有關大學生活動策劃方案錦集七篇
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編整理的大學生活動策劃方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學生活動策劃方案 篇1
為落實國家推進“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”工作精神,濃厚校園學術科技氛圍,提高大學生創(chuàng)新能力,推動實施大學生創(chuàng)新驅動發(fā)展策略,進一步推進大學生素質教育,決定舉辦xx師范大學第七屆大學生科技節(jié),現(xiàn)將有關實施方案如下:
一、活動主題
青春創(chuàng)業(yè),青年創(chuàng)新
二、組織機構
主辦單位:校團委、科技處、社科處
承辦單位:各學院團委、校大學生科協(xié)
三、參加對象
全體在校學生
四、活動時間
20xx年11月至12月
五、活動內容
本屆大學生科技節(jié)活動分學院和學校兩級組織展開。
。ㄒ唬⿲W院大學生科技節(jié)活動
各學院團委圍繞本次大學生科技節(jié)主題,結合本學院專業(yè)特色,開展內容豐富、形式多樣的學院大學生科技節(jié)活動,包括學術沙龍、學術科技競賽、專家學術講座、學子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學院特色的學術科技活動等。與學?萍蓟顒幼龊勉暯,組織動員學生參加學校的大學生科技節(jié)活動?蓪⒉糠中?萍脊(jié)活動作為各學院科技節(jié)活動內容,以便推選出學院優(yōu)秀的作品參加校大學生科技節(jié)活動。
。ǘ⿲W校大學生科技節(jié)活動
學校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第五屆大學生創(chuàng)意競賽,大學生創(chuàng)新成果展,第四屆“學子講壇”活動,校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽,校首屆大學生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事,“走進挑戰(zhàn)杯”系列宣講會,歸國學者論壇、閩臺大講壇等活動(具體項目將另行通知)。
六、工作要求
。ㄒ唬└鲗W院團委要高度重視大學生科技節(jié)活動,加強領導,加大投入,精心組織,積極宣傳,營造良好的'校園學術科技氛圍。
。ǘ┙M織開展好有學院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳,做好校院兩級新媒體的互動交流,擴大宣傳面,提高參與度。
。ㄈ┱埜鲗W院團委于11月15日前上交本學院大學生科技節(jié)活動匯總表。
1.以“學院+科技節(jié)活動匯總表”命名,電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2.紙質版文件于11月15日報送至校大學生科協(xié)辦公室(校團委一樓)
。ㄋ模┱埜鲗W院團委于12月20日前,將活動匯編總結(發(fā)文、新聞稿、照片等)以“學院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團委學術科技部郵箱xx,作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
七、獎勵細則
對于在本次大學生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學院授予“優(yōu)秀組織獎”,并給予1000元的獎勵,具體獎勵名額將根據(jù)學院大學生科技節(jié)開展成效而定。
八、聯(lián)系方式:
校大學生科協(xié)主席謝xx,聯(lián)系電話:xx。
大學生活動策劃方案 篇2
為了豐富沈陽大學學生的校園文化生活,給大學生們提供認知社會,參與新聞采訪實踐的機會,促進大學生記者之間、準新聞人和新聞人之間的交流與合作,特舉辦本次沈陽大學新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩“鐵肩擔道義,妙手著文章”的鐵血情懷,為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而獻智出力。此次技能大賽力圖通過評選學生創(chuàng)作的新聞作品,進而提升在校大學生的專業(yè)水平和新聞素養(yǎng),為社會儲備并輸送具有較高專業(yè)素養(yǎng)的新聞人才,并期望得到省內廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的.廣泛認同。
20xx沈陽大學新聞作品大賽將在全校內征集新聞作品進行評選。大賽報名于20xx年5月15日正式啟動,沈陽大學所有在校本科生均可報名參加。
一、活動組織
