實用的大學(xué)生活動策劃模板7篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
11月17日下午2時于校輪滑場舉行大型紀念活動，由主持人請出校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞宣布大會開幕，活動分5大板塊，領(lǐng)導(dǎo)致辭及來賓祝賀，回顧歷史，吉它弾唱比賽，活力勁舞，PK金曲，才藝展示等。令設(shè)贊助方服務(wù)大學(xué)生點。在吉它弾唱部分中，采用人氣評委，每個人手中的單頁作為票數(shù)，獲獎人員獲得MP3一部，投票支持對的現(xiàn)場觀眾將有機會獲得U盤，耳機，鼠標(biāo)墊，等獎品�；盍盼璨糠植扇』哟胧�，評委選出前10名，由觀眾在這前十名中選擇支持對象，決出前三，頒發(fā)MP3，支持對的觀眾也將有機會獲得與選手相應(yīng)的獎品。PK金曲環(huán)節(jié)采取評委決勝制。觀眾現(xiàn)場參與競猜獲勝者，猜對的.將有機會獲得獎品。才藝展示中踮球?qū)嵭袛?shù)量決勝，最多的人將獲得獎品。本次活動中還將穿插有關(guān)石家莊解放60周年，及國際大學(xué)生節(jié)來歷，和贊助商有關(guān)問題，答對的將獲得由贊助方提供的會員卡及相應(yīng)獎品。另外凡是參與本次活動的觀眾均有機會獲得精美會員卡一張，及紀念獎品一份，現(xiàn)場需用電視播放國際大學(xué)生節(jié)各國慶祝活動及中國當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采展示，和贊助方廣告展示，在這些內(nèi)容中將會有活動期間問答比賽的正確答案，參與抽獎的同學(xué)所抽獎品需到贊助商所在的領(lǐng)取。
1.吉它弾唱
人氣獎1名
二等獎2名
參與獎5名
2.活力競舞
一等獎1名
3.PK金曲
優(yōu)秀獎1名
4.才藝展示(時間上處于高潮期間)：
外國人展示中國文化，
5.服務(wù)大學(xué)生
贊助商以力所能及的方式服務(wù)大學(xué)生，為大學(xué)生過節(jié)，另設(shè)服務(wù)點，主營免費維修電腦，MP3,MP4,硬盤，顯示器，數(shù)碼相機，并以最低的價格銷售一批數(shù)碼產(chǎn)品。但所有低價只銷售給會員(凡參與者均有機會得到價值20元會員卡一張，基本上每個人都能得到)。
6.請樂隊，經(jīng)貿(mào)大學(xué)有很多學(xué)生組成的樂隊，平時他們沒有足夠的財力支持他們演出，我們可以給他們展示的平臺
六.經(jīng)費預(yù)算
人力資源投資：主持人，領(lǐng)導(dǎo)，各嘉賓可以得到活動紀念品
物力資源：
1，舞臺―――
2，設(shè)備―――
3，獎品發(fā)放―――U盤MP3耳麥?zhǔn)髽?biāo)鼠標(biāo)墊鍵盤音響收音機會員卡(最少4千張)
4，廣告費用―――報刊登載海報制作宣傳冊條幅單頁背景海報
七.活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1.陰雨天氣：提前做好防范措施，活動場地準(zhǔn)備長傘
2.大風(fēng)天氣：――――4
3.降雪―――4
4.應(yīng)急措施：如果天氣突發(fā)狀況，活動分兩天舉行，第一天文化活動，第二天實施應(yīng)急措施，品牌促銷，
八.活動負責(zé)人及主要參與者
負責(zé)人：CommonDream廣告公司及創(chuàng)業(yè)協(xié)會
參與者：保安隊全校學(xué)生
指揮中心：
外聯(lián)贊助組：客服部
現(xiàn)場工作組：廣告公司全體成員和創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員
宣傳媒體組：媒介部
現(xiàn)場秩序：保安隊
禮儀接待組：創(chuàng)業(yè)協(xié)會
應(yīng)急人員：客服部
嘉賓：贊助方領(lǐng)導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)外國留學(xué)生
大學(xué)生活動策劃 篇2
一、 活動主題：
校園夏日狂歡季—化妝舞會
活動宣言：
展現(xiàn)個人才華，體現(xiàn)個性自我!
