有關(guān)大學生活動策劃范文集合十篇
大學生活動策劃 篇1
一． 活動背景：
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度和行為方式。
二． 活動目的：
本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構(gòu)建溝通交往的平臺。
三、活動時間地點
老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣
四、活動成員
青島理工大學大一新生
五、活動開展：
第一期：相遇相識（一教六樓）
A串名字游戲 20分鐘
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。
目的：使同學們相互認識，利于活動開展。
B棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。
準備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子
C畫手掌定協(xié)議
a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上
b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）
c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享
d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上
為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌
準備：準備大白紙，及足夠的卡片
D心心相印,
我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
準備：具有表演性的成語
E演講 50分鐘
這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的`我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員.
準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》
第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)
A踩汽球 30分鐘
要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
準備：繩子及氣球若干
通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。
B綁腿跑 40分鐘
分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。總結(jié)經(jīng)驗。
目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。
準備：繩子若干
C蒙眼五角形 20分鐘
蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！
規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。
目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。
準備：眼罩若干，足夠長的繩子。
D大跳繩
準備：大跳繩
第三期:信任之交（戶外金沙灘）
A信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。
準備：眼罩
B信任背摔
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
C 可憐的小貓
1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。
2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。
3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑
第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）
A救援行動之通關(guān)密語 20分鐘
要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上
相互討論引出相互團結(jié)，相互支持，團隊意識的討論
大學生活動策劃 篇2
活動主題：“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學生電子商務大賽
一、競賽目的：
為弘揚中原工學院加強內(nèi)涵建設(shè)、強化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創(chuàng)”意識、訓練學生的動手和協(xié)作能力，推動學校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
二、 競賽組織機構(gòu)：
主辦單位：中原工學院教務處、學生處
協(xié)辦單位：北京中鴻網(wǎng)絡教育技術(shù)有限公司
策劃承辦單位：中原工學院經(jīng)濟管理學院信管系
三、參賽內(nèi)容及要求
�。�1）技術(shù)類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔�？苫谠须娮由虅站W(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可�；谠猩虅站W(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務、服務（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化�；谧杂须娮由虅站W(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等）
