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大學(xué)生活動策劃

時間:2022-10-07 19:53:38 大學(xué)生活 投訴 投稿

關(guān)于大學(xué)生活動策劃范文四篇

大學(xué)生活動策劃 篇1

  沁心藝術(shù)團社團文化節(jié)活動策劃書貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團共有七個小分隊,分別是:主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊,我社團面對十一月份的社團文化節(jié),現(xiàn)做活動策劃如下:活動意義:豐富大學(xué)校園生活,在本學(xué)期開始,為團結(jié)全體成員 展示我輩風(fēng)采,并向?qū)W院師生匯報本社團工作成果活動主題:沁心舞臺、藝術(shù)風(fēng)采!

關(guān)于大學(xué)生活動策劃范文四篇

  活動時間:十一月份中旬活動地點:

  圖書館半湖廣場活動內(nèi)容:

  第一部分:

  小型晚會計劃晚會準備:藝術(shù)團每組根據(jù)各組特色編排多個節(jié)目其他社團積極準備社團特色節(jié)目藝術(shù)團負責(zé)組織互動活動晚會宣傳活動由社團部組織實施活動內(nèi)容及其具體流程:

  1、模特禮儀隊率先展示社團風(fēng)采:圖片和服裝風(fēng)采展

  2、主持人開場白,宣布活動開始,本次活動的活動意義

  3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節(jié)目,節(jié)目名稱待定

  4、舞蹈隊表演舞蹈,現(xiàn)代舞和民族舞

  5、歌手隊組織表演三首歌曲以上,分別獨唱和小合唱表演,或者是歌曲串燒,中間可以穿插互動環(huán)節(jié),歌唱pk等,由主持人調(diào)動現(xiàn)場氣氛

  6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲

  7、活動中開展小型的'游戲,與觀眾互動

  8、器樂隊伍表演二胡和笛子,也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目

  9、邀請系部其他社團進行本社團的風(fēng)采展示

  10、主持人宣布活動結(jié)束語,并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結(jié)

  第二部分:

  時間段各小隊計劃活動展示

 。1)屆時我們將依據(jù)各隊成員的具體情況,包括時間以及準備情況,制定每天一個小隊展示的活動計劃,進行小隊宣傳計劃,但是整個流程都會突出我們沁心藝術(shù)團的社團風(fēng)采,只是在此過程中將各隊特色進行展示,以便學(xué)生了解我們藝術(shù)團的組成以及內(nèi)部情況

  (2)此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示,例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演,準備工作,團長負責(zé)節(jié)目要求內(nèi)容,各個隊伍隊長負責(zé)排練節(jié)目,最后綜合彩排一次,正式上臺表演節(jié)目;

  向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節(jié)目內(nèi)容活動經(jīng)費預(yù)算:

  (1)、模特禮儀隊統(tǒng)一禮儀服裝十二套

  (2)、主持人服裝四套

  (3)、音響話筒設(shè)備

  (4)、其他經(jīng)費支出:橫幅、宣傳海報等,飲料費用支出總計約為一百元。注:橫幅字樣為:“沁心舞臺、藝術(shù)風(fēng)采!”并在大標(biāo)題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團”小標(biāo)題貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團社團文化節(jié)經(jīng)費計劃針對十一月中旬的社團文化節(jié),沁心藝術(shù)團已經(jīng)積極開展組織活動安排,與此同時,我社團現(xiàn)已作出相關(guān)的經(jīng)費計劃,計劃如下:

  晚會經(jīng)費計劃:

 。1)、模特禮儀隊統(tǒng)一禮儀服裝十二套

 。2)、主持人服裝四套

  (3)、音響話筒設(shè)備

 。4)、其他經(jīng)費支出:橫幅、宣傳海報等

大學(xué)生活動策劃 篇2

  策劃人:

  策劃時間:

  一、活動主題

  懷揣責(zé)任勇敢擔(dān)當(dāng),心向前方祝福祖國

  二、活動背景

  為把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀作為當(dāng)代青年學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感,我校校團委決定以“中國夢·青春夢·理工夢”為主題開展大學(xué)生主題團日活動,通過各種行之有效的形式,提升廣大團員的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任意識,樹立正確的人生觀和價值觀。

  三、活動目的

  通過舉辦這次團日活動,做到三個充分。

  ①充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想,使他們明確自己的目標(biāo)和肩負的使命,面對挑戰(zhàn)抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!

