玩游戲的人數(shù)），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來邊做動作，邊喊幾個人來的（幾個人就是報的數(shù)字）
6.游戲三：吸管傳鑰匙環(huán)
每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的`吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則后果自負。
注：備用游戲：
二人三足踩氣球
游戲規(guī)則：每隊六個人分成三個小組，每只腳上綁兩個氣球，相互踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己的三個組要團結起來，一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊獲得獎勵。
背后留言：
規(guī)則:每個人寫一張紙條，給其他人。規(guī)定不能當場打開，待聯(lián)誼活動結束后開啟。
7.總結：總結活動，發(fā)出倡議
七、其他：
主持人每班出一人，工作人員二班3人，四班兩人。 道具、獎品購置由兩個班生委，班長共同采購.。
策劃人：蔣卓蓉 李 琳
20xx年3月11日
大學生活動策劃 篇4
一、活動主題：我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長
二、活動目的：
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心
四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會
五、活動時間：20xx年5月25日
六、活動范圍：全體學生
七、活動內(nèi)容及具體安排：
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1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團結互助，給力心靈，共同成長——南京化院大學生心理健康節(jié)宣（暫定） 橫幅位置：南院懸掛于行政樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動要求：六系各出一期板報
3、報紙宣傳： 出一期報紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。 承辦單位：心協(xié)編輯部
活動時間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動要求：紙張大小標準（與院宣傳部統(tǒng)一標準）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
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1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽
具體細則如下：
�。�1）活動對象：全院學生
（2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日
（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）
第二輪：院里征選
�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動
�。�1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。
�。�2）主辦單位：學生會
�。�3）承辦單位：院心協(xié)
（4）協(xié)助單位： 系心協(xié)
�。�5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。
（6）活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。
�。�7）活動時間：5月12日下午14：30-16：00
（8）活動地點：南院籃球場
3、校園心理劇比賽
（1) 活動目的：
通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關注自己與他人的心理健康，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構建和諧心靈，健康成長。
�。�2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚南化院
�。�3）主辦單位：學生會
�。�4）承辦單位： 院心協(xié)
�。�5）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。
�。�6）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。
�。�8) 比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。
�。�9）評分標準：
�。�1）評分方式：總分10分，取平均分。
�。�2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應得分
�。�10）獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。
（11）比賽地點：候得榜廣場
�。�12）場地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、維護現(xiàn)場紀律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
（1) 活動目的：通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的.樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。
�。�2）活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4)協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會、六系心理健康部
�。�5)參與人員： 本院學生
（6）活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進行展出。
�。�7) 圖片展覽時間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00
�。�8）展覽地點：南院籃球場
5、心靈影片賞析
（1）活動目的：通過影片引導同學關注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
�。�2) 主辦單位：學生會
（3）承辦單位：院心協(xié)
�。�4）活動要求：露天電影，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
�。�5）放映時間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）
�。�7）觀看形式：各系組織觀看
6、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動
（1）活動目的：呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
（2）主辦單位：學生會
�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部
�。�4）活動流程：
�。�1）領導就“5.25大學生心理健康日”致詞；
�。�2）兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽；
�。�3）現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。
�。�4）活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場；準備525宣傳資料。
（5）活動形式：團隊形式
�。�6）比賽地點：侯德榜廣場
�。�7）活動時間：5月26日，下午14：30-16：00
�。�8）活動內(nèi)容：
團體競賽活動一：無敵風火輪
�。�1）項目類型：團隊協(xié)作競技型
�。�2）道具要求：報紙、膠帶
�。�3）活動場地：侯德榜廣場
�。�4）游戲時間：10分鐘
�。�5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)；到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。
大學生活動策劃 篇5
一、活動主題：強身體，促友誼
二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業(yè)精于勤”學風建設活動。
三、活動目的：提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質(zhì)。