（2）報告類作品：主要包括電子商務企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務模式創(chuàng)新計劃書和電子商務類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應以翔實充分的原始調(diào)研資料為基矗電子商務模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的'詳細企劃書（應附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
（3）綜合類作品：應包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務創(chuàng)新價值的作品。
四、 大賽方案
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中原工學院全體在校學生�？梢钥绨嗉�、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。
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以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業(yè)組隊。
�。ㄈ﹫竺麜r間
報名時間截止到XX年5月24日。
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以參賽團隊為單位報名，填寫報名表（見附件1）發(fā)送至郵箱： (報名表下載地址為：校園網(wǎng)首頁學校通知處)校園網(wǎng)通知
五、大賽流程安排
每支隊伍須自行寫策劃書，找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會郵箱： 評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解（10分鐘以內(nèi)），評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景：禮儀，自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對于我們來說，禮儀，往往能體現(xiàn)出一個民族自信心。身為大學生的我們更應該要勇于肩負起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個人性情的一種培養(yǎng)，更是大學生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當代大學生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：通過對禮儀知識和才藝的演示，豐富同學們在大學的課外生活之余，還能提升同學們對禮儀知識的認知，讓更多同學都參與禮儀的.學習中來;營造一個“學禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現(xiàn)我系學生禮儀風貌。
四、活動地點：a區(qū)陶行知廣場
五、活動對象：中文系全體女生
六、活動時間：決賽：XX年x月x日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動流程：(待定)
1.舞臺秀表演(以開場舞或者歌曲作為開場)
2.主持人出場(宣布到場評委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場(其中包括一段簡單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示(個人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示(場景模擬：通過不同的場景體驗，考察選手對各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場應變能力，題目由參賽者現(xiàn)場抽選，考驗其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺秀出場
7.由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。
8.給得獎的選手頒獎(一等獎;二等獎;三等獎;最佳魅力獎;優(yōu)秀獎等…)
9.主持人宣布比賽結(jié)束
八、活動評分標準：(暫定)
1.舞臺秀：是以節(jié)奏感、自信度、臺風、臺步等為評分標準，其中節(jié)奏感3分、自信度2分、臺風2分、臺步3分，滿分為10分
2.才藝：根據(jù)每個選手在場的發(fā)揮給予評分，其中分個人展示(10分)以及場景模擬(10分)，滿分為20分
總分為30分, 分數(shù)由輔導員、主席團成員、文娛部部長表決。
九、活動的經(jīng)費(外聯(lián)部再作補充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報等…
十、活動安排：(待定)
(0)主席團：發(fā)邀請函到各系學生會主席團
(1)秘書部：負責準備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。
(2)外聯(lián)部：負責拉贊助
(3)宣傳部、女生部：負責舞臺布置
(4)學習部、考勤部：負責領(lǐng)導嘉賓座位、收發(fā)計分表、統(tǒng)計分數(shù)
(5)組織部、實踐部：負責會場四周紀律維持
(6)文娛部：負責節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：負責現(xiàn)場的攝影、拍照
(8)生活部：負責活動場地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：負責協(xié)助舞臺節(jié)目的道具搬動