 、诔浞终{(diào)動本班同學(xué)的積極性和認識度,使班集體完成第一步的融合。

 、鄢浞忠龑(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

  四、主辦單位

  西安理工大學(xué)印刷包裝工程學(xué)院印刷工程系134班團支部大學(xué)生春季游戲活動方案

  五、活動對象

  印刷工程系印刷134班全體學(xué)生

  六、活動時間與地點

  4月13日(星期日):“我們長大啦—暨成人宣誓”

  曲江操場(晚上7:00—9:00)

  4月14日(星期一):“信件漫郵,品味青春—寄給未來的自己”

  教室(下午4:00—6:00)

  4月15日(星期二):“回味歷史,感知現(xiàn)實”

  歷史博物館(下午2:00—6:00)

  4月16日(星期三):“翰墨情—追尋漢字的藝術(shù)”

  主干道(全天)

  七、活動形式

 、拧拔覀冮L大啦—暨成人宣誓”

  活動目的:為激發(fā)青年愛國熱情,激勵青春勇?lián)鐣?zé)任,激勵我們奮發(fā)圖強,用青春就鑄造祖國燦爛的明天,團支部決定開展此次活動,增強學(xué)生集體凝聚力、社會責(zé)任感和愛國熱情。

  活動意義:激發(fā)我們這一代人的神圣感,使命感和責(zé)任感。勉勵我們珍惜青春,奮發(fā)學(xué)習(xí),積極進取。同時,班內(nèi)學(xué)生加強了溝通,增進了感情,班級凝聚力得到加強。

 、啤靶偶],品味青春—寄給未來的自己”活動目的:為了找尋青春的足跡,懷揣著希望有條理的度過大學(xué)的時光,支部決定,同學(xué)們將自己的近期目標(biāo)和對自己大學(xué)的'規(guī)劃寫成一封信,投入到信箱中封存,寄給未來的自己,等到明年再分發(fā)下去,看看自己的目標(biāo)是否實現(xiàn)。

  活動意義:此次團日活動活動不僅可以喚起同學(xué)們珍惜時間的意識,而且還能讓每個人找準正確的人生方向,從而讓自己的大學(xué)生活變得更加豐富多彩。

 、恰盎匚稓v史,感知現(xiàn)實”

  活動目的:歷史的特點是過去性,想要時光倒流,回到過去是不可能的。但是,我們可以聯(lián)系學(xué)生的生活實際,借助有效的情境再現(xiàn)。讓學(xué)生體驗感知歷史,讓學(xué)生的感官和思維進入歷史中去,經(jīng)歷歷史,獲得自己現(xiàn)實的認識和感受。體驗歷史知識的過程,就是讓歷史走進學(xué)生的現(xiàn)實生活、精神生活、感官世界等中去,就是學(xué)生對歷史的感受、內(nèi)化、建構(gòu)、表達的心理活動過程。

 、取昂材椤穼h字的藝術(shù)”

  活動目的:為了盡力改變“火星文,腦殘文”的現(xiàn)狀,為了使學(xué)生具有正確的價值觀,支部決定舉辦“水墨丹青中國夢書畫展”,豐富同學(xué)們的校園文化生活。

  八、活動流程

  1、4月13日(星期日):“我們長大啦—暨成人宣誓”

  ①全體先玩“丟手絹”游戲,輸?shù)耐瑢W(xué)介紹自己對自己的18歲生日的看法,或者表演節(jié)目。

 、谝黄鸪陡卸鞯男摹贰

  ③成人宣誓。(團支書領(lǐng)誓)

  宣誓詞:

  我是中華人民共和國公民,在十八歲成年之際,面對國旗,莊嚴宣誓:

  我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。遵守憲法和法律,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行使公民權(quán)利,積極履行公民義務(wù)。自覺遵守社會公德。服務(wù)他人,奉獻社會;崇尚科學(xué),追求真知;完善人格,強健體魄,為中華民族的富強、民主和文明,艱苦創(chuàng)業(yè),奮斗終生。

  ④青春獻辭(由兩名學(xué)生代表共同獻辭)

 、萃瑢W(xué)各自發(fā)言講自己的成人心聲。

  2、4月14日(星期一):“信件漫郵,品味青春—寄給未來的自己”

