實(shí)用的大學(xué)生活動(dòng)策劃模板六篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)地點(diǎn)及路線
1、 活動(dòng)地點(diǎn)：青城山
2、 活動(dòng)路線方案一：學(xué)校——青城山（主：青城后山）——學(xué)校，全程包車行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)參與人數(shù)及負(fù)責(zé)人
1、 活動(dòng)參與人數(shù)：預(yù)計(jì)35人
2、 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：謝勤雯 羅宇磊 何昊 王倩影
四、活動(dòng)意義目的
時(shí)至深秋，同學(xué)從暑假醫(yī)院見習(xí)返校后，又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感，緩解壓力，放松心情，與同學(xué)商議后，決定前往青城山，親近自然。作為大學(xué)四年相處，此次活動(dòng)更是得以增加同學(xué)間的交流機(jī)會(huì)，更希望在本科階段乃至將來，通過這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的'記憶。通過旅游，一則為活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)凝聚力，并瀏覽名山，開拓視野，以增廣聞，亦可是遠(yuǎn)離城市，登山健體之良機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)
1、 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車，并預(yù)收車費(fèi)及門票費(fèi)用。根據(jù)車輛預(yù)訂情況，確定出發(fā)時(shí)間。
2、 出發(fā)前，負(fù)責(zé)人確定路線及活動(dòng)事項(xiàng)，并在班級(jí)統(tǒng)一宣布。
3、 早晨7:00清點(diǎn)人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，乘車到達(dá)青城山。預(yù)計(jì)用時(shí)1小時(shí)30分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點(diǎn)，確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫挘⑶妩c(diǎn)人數(shù)。
4、 根據(jù)事先說明及同學(xué)喜好，自由組合，自選路線，瀏覽青城前山或后山（主：青城后山）。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫捄蠹案鹘M負(fù)責(zé)人后，方可行動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間9:00a.m——4:30p.m。期間同學(xué)自理午飯。
5、 午飯期間，需各組代表以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。
6、 4:40p.m在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計(jì)時(shí)間4:40p.m——5:40p.m。
7、 5:50p.m清點(diǎn)人數(shù)，逐個(gè)簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后，于6:00p.m乘客車離開青城山，返回學(xué)校。預(yù)計(jì)用時(shí)6:00p.m——8:00p.m.
8、 預(yù)計(jì)8:00p.m返回學(xué)校，并立刻再次清點(diǎn)人數(shù)，方可解散。
9、 活動(dòng)結(jié)束，清算開支，擇日向班級(jí)匯報(bào)。
10、總共活動(dòng)預(yù)計(jì)耗時(shí)：當(dāng)日7:00a.m——當(dāng)日8:00p.m
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 餐費(fèi)預(yù)算：同學(xué)自理。預(yù)計(jì)每人共計(jì)30元（午飯，晚餐）。
2、 客車費(fèi)預(yù)算：1000元。預(yù)計(jì)每人30元
3、 門票費(fèi)用：青城前山45元/人，青城后山10元/人。費(fèi)用同學(xué)到達(dá)后自理。
4、 其他費(fèi)用：后山白云萬佛洞5元/人，后山水晶溶洞10元/人，其他景點(diǎn)及索道費(fèi)不詳。
同學(xué)自主選擇參觀，費(fèi)用自理。
5、 預(yù)計(jì)總計(jì)：70元——120元/人。
6、 應(yīng)急費(fèi)用：500元。（暫由班費(fèi)支出，由負(fù)責(zé)人管理，事后歸還。）
七、注意事項(xiàng)
1、 本次活動(dòng)因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢�，故禁止單�?dú)行動(dòng)。
2、 嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫�，文明出行�?/p>
3、 本次活動(dòng)因地理及天氣原因，事前需提醒同學(xué)備足衣物，以免感冒。
4、 同學(xué)需自帶學(xué)生證，并相互照應(yīng)，選擇安全線路旅游，嚴(yán)禁獨(dú)辟蹊徑。
5、 登山期間，注意安全，遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運(yùn)動(dòng)的衣物、鞋子（衣物顏色盡量鮮艷醒目）。若遇爭執(zhí)或其他突發(fā)事情，向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T或110求助，并及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
6、 活動(dòng)期間，保持通訊暢通，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，遵守時(shí)間。
7、 貴重物品（如相機(jī)、手機(jī)等），請(qǐng)同學(xué)注意妥善保管。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)大理學(xué)院中國學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流。
2、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求。
3、增強(qiáng)文學(xué)院（對(duì)外漢語教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學(xué)生中的.友誼和文化交流。
三、活動(dòng)口號(hào)
牽起手，永遠(yuǎn)是朋友
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大理學(xué)院古城校區(qū)廣場
六、活動(dòng)對(duì)象
大理學(xué)院文學(xué)院（對(duì)外漢語教育學(xué)院）中外學(xué)生
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌冢�
1、聯(lián)系文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗。
2、布置場地。
3、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，并為中外留學(xué)生賜福。
4、準(zhǔn)潑水工具。
�。ǘ┲衅冢�
1、開場白：由主持人致開幕詞。
2、請(qǐng)各國學(xué)生代表向全校師生祝福。
3、由到場嘉賓為中外學(xué)生代表賜福。