二、 活動目的：
豐富我系同學(xué)們的課余活動，讓大家體驗到大學(xué)生活的豐富多彩，制造更多的共同回憶。展現(xiàn)我系學(xué)生的特有的活力，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系。
三、 活動內(nèi)容：
本次活動將以舞會的形式，讓同學(xué)們感受肢體語言的魅力，豐富大家的業(yè)余生活。屆時大家將穿著最漂亮或最能彰顯個性的服裝，頭戴面具或通過夸張的妝容盡情舞蹈，以滿足大家對個性的追求。
四、 活動時間：
五月份
五、 活動地點：
待定
六、 主辦單位：
藝術(shù)系分團委
七、 活動對象：
藝術(shù)系全體學(xué)生
八、 活動主要內(nèi)容：
1、活動簡介
此次活動是針對全系的聯(lián)系活動，活動主要以舞蹈為主(跳交際舞為主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)喜歡的舞種)，中間還有社團表演(動漫社 舞蹈社)其次活動還穿插歌曲表演 游戲 抽獎等活動并頒發(fā)獎品。
2、活動流程策劃：
(一)培訓(xùn)階段
①在活動前夕，系學(xué)生會所有干士完成華爾茲 恰恰 快三慢四 兔子舞的學(xué)習(xí)，并熟練掌握。
�、谥芪迩懊客砺�(lián)系，為避免學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生怠倦的情緒，練習(xí)時間控制在一小時之內(nèi)。練習(xí)時間為15天。
(二)準(zhǔn)備階段
�、僦谱骶佬涯康男麄鲌�，向全系學(xué)生發(fā)出邀請，并在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與。
�、谙騻�班發(fā)出精美的'邀請函，在邀請函中寫明舞會的時間 地點和各項活動，真誠的邀請他們的參加到我們舞會之中。當(dāng)日短息通知個班參加。
�、刍顒忧皟商熨I好所需的氣球彩帶，以及小禮品的準(zhǔn)備，制作好舞會所需音樂。
(三)舞會流程
�、盼钑叭齻�小時，工作人員到達現(xiàn)場。對舞會進行布置，以及桌椅擺放整齊，桌上放置好水果、茶水。同時，進行最后一次試音，并走一遍活動流程。舞會開始前半小時，會場播放一些輕松舒緩的音樂，營造一些輕松浪漫的氛圍。
�、�5月XX號晚19:30前完成入場就坐。
建議事先尋找好舞伴，無舞伴者可到會場后尋找搭檔，具體有一下兩種方法：
1、 本著自愿的原則，到達會場后自愿結(jié)對。
2、 準(zhǔn)備兩組想通形狀的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取，抽到顏色相同的為一組。
�、�19:30分時，會場燈光全暗。由主持人向老師、贊助商及學(xué)生會個部門致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜。
⑷主持人請老師上臺，由老師宣布舞會開始。
�、傻谝还�(jié)：如有較對專業(yè)的舞者進行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈、斗牛舞。激發(fā)全場風(fēng)情，調(diào)動活躍氣氛，使舞會有一個熱烈的開場。
�、实诙�(jié)：集體恰恰
借助開場的火熱氣氛，邀請全體學(xué)生會成員上場表演。最前方站一對領(lǐng)舞，后面學(xué)生按‘男女女男’站四列，左邊兩列和右邊兩列各位一組，盡量按高矮順序排列。
恰恰音樂響起，在場人員跟著領(lǐng)舞開始舞蹈。因為培訓(xùn)的過程中已經(jīng)統(tǒng)一了舞蹈動作，所以兩組舞者呈軸對稱整齊劃一的舞蹈動作將非常美觀。
�、说谌�(jié)：華爾茲
四三拍的音樂響起，愿意繼續(xù)跳的同學(xué)繼續(xù)留在舞池中，其他同學(xué)可在旁觀舞、就餐。
�、痰谒墓�(jié)：小游戲。
�、偷谖骞�(jié)：邀請社團表演節(jié)目。
�、蔚诹�(jié)：斗舞。隨機抽選若干搭檔，由社團舞者教授幾組較有難度動作，經(jīng)過5分鐘現(xiàn)場學(xué)習(xí)后現(xiàn)場表演，隨后從中選出優(yōu)勝搭檔，并贈送小禮物。
⑾第七節(jié)：兔子舞。兔子舞是個簡單易學(xué)活躍歡快的舞蹈，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的青春與激情。當(dāng)音樂響起，全場學(xué)生投身舞池中表演，是全場氣氛達到高潮。
�、械诎斯�(jié)：圓圈曲。所有同學(xué)圍成一個大圈一個小圈，大圈包圍小圈，跳圓圈舞。
�、训诰殴�(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。
�、业谑�(jié)：相關(guān)人員進行清場活動。
九、應(yīng)急措施
1、音樂卡帶
�、贉�(zhǔn)備備份音樂一份，一邊替換。
�、谥鞒秩诉M行圓場。主持人可安排些小游戲，如“踩氣球”等。
2、現(xiàn)場培訓(xùn)。曾參與培訓(xùn)的人可能由于時間原因沒花時間去熟悉、練習(xí)舞蹈而導(dǎo)致舞蹈生疏。也有可能有些同學(xué)被會場的氣氛所吸引而參與到舞會中來，我們安排了5名較為熟練的同學(xué)進行現(xiàn)場培訓(xùn)。
十、資源需要
�、迦肆Y源
1、會場布置人員約12人。
2、男女主持人各一人。
3、現(xiàn)場教授人員約5名。
4、音效師2名
5.會場清理人員約12人。
㈡物力資源
1、 水果、糕點等零食
2、 游戲道具
3、 小禮品
4、 活動場地
5、 筆記本電腦
6、 音響 話筒 接線板
7、 彩帶 氣球
8、 桌椅
十一、服裝要求
1、 對于服裝并無硬性要求，大家可選擇能體現(xiàn)自己個性的服裝，cosplay都可以。
2、 舞會憑面具入場，自行準(zhǔn)備面具。
十二、注意事項
1、 注意會場秩序，不得有不尊重不禮貌的行為，應(yīng)尊重舞伴。
2、 活動過程中，聽從組織人員指揮，切勿有過激行為。
3、 舞會上允許個人自由發(fā)揮。
十三、活動預(yù)算
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束,我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預(yù)想到,一切走的太過無奈 !
四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學(xué),身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應(yīng)對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的`盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:
會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責(zé)人：
楊東剛（全面負責(zé)組織活動及同學(xué)的安全）
柳俐名（經(jīng)費預(yù)收、組織活動、負責(zé)男生安全）
楊鵬潔（經(jīng)費預(yù)收、組織活動、負責(zé)女生安全）
四、經(jīng)費來源及管理：
經(jīng)費來源全體聚會同學(xué)每人預(yù)收50元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進行聚餐結(jié)賬。
五、活動地點：
由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定
六、活動時間：
預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點。
七、活動細則：
1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補
2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加
3.活動期間，班干部和團干部負責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全
4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧
5.活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任
6.大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校
八、活動開展：
1.由班干部組織，班級同學(xué)參與