四、活動對象：經(jīng)濟學院20xx全體新生
五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。
六、活動流程：
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1、通知負責人活動時間、地點、流程
2、由班長團支書提前挑選集體游戲
�。ǘ┚唧w安排：
1、導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。
2、體育活動
�、偎娜宋遄阌螒�4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。
�、谔罄K：
每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。
第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。
第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。
�、鄞蛴鹈�
④拔河
�、�30米手足情比賽
競賽辦法及規(guī)則：
A、比賽前，各參賽隊（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的'整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。
B、比賽中參賽隊出現(xiàn)下列情況，均判違例：
�。�1）比賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。
�。�2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。
�。�3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。
（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。
�。�5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例
3、各班自由組織活動。
4、班長團支書進行活動總結。
七、注意：
1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。
2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。
3、活動過程中要注意安全。
4、活動所需器材，工具要提前準備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）
大學生活動策劃 篇6
一、大賽主題：見證與改變
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞類、生活、工作類、技術類、隨筆類主題。
四、參與對象：學院各級學生
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時每個部門至少上報10個博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關資料統(tǒng)一報于項目中心。
六、獎項設置：
個人金獎2名 榮譽證書+獎品。
個人銀獎3名 榮譽證書+獎品。
個人銅獎5名 榮譽證書+獎品。
另：所有獲獎的博客會在心為項目中心的.網(wǎng)站上掛置一個月，同時博主可獲得資深圈友稱號；
所有獲獎博主將在月實戰(zhàn)表彰大會上統(tǒng)一頒獎。
七、比賽時間： 20xx年8月28- 20xx年9月25日；
1、20xx年8月31日前，報名審核階段；
2、20xx年9月1日-20xx年9月20日，博客建設階段；
3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，復選階段；
4、20xx年9月24日-20xx年9月25日，最終選定各獎項歸屬，并給予通報表揚；
八、評選規(guī)則
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設者的積極性。博客評分從以下幾個方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁面的風格，正式比賽時期均以各項新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結束時流量為80000，我們將以20000流量作為評分標準。
20xx-2-28
大學生活動策劃 篇7
一、活動主題：
“活力青年，陽光生活”團組織生活展
活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現(xiàn)青年的風貌和責任感。
二、初定時間：5月22日
三、暫定地點：大學生活動中心2號報告廳。
四、邀請嘉賓：院系領導和各兄弟院系組織部部長
五、前期準備：
禮儀人員安排和訓練（文藝部）
ppt制作（組織部）
1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領導寄語等。
2、收集各班團組織生活的照片和特點，制作一段視頻。
3、各個節(jié)目的具體ppt，收集各班的'按節(jié)目順序排列好。
注：注意時間控制
主持人：組織部負責（負責臺詞并跟老師溝通及時修改）
制作邀請函（實踐部）：包含主題、時間等，有特色。
發(fā)邀請函（組織部）：聯(lián)系方式讓辦公室配合
拉贊助（實踐部）
簽到表、節(jié)目單（辦公室）
相關宣傳（宣傳部）：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。
申請報告廳（組織部）：提前一周申請。
經(jīng)費預算和申請（組織部）：列好詳細清單，與院領導溝通
展演節(jié)目(包括互動，ppt)主要由組織部負責組織準備。
租借、購置物品由組織部負責。
獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。
六、現(xiàn)場安排：
1) 現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部、學習部
負責晚會現(xiàn)場的場景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。
2) 禮儀引導：文藝部
晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領導和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會開始后，禮儀小姐應保持儀表氣質(zhì)于左側站成一排。
3) 現(xiàn)場簽到：辦公室
負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。
4) 燈光控制：汪荷怡(文藝部)
熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的位置，提前練習。
5) 座位安排：辦公室
預計到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。
6) 維持秩序：辦公室
負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7) 多媒體操作：實踐部
負責當晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8) 拍照攝影：宣傳部
負責現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結，將團展的結果上傳到院博客。
9) 道具管理：體育部
根據(jù)節(jié)目需要，進行道具器材（如桌椅）的準備，注意時間盡可能短。注意檢查設備的好壞。
10) 演員引導：生活部，清楚晚會流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時通知下一個節(jié)目作準備。
11) 收集評委結果并填寫獎狀以備發(fā)獎以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學習部
12) 會后清理：所有學生會成員
各部門帶走各自相關物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合
七、節(jié)目流程策劃
根據(jù)各班上報節(jié)目進行篩選以確定注意不要重復
節(jié)目要積極陽光
在下周四彩排前確定
游戲環(huán)節(jié)組織部負責，開場舞待定
注：各班節(jié)目盡量形勢多樣
八、后期總結
組織部最后根據(jù)集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結。
九：聯(lián)系人
----組織部和各班及時溝通調(diào)整節(jié)目
大學生活動策劃 篇8
你是啃老族？還是自食其力者？ 你是夢想家？還是實干者？
在困難和挫折面前，你是懦夫，還是時代的強者？
學了那么多，你實踐過了嗎? 現(xiàn)實的社會，你涉足過了嗎?