4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等。（一國一個(gè)節(jié)目）
5、由到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場學(xué)生賜福。
6、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場，開始潑水節(jié)。
�。ㄈ┖笃冢�
1、整理現(xiàn)場。
2、進(jìn)行工作總結(jié)，制作資料，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、歸還所有的借取物品。
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員維持好現(xiàn)場次序。
2、保證當(dāng)場人員的安全和租借物品的安全。
3、如果下雨則退后進(jìn)行或室內(nèi)進(jìn)行。
九、活動(dòng)可行性：
1、文學(xué)院（對(duì)外漢語教育學(xué)院）有較好的留學(xué)生基礎(chǔ)。
2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動(dòng)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。
十、大賽總結(jié)：
由文學(xué)院（對(duì)外漢語教育學(xué)院）學(xué)生會(huì)外聯(lián)部及相關(guān)班級(jí)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)生會(huì)秘書處備案。
十一、此次活動(dòng)由0*級(jí)對(duì)外漢語本科班協(xié)辦。
聯(lián)系人：
十二、未盡事宜，另行通知。
策劃書整理：文學(xué)院（對(duì)外漢語教育學(xué)院）團(tuán)委 學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：禮儀，自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對(duì)于我們來說，禮儀，往往能體現(xiàn)出一個(gè)民族自信心。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該要勇于肩負(fù)起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個(gè)人性情的一種培養(yǎng)，更是大學(xué)生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學(xué)博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當(dāng)代大學(xué)生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚(yáng)中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：通過對(duì)禮儀知識(shí)和才藝的`演示，豐富同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的課外生活之余，還能提升同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)知，讓更多同學(xué)都參與禮儀的學(xué)習(xí)中來;營造一個(gè)“學(xué)禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現(xiàn)我系學(xué)生禮儀風(fēng)貌。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：a區(qū)陶行知廣場
五、活動(dòng)對(duì)象：中文系全體女生
六、活動(dòng)時(shí)間：決賽：XX年x月x日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動(dòng)流程：(待定)
1.舞臺(tái)秀表演(以開場舞或者歌曲作為開場)
2.主持人出場(宣布到場評(píng)委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場(其中包括一段簡單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示(個(gè)人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示(場景模擬：通過不同的場景體驗(yàn)，考察選手對(duì)各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級(jí)禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場應(yīng)變能力，題目由參賽者現(xiàn)場抽選，考驗(yàn)其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺(tái)秀出場
7.由主持人公布各選手的總成績和由評(píng)委評(píng)選出此大賽得獎(jiǎng)的選手。
8.給得獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng);最佳魅力獎(jiǎng);優(yōu)秀獎(jiǎng)等…)
9.主持人宣布比賽結(jié)束
八、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(暫定)
1.舞臺(tái)秀：是以節(jié)奏感、自信度、臺(tái)風(fēng)、臺(tái)步等為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其中節(jié)奏感3分、自信度2分、臺(tái)風(fēng)2分、臺(tái)步3分，滿分為10分
2.才藝：根據(jù)每個(gè)選手在場的發(fā)揮給予評(píng)分，其中分個(gè)人展示(10分)以及場景模擬(10分)，滿分為20分
總分為30分, 分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、文娛部部長表決。
九、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部再作補(bǔ)充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等…
十、活動(dòng)安排：(待定)
(0)主席團(tuán)：發(fā)邀請(qǐng)函到各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
(1)秘書部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。
(2)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助
(3)宣傳部、女生部：負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置
(4)學(xué)習(xí)部、考勤部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位、收發(fā)計(jì)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
(5)組織部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)會(huì)場四周紀(jì)律維持
(6)文娛部：負(fù)責(zé)節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝影、拍照
(8)生活部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺(tái)節(jié)目的道具搬動(dòng)
注：活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生會(huì)“全體成員”共同留下來收拾場地!