注：活動結(jié)束后學生會“全體成員”共同留下來收拾場地!
十一、活動各注意事項：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細穩(wěn)妥。(主席團跟進)
2、相關(guān)前期道具準備必須完備。
3、流程時間的各個方面把握要合理。(文娛部跟進)
4、天氣若發(fā)生變化時應做好的應有措施(視情況而定，再加以補充)。
大學生活動策劃 篇4
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門
城資系團總支組織部
活動流程
1、前期準備
（1）、活動前期宣傳
�。�2）、置辦活動道具、獎品
2、活動報名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3、正式活動
（1）、“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：5月11日12：20
地點：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
�。�2）、“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規(guī)則另附
獎品
一等獎教超購物券40元
二等獎20元等值禮品
三等獎10元等值禮品
參與獎小禮品
人員安排
準備：
張莞晴———總策劃
章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋———策劃
楊旖瑤———材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇———借電子秤
張莞晴章紫薇楊旖瑤———打掃工具
全體大一成員———布置場地
活動：
鄭靜張慧慧———現(xiàn)場秩序維持
李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)———測量距離
荀坤王維———測量時間
任青周蒙———稱重
徐洋林斌———檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴楊旖瑤章紫薇———輸機并計算成績
谷慶———攝影
宣傳方案
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；
2、地貼；
經(jīng)費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張）60元
宣傳單（100張）+地貼30元
場地布置50元
比賽道具50元獎品200元
共計：390元
預備方案
1、游戲當天天氣變化——將場地改為三食堂二樓
2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3、其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內(nèi)容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機制作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。
具體規(guī)則
A（測距）組：
1、每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3、由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5、如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。
B（測滯空時間）組：
1、每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3、由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的`最好成績）。
4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=A組成績+B組成績
注
1、A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2、選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
活動內(nèi)容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1、總成績：
由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。
總成績＝質(zhì)量得分＋落地得分
2、質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。
計算公式：重量得分=m最小/m總50
3、落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分。
4、工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1、雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2、不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構(gòu)自行設(shè)計和準備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
大學生活動策劃 篇5
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作能力，提高大學生綜合素質(zhì)，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間:4月14日—5月7日
六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的'開展打下良好的基礎(chǔ)。