  信件內(nèi)容:①回憶舊時光②規(guī)劃未來路

  活動目的:為了自己尋找青春的足跡,懷揣著希望有條理的度過大學(xué)時光,每人可以將自己的近期目標(biāo)和對大學(xué)的規(guī)劃寫成一封信,投到信箱中封存,寄給未來的自己,等到明年在分發(fā)下去,看看自己的目標(biāo)是否能實現(xiàn)。

  活動意義:這個活動不僅可以喚起同學(xué)們珍惜時間的意識,而且還能讓每個人找準正確的人生方向,從而讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

 、徘捌谛麄鳎

 、傩麄魑瘑T(xxx)群發(fā)短信,旨在讓每位印刷134班的學(xué)生了解此次活動的方式和目的。

 、谥谱骶赖难埡,班長(xxx、xx)投放到印包學(xué)院團支書手中,誠邀他們班上的學(xué)生參與此活動,豐富校園生活。

大學(xué)生活動策劃 篇3

  (一)活動主題:

  “和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節(jié)

  (二)活動背景:

  美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專,新的財稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時,也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中,爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求,我們需要給這種新印象增添色彩,也需要拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此,利用宿舍文化節(jié)提供舞臺,搭建橋梁。

  (三)活動目的,意義和目標(biāo):

  一)目的.:

  1.為了豐富我們的大學(xué)生活,同時也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶。

  2. 為了拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離,增進大家的友誼。

  3.為了充實我們大學(xué)的課余生活,發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力。

  二)意義:

  1.有利于豐富大家的校園生活,創(chuàng)造積極地校園文化。

  2. 有利于增進財稅系廣大同學(xué)之間的友誼,促進各宿舍之間的溝通與交流。

  3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

  4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活,發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力。

  三)目標(biāo):

  通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動,使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進友誼,擴大彼此之間的溝通,交流與合作。從而使財稅系更加和諧,我們的大學(xué)生活更加美好。

  (四)活動開展:

  以“和諧財稅 溫暖之家”為主題,分為幾個階段:

  (1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

  (2)“最強想象 超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(PPT制作)

  (3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

  “跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

  (4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

  (五)活動組織過程策劃書:

  (1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會

  1.聯(lián)系會議要用教室,通知與會人員(王老師,喬石,郝弘揚,楊坤,各班班長,團支書,生活委員,各宿舍長)開會具體時間和地點。

  2.準備開會所用ppt課件,相關(guān)比賽通知及各活動簡介,并準備簽到冊,保證及時全面的了解到會情況。

  3.請王老師講話,并宣布活動開始,請喬石,郝弘揚,楊坤發(fā)言。

  4.由活動具體負責(zé)人對整個活動進行簡單介紹,使大家清楚活動內(nèi)容。

  5.活動需要各班班長團支書的大力支持,并督促各班宿舍參與,需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系,需要各宿舍長全面積極參與文化節(jié)活動。

  (2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

  活動簡介:此次活動以美化各自的宿舍為主,裝飾材料自備,鼓勵采用環(huán)保材料,突出積極向上的思想風(fēng)格。

  評比標(biāo)準:

  1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準》。

  2.文化主題突出個性,積極向上,陽光開放等相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生生活風(fēng)采。分為五部分:整體印象,個性程度,創(chuàng)新程度,環(huán)保程度,主題表達

  3.給予每個宿舍30元經(jīng)費,由各班班費支付。

  評委組成:

  財稅系老師,系學(xué)生會宿管部,每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表,沒有在班級和學(xué)生會擔(dān)任職務(wù),最終會將推薦名單予以公布)

  評選方式:

  將每班推薦學(xué)生代表分為兩組,帶著檢查表,在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍

  獎項設(shè)置:

  評出檢查前十名,授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號并頒發(fā)證書和獎品,其中一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(除證書外,獎品每人一套)

  一等獎獎品:證書,洗衣粉,香皂,照片

  二等獎獎品:證書,毛巾,照片

  三等獎獎品: 證書,照片

  組織流程:

  1.確定并通知活動的準備時間,然后確定檢查時間。

  2.統(tǒng)計各班推薦的學(xué)生代表,并對學(xué)生代表進行簡單培訓(xùn),最后隨機分成兩組。

  3.由老師,宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組,分別評比男生和女生宿舍。

  4.每個檢查組配數(shù)碼相機一臺,對每個宿舍進行拍攝

  5.將檢查組的檢查分數(shù)統(tǒng)計平均后,排出前十名,及時予以公布。

  資源需要:

  1.物質(zhì)資源:10本證書。16袋洗衣粉。16塊香皂。24條毛巾。2臺數(shù)碼攝像機。10張照片(獲獎宿舍各一張)。

  2.人力資源:兩位老師,10名學(xué)生代表,2名拍照學(xué)生,2名宿管部成員。

大學(xué)生活動策劃 篇4

  活動主題:體育與教育學(xué)院心理團輔活動

  活動人員:13棟心理輔導(dǎo)室成員與4棟心理輔導(dǎo)室成員

  活動目的:促進13棟輔導(dǎo)室與4棟輔導(dǎo)室成員的感情,同時了解輔導(dǎo)室希望成員能相互團結(jié)合作,相互扶持鼓勵的心愿。

  具體活動:

  1、成長三部曲

  目的:活躍現(xiàn)場氣氛,形成輕松、愉快的氛圍。對成員進行分組。

  時間:約15分鐘

  材料:無

  步驟:

  a、成員先站成一個大圈,然后全部蹲下扮作“雞蛋”。

  b、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出開始指令后,成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布,贏者升級,輸者降級,雞蛋無法再降級就不變。

  c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞,每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員,贏者升級,輸者降級。

  d、成為大雞的同學(xué)按先后順序依次排好隊。

  e、等游戲結(jié)束后,按隊伍順序報數(shù)“1、2、3、4、5”,根據(jù)他們的數(shù)字將他們分為五組。

  f、引導(dǎo)成員談感想。

  g、完成分組后,讓所有成員給自己改一個新名字,大家必須記住,說錯名字要懲罰。

  2、解開千千結(jié)

  目的:在溫暖、活躍的氛圍中結(jié)束本次團輔活動。

  讓成員體會到團結(jié)協(xié)作的團隊力量。

  時間:約10分鐘

  步驟

  a、五個小組分別站成一個小圈,握住左右兩邊成員的手,并記住左右兩邊的成員各是誰。

  b、成員閉上眼睛,松開相互握住的手,在一定的范圍內(nèi)隨意移動。

  c、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喊“!焙螅谐蓡T停止移動,睜開眼睛,找到之前自己左右兩邊的成員,再次握住他們的手,此時會形成一個大的千千結(jié)。

  d、所有成員想辦法解開千千結(jié),可以鉆、跨、轉(zhuǎn)身等,但絕對不可以松開手,直到結(jié)解開再次形成一個圓圈。

  e、按照上述步驟,所有成員共同解開一個千千結(jié)。

  f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動。

  3、人椅游戲

  目的:鍛煉了團隊精神,作為團體的一部分,每個人都要貢獻自己的力量

  時間:約15分鐘

  步驟

  a、所有同學(xué)站著圍成一個圈,集體向右轉(zhuǎn).

  b、向圓心側(cè)跨出一步,然后將自己的手放在前面的同學(xué)的肩上

  c、聽從指揮,每位同學(xué)一起徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上。

  d、以小組比賽的形式進行,看哪個小組可以堅持的時間更長。

  e、勝利的小組課給予獎勵,失敗的小組接受懲罰,如:邊跑邊喊:“我再也不尿床了”等等。

  f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動,詢問成功的小組堅持很長時間的關(guān)鍵是什么。

  4、坐地起立

  目的:通過助人與受助的.體驗,增加對他人的信任與接納;了解合作的重要性。

  時間:約20分鐘

  步驟

  a、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。

  b、六人手橋手{手臂交疊},然后要他們一同站起來。很容易吧?

  c、最后再試試十二個人一同站起來,那難度就會較高了。

  d、交流感想。

  5、合力吹氣球

  目的:進一步鞏固小組成員的合作關(guān)系;讓成員體會到競爭與合作。

  時間:約20分鐘

  步驟

  a、每組限六人,準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個)

  b、老師請每組每人抽簽。

  c、首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);

  d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定,抽到氣球的人則去把汽球給坐破。

  e、看哪一組先把三個氣球都坐破,各組完成任務(wù)以后,領(lǐng)導(dǎo)者宣布結(jié)束,成員之間交流并談?wù)摳邢搿?/p>

  f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務(wù),吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。

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