十一、活動(dòng)各注意事項(xiàng)：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細(xì)穩(wěn)妥。(主席團(tuán)跟進(jìn))
2、相關(guān)前期道具準(zhǔn)備必須完備。
3、流程時(shí)間的各個(gè)方面把握要合理。(文娛部跟進(jìn))
4、天氣若發(fā)生變化時(shí)應(yīng)做好的應(yīng)有措施(視情況而定，再加以補(bǔ)充)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖�。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問題的探討勢在必行。
整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。
二、主題班會(huì)策劃方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。
3、提升耐挫力，胸懷感恩心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開展思路；
2、活動(dòng)策劃書的撰寫、修改；
3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。
6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場布置。
活動(dòng)過程：
1、開場：心電圖
以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛生命的`中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來詮釋對(duì)生命的敬畏——視頻片段
1） 視頻觀賞：
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的漠視，一種與生俱來的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2） 生命的探討：
通過上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題: “環(huán)保，從我做起”
二、 活動(dòng)背景：生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o限痛惜的同時(shí)，必須積極行動(dòng)起來！今天，義工們盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的'激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
三、 活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生、人民群眾。
四、 活動(dòng)時(shí)間：8月20日至8月24日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)（初定）：白石
六、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1) 確定贊助（請(qǐng)外聯(lián)部配合），定制大量環(huán)保袋，請(qǐng)外聯(lián)部的同學(xué)在活動(dòng)開始前5天確定好經(jīng)費(fèi)。
2) 確定好志愿者人數(shù)、分好組，聯(lián)系相關(guān)工作人員，以及確定活動(dòng)地點(diǎn)。
3) 制作好宣傳畫報(bào)和橫幅（請(qǐng)宣傳部配合），準(zhǔn)備好筆。
4) 活動(dòng)前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通，收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的作品（畫、手工作品等）
5) 活動(dòng)前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”，給群眾派發(fā)綠絲帶，讓群眾綁在樹上，使“樹”長出綠葉，收集到的一次性筷子要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理。
6) 盡可能穿戴有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的衣帽。
7) 準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)題目。
七、 活動(dòng)形式：以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、愛樹等形式。
八、 活動(dòng)內(nèi)容：
1) 環(huán)保宣傳，通過團(tuán)委的協(xié)調(diào)，來確定地點(diǎn)，聯(lián)系周邊的商家，問他們借用活動(dòng)需要的帳篷、桌椅。（宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳）。
2) 清理白色污染，在活動(dòng)當(dāng)天安排好打掃的街道。（組織人員打掃街道）
3) 文明勸導(dǎo)。
4) 通過多種方式來贈(zèng)送環(huán)保袋（例如：答題、集名、捐書等等）。
九、 活動(dòng)流程：
1) 11：30所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。
2) 11:30—11:50安排工作，并做簡單的自我介紹。
3) 12:00—15:30按小組分工進(jìn)行活動(dòng)。（打掃組，宣傳組，禮品組）
4) 15:50—17:00清點(diǎn)人數(shù)，并收拾好活動(dòng)現(xiàn)場，拍照留念。
備注：先確定好活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間可做修改。
注意事項(xiàng)：
1) 請(qǐng)參與本次活動(dòng)的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。
2) 請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)
3) 請(qǐng)統(tǒng)一服從安排，活動(dòng)過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請(qǐng)告知本組組長。
4) 活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
5) 活動(dòng)后期要落實(shí)宣傳工作。
6) 志愿者不得騎機(jī)動(dòng)車到現(xiàn)場。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)云安分會(huì)
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。
二、活動(dòng)目的：
通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。
三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。
四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員。
七、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：1411（本班教室）
九、活動(dòng)時(shí)間：95分鐘
十、道具準(zhǔn)備：秒表十個(gè)（手機(jī)、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┡砘顒�(dòng)：緩解隊(duì)員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）
【大樹與松鼠】：隊(duì)員列隊(duì)站好后，以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠），大樹不動(dòng)，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”（這時(shí)沒成對(duì)的`隊(duì)員是孤樹），松鼠不動(dòng)，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
�。ǘ┗顒�(dòng)：我自信 我快樂 我成長
1、我們共有一個(gè)家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）
Ⅰ、分組：以1-4報(bào)數(shù)，將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）
【相識(shí)】：給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，他面對(duì)的人開始喊出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對(duì)面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊(duì)紙質(zhì)棍4根）
�、�、建設(shè)組文化：每組選一名組長。確定組長后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）
【起隊(duì)名、寫隊(duì)歌】：小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫隊(duì)歌。
【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】：設(shè)計(jì)簡單的隊(duì)旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見歡】：全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。
2、幽默與愉快：幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，口令一停，面對(duì)面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動(dòng)物），這時(shí)隊(duì)員面對(duì)面做貓或其他動(dòng)物的鬼臉或者動(dòng)作。
3、分享感悟：通過分享，幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活能力。（10分鐘）
隊(duì)員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項(xiàng)目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達(dá)到，沒有達(dá)到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。
【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動(dòng)作，如：把右手（或左手）搭在前面隊(duì)友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。
7、全家福留影，團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）
十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話
十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：
1、 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2、 組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開始前，要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項(xiàng)。
3、 訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進(jìn)行批閱，對(duì)需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個(gè)體輔導(dǎo)。
4、 組織者由心理委員擔(dān)任，
5、 由于活動(dòng)道具有限，隊(duì)員需愛護(hù)他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆、彩筆各4支12元。 隊(duì)旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
A4紙 ：0、1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補(bǔ)充。
磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔煉團(tuán)隊(duì)。
學(xué)前教育一班
策劃書：王**
20xx、12、 12
【大學(xué)生活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生策劃的活動(dòng)總結(jié)11-27
大學(xué)生活動(dòng)策劃06-30
大學(xué)生活動(dòng)策劃07-21
高校大學(xué)生活動(dòng)策劃02-15
有關(guān)大學(xué)生活動(dòng)策劃02-13
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案06-17
大學(xué)生活動(dòng)策劃模板04-02