2.班干部宣傳，進行經(jīng)費預(yù)收、同學(xué)進行配合
3.安全、文明的開展聚餐活動
4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
九、結(jié)束語：
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學(xué)畢業(yè)后通訊錄）
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺！ 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！ 祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長！
期待大家參與給大學(xué)生活一個圓滿結(jié)束
大學(xué)生活動策劃 篇4
一、活動綜述
20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。
二、活動主辦
主辦方：
承辦方：
三、活動時間、地點安排
活動時間：
活動地點：
四、活動對象
五、活動內(nèi)容
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，專業(yè)類等。
2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機謎語等。
3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的.歇后語。
六、活動方式
猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動當(dāng)日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費獲得一個相應(yīng)的小禮品。
注：本活動的正確謎底均以的公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。
七、活動流程
1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個學(xué)院發(fā)放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢；向?qū)W校各位老師以及校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函，請其一同參加；在學(xué)校網(wǎng)站上以新聞形式寫出。
2、前期準(zhǔn)備：
�。�1）謎面和謎底的準(zhǔn)備：通過平時積累以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。
�。�2）獎品的準(zhǔn)備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎品分為三類，分別對應(yīng)難、中等、易三個等級。（獎品要足量）
�。�3）活動當(dāng)天設(shè)施的準(zhǔn)備：桌子、話筒等。
3、活動當(dāng)天：
按照腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區(qū)域，用不同顏色的紙代替其難易程度。活動開始前，要進行活動造勢，吸引更多的參與者，兌獎地點做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動名稱
大學(xué)生手語比賽
二活動意義
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學(xué)的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識，提 高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的.重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動時間及地點
時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂
五．活動形式
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節(jié)目淘汰 15 個，然后選出 5 個節(jié)目推上去進行院級比賽；
六、活動舉辦單位
主辦單位：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心 承辦單位：學(xué)院心理協(xié)會 贊助單位：、合肥旅游網(wǎng) 協(xié)辦單位：運輸管理系學(xué)生會心理部
七、活動參與對象
參與對象：運輸管理系全體學(xué)生邀請嘉賓：運輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會干部
八、活動流程安排 前期：
由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學(xué)生會心理 部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協(xié)會 和各心理部對節(jié)目進行篩選。 中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間） 學(xué)生會負責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程 中的人員分工。 負責(zé)選拔主持人并負責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。 后期：比賽后選出五個節(jié)目參加院級比賽。
九、活動細節(jié)
�。�1）表演內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創(chuàng)新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。 （5）會場主持人 1 人待定。
十、賽前準(zhǔn)備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動起來參與到這個比賽 中。 2.對于上報的所有節(jié)目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個 節(jié)目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函，打印評分表等，對 心理部成員進行人員分配，確定好各個環(huán)節(jié)的有序進行。
十一、活動進程
（１）在xx 年 3 月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。
（２）定期召開部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況. （３）安排好每個環(huán)節(jié)的負責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員 （４）比賽當(dāng)天，提前 1 個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足 的準(zhǔn)備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動 配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼 張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性，在 活動的前期準(zhǔn)備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳
十四、比賽與分標(biāo)準(zhǔn)
計分：10.0 分，小數(shù)點后計數(shù)二位； 去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分； 評分細則：
十五、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、手語表現(xiàn):手語動作準(zhǔn)確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容. 3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào) 動現(xiàn)場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔。