�。�2）利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人人網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
�。�1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
�。�2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。
�。�3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
�。�4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
�。�6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
�。�7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
�。�1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
大學生活動策劃 篇6
一、活動背景：
大學生是社會上一個特殊的群體，接受過大學高等教育，其作為國家培養(yǎng)的專門人才，應該為社會做出力所能及的貢獻。而周末社會實踐服務活動則是一項由廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院分團委開拓，可由第一臨床醫(yī)學院全體在校學生團員共同參與的服務市區(qū)實踐活動。借由周末社會實踐服務活動，09中醫(yī)本科團支部將在分團委正確領(lǐng)導與大力支持下開展了一系列活動，為學生團員們提供了一個平臺，讓其有此機會服務廣大社區(qū)民眾，將平日在學校里學習到的理論知識運用于實踐。
二、活動目的：
1.宣傳中醫(yī)入社區(qū)：通過宣傳四時五臟養(yǎng)生理念，普及中醫(yī)健身氣功八段錦，讓人們學會“秋季養(yǎng)肺”、“冬季養(yǎng)腎”的基本原則，并通過練習八段錦，達到強身健體的目的，讓中醫(yī)知識深入到群眾的日常生活當中。
2.切實義診服務：常規(guī)義診活動為社區(qū)民眾提供切實的服務，消除其平日積累的勞累與病痛，緩解心理上的壓力，提高生活質(zhì)量。
3.鍛煉團員新平臺：本活動為團員筑成了一個平臺，讓團員能深入民眾，了解民情。同時通過這個提供服務的平臺，豐富團員的日常生活，讓團員自身的才能與知識得到發(fā)揮與鍛煉。
4.樹立良好形象：通過活動的宣傳與服務，讓民眾認識了解大學生、團員風貌，并為我院樹立正面的形象。
三、活動主題
在社區(qū)進行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動，同時宣傳四時五臟養(yǎng)生理念，普及中醫(yī)健身氣功八段錦。通過活動，讓社區(qū)居民體驗中醫(yī)傳統(tǒng)療法“簡、便、廉、驗”的特色，學會“秋季養(yǎng)肺”、“冬季養(yǎng)腎”基本原則。
四、活動時間
時間擬定在：
20xx年10月15日
20xx年10月29日
20xx年11月12日
20xx年11月26日
上午9：00—12：00
五、活動地點：
天河區(qū)陳靜俱樂部。
六、活動對象：
當?shù)厣鐓^(qū)居民。
七、活動形式：
活動一、常規(guī)中醫(yī)義診活動：
義診活動是本團支部周末社會實踐服務活動的常規(guī)活動，憑借對中醫(yī)傳統(tǒng)療法的一份熱忱，我班團員涌現(xiàn)出一批對推拿、火罐、耳穴等知識深有研究的中醫(yī)愛好者。在每次周末的社會服務活動中，我們開展的義診活動深受民眾的喜愛與推崇，因此義診活動作為一項常規(guī)活動保留至今。其活動內(nèi)容具體如下：
1.血壓測量：血壓一項醫(yī)學參考指標，其數(shù)值的正常與否與人體健康有著一定的聯(lián)系，為民眾提供此項服務可提前預知其身體狀況。實踐證明，由接受過專門培訓的團員同學提高的血壓測量服務，倍受民眾的喜愛，廣受好評。
2.拔火罐：火罐乃傳統(tǒng)中醫(yī)治療方法之一，從古沿用至今，在各大中醫(yī)院推拿診室中也時�？梢姟Ｎ覀兊膱F員同學已學習其走罐、閃罐、定罐等手法，通過辨證為民眾施以操作，以消除個人疲勞，達到保健功效。
3.艾灸保健：艾灸內(nèi)容簡單易學、安全可靠、材料簡單，日常生活中民眾也可以在家中自行操作，適合普及大眾。
4.推拿按摩：推拿按摩由來已久，作為祖國醫(yī)學的治療方法之一，如今也受到世界其他各國的重視，我們理所應當將其發(fā)揚光大。因此，推拿按摩這項活動不僅“推”走了民眾的疲勞，“按”沒了民眾的倦怠，也讓民眾有更多機會接觸與認識祖國醫(yī)學文化，了解其特色。
5.耳穴操作：耳穴操作具有防治疾病的功效，尤其對于老年病、慢性病效果更優(yōu)。同時通過向民眾科普宣傳教授，增長其知識，讓民眾在家也能操作。
活動二、中醫(yī)運動養(yǎng)生之幸福八段錦教學
八段錦作為諸多健身氣功功法之一種，不僅遵循了健身氣功三調(diào)合一的固有規(guī)律，而且具有自身的功法特點，通過鍛煉能使人體大腦皮層不斷有序化，皮質(zhì)下中樞亦得到相應調(diào)整，人體的神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)漸處于平衡穩(wěn)定狀態(tài)。為響應省團委“幸福廣東青年先鋒”的號召，特定舉辦此次八段錦教學活動，讓更多的人民通過健身運動，鍛煉身體，改善不良心理狀態(tài)，疏通經(jīng)絡氣血，保精、養(yǎng)氣和存神。
本團支部在20xx年暑期社會實踐活動中已在當?shù)亻_展過幸福八段錦的教學活動，并取得了較好的效果，許多民眾表示希望能有更多的機會學習到此類運動養(yǎng)生的方法，因此我們將延續(xù)此項活動，通過現(xiàn)場教學讓居民學會基本的八段錦動作，并制作八段錦教學宣傳單，供居民利用閑暇時間自行學習、鍛煉，從而達到把更多更好的中醫(yī)運動養(yǎng)生方法介紹給當?shù)孛癖姷哪繕恕?/p>
活動三、中醫(yī)科普宣傳之“四時五臟養(yǎng)生法”