主辦單位:沈陽大學
二、參賽對象
具有全日制本科生學籍的沈陽大學學生。
三、比賽安排
報名及作品遞交時間:20xx年5月20日——20xx年8月30日
四、參賽方式
參賽人員按要求將作品發(fā)送到指定郵箱,所有作品由學界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進行評審。
五、作品要求
所有參賽作品為作者原創(chuàng),新聞內容真實有效,不得抄襲、模仿。
參賽作品分為:文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交,統(tǒng)一發(fā)至大賽組委會指定郵箱:
分類作品要求:
獨立錄制的廣播作品(若作品過大,可上傳至相關視頻網(wǎng)站后直接發(fā)送網(wǎng)站視頻鏈接進行作品提交),角度自選。每位選手報名參選作品數(shù)量不限,若在國內外正式媒體上發(fā)表,請在文檔里附上發(fā)表鏈接。(以上內容必須為參賽者個人獨立原創(chuàng)作品,一旦發(fā)現(xiàn)抄襲等行為,將取消其參選資格,并予以通報。)
每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式,通過郵件附件發(fā)送至指定報名郵箱,郵件名稱、作品文件務必以“沈陽大學新聞作品大賽+學校+姓名+新聞名稱”格式發(fā)送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。
六、評審和評獎工作
1、本次作品大賽的評審工作由專家組執(zhí)行,需嚴格按照專家組的評審意見進行評審。
2、競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎占報名團隊的5%,二等獎占報名團隊的10%,三等獎占報名團隊的15%,優(yōu)秀獎占報名團隊的20%。
競賽結果將在現(xiàn)場評審結束后在“沈陽大學大創(chuàng)中心”網(wǎng)站進行公示。
七、其他未盡事宜
因發(fā)生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果,組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權、著作權、商標權、名稱權等有關問題由送評單位及個人負責解決;所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。
大學生活動策劃方案 篇3
一、大賽主題:見證與改變
二、大賽目的:
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求:見聞類、生活、工作類、技術類、隨筆類主題。
四、參與對象:學院各級學生
五、參賽形式:先各部門組織,每位員工都要寫博客,決賽時每個部門至少上報10個博客,以部門為單位,將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關資料統(tǒng)一報于項目中心。
六、獎項設置:
個人金獎2名 榮譽證書+獎品。
個人銀獎3名 榮譽證書+獎品。
個人銅獎5名 榮譽證書+獎品。
另:所有獲獎的博客會在心為項目中心的網(wǎng)站上掛置一個月,同時博主可獲得資深圈友稱號;
所有獲獎博主將在月實戰(zhàn)表彰大會上統(tǒng)一頒獎。1、20xx年8月31日前,報名審核階段;3、20xx年9月21日-20xx年9月23日,復選階段;八、評選規(guī)則
為了保證參賽的公平性,充分激發(fā)新博客建設者的.積極性。博客評分從以下幾個方面考慮:博客的流量、日志數(shù)量、評論數(shù)量、留言數(shù)量,博客整體頁面的風格,正式比賽時期均以各項新增數(shù)據(jù)為最后評分依據(jù)。如,原有流量是60000,比賽結束時流量為80000,我們將以20000流量作為評分標準。
大學生活動策劃方案 篇4
一、活動目的:
1、調動全校師生的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進思想交流,豐富大學生活,構建一個展示自我的平臺;
3、通過演講的交流,增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會需求的深入了解,從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。
二、活動意義:
通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力,而且在豐富自我的同時又不斷提高自己;希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴,激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上,為推進自己美好的前程而努力奮斗!
