【精選】我的大學(xué)生活作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的大學(xué)生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的大學(xué)生活作文 篇1
對于大學(xué),每個人都會有自己的計劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué),有的人選擇發(fā)展興趣愛好,而有的人則選擇參與更多社會實踐。對于我而言,在大學(xué)中,實踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老,活到老!睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情,但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言,大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動。而興趣,又是最好的老師,當(dāng)我們在大學(xué)中,擁有大量自主安排的時間,發(fā)展自身的興趣愛好再好不過。但我們要時刻銘記,大學(xué)相當(dāng)于半個社會,畢業(yè)后即與社會接軌,要有所實踐積累,才能在社會立足。
前段時間,一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來,她平淡無奇,甚至是生活困難,找不到談?wù)撍膬r值。但深究其人,她其實是“人大畢業(yè)生”。1992年起,國家不再包辦分配工作,剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o頭蒼蠅般到處找工作,伍繼紅便是其中之一。當(dāng)年,因為國家需要某個領(lǐng)域的人才,所以他們就讀某個專業(yè);因為國家分配工作,所以他們疏于實踐。到最后,有一部分大學(xué)生被社會淘汰。若是當(dāng)時,他們能意識到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識,而是要做到“知行合一”,相信如今的生活會變得更好。
而(改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然)在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,實踐的意義愈發(fā)明顯。常言道:“千里之行,始于足下”。在大學(xué)中,許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力,趁自己在校園地方時候便開始創(chuàng)業(yè),功與否暫且不說,但勇于實踐,與時代接軌的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,便是對自己多年來所學(xué)知識的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,也可體現(xiàn)這些年來花費的心血。待到畢業(yè),當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作,你已捷足先登,何樂而不為呢?
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生,就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺。他年紀(jì)雖小,但思維縝密,談吐不凡,引來一片嘩然的`同時也帶來不少贊揚,而且還盡自己所能開發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來的馬云”。我們不能預(yù)測他的未來,但我們知道這一種實踐將成為他人生的寶貴財富,成為他通往成功道路上的“敲門磚”!
因此,當(dāng)我們作為大學(xué)生時,要時刻銘記實踐出真知的道理,實踐是最好的積累!
我的大學(xué)生活作文 篇2
逝去的記憶就早已在心底貼上了封條,就像是十月的成都,白色的陽光,灰色的天空,淡綠色的水。收拾起這樣的回憶,我來到了川工。來到這樣的學(xué)校理應(yīng)是失望的!不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、不好的教室,再加上不熱的專業(yè)。只不過這樣子的失望很快就給激情壓了下去,我必竟還算是一個樂觀的人。激情這東西很有用的,它可以明白地證實你活著的狀態(tài)。激情少了,你的生活就會像是高處掉下的乒乓球,慢慢地被地心引力禁錮;激情多了,你的生活就會像逃出發(fā)射臺的火箭,慢慢地逃出這樣的世界。
趁著不多不少的激情,我游走在這樣的大學(xué)里面。多年的攝影經(jīng)驗讓我理所當(dāng)然地走進了院團委的攝影部。那攝影部雖然名義上是屬于院團委的一個直接管轄部門,但實質(zhì)上只是由我與另外的兩位高年級學(xué)生的利益組合。我們的目的很簡單:賺錢、玩、順便為院里領(lǐng)導(dǎo)階層服務(wù),直接向廣大學(xué)員經(jīng)營。
記得我加入的時候,那位學(xué)長這樣對我說的:你來得正是時候,我們正要像你這樣的人來做教員。以后由你負責(zé)攝影協(xié)會的教學(xué)與新會員的發(fā)展工作,我與歐陽從事管理工作。聽了他的話,我感覺到我真的是才盡其用了,而且對他也很是佩服,一個學(xué)生能管理這樣多的人相來能力是不錯的。不過后來我失望了,他的`管理只是每星期一次的例會,而我的教學(xué)則是每星期兩次的實踐教學(xué)活動,那讓我一直感覺到有些不平衡。兩個月下來,我發(fā)展了40多名會員,而這樣多的會員的會費再加上照相的收入,是一個絕對可觀的數(shù)目。