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
適逢中華人民共和國建國60周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學(xué)團委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學(xué)風(fēng)的.建設(shè)和發(fā)展。
二、活動目的：圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵學(xué)生進行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識運用于實踐，積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動，促進自身全面發(fā)展。
三、活動主題：書海廣博·勤閱佳篇
四、活動對象：武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動組織策劃：共青團武漢理工大學(xué)委員會
武漢理工大學(xué)學(xué)生會
六、活動時間：20xx年4月-5月
七、活動地點：武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
八、活動安排
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
九、各活動具體策劃
十、前期宣傳
1、活動開始前，召集各學(xué)院負責(zé)人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性。
2、海報、橫幅的制作。 制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十一、活動準(zhǔn)備
1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前，相關(guān)人員負責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作。
十二、后期總結(jié)、宣傳
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對活動的感想，總結(jié)經(jīng)驗不足。
十三、資金預(yù)算：
前期宣傳：
1、宣傳海報 15張
2、橫幅5條 。室外宣傳“讀書月”4條 ， 發(fā)布會會場一條
電影展：
1、電影展單獨海報 10張(介紹影片內(nèi)容)
圖書捐贈和漂流：
1、小禮物若干
2、圖書漂流書架15個
3、圖書漂流規(guī)則表 15張
4、交流記事本 15本
征文活動：
1、證書和獎品
十四、資金籌集
由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。
十五、相關(guān)說明
1、具體細則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、活動背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對負性情緒的應(yīng)對等方面需加強心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實際意義。
二、活動目的：
通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。
三、活動主題：我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)
四、活動性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性
五、活動領(lǐng)導(dǎo)者：班級、系心理輔導(dǎo)老師
六、活動參與對象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員
七、活動具體時間：xx.12.15（周三）下午18：00—20：00
八、活動地點：1411（本班教室）
九、活動時間：95分鐘
十、道具準(zhǔn)備：秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動流程：
�。ㄒ唬┡砘顒樱壕徑怅爢T之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）
【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
�。ǘ┗顒樱何易孕� 我快樂 我成長
1．我們共有一個家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）
�、�.分組：以1-4報數(shù)，將每個團隊分為4個組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）
【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，他面對的人開始喊出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的.當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊紙質(zhì)棍4根）
�、�.建設(shè)組文化：每組選一名組長。確定組長后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）
【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。
【設(shè)計隊旗】：設(shè)計簡單的隊旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見歡】：全體隊員設(shè)計造型舉隊旗合影留念。
2.幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊員排成兩個同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。
3.分享感悟：通過分享，幫助隊員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應(yīng)社會生活能力。（10分鐘）
隊員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊員做體驗分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進行總結(jié)提升。
【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。
7.全家福留影，團體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）
十二、所有隊員集合做總結(jié)講話
十三、訓(xùn)練注意事項：
1． 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2． 組織者在每項訓(xùn)練項目開始前，要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項。
3． 訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進行批閱，對需要進行個體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個體輔導(dǎo)。
4． 組織者由心理委員擔(dān)任，
5． 由于活動道具有限，隊員需愛護他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。
十四、經(jīng)費預(yù)算：
筆、彩筆各4支12元。 隊旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
a4紙 ：0.1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補充。
磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔煉團隊
學(xué)前教育一班
策劃書：王萌萌
xx.12. 12
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