隨著人們逐步踏入小康社會，醫(yī)療水平的不斷提高，如今人們非常注重養(yǎng)生。而在養(yǎng)生保健方面，一直是中醫(yī)的強項。
四時五臟養(yǎng)生為中醫(yī)之天人合一觀點的體現(xiàn)，四季之時氣對應人體五臟之氣機，若能掌握四時五臟的養(yǎng)生規(guī)律，將使養(yǎng)生保健工作事半功倍。當然結(jié)合四時養(yǎng)生的同時也要注意人體體質(zhì)的差異，如廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院，陳鏡合老教授曾說過：“如何養(yǎng)生，要因人而異，不能千篇一律，中醫(yī)最大的優(yōu)勢就是根據(jù)不同人的體質(zhì)進行治療和調(diào)理�！北緢F支部將借此機會把正確的中醫(yī)養(yǎng)生觀帶給社區(qū)民眾，將中醫(yī)帶入社區(qū)。
因此，本團支部將在周末社會實踐活動中開展“四時五臟養(yǎng)生法”這一中醫(yī)科普宣傳的活動。本團支部設(shè)計了“秋季養(yǎng)肺”、“冬季養(yǎng)腎”兩個主題，每兩次活動舉辦一個主題，現(xiàn)具體介紹如下：
1.“秋季養(yǎng)肺”：秋季多燥，燥多傷及肺氣，中醫(yī)提倡秋天以潤燥滋陰養(yǎng)肺為主，然亦入秋潤燥應因人而異。因此，本團支部將以海報的形式把秋季養(yǎng)肺的養(yǎng)生內(nèi)容呈現(xiàn)出來，并以相聲演繹的形式宣傳秋季養(yǎng)肺的正確方法，可讓居民更直觀更輕松習得養(yǎng)生知識。
2.“冬季養(yǎng)腎”：冬季寒風刺骨，是保養(yǎng)腎氣的最佳時節(jié)，人們應注意保養(yǎng)腎氣腎精。同時配以適當?shù)倪\動則可取得養(yǎng)筋健骨，健身強體的目的。對此，本團支部會制作冬季養(yǎng)腎養(yǎng)生法則的海報，并通過相聲演繹的形式進行宣傳。
八、前期準備：
天河陳靜俱樂部：
1.與廣州中醫(yī)藥大學一院09中醫(yī)團支部的聯(lián)系人交換信息，協(xié)商好活動各項細節(jié)，保持緊密聯(lián)系。
2.提供良好人流的地域進行活動，準備好當日需要的物資，包括帳篷（2-4個）、桌子（6張）、椅子（30張）。
3.協(xié)助義診活動主辦方維持會場秩序。
09中醫(yī)團支部：
1.與陳靜俱樂部取得聯(lián)系，安排兩名團干去活動現(xiàn)場踩點，熟悉活動場地，以及檢查帳篷、桌子、椅子等物資是否齊全。
2.在當?shù)氐那捌谛麄鳎孕麄骱蟮刃问竭M行宣傳，告知社區(qū)人員活動的'確切時間、地點和內(nèi)容。
3.活動開展前一周內(nèi)，在班上做好活動的宣傳工作，說明具體的意義形式內(nèi)容等，鼓勵同學積極報名。
4.通訊員準備好相機，并負責拍照和拍攝DV。
5.每次的周末實踐活動，09中醫(yī)團支部團干必須保證有兩人或兩人以上作為帶隊人，帶領(lǐng)團員開展活動，確保團員的安全和器械的完好。
6.為確�；顒禹樌M行，將根據(jù)活動形式將整個周末社會活動分為三大版塊：
�。�1）義診活動：
a)本版塊分成血壓測量組3人、火罐組3人、艾灸組3人、推拿組5人、耳穴組3人等六大版塊，每個版塊組員中選出一位資深組員作為組長，帶領(lǐng)組員進行活動。
b)準備好各義診物品：清艾條6盒；火罐24個、止血鉗5把、鐵打萬花油4瓶、95%的酒精3瓶；耳穴貼2盒、鑷子4個、75%酒精2瓶、耳模3個；血壓計3臺、聽診器3個；打火機5個、醫(yī)用棉球5包、棉球鐵罐3個、衛(wèi)生紙3卷、廢物罐2個。
c)制作各義診小組的指示牌。
d)為了促進學術(shù)上的交流，會不定期邀請有經(jīng)驗的師兄師姐、班上同學、其他班級同學或社團協(xié)會中有培訓經(jīng)驗的培訓人員作為培訓指導員，對參加志愿者進行相關(guān)培訓及考核，或一同前往實踐場地指導、實踐。
�。�2）中醫(yī)養(yǎng)生之幸福八段錦教學：
a)確定運動養(yǎng)生的組長以及組員：表演八段錦4人，其中1人為隊長，2人派發(fā)宣傳單。
b)組織培訓及考核。
c)借八段錦表演服裝。
d)利用網(wǎng)絡查找關(guān)于八段錦的相關(guān)教學視頻，組織同學們觀看視頻并學習。
e)查找八段錦的教學資料和作用原理，制作宣傳小冊子。
�。�3）中醫(yī)科普宣傳之四時五臟養(yǎng)生法：
a)團支部收集四時五臟養(yǎng)生的相關(guān)資料；校正資料；制作兩幅海報，宣傳小冊子。
b)選拔相聲參演者2-3人；設(shè)計臺詞；預演。
c)活動現(xiàn)場以3*3布置椅子。
九、活動流程
每周六的實踐活動流程相同。
1)7：20之前，團員學生在指定地點集合，09中醫(yī)團支部團干帶隊人進行人員簽到，以及活動物質(zhì)的清點。
2)7:30準時出發(fā)，集體前往目的地。
3)8:30到達目的地，人員清點；09中醫(yī)團支部團干與天河陳靜俱樂部負責人聯(lián)系，準備活動開展事前工作，布置現(xiàn)場，如搬桌子、椅子、帳篷、掛橫幅等。
4)9:00各組人員各就各位，常規(guī)義診人員按照各自工作安排進行；四時五臟養(yǎng)生之演繹人員為居民演繹養(yǎng)生知識的相聲，同時為居民宣講海報內(nèi)容，令其在輕松的氛圍內(nèi)學習；八段錦表演，派發(fā)學習指導宣傳小冊子，現(xiàn)場指導感興趣的居民學習八段錦。通訊員做好活動記錄工作。
5)12:00活動結(jié)束，帶隊人帶領(lǐng)團員學生清理現(xiàn)場，包括收桌椅和帳篷、打掃現(xiàn)場衛(wèi)生、回收橫幅等；帶隊人再次進行人員清點、物質(zhì)清算；最后合影留念，乘車回校。
大學生活動策劃 篇7
凡7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校�？粕�、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項主體賽事；畢業(yè)5年以內(nèi)（時間截至20xx年7月1日）的專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原學院參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽（需提供畢業(yè)證證明）。