做事的人除了我與學(xué)長外就是他說的歐陽了,她全名叫歐陽培娟,很典雅的復(fù)姓名字。圓圓的臉、單眼皮、小小的耳朵,不過我卻從沒有看到過她的嘴的原有形狀,她一天到晚老對我像花癡一樣地笑,F(xiàn)在盡力回憶,還是不能從這樣零星的回憶把這樣的真實的器官組織成一張面孔,她給我的印像不是太深。
串起上面這些瑣碎的回憶,我看見了在川工的幸福生活。這樣的日子:有錢、有權(quán)、有學(xué)問,不過唯一憾事就是少了一個女人。
重逢女人給我的回憶已經(jīng)太平靜了。要在這樣的世界里尋找一個屬于自己的女人本就不是一件容易的事,再要能勇敢地去爭取那就更難了。所以那時候也就對情死心了。
死心的原因不盡是因為難,也還因為骨子里面本就有很多東西占有了我的靈魂,我感覺得到,麗的影子還在。
與麗有關(guān)的東西都在我的世界消失了,化為飛灰,葬于小河;與麗有關(guān)的人也在我的空間消失了,他們就像是陌生世界的過客;與麗有關(guān)的故事也開始失去了原有的色彩,殘余下來的只有白色的天空、灰色的愛情、黑色的生活印跡。
想著麗,我就會想到佛說的緣,也許那就是緣定三生。而在這樣的城市里遇到阿健,可能也是上輩子早就注定了的吧。遇上阿健的時候我已在川工近一年了,我計算過的,按我每周三天晚上去成都的頻率比上成都市里我時常出沒地方的常住人口與流動人口,得出來的結(jié)果可能是為百萬分之一。而在這樣的機率下遇見一個熟人除了是緣還能說是什么呢?至少我就這樣認(rèn)為了。
“明仔,喂……!是你。 币粋男人的聲音在我的耳后叫道。
“你……你是健哥!你這兩年都去那里了?一個人嗎?”我轉(zhuǎn)過頭,有些驚奇,也滿是疑問。
我的大學(xué)生活作文 篇3
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨;體驗了多少緊張的時刻;承擔(dān)了多少困難的考驗。我們終于邁進了大學(xué)的門檻。本以為大學(xué)之路是輕松的;本以為大學(xué)之路是渺茫的;本以為大學(xué)之路是自由的。但是,自從上了軍訓(xùn)這一課,才讓我深深地明白,原來那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例,每年新生開學(xué)都必須參加長達半個月的,這也標(biāo)志著大學(xué)生活開始了!自從軍訓(xùn)的第一天開始,學(xué)校的`每個角落都留下了無數(shù)腳印的裝飾;無數(shù)汗水的澆灌;無數(shù)身影的痕跡。這無數(shù)的腳印、汗水、身影也正是苦和累的表現(xiàn)。
在軍訓(xùn)中雖然有無數(shù)艱苦的考驗,但是跟教官們相比,我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此,再苦再累也應(yīng)該堅強,要永遠相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話,這也是為今后的生活奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!苯窈蟮穆愤長著,需要尋求的東西也還很多。因此,我們要永遠記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個道理,放飛心中這只青春的小鳥,去尋找自己真正的一片藍天,去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗,去迎接一刻刻美好的未來。
我的大學(xué)生活作文 篇4
我的大學(xué)生活
20xx年的夏天,在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈言。20xx年的夏天,懷揣著執(zhí)著的夢想踏進高考的考場。20xx年的夏天,不愿再復(fù)讀成了我堅定的信念。也是那年那個秋天,驅(qū)車幾百公里爸爸媽媽把我送來了這里,走進校門的那一瞬間爸爸說:要么我們回去吧!我狠狠的搖搖頭。就這樣我?guī)еS許的失落,帶著固執(zhí)走進了我的大學(xué)。我給了自己無數(shù)個接受它,愛上它的理由,但心里對它卻仍然心存芥蒂……
大學(xué)的生活就這樣開始了,我們要接受班主任、輔導(dǎo)員、系主任、院長的照顧、監(jiān)督。我們聽的是理工的學(xué)生是多么多么的優(yōu)秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個“痛”。開學(xué)典禮上記得校長的話“學(xué)在理工”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)貫穿在我們整個的大一生活中。
軍訓(xùn)的正式開始拉開了我的大學(xué)帷幕,那時候誰都不認(rèn)識,記得站在隊伍最前面的那個高挑的女孩很有特點,讓人覺得是那么的規(guī)矩。沒有想到她居然成為了我在這個校園里最親密的伙伴。
在這個陌生的大學(xué)校園我來到了一個不一樣的班集體。人與人之間的關(guān)系變得很微妙,大家各自忙著自己的生活自己的學(xué)習(xí),但每當(dāng)需要的時候每個人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個集體捍衛(wèi)我們共同的家的榮譽。迎新晚會上我們一起排練節(jié)目,戲劇節(jié)上我們辛苦的表演。一次次的小組作業(yè)上我們愉快的合作著。團隊游戲中沒有人愿意放棄的目光,學(xué)院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠的生命。就這樣我慢慢的覺得大學(xué)的生活是快樂的。