三、活動主題:
我的未來不是夢
四、活動對象:
全校各年級學生五、活動時間:20xx-01-01下午14:30
六、活動地點:
報告廳
七、參加賽選手要求:
。1)全體在校學生,性別年齡不限
。2)主題"我的未來未來不是夢",題目自選,要求內容積極、健康、向上。
。3)如有背景音樂,則自帶光碟。
。4)自備服裝和道具。
(5)有時間限制(5分鐘之內)
。6)遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委:
社聯(lián)指導老師、理事、各協(xié)會會長及優(yōu)秀干部(10人)
九、嘉賓:
團委老師、學生會主席、志愿者等十余人
十、前期工作:
1、20xx年12月14日前開社團大會,讓所有的社團成員包括各協(xié)會都對此活動引起高度重視,并積極參與;
2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動,宣傳部要做好海報宣傳,在食堂門口出示大海報、條幅,在各宿舍樓宣傳欄是出示公告;
3、宣傳的同時(15-20日),辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名,辦公室要在報名時仔細統(tǒng)計好參賽人員的信息;
4、外聯(lián)部做好贊助的工作。
5、組織部要提前申請教室,話筒,音響,相機,及時發(fā)邀請函,組織好主持人的培訓,及即興演講的題目。賽前布置好會場,要選手及時到場進行賽前排練,會場秩序,場地安排。
6、由辦公室通知評委及嘉賓
十一、活動流程:
1)觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。
2)由組織部給參賽人員講解活動安排過程,并在活動期間維持會場秩序。
2)嘉賓入場。
3)由活動主持人介紹出席嘉賓,并介紹此次活動的主要目的等事項。
4)活動正式開始主持人主持現(xiàn)場。
5)參賽人員開始演講,隨后評委說出一個題目,讓參賽人員即興演講。
6)評委打分,下一個選手演講完畢后,主持人公布上一個選手的.得分。
7)所有參選人演講完畢后,主持人公布獲獎人的名單。
8)由蔣老師給獲獎選手頒獎。
9)由嘉賓致詞。
10)合影。
11)評委,嘉賓退常。
十一、比賽評分細則:
分稿件內容、語言表達、儀態(tài)表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分,滿分為100分。計算分值時,去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1.稿件內容:30分。
。1)緊扣主題;(10分)
。2)文筆流暢,真情流露;(10分)
。3)題材新穎,內容豐富;(10分)
2.語言表達:30分。
。1)脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰;(10分)
。2)普通話標準,發(fā)音準確,表達流暢;(10分)
。3)事例鮮活,情感豐富,肢體語言,激情昂揚。(10分)
3.儀態(tài)表情:10分。
(1)衣著整潔,儀表大方;(5分)
。2)表情自然,舉止得體。(5分)
4.時間把握:10分
演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音
提示,超過30秒時主持人
提示并開始扣分(2分/10秒)直至扣完為止。
5.綜合印象:10分
由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價(10分)
7、反應能力:10分
做即興演講及指導老師提問問題時選手的反應能力,及心理素質的得分,表現(xiàn)自然,反應敏捷。(10分)
十二、參賽獎項:
一等獎:1名,筆記本一個(厚)及證書
二等獎:2名,筆記本各一個(。┘白C書
三等獎:3名,證書各一個
十三、經(jīng)費預算:橫幅:50×1=50元
礦泉水:1件(24瓶)=24元
評委及獲獎選手禮品:100元
證書制作:10×6=60元
評分用筆:10×1=10元
海報展板:30元
膠帶:12元
氣球:15元
合計:301元
經(jīng)費來源:社團聯(lián)合會活動經(jīng)費扣除或拉贊助。(可能贊助移動、聯(lián)通公司、校門口店面)
十四、活動后續(xù)工作:
(1)由社聯(lián)成員打掃會場。
。2)攥寫活動報道附照片投院刊發(fā)表。
。3)推薦優(yōu)秀演講稿到院團委。
。4)總結活動。
十五、比賽違例及處罰:
違例:
1、參賽稿件不得抄襲他人作品。
2、比賽時工作人員不得利用職務便利為參賽選手提供資料,影響或操縱比賽各個環(huán)節(jié)的正常進行。
3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。
4、參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場的順利進行。
5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰:
1、凡是違反上面1、2、條的,取消參賽資格,如已獲獎勵追回獎勵,在通過適當方式告知處理結果并公布。
2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。
3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當?shù)奶幜P結果。
4、若是有擾亂會場的參賽者或觀眾則除上述處罰外,由工作人員勸其離開會場。
大學生活動策劃方案 篇5
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的:
本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的`思想傳得更遠。
二、活動時間:20xx年11月xx日
三、活動地點:感恩樹前
四、活動對象:全體師生員工
五、活動流程:
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一) 活動時間:20xx年11月18日—11月23日
(二) 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
(一) 活動時間:20xx年11月23日
(二) 活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一) 活動時間:20xx年11月24日
(二) 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一) 活動時間:20xx年11月25日
(二) 活動地點:感恩樹前
(三) 活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
大學生活動策劃方案 篇6
一.活動主題:
Hold住我的大學生活
二. 參與活動人員:
XX班全體人員
三. 活動時間:待定
四. 活動地點:待定
五. 活動背景:
大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負著任命的重托,歷史的責任,是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實,權利與義務,個人與集體,競爭與合作,自由與紀律,友誼與愛情,學習與工作的關系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題,都需要同學們去觀察,思索,實踐,選擇。
六. 活動目的:
大學是知識的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備,能使大學生接受廣博的知識,培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學們不僅要努力學習,而且要學會學習不僅要掌握知識,而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學業(yè)上不斷進步,而且要在綜合素質上不斷提高。為此,同學們需樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,道德觀和法制觀,促進大學生德智體美全面發(fā)展。Hold住我的大學生活。
七. 活動流程:
主持人宣布活動開始,大家齊唱團歌。
主持人先講一下這次活動的主題,讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解,以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。
開始表演節(jié)目:
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號》
4. 男生吉他獨奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下:
人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩的
人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負責發(fā)號司令
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的`時間內組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當官》
7. 女生武術表演
8. 知識搶答
八. 事前活動準備:
1. 生活委員先負責把活動所需物品買齊
2. 團支書和組織委員負責申請教室
3. 班干部提前去會場布置教室
九. 事后活動總結:
1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生
2. 在活動過后,積極聽取班上成員對這次活動的意見
3. 團支書組織班干部開會,對這次團組織活動進行總結,向班干部反饋同學們的意見,找出這次活動存在的不足,給下次活動做好準備!
十. 活動特色:
1.節(jié)目形式多種多樣,涉及武術,獨唱,話劇,相聲,
它等等,給同學們一個展示自己才能的舞臺,挖掘同學們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結合,有利于同學們積極參加團組織生活,并從中有所收益。
大學生活動策劃方案 篇7
一、 活動主題: “我陽光,我飛揚”
二、 活動目的:
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動,在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺,全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動時間:
XX年4月6日——4月3日
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:
(一)“關愛自我,讓心靈插上翅膀”簽名活動
活動主題:讓我們用行動珍愛生命,關注我們的心理健康,營造美麗人生。
活動內容:橫幅簽名活動
活動對象:全校師生
活動時間:4月13日第七節(jié)
活動地點:教學樓前廣場
(二)心理電影賞析
活動主題:看他人故事,促自身成長。
活動內容:組織觀看心理電影,探討心理健康問題、電影拍攝手法,引導同學深入思考。
活動對象:全校學生
活動時間:4月14日——4月15日第七節(jié)
活動地點:各班教室(由學校電教中心統(tǒng)一播放)
(三)心理手抄報大賽
1、作品要求
(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關愛自我,讓心靈插上翅膀”的心理健康主題,達到宣傳心理健康的目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的`主題思想,用a3大小紙張制作,要求圖文并茂。
(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品,違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程
(1)投稿處:作品先交到本班心理委員處,再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂,電話(短號):6148(科技樓51)
(2)截稿日期:XX年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用1分制,其中主題3 分,內容3分,表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分,整體效果2分。
(4)評獎:獲獎者名單將于4月下旬公布,并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動
活動時間:4月23日第七節(jié)
活動地點:教學樓前廣場
活動簡介:
1、團體游戲:三人五足、核彈頭、風雨同舟
2、個體游戲:彈彈跳、竹簽、大腳板
(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)
開展“我手寫我心,小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟,或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日——
4月29日)
六、心理健康知識宣傳(4月5日——3日)
1、廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。
2、海報:以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。(由心理協(xié)會負責)
3、陽光心語報:將陽光心語心理健康報向學生發(fā)放。(由心理協(xié)會負責)
七、物資申請
陽光心語工作室
XX年4月3日
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