四、大賽內(nèi)容
1．20xx年大賽下設(shè)3項主體賽事：第六屆“挑戰(zhàn)杯”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中，大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
以上3項主體賽事需通過組織院級預賽或評審后進行選拔報送。
2．大賽將在符合大賽宗旨、具有良好導向的前提下，設(shè)立MBA、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等專項競賽，組織執(zhí)行機構(gòu)另設(shè)，獎項單獨設(shè)立。
其中，MBA專項賽：（1）參賽對象：就讀于MBA專業(yè)的在校學生。（2）參賽形式：通過申報創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不限，申報不區(qū)分具體組別）參加該項賽事。（3）賽事組織開展時間：20xx年3月啟動，9月進行決賽。
移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項賽：（1）組織形式：直接面向全校開展。（2）參賽對象：在校學生。（3）參賽形式：通過提交基于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)不限，鼓勵申報已創(chuàng)立小微企業(yè)、科技企業(yè)的項目，申報不區(qū)分具體組別）或APP應用程序等移動互聯(lián)網(wǎng)作品說明書參賽。（4）賽事組織開展時間：20xx年3月啟動，9月進行決賽。
以上2項專項競賽有關(guān)具體事項另行通知。
五、推進步驟
選拔賽分院級指導、全校選拔兩個階段進行。
1、20xx年3月3日至3月12日
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽各學院組織公開答辯，并推選出優(yōu)秀項目參加全校精英項目公開答辯，選出一等獎5項、二、三等若干（名額分配見附件1）。請各學院將公開答辯的日程安排于3月2日之前報送至校團委307辦公室。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽由各學院按照參賽要求選拔優(yōu)秀作品參加校內(nèi)選拔，無名額限制。團中央將于3月初下發(fā)作品格式和登記表格。
2、20xx年3月14日至3月18日，學校將組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)精英項目公開答辨，評審細則見附件2。（創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽相關(guān)事項另行通知）
3、20xx年3月20日至4月2日，學校對選拔出的10個優(yōu)秀項目（其中“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃5項，創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽3項，公益創(chuàng)業(yè)賽2項）進行集中培訓和指導，報名參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。
4、20xx年5月，組織我校入圍決賽的.項目參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽
六、工作要求
1.高度重視，加強指導。舉辦“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措，對于引導和幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各學院要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，進一步加強指導，提高作品質(zhì)量。
2.建章立制，把握導向。各學院要結(jié)合大賽的新改革、新要求，進一步做好機制建設(shè)工作；在對參賽項目和個人的獎勵支持上，要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各學院依托大賽平臺建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務體系，注重引入風險投資和聯(lián)合社會有關(guān)方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項目的成果轉(zhuǎn)化。
3.廣泛動員，密切配合。大賽內(nèi)容多、任務重、要求高。各學院要廣泛動員，認真選拔，既要保證參賽項目質(zhì)量，也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實現(xiàn)大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
20xx創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書
七、比賽流程
1、創(chuàng)業(yè)計劃書評審。各參賽項目需要以學院為單位將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書電子版于3月14日前報送至校團委307辦公室，校團委將在答辯前將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書交給評委評分。遲交、未交者記零分。
2、項目展示海報評審。各參賽項目需要制作項目展示海報進行公開展示，學校將組織評委對海報進行評分。海報尺寸為：長0.9M、高1.2M，海報材料為寫真KT板，各學院請于3月14日前將海報送至校團委307辦公室，遲交、未交者記零分。