我的學(xué)校有著嚴(yán)格的管理制度,大一時的我們有著班級獨立的自習(xí)教室,21個人坐在空蕩的屋子里。每天在學(xué)校里過著同高中一樣的生活早自習(xí),上課,沒課時的'白天自習(xí),晚自習(xí),月考,期中考試,期末考試,課堂筆記這一切在我心里都是中學(xué)生活的再次體現(xiàn)。在我的印象里大學(xué)應(yīng)該是一個自由的天地,做自己喜歡的一切。而我的大一充滿了不一樣的色調(diào)。我們班主任偷偷的放逐了我們,讓我們可以自由的自習(xí),自己掌握時間,但又規(guī)定了一個前提:我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學(xué)期失去這種自由。我們用優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽捍衛(wèi)了我們的承諾,自由的大學(xué)生活就這樣來了。
就這樣,我伴著校園,校園伴著我一起成長。今天是入學(xué)的第三個半年頭,我們的學(xué)院也三歲半了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我融入了這個校園,雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。
新的圖書館大概是在20xx年的某個日子投入使用的。喜愛在三樓找一個靠窗的座位,桌子上灑滿陽光,坐在其間暖暖的感覺,累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的,長廊,涼亭,廣場,樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪,雨文和我,我們?nèi)齻坐在足球場上,聊得忘記了時間,不曉得運動場的門什么時候鎖了,我們狼狽的從秘道里跑出來的事情。
我們的校區(qū)很小,在學(xué)校的這些年每天都在不停的建設(shè)著,我們的學(xué)院還很年輕,四年來在不停的探索著,改變著教學(xué)的方法。每個周一升起的五星紅旗,每次晚會上精彩的表演,每場體育賽上喝彩的聲音,每學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學(xué)生活。
走過這三年多的日日夜夜,對它的陌生漸漸的消逝,對它的眷戀更加深沉……
我的大學(xué)生活作文 篇5
經(jīng)過一年的刻苦努力,高三結(jié)束了,而我也以優(yōu)異的成績考進了外省的一個醫(yī)學(xué)院,成為了一個醫(yī)學(xué)生,從小我就勵志當(dāng)一名一生,如今也算實現(xiàn)了自己的一個小小的愿望。
初入大學(xué)校門的時候,心情是十分的激動,在這里,我將度過我的五年大學(xué)生活,一切都是嶄新的,做一名好醫(yī)生的`愿望深深的扎根在我的腦海里。
入學(xué),辦手續(xù),我就這樣成為了一名大學(xué)生,初開始的激動心情慢慢的平復(fù)了下來,校園是非常大的,第一天我就把校園逛了一遍,基本上每個地方都留下了我的身影,當(dāng)然讓我最為喜歡的就是學(xué)校的小湖了,那里就如一個仙境,讓人沉醉。
大學(xué)生活慢慢的步入正規(guī)了,但我發(fā)現(xiàn)大學(xué)根本就沒有高三考試說的那么美好,寢室的室友慢慢的成了逃課的老油條,而我也在這樣的氛圍中墮落了,學(xué)會了上網(wǎng),學(xué)會了的打游戲,當(dāng)初的愿望慢慢的在我腦海里消失。
如今,當(dāng)我再次現(xiàn)在那個小湖邊,再次回想自己的志愿時,我深刻的反省了自己,明天,將會是一個全新的自己。
我的大學(xué)生活作文 篇6
大學(xué)著四年是很短暫的。轉(zhuǎn)眼間就過去了。
一把握機遇,鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動,要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動,學(xué)會與外界溝通,不斷增長見識、開闊視野,提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力,可以在學(xué)習(xí)的閑暇時間工作。但是,學(xué)習(xí)搞不好,做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時間,時間不是“等”出來的,而是“擠”出來的。
三、平等待人,真誠奉獻自己
知道同學(xué)們的.需求,能自發(fā)地為他們服務(wù),關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓,勇于奉獻!
其實,大學(xué)是一個相當(dāng)鍛煉人的地方,如果在這里我們能夠好好的把握,那要比在中學(xué)時學(xué)到的多多了,畢竟大學(xué)是走向社會的預(yù)備教育。
生活在一個知識爆炸的時代,唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面,使自己在任何情況下都能立于不敗之地,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,不斷的擴充自己。
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