父母的艱辛，你體會過了嗎？ 生活的壓力，你感受過了嗎？
大學生生存挑戰(zhàn)，你敢來嗎？面對社會現(xiàn)實的考驗，你敢上嗎？
讓我們?nèi)紵鸺で榈幕�，看看誰是真正的贏家！
主辦單位：貴 州 交 通 職 業(yè) 技 術 學 院院團 委
承辦單位： 貴 州 交 通 職 業(yè) 技 術 學 院 創(chuàng) 業(yè) 協(xié) 會
贊助單位：貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司
宣傳單位：貴州中天文化傳媒有限公司官方網(wǎng) 優(yōu)習網(wǎng) 大學生精英論壇 星秀文學網(wǎng) 各大博客 各大校園網(wǎng)站
第一季：銷售大比拼
第二季：生存挑戰(zhàn)
第二季簡介；第二季期將選拔50名大學生，將這50名學生送到一個陌生的城市，然后給每人發(fā)放5元錢，讓參與者用5元錢生活2天。接受真正的生存挑戰(zhàn)。
第一季 銷售大比拼策劃書
一、活動背景：
活動主要面向在校大學生，針對目前在校大學生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現(xiàn)“啃老族”現(xiàn)象；走到社會，就業(yè)難，生存難，xx年湖北某大學生大學畢業(yè)不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，個人主義強，團隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔，走入社會后和社會的現(xiàn)實脫軌。此次活動旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學會感受生活，感恩父母，感恩學校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2.有針對性的培養(yǎng)大學生的動手、交際能力。
3.培養(yǎng)大學生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4.豐富同學們的課余生活，調(diào)動同學們的激情，為同學們提供團隊合作的機會和技能、特長的展示舞臺。
5.有目的性的提高同學們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基矗
6.認識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學會感恩。
三、活動意義：
大學生生存挑戰(zhàn)大賽為同學們更好地接觸社會提供一個良好的平臺，為以后同學們走向社會積累經(jīng)驗教訓。鼓勵同學們用各種方法解決比賽中遇到的各種各樣的困難重點強調(diào)團隊的合作能力、處理問題的能力的重要性，同時他們也會深刻的體驗到生活的艱辛與父母的不易，提醒在校學生要好好學習，讓理論與實踐更好的集合在一起。這次比賽不僅僅是一次體能和智能的全面提升，更為同學們今后融入
社會打下堅實的基礎，使同學們在的'活動過程中收獲寶貴經(jīng)驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學生生存挑戰(zhàn)賽
五、活動口號：（總口號）
馳騁市嘗挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)社會、誰與爭鋒
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學生（每�？蛇x派10—15人參賽）
七、活動時間及地點：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：xx年6月16日、17日
�。ǘ┗顒拥攸c：貴陽市所有地域
八、操作單位：
（一）主辦單位：
貴州交通職業(yè)技術學院院團委
�。ǘ┏修k單位
貴州交通職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會
（三）贊助單位：
貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司
�。ㄋ模┲笇挝唬�
貴陽市各大高校就業(yè)指導中心、貴州天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司
（五）報道單位
貴陽市各大新聞媒體、網(wǎng)絡、報紙
�。﹨⑴c方
貴陽市各大高校創(chuàng)業(yè)社團、學生團體
詳細：貴州交通職業(yè)技術學院等
邀請：貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經(jīng)大學、貴州師范學院、貴陽學院、神奇醫(yī)學院、貴州工業(yè)職業(yè)技術學院、貴州商業(yè)高等�？坡殬I(yè)技術學院等社團參加。
九、活動簡介：
1.由各大高校各自確定參賽人員，選出隊長。在6月16日早上8 ：30統(tǒng)一在貴陽市烏當區(qū)廣場集合，接受指導及進行啟動儀式，各參賽團隊確定自己的口號，啟動儀式時喊出自己的口號
2.每個學校為一個團隊，每個團隊分為若干小組，兩人為一個小組，每個小組一套展架，商品若干
3.本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統(tǒng)一規(guī)定，低于一般市場價。
4.本次活動比賽時間為兩天，即一周的周六、周日。在這兩天的比賽中，參賽選手可以自由選擇市場，后進行銷售活動
5.所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵
6.在所有小組中銷售額排在前三的同樣可以再次得到高低不同的獎金和天任聯(lián)創(chuàng)教育咨詢服務有限公司頒發(fā)的榮譽證書
7.銷售團隊達到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯
8.本次大賽嚴禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，立即撤銷小組及團隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團隊。
十、獎勵方式：
1.參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%
2.小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書
三等獎一名：獎金 100元及榮譽證書
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術學院
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
三等獎一名：獎金 100元及榮譽證書
3.團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個
此次活動將連續(xù)貴陽各大新聞媒體、網(wǎng)絡進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點
頒獎地點：貴州交通職業(yè)技術學院
晚會現(xiàn)場將邀請?zhí)烊温?lián)創(chuàng)教育咨詢服務公司總經(jīng)理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創(chuàng)業(yè)社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關學生參加。
晚會現(xiàn)場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發(fā)言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發(fā)言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
十二、注意事項及應急方案：
1. 在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發(fā)生沖突
2. 此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決
1. 在比賽過程中如遇突發(fā)情況，首先自行解決，特殊情況下才能通知主辦方，主辦方協(xié)同處理。這樣才能真正鍛煉出參賽選手面對和處理問題的能力
大學生活動策劃 篇9
一:活動名稱: 日新國學會漢服成人禮活動
二:活動時間: 20xx年6月13日下午兩時
三:活動地點: 圖書館二樓平臺.
四:活動簡介:
漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.
五:活動參與人員: 日薪國學會會員
六:活動特邀嘉賓: 黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴
七:活動流程: “一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
“五”賓盥：正賓洗手做準備。
“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī) 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。
“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的'尊敬。
“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。
“十三” 醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。
“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:.活動目的：弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責任.
九:活動道具: 漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份
音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經(jīng)費預算四百五十元
十:活動聯(lián)系人: 侯楷 藏倩
中南財經(jīng)政法大學武漢學院日新國學會
20xx年6月3日
大學生漢服成人禮活動策劃書
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