3、精英項目公開答辯。各參賽項目根據(jù)項目所在類別抽簽分成兩組在進行公開答辯，每個小組3-5名評委。答辯時間為每個項目25分鐘，其中項目展示10-15分鐘，評委問辯5-10分鐘。
4、根據(jù)各項目總得分評選出一等獎5項，二等獎和三等獎若干。5件一等獎作品將推薦參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。項目總得分 = 創(chuàng)業(yè)計劃書得分（20%）+ 答辯得分（80%）（海報得分作為參考）。
5、比賽對創(chuàng)業(yè)計劃書格式不作統(tǒng)一要求，各項目可根據(jù)項目特點和專業(yè)特色撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書；比賽對公開答辯內(nèi)容不作要求，各項目可根據(jù)項目特點和專業(yè)特色制作項目答辯資料，例如PPT、視頻等，答辯人數(shù)2-4人，要求參與答辯成員做到服裝整潔、儀表大方。
6、具體分組情況和答辯時間、地點等另行通知。團省委若對賽事相關(guān)事項進行調(diào)整，校團委將做作相應調(diào)整。具體調(diào)整事項另行通知。
大學生活動策劃 篇8
通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的'興趣、熱情，并團結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻。
由各部門副部長通知會員、展板宣傳
1、召集全體會員分批集合 （1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部）
2、發(fā)放調(diào)查問卷
3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報告
1、總負責人：
2、策劃書：活動策劃部
3、調(diào)查報告：活動組織部
4、經(jīng)費預算：財務部
調(diào)查問卷打印復印費
通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。
大學生活動策劃 篇9
一 活動名稱：鄭州航院“第十五屆大學生辯論賽”
二 活動目的：通過本次活動，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，臨場應變能力，培養(yǎng)學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學生辯論賽中取得優(yōu)異成績。
三 主辦部門：航空工程系學習部
四 訓練地點：6#426
五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段
六 工作人員安排：
（1）打水：仝千山
�。�2） 保存資料：鄒文彬
�。�3） 記錄賬目：朱昊文
七 時間安排
準備階段：
（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內(nèi)容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。
�。�2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的.訓練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。
�。�3）比賽前三天租借西服
比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊員及教練會到訓練場進行比賽總結(jié)，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。
八 緊急情況處理辦法
�。�1）準備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓練導致不能進行對抗訓練，則改為分析辯題，總結(jié)辯論方法
�。�2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽
九 活動預算
（1）打印資料
�。�2）一次性水杯
�。�3）便簽紙
�。�4）稿紙
大學生活動策劃 篇10
一、活動背景：
隨著城市化發(fā)展，城市勞動力缺乏，大量農(nóng)民工涌入城市。他們忙碌的身影在人群中穿梭，為的是給孩子們創(chuàng)造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的'問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑒于此，我們開展此次活動，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平臺。
二、活動主題：
關(guān)愛農(nóng)民工子女，將愛傳遞。
關(guān)愛農(nóng)民工子女，讓夢飛翔。
三、活動目的：
為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的身體和健康的心態(tài)走向?qū)儆谒麄兊奈磥怼Ｒ沧屧谛４髮W生走出校園，幫助更多的人。
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：
活動對象家中
六、主辦單位：
海南醫(yī)學院國際護理學院團委學生會
承辦部門：行政部
七、活動流程：
1、活動前期
�。�1）與活動對象聯(lián)系；
�。�2）負責人寫好策劃書；
�。�3）組織參加本次活動人員，說明活動相關(guān)事宜，募集書籍。
2、活動當日
�。�1）20xx年11月5日16:30在系辦公室集中；
�。�2）由負責人帶隊出發(fā)；
�。�3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。
�。�4）活動結(jié)束，活動人員同去同回。
3、活動后期
�。�1）活動負責人寫好活動總結(jié)，連同活動策劃書上交系部。
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